董琦

中共十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)海外人才工作發(fā)表了一系列重要講話(huà)，從治國(guó)理政的高度提出了“聚天下英才而用之”“圖治以人為本”等新思想、新論斷，指出要“按照支持留學(xué)、鼓勵(lì)回國(guó)、來(lái)去自由、發(fā)揮作用的方針，把做好留學(xué)人員工作作為，以更大力度推進(jìn)‘千人計(jì)劃‘萬(wàn)人計(jì)劃，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的重要任務(wù)千方百計(jì)創(chuàng)造條件，使留學(xué)人員回到祖國(guó)有用武之地，留在國(guó)外有報(bào)國(guó)之門(mén)”。習(xí)近平總書(shū)記在給全體在德留學(xué)人員的回信中，更是提出了“秉持崇高理想、努力報(bào)國(guó)為民”的殷切期望。

近年來(lái)，中德兩國(guó)關(guān)系全面、深入發(fā)展，雙方在政治、經(jīng)貿(mào)、人文領(lǐng)域和國(guó)際事務(wù)中的合作“齊頭并進(jìn)”。2014年，中德兩國(guó)政府發(fā)表《中德合作行動(dòng)綱要：共塑創(chuàng)新》，對(duì)兩國(guó)中長(zhǎng)期合作發(fā)揮了指導(dǎo)作用。它涉及政治、經(jīng)貿(mào)、金融、人文、科教等各個(gè)領(lǐng)域，最大亮點(diǎn)是兩國(guó)將打造“創(chuàng)新伙伴關(guān)系”，使創(chuàng)新合作成為發(fā)掘兩國(guó)各領(lǐng)域合作潛力的“金鑰匙”。2015年，德國(guó)聯(lián)邦教研部更是發(fā)布了首個(gè)國(guó)別戰(zhàn)略文件《中國(guó)戰(zhàn)略》，確定了2015年到2020年期間，德國(guó)在相關(guān)領(lǐng)域開(kāi)展對(duì)華合作的政策框架。2015年也是中德創(chuàng)新合作年，中德雙方?jīng)Q定加強(qiáng)戰(zhàn)略對(duì)接，推動(dòng)“中國(guó)制造2025”和德國(guó)“工業(yè)4.0”攜手，拓展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和探索第三方合作。2016年啟動(dòng)的“中德青少年交流年”將構(gòu)筑兩國(guó)未來(lái)一代理解互鑒的基石。中德全方位戰(zhàn)略伙伴關(guān)系邁入更高水平。

創(chuàng)新合作需要?jiǎng)?chuàng)新人才。目前中國(guó)在德各類(lèi)留學(xué)人員近4萬(wàn)人，是在德的最大外國(guó)留學(xué)生群體。其中獲國(guó)家留學(xué)基金資助的公派留學(xué)人員3000余人，博士、博士后等類(lèi)別的留學(xué)人員云集。各方面數(shù)據(jù)表明，德國(guó)已成為為我國(guó)培養(yǎng)和輸送高層次人才的重要基地之一。

中國(guó)駐德國(guó)使館教育處在海外人才工作中緊緊圍繞國(guó)家人才戰(zhàn)略主線(xiàn)，牢牢把握一個(gè)“實(shí)”字，事事著眼實(shí)處、著重實(shí)效，實(shí)實(shí)在在為留德學(xué)人辦實(shí)事。

活動(dòng)重實(shí)效

在過(guò)去多年工作中，駐德使館教育處精心組織獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目的申報(bào)和頒獎(jiǎng)等活動(dòng)，以此為契機(jī)擴(kuò)大相關(guān)獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目在留德學(xué)子中的影響力，并加強(qiáng)在德優(yōu)秀青年后備人才的儲(chǔ)備工作。同時(shí)，為把活動(dòng)落到實(shí)處，駐德使館教育處在每次頒獎(jiǎng)活動(dòng)后都組織優(yōu)秀青年留德人才座談會(huì)和交流會(huì)，借此發(fā)揮優(yōu)秀留德人才的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)留德青年科研人員成長(zhǎng)。

2015年3月，駐德使館教育處成功舉辦了第一次留德“青千”座談會(huì)，受邀出席座談會(huì)的“青千”入選者代表結(jié)合各自的學(xué)科方向，就如何選擇國(guó)內(nèi)申報(bào)單位、撰寫(xiě)和提煉申請(qǐng)書(shū)、準(zhǔn)備答辯等環(huán)節(jié)介紹了經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。令我們感到欣慰的是，2016年首次有兩位“國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目”的博士生入選第十二批“青千”，其中入選者汪在聰博士就曾參加2015年的座談會(huì)。鑒于以往的座談交流取得的實(shí)效，2016年，駐德使館教育處擴(kuò)大了交流會(huì)的規(guī)模，組織了德國(guó)境內(nèi)近130位博士和博士后青年科研人員參加會(huì)議。通過(guò)與“青千”入選者、“青千”項(xiàng)目評(píng)審專(zhuān)家及國(guó)內(nèi)高校代表的座談和深入交流，這些留德高層次人才均感到受益匪淺。

駐德使館教育處十分重視新聞傳播。每次活動(dòng)之后，相關(guān)新聞即于當(dāng)天在教育處網(wǎng)站和“中德教育”微信平臺(tái)上發(fā)布。與此同時(shí)，教育處也與《神州學(xué)人》等國(guó)內(nèi)媒體進(jìn)行合作，策劃制作了有關(guān)“洪堡學(xué)者”、“國(guó)家優(yōu)秀自費(fèi)留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金”獲得者和“青千”入選者的特別專(zhuān)題報(bào)道，深受青年學(xué)者歡迎和好評(píng)。

平臺(tái)重實(shí)干

目前在德有20多個(gè)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)會(huì)，吸引和凝聚了大批在德華人教授、專(zhuān)家、學(xué)者等高層次人才。每年駐德使館教育處都要支持各專(zhuān)業(yè)學(xué)會(huì)舉辦有影響力的系列創(chuàng)新論壇，形成品牌項(xiàng)目，以吸引中德學(xué)者、學(xué)生參加，發(fā)揮促進(jìn)學(xué)術(shù)交流和人才交流的平臺(tái)作用。同時(shí)，還支持各專(zhuān)業(yè)學(xué)會(huì)發(fā)揮德國(guó)的專(zhuān)業(yè)特色，發(fā)現(xiàn)和凝聚高端人才，圍繞當(dāng)前的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題深入研究與交流，為中德各領(lǐng)域的緊密合作和中國(guó)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型發(fā)展建言獻(xiàn)策，打造高水平的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)、凝聚專(zhuān)業(yè)人才的智力平臺(tái)和智庫(kù)型服務(wù)平臺(tái)。2015年，駐德使館教育處支持在德學(xué)人專(zhuān)門(mén)成立了留德人才交流協(xié)會(huì)，以聚集留德學(xué)人群體尤其是在德各專(zhuān)業(yè)學(xué)會(huì)的人才資源，促進(jìn)中德兩國(guó)人才資源與人才需求的信息對(duì)接，并創(chuàng)建聯(lián)通兩國(guó)的人才數(shù)據(jù)庫(kù)。

為加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)的交流與共享，促進(jìn)內(nèi)部和外部的協(xié)調(diào)與合作，探討新形勢(shì)下面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，駐德使館教育處每年組織召開(kāi)“在德華人專(zhuān)業(yè)學(xué)會(huì)年會(huì)”，年會(huì)的主題亦緊扣人才。2016年，“在德華人專(zhuān)業(yè)學(xué)會(huì)年會(huì)”的主題是“配合國(guó)家人才引進(jìn)工作，做好中德學(xué)術(shù)溝通橋梁”。與會(huì)代表均希望能夠充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)學(xué)會(huì)的平臺(tái)作用，以服務(wù)海外華人、促進(jìn)中德合作、引才引智回國(guó)等形式更好地為國(guó)服務(wù)，為中德共同創(chuàng)新、中德經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)的深度合作提供人才支撐。

團(tuán)組重實(shí)際

駐德使館教育處每年支持留德高層次人才在教育部“春暉計(jì)劃”的支持下短期回國(guó)服務(wù)，利用他們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和國(guó)際視野，結(jié)合我國(guó)目前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中所面臨的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，以高水平學(xué)術(shù)講座、項(xiàng)目合作、課題研究、技術(shù)攻關(guān)和建言獻(xiàn)策等方式進(jìn)行務(wù)實(shí)交流，成果豐碩。教育處還從實(shí)際工作出發(fā)，根據(jù)團(tuán)組特點(diǎn)積極為他們推薦國(guó)內(nèi)參訪(fǎng)單位，以取得更好的交流效果。這種注重實(shí)效的工作特點(diǎn)也得到了相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)會(huì)的一致好評(píng)。2015年，教育處組織了9個(gè)“春暉團(tuán)”回國(guó)，有力地促進(jìn)了專(zhuān)業(yè)學(xué)會(huì)與國(guó)內(nèi)相關(guān)單位的密切合作。如通過(guò)“德中分子醫(yī)學(xué)與分子藥學(xué)學(xué)會(huì)春暉團(tuán)”的訪(fǎng)問(wèn)，德國(guó)國(guó)家分子醫(yī)學(xué)中心與寧夏回族自治區(qū)科技廳和寧夏醫(yī)科大學(xué)商討成立了寧夏中德枸杞國(guó)際研發(fā)中心。合作雙方互為補(bǔ)充，相得益彰，既解決了寧夏當(dāng)?shù)罔坭缴疃乳_(kāi)發(fā)的難題，又拓展了在德學(xué)人的研究領(lǐng)域，同時(shí)也促進(jìn)了中德科技合作。

值得一提的是，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，“春暉杯”創(chuàng)業(yè)大賽2016年在德國(guó)設(shè)立分賽區(qū)。駐德使館教育處通過(guò)與留德人才交流協(xié)會(huì)和中國(guó)在德孵化器投資公司的合作，以及與教育部留學(xué)服務(wù)中心的協(xié)調(diào)溝通，將加大對(duì)在德青年創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)力度。在項(xiàng)目申請(qǐng)前期，在德青年創(chuàng)業(yè)人才便可得到創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目企劃等方面的實(shí)際輔導(dǎo)，以提高他們參賽的競(jìng)爭(zhēng)力。屆時(shí)，駐德使館教育處還將配合教育部留學(xué)服務(wù)中心，在“2016中德青少年交流年”框架下舉辦“中德青年創(chuàng)客高峰論壇”活動(dòng)，以促進(jìn)兩國(guó)青年創(chuàng)業(yè)人才的交流與合作。

此外，駐德使館教育處歷來(lái)注重發(fā)揮學(xué)生會(huì)、專(zhuān)業(yè)學(xué)會(huì)及校友會(huì)“三駕馬車(chē)”的聯(lián)動(dòng)作用，基本實(shí)現(xiàn)對(duì)留德學(xué)人的“全覆蓋服務(wù)”，亦可了解、聯(lián)系、推薦國(guó)內(nèi)急需的學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干。我們配合國(guó)家人才戰(zhàn)略，已經(jīng)逐漸摸索出一套“注重實(shí)效”的海外人才工作方法，積極利用國(guó)內(nèi)、國(guó)外兩種資源，服務(wù)國(guó)內(nèi)、國(guó)外兩個(gè)大局，聚焦“聚才”和“引才”兩個(gè)環(huán)節(jié)，讓留德學(xué)人在德有報(bào)國(guó)之門(mén)、回國(guó)有用武之地。