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淺談行書的用筆

2016-06-13 01:39
老年教育 2016年5期
關(guān)鍵詞:筆鋒運(yùn)筆中鋒

□ 陸 輝

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淺談行書的用筆

□ 陸 輝

《赤壁賦》(部分) 明·文征明

行書,是介于楷書與草書之間的非真非草的書體。它不僅活潑天真、形式美觀,而且結(jié)構(gòu)靈活、多法并存。與楷書相比,行書靈活跳躍;與草書相比,它好寫好認(rèn)、受眾面廣。因而,行書既具有很高的藝術(shù)欣賞價(jià)值,又有著廣泛的實(shí)用意義。正因如此,現(xiàn)在越來越多的書法愛好者,特別是老年書法愛好者,學(xué)習(xí)書法多從行書學(xué)起。然而行書學(xué)會(huì)雖不難,但寫好則不易,而要達(dá)到一定的高度,更是非常艱難的事情,非下一番苦工夫不可。特別是在用筆方面,行書要做到“三忌三要”: 一忌信筆而書,任意揮灑,要學(xué)會(huì)用鋒,即要懂得筆法。筆法在書法藝術(shù)中是一個(gè)重要環(huán)節(jié)。若書者不懂筆法或不講究筆法,是很難寫出一幅像樣的作品的。元代大書法家趙孟說過:“書法以用筆為上?!庇终f:“結(jié)字因時(shí)相傳,用筆千古不易?!庇霉P的核心是用鋒,用鋒就是要用中鋒,即所謂“中鋒用筆”。學(xué)習(xí)行書,首先要學(xué)會(huì)使用中鋒,一定不能信筆而書,自由發(fā)揮。有人根據(jù)行書的特點(diǎn),總結(jié)了一套行書的用筆方法:起筆如楷,運(yùn)筆如草,點(diǎn)畫應(yīng)接,筆斷氣連,主筆沉著,連筆輕細(xì)。要做到這樣,必須以中鋒為主,即“令筆心常在點(diǎn)畫中行”(后漢蔡邕語)。筆鋒方向和運(yùn)筆方向是相反的。清笪重光在《書筏》中說:“能運(yùn)中鋒,雖敗筆亦圓;不會(huì)中鋒,即佳穎亦劣。”說明掌握了中鋒用筆,不管是好筆還是差筆,寫出的線條都是好的,是圓潤(rùn)的、厚重的。待中鋒用筆嫻熟以后,再使用側(cè)鋒、逆鋒等,以求得線條的多變,使字更加生動(dòng)。

二忌筆畫直來直往,一瀉直下,要學(xué)會(huì)提按使傳,掌握節(jié)奏。理解了中鋒用筆之后,在具體的運(yùn)筆中,還要懂得提按使轉(zhuǎn)。這是書法的基本動(dòng)作。清劉熙載在《藝概·書概》中說:“凡書要筆筆提,筆筆按。辨按尤當(dāng)于起筆處,辨提尤當(dāng)于止筆處?!边@里明確告訴我們,起筆是以按開始的,收筆是以提結(jié)束的。但提按也是有技巧的,一味下按,就會(huì)使線條粗鈍,形成墨豬;一味上提,又會(huì)使線條纖弱、漂浮。只有做到筆筆按,筆筆提,按中有提,提中有按,才能使線條遒勁有力。有些書法愛好者不會(huì)靈活運(yùn)用筆鋒,一是提不起筆,筆力弱;二是對(duì)用鋒的理解有錯(cuò)誤,對(duì)筆鋒沒有控制能力。因此,只有掌握了提按技巧,才能對(duì)筆法有一定的把握,筆力才能產(chǎn)生好的效果。

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三忌寫一字或一筆就蘸一次墨,要學(xué)會(huì)調(diào)鋒。清周星蓮在《臨池管見》中云:“書法在用筆,用筆貴用鋒?!焙沃^正確用鋒呢?就是毛筆蘸上墨汁后,能夠充分發(fā)揮筆鋒尖、齊、圓、健的特性,連續(xù)書寫出點(diǎn)畫圓滿的字來,而且不使筆鋒出現(xiàn)扭結(jié)、絞鋒或散鋒。而要做到這些,除了有正確的書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆方法外,還要學(xué)會(huì)調(diào)鋒。筆鋒在書寫過程中會(huì)出現(xiàn)各樣的變化,如果不及時(shí)調(diào)鋒,就會(huì)出現(xiàn)偏鋒、絞鋒和散鋒,這不僅會(huì)影響線條的質(zhì)量,而且給運(yùn)筆帶來困難。那么如何進(jìn)行調(diào)鋒呢?就是根據(jù)筆鋒的變化情況,靈活地把握筆鋒的提按使轉(zhuǎn)。同時(shí)還要仔細(xì)體會(huì)筆鋒在行進(jìn)過程中,所表現(xiàn)的遲澀、徐疾、燥潤(rùn)等不同感覺,及時(shí)調(diào)整運(yùn)筆方向,靈活地使用各種筆法,掌握筆鋒在各個(gè)角度及側(cè)面的使用,做到八面用鋒,才能不斷提高我們的書寫技巧,提高線條的質(zhì)量。

總之,筆法是行書學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。學(xué)書的過程,就是熟練把握筆法的過程。只有過了這一關(guān),達(dá)到運(yùn)筆如指、游刃有余的境界,才能進(jìn)入書法創(chuàng)作的階段。

《洛神賦》 元·趙孟

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