馮凌云
河南南陽(yáng)南石醫(yī)院 南陽(yáng) 473000
目標(biāo)管理在提高護(hù)理質(zhì)量中的應(yīng)用與效果
馮凌云
河南南陽(yáng)南石醫(yī)院南陽(yáng)473000
【摘要】目的探討對(duì)普外科病區(qū)施行目標(biāo)管理的臨床效果。方法隨機(jī)將50名普外科護(hù)理人員分為2組,每組25名。對(duì)照組采用分層管理模式,實(shí)驗(yàn)組在分層管理模式基礎(chǔ)上施行目標(biāo)管理模式。比較2組護(hù)理人員專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)、操作技能、護(hù)理質(zhì)量、護(hù)理滿(mǎn)意度等考核指標(biāo)。結(jié)果實(shí)驗(yàn)組各考核指標(biāo)的考核成績(jī)均明顯高于對(duì)照組,2組比較,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論將目標(biāo)管理理念應(yīng)用于普外科臨床護(hù)理中,能有效提高護(hù)理質(zhì)量。
【關(guān)鍵詞】目標(biāo)管理;護(hù)理質(zhì)量;應(yīng)用效果
目標(biāo)管理是指組織內(nèi)部中的管理者與被管理者共同參與、完成目標(biāo)制定的一種管理思想與方法[1]。2014-10—2015-09,我們?cè)谄胀饪撇^(qū)的護(hù)理工作中施行目標(biāo)管理模式,并對(duì)應(yīng)用效果進(jìn)行分析及觀(guān)察,現(xiàn)報(bào)告如下。
1資料與方法
1.1一般資料選擇我院普外科病區(qū)護(hù)理人員50名做為觀(guān)察對(duì)象,年齡21~46歲。中專(zhuān)學(xué)歷16名,大專(zhuān)學(xué)歷18名,本科學(xué)歷18名。副主任護(hù)師2名,主管護(hù)師6名,護(hù)師16名,護(hù)士26名。工作年限2~23 a。隨機(jī)將50護(hù)名理人員分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組2組,每組25名。2組護(hù)理人員的年齡、學(xué)歷、職稱(chēng)等一般資料比較,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),具有可比性。
1.2方法對(duì)照組實(shí)驗(yàn)組在分層管理模式的基礎(chǔ)上實(shí)施目標(biāo)管理。
1.2.1對(duì)照組采用分層管理模式進(jìn)行日常臨床護(hù)理工作。將護(hù)理人員按照職稱(chēng)與經(jīng)驗(yàn)分為3個(gè)層次,分別為主管護(hù)士、輪班護(hù)士和助理護(hù)士。每個(gè)病房安排助理護(hù)士2名,主要負(fù)責(zé)患者的基礎(chǔ)護(hù)理。輪班護(hù)士負(fù)責(zé)輪流巡查各個(gè)患者的情況,同時(shí)強(qiáng)化主管護(hù)士的崗位職責(zé)。
1.2.2實(shí)驗(yàn)組在分層管理模式的基礎(chǔ)上實(shí)施目標(biāo)管理。(1)實(shí)施前準(zhǔn)備:由護(hù)士長(zhǎng)組織小組內(nèi)全體成員進(jìn)行系統(tǒng)的目標(biāo)管理理論學(xué)習(xí),并積極做好思想教育與動(dòng)員工作[2]。(2)目標(biāo)設(shè)定:結(jié)合護(hù)理事業(yè)十二五發(fā)展綱要以及本院護(hù)理部的相關(guān)規(guī)范制度,立足于優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)、提高護(hù)理質(zhì)量、保障護(hù)理安全為目標(biāo),通過(guò)全組成員討論,設(shè)定小組目標(biāo)管理目標(biāo)。護(hù)理人員專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)、操作技能、護(hù)理質(zhì)量、護(hù)理滿(mǎn)意度等成績(jī)均應(yīng)>95分(滿(mǎn)分為100分)。要求責(zé)任護(hù)士在患者衛(wèi)生、安全護(hù)理、導(dǎo)管護(hù)理、掌握病情等方面達(dá)到院內(nèi)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)[3]。(3)目標(biāo)落實(shí):將設(shè)定的目標(biāo)細(xì)化到各個(gè)責(zé)任護(hù)士,制定出目標(biāo)實(shí)施計(jì)劃,使每一個(gè)人明確自身的職責(zé),即應(yīng)該做什么、做到什么程度和達(dá)到什么樣的效果,并與小組成員簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)。要求每周、每個(gè)月均對(duì)各階段目標(biāo)的完成情況進(jìn)行總結(jié)[4]。為進(jìn)一步培養(yǎng)、提升小組成員的職業(yè)價(jià)值觀(guān)與歸屬感,還組織“護(hù)理之星”、“護(hù)理技能大賽”等競(jìng)賽、評(píng)比活動(dòng)。為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)目標(biāo)的實(shí)施管理,每個(gè)月由小組負(fù)責(zé)人對(duì)目標(biāo)實(shí)施情況予以了解、對(duì)實(shí)施過(guò)程中所遇到的問(wèn)題予以協(xié)調(diào)解決。對(duì)目標(biāo)實(shí)施不理想的成員給予及時(shí)的指導(dǎo)與督促,最大程度保障目標(biāo)管理的順利實(shí)施[5]。(4)目標(biāo)考核:小組負(fù)責(zé)人每月進(jìn)行目標(biāo)考核,并將考核成績(jī)、存在問(wèn)題及整改建議加以公布。按責(zé)任書(shū)鑒定的目標(biāo)管理計(jì)劃給予考核達(dá)標(biāo)者獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)于未達(dá)標(biāo)者給予相應(yīng)的培訓(xùn)或處罰[6]。
1.3觀(guān)察指標(biāo)對(duì)2組人員的護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行全過(guò)程監(jiān)控,統(tǒng)計(jì)每日基礎(chǔ)護(hù)理工作量和患者滿(mǎn)意度。用問(wèn)卷調(diào)查法對(duì)不同管理模式的2組護(hù)理人員進(jìn)行針對(duì)性調(diào)查考核,比較2組考核結(jié)果。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法采用SPSS19.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件包進(jìn)行處理與分析,計(jì)量資料以“平均值±標(biāo)準(zhǔn)差”表示,行t檢驗(yàn)。計(jì)數(shù)資料以(%)表示,行χ2檢驗(yàn),P<0.05為差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2結(jié)果
實(shí)驗(yàn)組護(hù)理人員的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)、操作技能、護(hù)理質(zhì)量、護(hù)理滿(mǎn)意度等考核成績(jī)均明顯優(yōu)于對(duì)照組,2組差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見(jiàn)表1。
3討論
目標(biāo)管理也稱(chēng)為“成果管理”。該管理模式充分開(kāi)發(fā)、利用人的潛能,并充分調(diào)動(dòng)人的主觀(guān)能動(dòng)性來(lái)完成相應(yīng)的預(yù)期目標(biāo)。護(hù)理分層管理的最終目的就是有效調(diào)整護(hù)士隊(duì)伍結(jié)構(gòu),全面提升整體護(hù)理水平。而在此基礎(chǔ)之上結(jié)合目標(biāo)管理,則可以進(jìn)一步發(fā)揮護(hù)理人員自身潛能,有效將護(hù)理實(shí)踐技能與工作職責(zé)加以統(tǒng)一,并在明確自身的工作目標(biāo)與努力方向后,實(shí)現(xiàn)不同的預(yù)期目標(biāo)。
表1 2組護(hù)理人員年終量化考核成績(jī)分析
注:*P<0.05表示結(jié)果具有顯著性差異。
本文結(jié)果提示,實(shí)驗(yàn)組護(hù)理人員的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)、操作技能、護(hù)理質(zhì)量、護(hù)理滿(mǎn)意度等考核成績(jī)均明顯高于對(duì)照組,與文獻(xiàn)[7]報(bào)道的結(jié)果一致。說(shuō)明將目標(biāo)管理應(yīng)用于普外科臨床護(hù)理中,可明確護(hù)理人員的工作目標(biāo)、工作職責(zé)??杉ぐl(fā)護(hù)理人員的主觀(guān)能動(dòng)性,有效落實(shí)、完成既定目標(biāo),對(duì)全面提升護(hù)理人員職業(yè)素養(yǎng)、護(hù)理質(zhì)量與患者滿(mǎn)意度,促進(jìn)護(hù)理團(tuán)隊(duì)的凝聚力具有積極的作用。
4參考文獻(xiàn)
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(收稿2016-01-13)
【中圖分類(lèi)號(hào)】R197.323
【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】C
【文章編號(hào)】1077-8991(2016)03-0117-02