【適用話題】興趣 教育創(chuàng)新 素質(zhì)教育 文化

距今有3000多年歷史的甲骨文，如今悄然走進(jìn)了小學(xué)和書院的課堂。2016年3月21日下午，蘇州市金閶實(shí)驗(yàn)小學(xué)多媒體教室內(nèi)，30名低年級(jí)學(xué)生正在饒有興趣地上甲骨文課。據(jù)王潤(rùn)城老師介紹，他用講故事串聯(lián)甲骨文的形式，激發(fā)學(xué)生興趣、調(diào)動(dòng)積極性，每個(gè)甲骨文配上象形圖畫，讓學(xué)生從字源方面更好地了解漢字。這種通過(guò)“甲骨文慧畫”的獨(dú)特識(shí)字授課形式引起了學(xué)生們的極大興趣。

【素材解讀】一直以來(lái)小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)單調(diào)，相對(duì)零散，特別是離生活較遠(yuǎn)，難以吸引學(xué)生的興趣，而且易忘。蘇州這所小學(xué)秉承識(shí)字傳統(tǒng)，借鑒現(xiàn)代教育理念，以文化為土壤，以兒童為中心，融合甲骨文繪畫、手工、建模等活潑有趣、充滿挑戰(zhàn)性的方式來(lái)觸摸中國(guó)漢字，更能激起孩子的想象力和求知欲！符合當(dāng)前素質(zhì)教育的宗旨。

（特約教師 梅曉華）