魏和平

無紙化考試芻議

魏和平

隨著考試在中國的發(fā)展和信息技術(shù)的不斷革新，無紙化考試由夢想變成了現(xiàn)實。本文通過對無紙化考試的定義描述和原理分析，展現(xiàn)了無紙化考試的優(yōu)勢和瓶頸，從而得出實施無紙化考試的必要條件，并通過全國計算機等級考試實施無紙化的實例予以舉證。最后得出結(jié)論：雖然無紙化考試將引領(lǐng)考試技術(shù)潮頭，但傳統(tǒng)紙筆考試仍然會長期占據(jù)考試領(lǐng)域的半壁江山。

考試；無紙化；優(yōu)勢；瓶頸

1 產(chǎn)生背景

具有數(shù)千年悠久而綿長的考試文化歷史的中國，當之無愧是考試的故鄉(xiāng)。然而，拋開考試內(nèi)容，幾千年來，我國一直沿襲著紙筆考試的形式，而且除了在紙和筆形態(tài)與質(zhì)量方面的改進，并無革命性的改變。縱觀全球，其他國家都基本上借鑒中國的考試形式來選拔人才，即使西方工業(yè)革命帶來的技術(shù)革新，也沒有從根本上改變傳統(tǒng)紙筆考試的模式。雖然各個歷史時期考試文化發(fā)展不平衡，考試的形式和效果不盡相同，但通過考試都起到了選拔、測評人才的作用，為當時的政治、經(jīng)濟、軍事、文化服務(wù)，為政權(quán)的運轉(zhuǎn)增添了無限生機和活力?？荚囋谝欢ǔ潭壬贤苿恿藲v史的發(fā)展，反過來，為了滿足歷史發(fā)展的需要，考試也在不斷發(fā)展和完善。紙筆考試不僅人工勞動（制卷、運送、保管、收發(fā)以及評卷、統(tǒng)分等）負荷重，而且試題的安全保密帶給考試管理人員莫大的無形思想壓力，大規(guī)?？荚噹淼目荚囐Y源、社會安全等壓力更是不堪重負。進入21世紀，信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)突飛猛進，為考試管理手段和水平的改進與提高提供了技術(shù)支撐，使得考試管理工作者一直夢寐以求的解放考試的夢想有了實現(xiàn)的可能，無紙化考試的藍圖便由此展開。

2 定義及原理

2.1 無紙化考試的定義

所謂無紙化考試，是以電子信息技術(shù)革命為前提，以電腦、網(wǎng)絡(luò)等硬件電子設(shè)備或系統(tǒng)為載體，以信息技術(shù)和軟件系統(tǒng)為手段，以數(shù)字化題庫資源為支撐，各方面有機聯(lián)動的教育測量形式，是一項系統(tǒng)工程?；诓煌慕逃郎y量理論（主要有經(jīng)典測驗理論CTT和項目反應(yīng)理論IRT），一般可分為經(jīng)典無紙化考試和智能無紙化考試。

經(jīng)典教育測量理論立足于由低、中、高三個基本層次按一定比列組成的知識面，靜態(tài)測試教育對象對各層次知識（也包括能力）的掌握是否達到最低要求（用合格線分數(shù)來描述），以及掌握程度（用分數(shù)來具體描述），一般適用于達標或選拔性考試。項目反映教育測量理論則立足于由若干層次環(huán)節(jié)扣起來的知識鏈的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)（最低層次），一環(huán)一環(huán)由低向高動態(tài)測試，最后，若教育對象被卡在第N層次環(huán)節(jié)，則其對知識（也包括能力）的掌握水平就定位在（N-1）層（具體用級別來描述），更適用于水平定級考試。實際應(yīng)用中，絕大多數(shù)考試都采用經(jīng)典教育測量方法，即使在水平定級考試中。

2.2 無紙化考試的原理

無紙化考試是通過網(wǎng)絡(luò)化的考試管理信息系統(tǒng)實現(xiàn)的，即在后臺題庫系統(tǒng)和前臺考務(wù)系統(tǒng)支撐下，考生通過無紙化考試系統(tǒng)平臺考試后，由系統(tǒng)自動評卷生成考試成績。無紙化考試的原理如圖1所示。

考試的具體過程是：前期，命題管理人員組織命題專家，在封閉、保密環(huán)境下，通過題庫管理系統(tǒng)征集采編試題、審核優(yōu)化題庫；考務(wù)管理人員通過考務(wù)管理系統(tǒng)采集（包括網(wǎng)上報名模式）考生報考信息、生成考場編排數(shù)據(jù)。開考前，由考務(wù)、系統(tǒng)管理人員共同將考試題庫和考生報考編排數(shù)據(jù)導入無紙化考試系統(tǒng)?？荚嚂r，考生通過網(wǎng)絡(luò)前端考試機從無紙化考試系統(tǒng)平臺抽取試題（隨機組卷），作答完畢后交卷。最后由系統(tǒng)管理人員利用評分系統(tǒng)（通常集成于考試系統(tǒng)平臺中）收集、評閱試卷并統(tǒng)計生成考生考試成績報告。

3 比較優(yōu)勢和應(yīng)用條件

3.1 無紙化考試的優(yōu)勢

無紙化考試的優(yōu)勢是顯而易見的：

首先，緩解了考試的安全保密壓力。考生進入考場開始考試時才組題，從根本上杜絕了試題事先泄密的可能性；系統(tǒng)為每個考生隨機組題，使得每個考生作答的試卷幾無可能完全一致（題庫量越大相異性則越大），從而避免了各種作弊的可能（包括相鄰考生抄襲、不同批次考生交流、短信傳遞答案等）。

圖1 無紙化考試的原理

其次，節(jié)省了考試資源。無紙化使考試得以分批進行，相對于設(shè)備和技術(shù)上的適當投入，以時間換空間，大大節(jié)省了考場（物力）和監(jiān)考等考試工作人員（人力）數(shù)量。

最后，確?？荚嚳陀^公正。無紙化考試由系統(tǒng)自動評卷和統(tǒng)分，因此，不僅避免了人為因素的干擾，而且在系統(tǒng)成熟、題庫無誤的情況下，差錯是完全可以避免的，從而實現(xiàn)了工作質(zhì)量上的零差錯，確保對考生評價的客觀公正性。

3.2 無紙化考試的瓶頸

電子與信息技術(shù)的發(fā)展，極大地改善和提升了計算機、網(wǎng)絡(luò)及軟件性能，為無紙化考試創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)條件。但這并不意謂著無紙化考試沒有任何障礙，其實它仍然存在以下瓶頸（制約因素）：

第一，題庫方面，一般而言，要確保題多樣、數(shù)量大、補充更新快，尤其要確保題目對應(yīng)的答案是可以枚舉的（數(shù)量是有限的）。前者可以通過前期投入大量的人力勞動來完成，但后者卻非人力完全克服的，它通常與科目的特點相關(guān)聯(lián)，這種瓶頸是客觀的。比如最典型是文學科目里的作文題型，可以說任意兩個考生寫出的文章都不可能是一樣的（除非抄襲），而且根本就沒有什么參考標準和答案。因此，這種具有且必須有不可枚舉題型的科目考試是不可能無紙化的。

第二，考試群體方面，只有考生群體對信息技術(shù)的技能性操作不陌生，才敢把無紙化考試的盛宴推送到其面前。考生對信息技術(shù)一般操作技能的掌握主要靠信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和技能的普及，這是一個時代發(fā)展、進步的過程，是一個客觀、自然成熟的過程；而考生對信息技術(shù)專門技能的掌握則要靠自己通過專業(yè)培訓來獲得，比如一些專業(yè)作圖工具的運用等。因此，拋開考試內(nèi)容上的技能性，無紙化考試的對象至少要具備對信息技術(shù)的一般操作技能，否則，它也將是一大瓶頸。

因此，實施無紙化考試的基本條件有二：一是題目對應(yīng)的答案是可以枚舉的；二是考生群體具備對信息技術(shù)的一般操作技能。

3.3 無紙化考試的應(yīng)用

全國計算機等級考試（簡稱NCRE）是由教育部考試中心（簡稱NEEA）推出的一項面向社會、測量應(yīng)試者計算機綜合知識和能力水平的考試，分一、二、三、四4個級別。由于4個級別對知識面要求和定位不同，因此，從命題開始就采取經(jīng)典教育測量方法。這項考試1994年上半年在全國部分高校第一次試點后，于1995年下半年第二次考試開始在全國推廣，三五年便初具規(guī)模，目前在全國已是年報考人次過千萬的大型考試項目之一。NCRE從一開始就注重知識測試和能力測試相結(jié)合，分別采取紙筆考試和上機考試。作為理工類科目，NCRE題目對應(yīng)的答案通常是可以枚舉的，甚至通過題型設(shè)計可以做到標準化；作為信息技術(shù)類考試，NCRE考生群體必然是具備信息技術(shù)的一般操作技能的，二者正好符合無紙化考試的兩個最基本條件的要求。

隨著各方面條件日漸成熟，NCRE也逐步實現(xiàn)一級考試無紙化、二級考試無紙化，最終于2013年全面實現(xiàn)各級別考試無紙化，并采用新的考試體系，也是迄今為止我國應(yīng)用無紙化考試技術(shù)最完備的項目。該項目在科目互異性（22個門類）、題型多樣性（每科4～6個題型）方面具有代表性?？荚嚨木唧w過程是這樣的：各（直轄市、自治區(qū)）考生網(wǎng)上報名后，被安排在相應(yīng)考點的無紙化考試平臺（局域網(wǎng)環(huán)境）考試，交卷后，系統(tǒng)收集、匯總考生答題信息（加密），上報NEEA評卷統(tǒng)分（解密），最后下發(fā)考試成績。其中，有幾個環(huán)節(jié)有嚴格規(guī)定，并在技術(shù)上做了限定，以確保考試安全和保密。比如，考試系統(tǒng)要求：只能在規(guī)定時間（開考前1小時內(nèi)）導入正式考試題庫；考試也只能在規(guī)定時段內(nèi)（幾天）結(jié)束；考試過程中，管理機上要插入統(tǒng)一配發(fā)的USB口考試加密鎖，否則系統(tǒng)將無法操作；系統(tǒng)隨機抽題，分批安排考試。

4 結(jié)論

無紙化是未來考試模式的發(fā)展趨勢，必將不斷興起，引領(lǐng)考試技術(shù)潮頭，占領(lǐng)考試技術(shù)制高點。但傳統(tǒng)紙筆考試在測定思維分析能力方面效度較高，且便于大規(guī)模同步測試，雖經(jīng)歷幾千年滄海桑田，至今仍然是選拔、測評人才的常用方法，而且在我國現(xiàn)行考試體系中占據(jù)主導地位。因此，今后相當長的階段里，傳統(tǒng)紙筆考試仍然不會淡出，而且會繼續(xù)占據(jù)考試領(lǐng)域的半壁江山。

[1]黃新憲.傳統(tǒng)考試文化利弊考[J].山東教育科研，1996（3）.

[2]韓雪娜，關(guān)紹云.談高效無紙化考試[J].教育探索，2009（11）.

Discussions on Advantages and Bottleneck of Paperless Examination

WEI Heping

With the improvement of examination and the development of information technology in China,the paperless examination has become a reality.This paper introduces and analyzes its definition and principles, presents its advantages and bottlenecks,then mainly discusses some prerequisites for this examination.Moreover, this paper takes its application in NCRE（National Computer Rank Examination）as an example to draw a conclusion that although the paperless examination will be the leader of examination technology,the traditional paper exam would still be the dominant form in a rather long run.

Examination;Paperless;Advantage;Bottleneck

G405

A

1005-8427（2016）03-0028-4

魏和平，男，甘肅省教育考試院，高級工程師（蘭州 730010）