郝金紅

美國波士頓大學(xué)心理學(xué)教授大衛(wèi)·H·巴洛有一段時間住在鄉(xiāng)下的農(nóng)莊里，農(nóng)莊前是一片樹林。有一天，巴洛教授在樹林邊散步時發(fā)現(xiàn)，長得最粗最壯的那棵紅杉上，爬滿了密密麻麻的螞蟻。顯然，螞蟻將紅杉當(dāng)成了安樂窩。

巴洛教授很討厭這些小家伙，他決定把它們從樹上趕走。在樹干上，教授找到了螞蟻窩，并用濕泥巴將樹洞結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地堵上了?？墒堑诙欤淌诎l(fā)現(xiàn)螞蟻們從另一個地方咬了個洞，泥巴對它們毫無作用。于是教授找來了更結(jié)實(shí)的木楔，結(jié)果還是不能阻止這幫家伙快樂地進(jìn)進(jìn)出出。

后來，教授聽人說螞蟻很怕膠水和樟腦丸，遂將膠水和樟腦丸混合在一起，涂在螞蟻洞口。這一招似乎有些效果，螞蟻們不敢從新的洞口經(jīng)過了。然而，一周后，教授遺憾地發(fā)現(xiàn)螞蟻們在遠(yuǎn)離樟腦丸的樹干上重新打開了一個洞口。

在與螞蟻的較量中，教授敗下陣來。是什么讓這些小動物能夠在人為制造的惡劣環(huán)境中生存下來呢？教授很快就找到了答案：是螞蟻對環(huán)境的超強(qiáng)適應(yīng)能力。

回到波士頓大學(xué)，教授在課堂上將這件親身經(jīng)歷的事講給學(xué)生們聽。他說：“很多時候，我們被奮斗誤導(dǎo)，認(rèn)為奮斗必須是不屈不撓、勇往直前。事實(shí)上，面對社會乃至整個自然界，我們?nèi)祟愂菢O其渺小的。螞蟻要在樹洞里生存，也需要奮斗，但它們沒有被奮斗誤導(dǎo)，沒有和強(qiáng)大的人類對抗，與獅子、老虎這些生存境況岌岌可危的動物相比，螞蟻似乎更懂得奮斗的另一層涵義，那就是適應(yīng)。”

適應(yīng)其實(shí)是另一種奮斗，在困難面前保存實(shí)力，重新開辟戰(zhàn)場去應(yīng)對生活，才能有更大的勝算。