羌?jí)羧A（云南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，云南昆明650203）

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CUBA基層預(yù)賽對(duì)云南高校校園籃球的影響研究

羌?jí)羧A
（云南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，云南昆明650203）

[摘要]本文采用文獻(xiàn)資料法、調(diào)查法等方法對(duì)云南省CUBA基層預(yù)賽及10所高校校園籃球活動(dòng)進(jìn)行研究，分析CUBA基層預(yù)賽對(duì)高校校園籃球的影響程度，探討存在的不足。針對(duì)存在的問(wèn)題提出建議：積極做好校園籃球的頂層設(shè)計(jì)；加大對(duì)CUBA的宣傳力度；加大經(jīng)費(fèi)投入，推進(jìn)場(chǎng)館建設(shè)；樹(shù)立品牌意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校代表隊(duì)的引領(lǐng)作用等。

[關(guān)鍵詞]CUBA；基層預(yù)賽；校園籃球

CUBA即中國(guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽的簡(jiǎn)稱。該賽事于1996年開(kāi)始起步，1997年建章立制，1998年正式推行，迄今已歷時(shí)19個(gè)年頭。CUBA肩負(fù)的歷史使命就是要通過(guò)賽事這個(gè)舞臺(tái)來(lái)傳播籃球文化,從而為新時(shí)代高校校園營(yíng)造出積極向上、健康活潑、和諧舒暢的精神氛圍。根據(jù)CUBA賽程規(guī)定，整個(gè)聯(lián)賽分為基層預(yù)賽、分區(qū)賽、十六強(qiáng)賽和四強(qiáng)賽四個(gè)階段，其中，每年的9- 12月份為基層預(yù)賽，比賽的具體時(shí)間、地點(diǎn)及比賽方法均由各省、自治區(qū)、直轄市、特別行政區(qū)的大體協(xié)、CUBA聯(lián)賽組委會(huì)分會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的CUBA聯(lián)賽預(yù)賽承辦單位領(lǐng)導(dǎo)小組確定。縱觀CUBA的各個(gè)賽程，參與隊(duì)數(shù)和人數(shù)最多的當(dāng)屬基層預(yù)賽。近十年來(lái)，隨著基層預(yù)賽制的逐漸完善，出現(xiàn)了參賽隊(duì)數(shù)越來(lái)越多的情況。研究云南省CUBA基層預(yù)賽，對(duì)推進(jìn)云南省高校校園籃球具有深遠(yuǎn)意義。

一、研究對(duì)象與方法

（一）研究對(duì)象

本研究選取了云南省包括西南林業(yè)大學(xué)、昆明冶金高等?？茖W(xué)校、云南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院等10所高校及其539名大學(xué)生及25名專職體育教師作為研究對(duì)象。調(diào)查了解了參與2014年云南省大學(xué)生籃球賽暨第十七屆CUBA全國(guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽云南賽區(qū)選拔賽的乙組和丙組的90名運(yùn)動(dòng)員和20名領(lǐng)隊(duì)及教練員。

（二）研究方法

在前期文獻(xiàn)研究基礎(chǔ)上，根據(jù)本研究的需要，設(shè)計(jì)了專家調(diào)查問(wèn)卷和學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷。深入調(diào)查了十所高校的籃球場(chǎng)館、籃球活動(dòng)等情況，向?qū)W生發(fā)放問(wèn)卷560份，共回收有效問(wèn)卷539份，問(wèn)卷回收率達(dá)96.3%。在2014 年12月舉行的云南省大學(xué)生籃球賽暨第十七屆CUBA全國(guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽云南賽區(qū)選拔賽期間，向乙組和丙組的運(yùn)動(dòng)員發(fā)放了調(diào)查問(wèn)卷95份，回收90份，問(wèn)卷的回收率達(dá)94.7%。調(diào)研過(guò)程中，對(duì)高校的部分學(xué)生和從事籃球教學(xué)與訓(xùn)練工作的教師進(jìn)行了訪談，對(duì)調(diào)研獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析并得出結(jié)論。

三、研究結(jié)果與分析

1.近四年來(lái)云南省CUBA基層預(yù)賽情況

研究近四年來(lái)比賽的相關(guān)資料發(fā)現(xiàn)，比賽的分組更加合理。根據(jù)本科、?？埔约笆欠裼畜w育專業(yè)及高水平運(yùn)動(dòng)員的原則，將參賽隊(duì)分為三個(gè)組：甲組為招生體育專業(yè)、高水平運(yùn)動(dòng)員、體育單招的高等學(xué)校；乙組為非體育專業(yè)的本科高校（包含獨(dú)立學(xué)院）；丙組為非體育專業(yè)的高職高專學(xué)校。這樣的分組原則有利于各參賽隊(duì)在同一水平層面比賽，使比賽更加具有同等對(duì)抗性及可觀賞性。從表1可看出，近四年來(lái)參賽隊(duì)數(shù)逐年增加，特別是2014年的比賽，參與學(xué)校30所，參賽隊(duì)數(shù)51支，參賽運(yùn)動(dòng)員612人，達(dá)到了云南CUBA基層預(yù)賽的空前盛況，是云南CUBA基層預(yù)賽參與隊(duì)數(shù)和運(yùn)動(dòng)員最多的一屆比賽。在賽場(chǎng)訪談部分領(lǐng)隊(duì)及教練員得知，除各學(xué)校對(duì)體育工作越來(lái)越重視外，參與這次籃球頂級(jí)盛會(huì)的原因之一，是最近這幾年，組委會(huì)在組織比賽的過(guò)程中充分考慮到同場(chǎng)競(jìng)技水平的相近性，采取了科學(xué)合理的分組，使每一場(chǎng)比賽都在同一水平層面競(jìng)技，因此比賽有很大的可觀賞性，也調(diào)動(dòng)了各高校參與的積極性。

表1 云南省近四年CUBA參賽隊(duì)統(tǒng)計(jì)

2.CUBA基層預(yù)賽對(duì)云南省高校籃球場(chǎng)館建設(shè)的影響

體育場(chǎng)館和相關(guān)體育設(shè)施是構(gòu)成高?；@球文化的有形部分，其本身也是一種文化現(xiàn)象，是高?；@球文化建設(shè)必不可少的物質(zhì)基礎(chǔ)。研究高校的籃球場(chǎng)館建設(shè)對(duì)于研究籃球物質(zhì)文化與CUBA的相關(guān)性具有重要意義。從表2可看出，相對(duì)于高職院校，本科院校的籃球場(chǎng)館情況要比高職院校較好。除昆明醫(yī)科大學(xué)外，其他學(xué)校的籃球地面大多以水泥地面為主，其次為塑膠地面，木質(zhì)地板均為體育館的室內(nèi)地面，所以沒(méi)有體育館的學(xué)校都沒(méi)有木質(zhì)地板。

表2 云南省10所高校籃球場(chǎng)地情況

在訪談中了解到近四年來(lái)十所高?；@球場(chǎng)館建設(shè)情況，除云南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院外，其他九所院校為新校區(qū)建設(shè)時(shí)已建成的或早期建設(shè)的場(chǎng)地。云南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院由于近幾年來(lái)學(xué)院建設(shè)的需要，增加了四塊水泥地面的籃球場(chǎng)和一座體育館。十所院校中，在近四年中，由于校園籃球的開(kāi)展及學(xué)院代表隊(duì)訓(xùn)練需要，有四所學(xué)校將原來(lái)的共15塊水泥地面場(chǎng)地改為塑膠地面，有一所學(xué)?！坩t(yī)藥高等?？茖W(xué)校正在建設(shè)八塊籃球場(chǎng)地。在訪談這十所學(xué)校的25名教師過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，CUBA基層預(yù)賽對(duì)體育場(chǎng)館的建設(shè)有一定影響。從表3中可看出，CUBA基層預(yù)賽對(duì)學(xué)?；@球場(chǎng)館建設(shè)有一定影響，但影響程度不大，學(xué)校體育場(chǎng)館的建設(shè)其實(shí)主要服從于學(xué)校的整體建設(shè)。

表3 CUBA基層預(yù)賽對(duì)籃球場(chǎng)館建設(shè)的影響程度（n=25）

3.CUBA基層預(yù)賽對(duì)云南省高校籃球活動(dòng)的影響

高校的籃球活動(dòng)，除課堂教學(xué)外，最具有代表性的是學(xué)校代表隊(duì)的訓(xùn)練活動(dòng)，其次是參與人數(shù)較多的校級(jí)、院系級(jí)和班級(jí)比賽，再次則是學(xué)校籃球社團(tuán)的一系列活動(dòng)及學(xué)生課余自發(fā)的鍛煉。

（1）CUBA基層預(yù)賽對(duì)學(xué)校代表隊(duì)活動(dòng)的影響

各高校的籃球代表隊(duì)是高校提高知名度，展示各高?；@球水平的窗口。CUBA的發(fā)展歷程及現(xiàn)象證明,越來(lái)越多的人認(rèn)為,競(jìng)賽成績(jī)固然重要,但更重要的是參與,及在參與的過(guò)程中體現(xiàn)自己的價(jià)值。因此,無(wú)論運(yùn)動(dòng)隊(duì)的水平如何,重要的是通過(guò)賽事這個(gè)平臺(tái)展示本校的風(fēng)采。在調(diào)研的云南十所高校中，九所院校有籃球代表隊(duì)，在這九所院校中，有六所院校能夠做到常年訓(xùn)練，其余三所院校的代表隊(duì)僅在賽前一個(gè)月左右組隊(duì)進(jìn)行賽前訓(xùn)練。訪談了解十所高校代表隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)教練發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是堅(jiān)持常年訓(xùn)練還是只能做到賽前訓(xùn)練，各學(xué)校都有適合學(xué)校實(shí)際的代表隊(duì)管理制度。所訪談的教練員和領(lǐng)隊(duì)表示，各學(xué)校代表隊(duì)管理制度是根據(jù)CUBA基層預(yù)賽賽事規(guī)律而制定并逐漸完善的。在學(xué)校代表隊(duì)的管理制度中，對(duì)代表隊(duì)訓(xùn)練活動(dòng)及教練員、運(yùn)動(dòng)員的補(bǔ)貼都有具體規(guī)定。

（2）CUBA基層預(yù)賽對(duì)校園內(nèi)各級(jí)比賽的影響

高校校園內(nèi)開(kāi)展的各級(jí)籃球比賽是高校校園籃球活動(dòng)的核心。CUBA基層預(yù)賽對(duì)蓬勃開(kāi)展的校園各級(jí)籃球比賽是否有影響，及影響程度如何，是研究CUBA基層預(yù)賽影響力的一個(gè)主要層面。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在研究的539名的學(xué)生中，如表4，大部分學(xué)生對(duì)CUBA這一賽事有著不同程度的認(rèn)知。在“如果有機(jī)會(huì)，你是否愿意參加校園的各級(jí)籃球比賽”的調(diào)查中，有17.6%的學(xué)生選擇“非常愿意”，有48.2%的學(xué)生選擇“愿意”，有25%的學(xué)生選擇“基本愿意”，僅有9.09%的學(xué)生選擇“不愿意”，見(jiàn)表5。從這一調(diào)研結(jié)果可以看出，在了解CUBA籃球文化的基礎(chǔ)上，學(xué)生認(rèn)為CUBA是大學(xué)生籃球的圣殿，是展示自我的平臺(tái)?；谶@樣的認(rèn)知基礎(chǔ)，只要具備一定籃球技術(shù)和技能的學(xué)生，大都樂(lè)意積極參與學(xué)校的籃球活動(dòng)。

表4 高校學(xué)生對(duì)CUBA基層預(yù)賽的認(rèn)知情況（n=539）

表5 高校學(xué)生對(duì)校園籃球比賽參與的意愿調(diào)查（n=539）

在比賽現(xiàn)場(chǎng)訪談的20名領(lǐng)隊(duì)和教練員中，有6人認(rèn)為CUBA基層預(yù)賽對(duì)校園籃球活動(dòng)有影響，有14人認(rèn)為這種影響程度為一般。這20名教師認(rèn)為，校園籃球蓬勃開(kāi)展有多方面的原因，CUBA及其基層預(yù)賽對(duì)促進(jìn)高校校園籃球活動(dòng)的開(kāi)展有一定的影響。但是，作為當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生籃球的頂級(jí)賽事，CUBA基層預(yù)賽應(yīng)該盡可能發(fā)揮它的影響力，通過(guò)比賽在校園內(nèi)形成一種濃厚的體育文化氛圍。但至目前，CUBA在校園內(nèi)的影響力遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到我們期望形成一種濃厚的CUBA籃球氛圍，主要原因還在于宣傳的力度不夠，校園籃球頂層設(shè)計(jì)仍存在諸多不足。

（3）CUBA基層預(yù)賽對(duì)籃球社團(tuán)的影響

籃球社團(tuán)作為高校學(xué)生籃球活動(dòng)的基層民間組織，在高?；@球發(fā)展中起著重要作用。在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，各高校選拔學(xué)?；@球代表隊(duì)大多從籃球社團(tuán)中選出優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員代表學(xué)校參與校外的各級(jí)比賽。在調(diào)查的十所高校中，共有八所高校有籃球社團(tuán)，各校的籃球社團(tuán)人數(shù)在30- 200人之間，一般本科院?；@球社團(tuán)人數(shù)較多，在100人以上。社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展較好的是本科院校及部分高職院校，如昆明冶金高等?？茖W(xué)校、云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院等學(xué)校，這些學(xué)校的籃球社團(tuán)活動(dòng)已形成一種常態(tài)化，每周有1- 2次的活動(dòng)，并有院校之間的對(duì)外交流。調(diào)查了解籃球社團(tuán)成員270人和體育教師20人發(fā)現(xiàn)，如圖1所示，CUBA基層預(yù)賽對(duì)籃球社團(tuán)具有很大程度的影響。由于參與籃球社團(tuán)的學(xué)生多為籃球愛(ài)好者，他們了解CUBA，也了解CUBA基層預(yù)賽及學(xué)校代表的參賽情況，無(wú)論是對(duì)于社團(tuán)負(fù)責(zé)人還是社團(tuán)成員，CUBA的體育精神已深刻地影響他們的籃球情結(jié)，他們表示積極參與籃球社團(tuán)活動(dòng)是對(duì)CUBA精神的更好詮釋。他們也希望通過(guò)籃球社團(tuán)活動(dòng)提升自己的籃球水平，實(shí)現(xiàn)自己進(jìn)入學(xué)校代表隊(duì)和參加CUBA基層預(yù)賽的夢(mèng)想。

圖1 CUBA基層預(yù)賽對(duì)籃球社團(tuán)活動(dòng)的影響

4.云南省CUBA基層預(yù)賽對(duì)高校代表隊(duì)隊(duì)員籃球行為的影響

高校的校園籃球文化包括了行為文化，這一文化層主要指籃球運(yùn)動(dòng)在校園這一大環(huán)境氛圍下的一種集體行為。學(xué)生個(gè)體的籃球行為是籃球情結(jié)在籃球活動(dòng)中的綜合表現(xiàn)。在2014年12月舉行的云南省大學(xué)生籃球賽暨第十七屆CUBA全國(guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽云南賽區(qū)選拔賽期間，調(diào)研了乙組和丙組的90名運(yùn)動(dòng)員。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，90人中有68人是第一次參加CUBA基層預(yù)賽，有9人是第二次參賽，有8人是第三次參賽，僅有5人是第四次參賽。問(wèn)及“喜歡CUBA基層預(yù)賽的原因（多選項(xiàng)）”中，有71人回答是因?yàn)橄矏?ài)籃球運(yùn)動(dòng)，有55人回答是因?yàn)橛凶约旱男ｊ?duì)，并能參加比賽，有39人認(rèn)為這一比賽是大學(xué)生自己的籃球舞臺(tái)，有38人認(rèn)為可彰顯大學(xué)生風(fēng)采。

在調(diào)查參加CUBA基層預(yù)賽對(duì)自己的影響方面，參與調(diào)研的運(yùn)動(dòng)員也充分展示了他們?cè)诮?jīng)歷過(guò)籃球圣殿洗禮后的一種真實(shí)感受，從表6可看出，參賽的運(yùn)動(dòng)員普遍認(rèn)為參加這一籃球盛會(huì)對(duì)自己的籃球技術(shù)水平有很大提高，通過(guò)參賽，使自己增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，增強(qiáng)了自信心。在直接參與到籃球文化活動(dòng)的過(guò)程中,逐漸養(yǎng)成大學(xué)生積極進(jìn)取、勇于面對(duì)挫折、樂(lè)觀面對(duì)生活中的各種壓力,同時(shí)還享受籃球運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的獨(dú)特的快樂(lè),使心理和身體可以得到全面的發(fā)展。CUBA基層預(yù)賽對(duì)各高?；@球場(chǎng)館的相關(guān)性發(fā)現(xiàn)，云南省CUBA基層預(yù)賽對(duì)籃球場(chǎng)館的建設(shè)影響不大，各高校的籃球場(chǎng)館建設(shè)主要服從于學(xué)校自身的發(fā)展需要。

2.云南省CUBA基層預(yù)賽對(duì)各高校代表隊(duì)和籃球社團(tuán)的發(fā)展具有很大的影響，各代表隊(duì)管理制度逐漸完善，有一定的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，部分學(xué)校籃球社團(tuán)活動(dòng)已逐漸常態(tài)化。

3.云南省CUBA基層預(yù)賽對(duì)校園各級(jí)籃球比賽具有一定的影響，但由于宣傳力度不夠，還存在著CUBA籃球氛圍不太濃厚、影響力不太深入的狀況。

4.云南省CUBA基層預(yù)賽對(duì)參賽運(yùn)動(dòng)員的影響非常深遠(yuǎn)，他們將成為校園籃球的推動(dòng)者和文化的傳播者。

（二）建議

1.做好校園籃球的頂層設(shè)計(jì)，加大對(duì)CUBA的宣傳力度，營(yíng)造濃厚的籃球氛圍。在校園中，通過(guò)多種途徑大力宣傳CUBA，將其文化精髓滲透到校園的每個(gè)角落。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各項(xiàng)籃球活動(dòng)，提高籃球人口數(shù)量，大力推進(jìn)校園籃球活動(dòng)的開(kāi)展。

2.爭(zhēng)取更多的經(jīng)費(fèi)支持，逐漸改善籃球場(chǎng)館建設(shè)。學(xué)校積極爭(zhēng)取多方的支持，力爭(zhēng)改善籃球場(chǎng)館條件，為校園籃球的推進(jìn)做好物質(zhì)文化的基礎(chǔ)保障。

3.樹(shù)立品牌意識(shí)，打造一支技術(shù)水平不斷提高的學(xué)校代表隊(duì)。要重視學(xué)校代表隊(duì)的建設(shè)，堅(jiān)持做到常年訓(xùn)練，通過(guò)代表隊(duì)的活動(dòng)提升校園籃球氛圍，通過(guò)良好的參賽成績(jī)?cè)趯W(xué)校中發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。

表6 運(yùn)動(dòng)員參賽后的評(píng)價(jià)（n=90）

在調(diào)查這些運(yùn)動(dòng)員是否回校后把在比賽中看到的精彩賽事和同學(xué)們分享時(shí)，有85名同學(xué)的回答是肯定的。并有84名同學(xué)表示在回校后會(huì)主動(dòng)帶動(dòng)周圍的同學(xué)參加籃球活動(dòng)。實(shí)際上，運(yùn)動(dòng)員在接受文化熏陶時(shí)，還可以根據(jù)自身的實(shí)際情況發(fā)揮其自身的主觀能動(dòng)性，從而促使聯(lián)賽文化的不斷傳播。在CUBA籃球文化的傳播中，這些參賽的運(yùn)動(dòng)員屬于受眾，但同時(shí)他們也是傳播籃球文化的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)經(jīng)歷這樣的籃球盛會(huì)，使他們?cè)趥鞑セ@球文化方面發(fā)揮重要作用。

四、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

1.云南省CUBA基層預(yù)賽在云南已取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，在云南省內(nèi)也已具有一定的影響力。研究云南省

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[中圖分類號(hào)]G642

[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A

[文章編號(hào)]1673- 0046（2016）1- 0108- 03

*基金項(xiàng)目：云南省教育廳科研基金項(xiàng)目,項(xiàng)目名稱:大學(xué)生籃球文化自覺(jué)研究；項(xiàng)目編號(hào):2011C209