聶安麗

摘 要：當(dāng)前我國(guó)鋼琴學(xué)習(xí)、鋼琴考級(jí)等出現(xiàn)性別比例失衡現(xiàn)象，女性在鋼琴學(xué)習(xí)中的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于男性，但我國(guó)乃至世界優(yōu)秀的鋼琴演奏家依舊以男性居多。本文透過性別視角，對(duì)當(dāng)下鋼琴演奏中男女表現(xiàn)差異、男女學(xué)琴比例、男女考級(jí)比例等鋼琴演奏現(xiàn)狀進(jìn)行分析，研究鋼琴演奏中的性別差異原因，并總結(jié)出應(yīng)對(duì)現(xiàn)狀的對(duì)策，促進(jìn)我國(guó)鋼琴演奏的發(fā)展和進(jìn)步。

關(guān)鍵詞：鋼琴演奏 社會(huì)性別 差異

近十年來，“鋼琴熱”成為中國(guó)音樂界的顯著現(xiàn)象，鋼琴獨(dú)奏會(huì)、國(guó)際鋼琴交流會(huì)等活動(dòng)如火如荼地開展，鋼琴熱潮席卷全國(guó)。我國(guó)鋼琴學(xué)習(xí)熱度始終不退，但鋼琴學(xué)習(xí)、鋼琴考級(jí)等出現(xiàn)性別比例失衡現(xiàn)象，女性在鋼琴學(xué)習(xí)中的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于男性，但優(yōu)秀的鋼琴演奏家依舊以男性居多。這種性別差異可以從性別視角來分析，社會(huì)性別指社會(huì)文化形成的對(duì)男女差異的理解，在社會(huì)文化中形成的屬于男女群體特征和行為方式，當(dāng)下鋼琴演奏差異與社會(huì)性別的文化原因息息相關(guān)。

一、當(dāng)下鋼琴演奏性別失衡現(xiàn)狀

如果僅看到我國(guó)“鋼琴熱”的繁榮，忽略在“鋼琴熱”背后存在的問題，不利于我國(guó)鋼琴藝術(shù)的健康發(fā)展。改革開放以來，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和教育的發(fā)展，我國(guó)藝術(shù)事業(yè)得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展，鋼琴演奏整體水平逐漸提高，李云迪、朗朗等優(yōu)秀鋼琴家在國(guó)際舞臺(tái)上綻放光彩，我國(guó)的鋼琴教育事業(yè)也開始了新一輪的創(chuàng)新與變革，大批學(xué)生紛紛投入鋼琴學(xué)習(xí)的行列中，國(guó)內(nèi)各項(xiàng)鋼琴交流會(huì)、鋼琴比賽也如火如荼地開展，每年藝考中鋼琴藝術(shù)生的數(shù)量逐年增加，鋼琴成為我國(guó)西洋器樂學(xué)習(xí)門類中學(xué)習(xí)人數(shù)最多的樂器。

然而，近年來我國(guó)鋼琴演奏人員的性別比例失衡現(xiàn)象卻日趨嚴(yán)重，在全國(guó)各級(jí)音樂院校、各類鋼琴賽事、社會(huì)辦學(xué)的鋼琴學(xué)習(xí)者中，性別比例失衡現(xiàn)象已經(jīng)成為不爭(zhēng)的事實(shí)。據(jù)統(tǒng)計(jì)資料顯示，我國(guó)中央音樂學(xué)院、上海音樂學(xué)院、中國(guó)音樂學(xué)院等各大音樂高校中，女性鋼琴教師總數(shù)遠(yuǎn)高于男性；參加國(guó)家級(jí)鋼琴賽事及鋼琴考級(jí)人員中，女性占絕大多數(shù)。從鋼琴賽事結(jié)果及考級(jí)結(jié)果來看，國(guó)內(nèi)女性獲獎(jiǎng)?wù)哒级鄶?shù)，但是在國(guó)際音樂界優(yōu)秀的鋼琴演奏家多數(shù)都是男性。

二、鋼琴演奏性別比失衡的原因

1.生理原因

從生理學(xué)角度來看，男生學(xué)琴具有先天優(yōu)勢(shì)，世界上優(yōu)秀的鋼琴演奏家中也是男性居多。男性相較于女性，在成年后手掌更加寬大，手指較長(zhǎng)，手部更加有力，在表現(xiàn)鋼琴演奏力度方面更有利，能夠表現(xiàn)出鋼琴演奏所需的力量和爆發(fā)力，因此男性學(xué)鋼琴更具有發(fā)展?jié)摿?。例如鋼琴家李斯特是炫技型的音樂家，演奏的跨度很大，肖邦的練?xí)曲也與之類似，都需要手大、手指長(zhǎng)，需要演奏者具有強(qiáng)大的力量與爆發(fā)力，這些方面男性比女性更占優(yōu)勢(shì)。當(dāng)學(xué)到鋼琴的高級(jí)階段，很多曲子演奏時(shí)候非常耗體力，特別是有些曲目的和弦需要用手指做俯臥撐的力度來彈奏，比如拉赫瑪尼諾夫的第二鋼協(xié)，這方面男性鋼琴家有優(yōu)勢(shì)。在國(guó)內(nèi)鋼琴演奏比賽中，由于女性演奏者人數(shù)較男性多，因此比賽結(jié)果女性更占優(yōu)勢(shì)，但在國(guó)際賽事上具有先天生理優(yōu)勢(shì)的男性鋼琴演奏者往往更能夠取得優(yōu)異成績(jī)。

當(dāng)然女性鋼琴家也是可以鍛煉出來的，比如我國(guó)著名女性鋼琴家王羽佳具備的優(yōu)越技巧、對(duì)鋼琴精確敏感的把握、以及在靈性上的啟蒙都可暗示她將來會(huì)成為鋼琴界的又一“女武神”，其專輯《奏鳴曲與練習(xí)曲》中的肖邦第二鋼琴奏鳴曲中第三樂章“葬禮”主題的再現(xiàn)，在低音區(qū)王羽佳把和弦移低了八度來演奏，在音響效果上頓然處于一個(gè)冥想的狀態(tài)，隨后音量漸漸響起，以致那高聳的極強(qiáng)音，隨后慢慢地歸為極弱音。她有一種神秘的力量在里頭，而且在色彩上也與第一次主題不同，更具沉悶壓抑的氣息，這樣詮釋更加富有新意。與著名男性鋼琴家相比，王羽佳同樣也具有高技巧的演奏水平，這是她先天生理優(yōu)勢(shì)、后天努力及對(duì)音樂作品的深刻研究共同作用的結(jié)果。

從心理學(xué)角度來看，鋼琴演奏者的性別對(duì)音樂情緒產(chǎn)生心理影響。心理學(xué)家研究不同性別對(duì)情緒的表現(xiàn)過程差異，發(fā)現(xiàn)女性的情緒反映要比男性更加強(qiáng)烈，例如女性比男性能夠更加頻繁或更多的體驗(yàn)喜悅、悲傷、憤怒等情緒。女性在情緒識(shí)別方面體現(xiàn)出快速和精準(zhǔn)的特征。性別不同造成的音樂情緒反應(yīng)的強(qiáng)度及時(shí)間也有所不同，對(duì)愉悅或悲傷音樂情緒的表現(xiàn)中，女性的反應(yīng)速度則明顯快于男性，對(duì)音樂情緒的感受強(qiáng)度也比男性強(qiáng)。由此可知，女性在鋼琴演奏中的情感表達(dá)和情緒控制具有優(yōu)勢(shì)。

2.社會(huì)文化原因

人類社會(huì)除了短暫的母系氏族社會(huì)之外，發(fā)展到現(xiàn)代文明地位的今天，男尊女卑的社會(huì)環(huán)境和意識(shí)實(shí)質(zhì)上沒有真正的改變，女性的社會(huì)地位相較于男性還是較低。在人類歷史上，社會(huì)進(jìn)行過多次改革和斗爭(zhēng)，女性的地位也相應(yīng)地得到一定程度的提高。在近代西方開展了以追求婦女權(quán)利為目標(biāo)的女權(quán)主義運(yùn)動(dòng)，文藝復(fù)興之后西方國(guó)家基本不允許女性參與任何藝術(shù)相關(guān)的工作，我國(guó)幾千年封建社會(huì)中的男尊女卑社會(huì)文化根深蒂固，女性在藝術(shù)方面的基礎(chǔ)和歷史較弱，直到社會(huì)發(fā)展到如今，在男權(quán)社會(huì)中也并不是所有的女性都能夠把自己的青春完全奉獻(xiàn)給藝術(shù)事業(yè)，大部分女性還是要回歸家庭，這也對(duì)女性鋼琴事業(yè)的發(fā)展造成影響，所以鋼琴老師大部分都是女性，而鋼琴演奏家基本都是男性。

一提到音樂、藝術(shù)、鋼琴，人們聯(lián)想到的是優(yōu)雅、韻味等詞匯，這些詞匯在中國(guó)人的意識(shí)中常常與女性形象聯(lián)系在一起，這一形象聯(lián)想是由中國(guó)傳統(tǒng)文化塑造而成的。由于長(zhǎng)期受到男權(quán)思想的影響，男性音樂家是創(chuàng)作的主力，而女性主要是學(xué)習(xí)，這種思維定式影響深遠(yuǎn)，是造成當(dāng)前社會(huì)女性鋼琴學(xué)習(xí)者比男性多的重要原因。再加上如今社會(huì)男女比例失調(diào)現(xiàn)象逐漸嚴(yán)重，若不及時(shí)采取措施，未來鋼琴演奏的性別失衡現(xiàn)象會(huì)更加嚴(yán)重。

三、 解決的對(duì)策

1.糾正大眾娛樂誤導(dǎo)，發(fā)揮媒體導(dǎo)向作用

大眾娛樂的時(shí)代背景下，傳媒具有重要的導(dǎo)向作用。當(dāng)前商業(yè)演出、娛樂節(jié)目、鋼琴賽事等受利益的影響，在鋼琴演奏設(shè)置上明顯偏向女性，讓女性穿著優(yōu)雅的晚禮服進(jìn)行鋼琴演奏，造成視覺藝術(shù)美，以此迎合大眾消費(fèi)娛樂文化的需要，但往往忽略鋼琴演奏的內(nèi)涵表達(dá)?？v觀當(dāng)前影視作品中鋼琴演奏的唯美場(chǎng)面也往往以女性演奏為主，男性彈奏場(chǎng)面較少，潛移默化的造成誤導(dǎo)。大眾傳媒作為公共資源，應(yīng)利用自身優(yōu)勢(shì)引領(lǐng)社會(huì)形成健康的、積極向上的審美風(fēng)尚，對(duì)我國(guó)鋼琴藝術(shù)的發(fā)展給出科學(xué)合理的導(dǎo)向。例如多播放世界男性鋼琴演奏家的電視節(jié)目，從不同角度、不同演奏風(fēng)格來反映鋼琴這件樂器的魅力，逐步改變大眾對(duì)鋼琴這門樂器女性化的偏見，引導(dǎo)大眾正確認(rèn)識(shí)鋼琴演奏的性別差異，在實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)利益的同時(shí)傳播科學(xué)。

2.正確引導(dǎo)家長(zhǎng)的育人理念

“鋼琴熱”的現(xiàn)象在一定程度上體現(xiàn)了我國(guó)教育和經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，但也表現(xiàn)出現(xiàn)代教育理念的缺陷。受傳統(tǒng)觀念及跟風(fēng)的影響，中國(guó)家長(zhǎng)堅(jiān)持鋼琴教育從娃娃抓起，認(rèn)為藝多不壓身，不考慮學(xué)生的生理、心理?xiàng)l件是否適合學(xué)習(xí)鋼琴，造成學(xué)習(xí)鋼琴人數(shù)逐年上升趨勢(shì)，其中多數(shù)家長(zhǎng)好認(rèn)為女生性格文靜，學(xué)習(xí)音樂可以培養(yǎng)氣質(zhì)，所以“女學(xué)音樂，男學(xué)運(yùn)動(dòng)”的理念依然存在，因此造成當(dāng)前鋼琴學(xué)習(xí)主要以女性學(xué)生為主。其次，家長(zhǎng)存在嚴(yán)重的心理誤區(qū)，認(rèn)為女生天生學(xué)習(xí)音樂具有天賦，而男生不具藝術(shù)天賦，這種錯(cuò)誤理念影響鋼琴學(xué)習(xí)的男女學(xué)生比例。因此要引導(dǎo)家長(zhǎng)改變這種心理誤區(qū)和錯(cuò)誤的教育理念，使家長(zhǎng)理性的認(rèn)識(shí)到鋼琴演奏的成功除了后天的努力，還需要先天的條件，認(rèn)識(shí)到性別不該是孩子是否選擇學(xué)習(xí)鋼琴演奏的原因。

3.推進(jìn)高校鋼琴教育改革

首先，針對(duì)現(xiàn)行鋼琴專業(yè)招生機(jī)制，適當(dāng)調(diào)整招生錄取的取向?，F(xiàn)今音樂院校入學(xué)綜合素質(zhì)考核側(cè)重記憶力，看中文化課和專業(yè)課的綜合排名，這種錄取機(jī)制不利于男性學(xué)生的錄取率，造成鋼琴專業(yè)男女生比例失調(diào)。因此應(yīng)在鋼琴音樂專業(yè)考試中適度多選陽剛曲目，努力增加男性學(xué)生鋼琴技巧優(yōu)勢(shì)的發(fā)展機(jī)遇。

其次，鋼琴教育中對(duì)性別差異的忽略，有可能挫傷男生學(xué)習(xí)鋼琴的積極性，不經(jīng)意間助長(zhǎng)了鋼琴演奏的性別比例失衡，因此高校鋼琴教學(xué)應(yīng)針對(duì)男女性心理特征，實(shí)施因材施教，提高男生學(xué)習(xí)鋼琴的積極性，培養(yǎng)出更多杰出的男性鋼琴演奏家，并鼓勵(lì)更多男性鋼琴演奏家投身教育事業(yè)中，緩解鋼琴教師的男女比例失衡現(xiàn)象。實(shí)踐證明，女生的耐心和刻苦能力在鋼琴初始階段略勝一籌，但是男性在鋼琴演奏上具有力量?jī)?yōu)勢(shì)，在長(zhǎng)久的鋼琴練習(xí)中具有優(yōu)勢(shì)，教師可以采用男女生同練、合奏的形式，啟發(fā)男女生互相借鑒、揚(yáng)長(zhǎng)避短，并形成良性競(jìng)爭(zhēng)，最終達(dá)到共同進(jìn)步。

最后，要針對(duì)教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，多方改革鋼琴教學(xué)方法。鋼琴專業(yè)教師群體女性化的局面難以在短時(shí)間內(nèi)扭轉(zhuǎn)，因此要另辟蹊徑，加大教學(xué)改革的力度，在鋼琴教學(xué)和演奏中盡量避免較為女性化的肢體動(dòng)作，在練習(xí)曲目的選擇上盡可能的以啟發(fā)男生演奏為主，發(fā)揮男女生在鋼琴演奏中的不同優(yōu)勢(shì)。

結(jié)語

從藝術(shù)的“平衡狀態(tài)”來看，鋼琴藝術(shù)可視為一種“生態(tài)環(huán)境”，只有鋼琴演奏人員性別比例相對(duì)平衡才是健康的藝術(shù)發(fā)展?fàn)顟B(tài)。鋼琴演奏差異上，男性在手部力量、結(jié)構(gòu)、力度、爆發(fā)力、體力等生理方面具有優(yōu)勢(shì)，而女性在音樂情感表達(dá)和情緒控制上具有優(yōu)勢(shì)，不同性別鋼琴演奏家在演奏風(fēng)格上必然具有差異，但也存在生理、心理等各方面極具鋼琴演奏天賦的音樂人才，這時(shí)候性別差異就沒有意義了。綜上所述，顯然不能簡(jiǎn)單地說鋼琴演奏女性化傾向是社會(huì)文化的必然，這種男女性別比差異是一種失態(tài)，我們必須采取措施適當(dāng)扭轉(zhuǎn)現(xiàn)象，才能促進(jìn)鋼琴演奏的健康發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]萬晶晶.分析與重建：鋼琴表演的身體觀[D].中央音樂學(xué)院，2013.

[2]吳菲.鋼琴視奏中音樂、空間、動(dòng)覺智能的相關(guān)性研究[D].華中師范大學(xué)，2014.

[3]諶萱.鋼琴演奏技術(shù)中的生理問題探究[D].湖南師范大學(xué)，2006.

[4]劉洋.心理學(xué)視域下鋼琴演奏者音樂情緒的影響因素[J].北方音樂，2014（7）.

[5]岑鵡.視覺文化語境中鋼琴表演的現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)向與理想圖景[J].藝術(shù)評(píng)論，2011（7）.

[6]丁姍姍.中國(guó)音樂美學(xué)視角下鋼琴演奏中“情”與“理”之思辨[J].音樂生活，2012（12）.

作者單位：江蘇師范大學(xué)音樂學(xué)院