“于老師出現(xiàn)了。”這是阿六叔的原話，說得像什么降臨似的：“我們一起走了七天，整個(gè)山上都走遍了。于老師提出一個(gè)混農(nóng)林的建議。回來后，我們開了一個(gè)村民會(huì)議?！苯?jīng)過討論，大家決定把種土豆的山地改成混農(nóng)林。納西人喜歡種果樹，房前屋后，村莊周邊都種有梨、桃、海棠、蘋果和梅子等。春天果樹開花的時(shí)候，拉市海周邊的村莊和田野幾乎都是彩色的。

流域小組買來了果樹苗，有的15塊一棵，也有的1塊錢一棵，每戶補(bǔ)助200元，村民根據(jù)自己需求選擇種類，超出的費(fèi)用自己承擔(dān)?！白约合矚g種的樹自己會(huì)精心管理，如果你要種500元的，自己出300元。如果只是單純地把樹苗發(fā)下去，但將來水果賣不出去的時(shí)候會(huì)有麻煩?！?阿六叔說話很有技巧，在重要的地方他會(huì)強(qiáng)調(diào)：“是我們西湖流域小組與綠色流域一起推動(dòng)的?！?那是他們的生活，他們并非被動(dòng)參與，這也是推動(dòng)流域管理的初衷，就像于曉剛說的：“我們更強(qiáng)調(diào)社會(huì)自我的力量，他們有自己的組織，有自己的發(fā)展。”

混農(nóng)林種植需要培訓(xùn)。“現(xiàn)在參加培訓(xùn)是很熱鬧了，只要通知一聲，大家就都來了?！卑⒘逭f?！白畛醺闩嘤?xùn)的時(shí)候，人零零星星的，后來看到種得好的人家有收入了，積極性才來?！?008年以來，流域小組已經(jīng)成長起來，可以獨(dú)立地做培訓(xùn)，他們請村里種得最好的幾家人給大家講課，不再請外面的專家。大家都種好了，市場也就形成了。現(xiàn)在西湖僅僅是黃皮梨就有二三十萬斤，此外，還有大名鼎鼎的雪桃。

“水土保住了，泥石流沒有了，上邊那片泥石流我們種了樹，現(xiàn)在已經(jīng)有這么粗了?，F(xiàn)在一路走上去，呵啵啵，最漂亮了！國家的退耕還林像我們這樣的混農(nóng)林去哪里找？一處都沒有！”阿六叔比劃著有小碗口那么粗的果樹，很是得意。利用項(xiàng)目資金的支持，西湖村修了四座攔沙閘，清理和暢通了河道，山溝里種滿了果樹，樹下套種了山藥。替代能源的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中，家家戶戶建起了沼氣，沼氣液替代了化肥，這又減少了化肥的使用。2002年種下去的混農(nóng)林已經(jīng)成熟了，現(xiàn)在混農(nóng)林收入每戶都有七八千，最高的超過兩萬了。種得最好的人家，僅僅是桃子一項(xiàng)就收入了兩萬多。

“去年我們混農(nóng)林大豐收，老百姓說的是‘今天去哪點(diǎn)？去背于曉剛！豐收了，老百姓得到實(shí)惠是不會(huì)忘記的?！卑⒘逭f。

這只是一個(gè)村社級(jí)流域管理的項(xiàng)目，一個(gè)不大的小流域，幾年時(shí)間，村民們就已經(jīng)從修復(fù)受損的環(huán)境中獲得了收益。當(dāng)湖邊的旅游業(yè)興盛起來的時(shí)候，小山溝成了許多馬隊(duì)必到的“景點(diǎn)”。一過10點(diǎn)，幾個(gè)馬隊(duì)百多號(hào)游客就把窄窄的山道堵得塞了“馬”。阿六叔有些得意：“10前年這個(gè)光禿禿的爛山溝，誰會(huì)想去玩？那些樹都是我們一棵一棵種下去的?！?img alt="" src="https://cimg.fx361.com/images/2017/01/03/zhgk201606zhgk20160609-2-l.jpg" style="width: 650px;">

與土地打交道沒有立竿見影的事情，從樹苗種下去的那一刻起，得靠一天天的雨露滋潤，靠人一年年去照料。那濃蔭翠綠的山谷里，每一棵是怎么長大的，阿六叔都不會(huì)忘記。今天小樹已長大，果樹也掛果了，2011年的時(shí)候阿六叔算過一個(gè)帳，西湖村老百姓項(xiàng)目開始10年來人均收入至少增加了10倍。這可是在政府沒有任何扶貧投入的情況下增收的?？陀^地說，由于原先的基數(shù)很低，人均只有600元，哪怕是增加100倍也算不了什么。然而，不僅僅是增加經(jīng)濟(jì)收入那么簡單，那是靠農(nóng)民自己的力量，是在恢復(fù)受損的生態(tài)環(huán)境的前提下增加的收入。

“可持續(xù)發(fā)展”在公開的層面已經(jīng)成了話語狂歡，有學(xué)術(shù)的，有官樣的，有媒體宣傳的，但你在蜜蜂重新飛舞的一個(gè)美麗山谷，看著一樹的梨子、桃子、李子、梅子和山藥的成熟，才會(huì)理解“可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展”沒有說的那么輕巧。它無法急功近利，得像樹木年輪那樣，是一年一年的積累。

翻開綠色流域的歷史存案，記錄著這個(gè)編號(hào)為CN22/00的項(xiàng)目，在剛開始的兩年里，密集展開的能力培訓(xùn)：

2000年6月，項(xiàng)目官員及村社代表參加了“社會(huì)性別與民族社區(qū)發(fā)展、資源管理”講習(xí)班，并運(yùn)用PRA方法在海東老城村實(shí)習(xí)。

7月，流域管理項(xiàng)目人員及項(xiàng)目村社人員34人，參加了美國大自然保護(hù)協(xié)會(huì)組織的“生物多樣性熱點(diǎn)區(qū)域保護(hù)規(guī)劃”研討班。

11月，項(xiàng)目辦人員到柬埔寨參加“湄公創(chuàng)舉”協(xié)商會(huì)并考察扶貧項(xiàng)目。

2001年5月，縣項(xiàng)目辦、縣屬有關(guān)部門、拉市海流域項(xiàng)目辦人員、各村委會(huì)主任、婦女代表45人參加了由菲律賓國際農(nóng)村再建學(xué)院的專家Marissa、Kennedy和于曉剛主持的能力建設(shè)需求評(píng)估會(huì)。

7月，拉市海流域管理委員會(huì)項(xiàng)目辦人員、村委會(huì)主任和婦女代表11人，考察香港樂施會(huì)在貴州威寧縣的項(xiàng)目。

8月，縣鄉(xiāng)村三級(jí)項(xiàng)目人員和村社代表參加了菲律賓國際農(nóng)村再建學(xué)院的Marissa和Kennedy村社級(jí)流域綜合管理知識(shí)培訓(xùn)。

9月，在Marissa和Kennedy指導(dǎo)下，受訓(xùn)人員在西湖村進(jìn)行了村社級(jí)流域綜合管理規(guī)劃的實(shí)習(xí)。

如果說2005年以前的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)是以縣鄉(xiāng)干部及村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為主，2006年以后，走出去的學(xué)習(xí)和訪問更多的是以村民和村莊骨干了。這讓村民直接接觸中國各地的鄉(xiāng)村發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。阿六叔最常說的一句話是：走出去要帶得回來，如果帶不回來，那你就是白去了。他們到四川和貴州學(xué)習(xí)生態(tài)農(nóng)業(yè)，到彌勒學(xué)習(xí)村民生態(tài)旅游，到河南學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)合作社。如果說這些學(xué)習(xí)有什么實(shí)際效果的話，看今天的阿六叔，看今天的夏表叔就知道他們曾經(jīng)像海綿一樣從每一次學(xué)習(xí)中汲取經(jīng)驗(yàn)，積累著自己后期發(fā)展的實(shí)力。

在密集的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)中，綠色流域與西湖項(xiàng)目的村民一道，修筑攔沙壩，種植混農(nóng)林，控制水土流失，同時(shí)開展有機(jī)農(nóng)業(yè)教育，恢復(fù)傳統(tǒng)的生態(tài)種植方式，在西湖小流建立流域保護(hù)教育基地。剛開始的時(shí)候，綠色流域從外面請來專家做混農(nóng)林種植培訓(xùn)，講育苗、剪枝、施肥、除蟲，到今天，村里的培訓(xùn)已經(jīng)不需要專家了，農(nóng)民自己就做培訓(xùn)。種得好的人家來做培訓(xùn)，鄰村的人也加入進(jìn)來了。

在網(wǎng)上搜索“小流域治理”的資訊，你能夠得到無數(shù)的信息，所有項(xiàng)目幾乎都是由政府投資，數(shù)千萬的上億的，都不是小數(shù)。而且沒有哪一個(gè)流域的治理是以老百姓為主體，靠自己的力量來完成的。西湖村十年里全部項(xiàng)目資金屈指可數(shù)，同樣包括了以上項(xiàng)目所稱的涵養(yǎng)基本農(nóng)田、栽植經(jīng)濟(jì)林和水保林、封禁治理山林、修建蓄水池和沼氣池、防止水土流失、改善生態(tài)環(huán)境等等。所不同的是，西湖村流域治理包含的不僅僅是工程，還有至關(guān)重要的一部分——社區(qū)參與。2009年，西湖村的雪桃上了北京的國宴，但是，西湖項(xiàng)目背后的坎坷卻鮮有人知，那是西湖項(xiàng)目人員人生中經(jīng)歷的最艱難的事情。