布衣粗食

小莫是一個(gè)農(nóng)村的小女孩，她表面看起來(lái)和別的女孩子沒(méi)有什么兩樣，但只要她一說(shuō)話，你就會(huì)知道她其實(shí)是一個(gè)智障的孩子。小莫四歲的時(shí)候還沒(méi)有學(xué)會(huì)講話，流著口水，所有的孩子都不愿意和她一起玩耍。偶爾有小孩子和她玩一會(huì)兒也是捉弄她，把泥土和沙子潑到她身上和頭上，惹得她依依呀呀亂叫。而小莫卻絲毫都不懂得惱怒，朝散去的孩子追去，邊跑邊模模糊糊喊：“我們……一起玩……玩沙子……沙子！”

很快，小莫到了讀書(shū)的年齡，農(nóng)村是沒(méi)有特殊教育學(xué)校的，更何況小莫的父母也沒(méi)有打算送她去學(xué)校。每天看著孩子們背著書(shū)包放學(xué)，小莫都會(huì)一個(gè)人呆呆地站在家門(mén)口，默不作聲地站很久。這時(shí)候，她一定是感覺(jué)到了自己和別的小孩不同。

有一天，學(xué)校的校長(zhǎng)來(lái)村里家訪，發(fā)現(xiàn)了小莫，發(fā)現(xiàn)了她那雙渴望而且憂郁的眼睛。在校長(zhǎng)的多方努力下，小莫終于背上了書(shū)包，踏進(jìn)了鄉(xiāng)村的學(xué)校。到學(xué)校后卻沒(méi)有一個(gè)班級(jí)愿意接受她，因?yàn)樗诶蠋熖釂?wèn)時(shí)總要發(fā)出含糊的聲音，有點(diǎn)怪異，還很大聲，總會(huì)引起同學(xué)們的捧腹大笑。更嚴(yán)重的是她一直成績(jī)低下，偶爾考試還得零分，影響班級(jí)排名。在學(xué)校她不得不頻繁更換班級(jí)，連續(xù)三年留級(jí)讀一年級(jí)。直到那次，一位前來(lái)支教的女老師來(lái)到了小莫的班級(jí)任教。女老師是個(gè)見(jiàn)習(xí)老師，上第一節(jié)課的時(shí)候，明顯缺乏經(jīng)驗(yàn)，有點(diǎn)緊張。為了緩和氣氛，她要班上每一個(gè)同學(xué)說(shuō)出自己的偉大理想。

“我……要……”輪到小莫回答的時(shí)候，小莫突然臉漲得通紅，語(yǔ)無(wú)倫次，同學(xué)們哄堂大笑。

“你再重復(fù)一遍，好嗎？我們大家沒(méi)有聽(tīng)清?！迸蠋煵恢浪且粋€(gè)智障女孩。

“我，我……要回答……”小莫急得額頭流下了汗珠，卻依然無(wú)法讓大家聽(tīng)清她的話。

“你不可以好好說(shuō)話嗎？可以不緊張嗎？可以用普通話表達(dá)嗎？”女老師有點(diǎn)惱怒。

“我要回答好老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，要讓老師喜歡我?！痹诨卮鸬贜遍的時(shí)候，小莫好不容易從牙縫里擠出兩句可以聽(tīng)得懂的話語(yǔ)。

教室里突然鴉雀無(wú)聲，女老師更是無(wú)法理解她這樣的一個(gè)偉大理想。突然有人大聲說(shuō)：“小莫是個(gè)傻子?！迸蠋熀茉尞悾茇?zé)怪自己的粗心，停頓了好一會(huì)后才講：“老師今天就喜歡你，你今天的回答很好！”

小莫突然淚流滿面地趴在課桌上哭了。下課后，女老師把小莫找到了辦公室：“小莫，以后每一節(jié)課你都講一句話好嗎？就一句，學(xué)一句你認(rèn)為最容易的話就好。隔一段時(shí)間老師再考考你，好嗎？以后上課都要安靜一點(diǎn)，好嗎？”女老師豎起一個(gè)手指頭向她示意?！班?。謝謝……老師。”小莫用有點(diǎn)異樣的普通話點(diǎn)點(diǎn)頭回答。以后，上課的時(shí)候，小莫變得安靜了，總是用全部的精力聽(tīng)女老師講的每一句話。女老師上課的時(shí)候也會(huì)故意重復(fù)好幾遍一句簡(jiǎn)單而又好記的話。半學(xué)期很快就過(guò)去了?？煲谥锌荚嚨臅r(shí)候，女老師召集全班開(kāi)一個(gè)小班會(huì)。班會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，女老師提議：“今天大家聽(tīng)小莫背一首詩(shī)好嗎？”所有的同學(xué)都不敢相信自己的耳朵?！按蠹医o她鼓鼓掌好嗎？”女老師大聲說(shuō)，并帶頭鼓起了掌。

“在藍(lán)藍(lán)的天空下

有一片青草地

在草地的草叢里

開(kāi)滿了美麗的小花

只有一朵開(kāi)得一點(diǎn)都不美麗

有一天，陽(yáng)光明媚

一只蝴蝶停在她的身邊說(shuō)

你的花蕾真香

一只蜜蜂飛過(guò)來(lái)說(shuō)

你的花蜜好甜

于是，她結(jié)起了香甜的果實(shí)”

小莫用生澀的普通話背完了這首小詩(shī)，有些地方背起來(lái)還有點(diǎn)模糊，但教室里所有的同學(xué)都聽(tīng)得很清楚。 “同學(xué)們，你們知道嗎？每一個(gè)孩子都是祖國(guó)的花朵，雖然我們當(dāng)中有些花朵不是那樣美麗漂亮，當(dāng)你愿意接近她的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)她一樣在努力盛開(kāi)，一樣有美好的芬芳、甜蜜。就像今天的小莫，大家是不是愿意接受她，和她做朋友呢？如果愿意，就朝她豎起你的大拇指好嗎？”女老師很溫柔地對(duì)學(xué)生們說(shuō)。學(xué)生們頓時(shí)抬起小手臂，朝小莫豎起了大拇指。當(dāng)中有一個(gè)學(xué)生舉起了一雙小手，豎起了兩個(gè)大拇指，特別亮眼，就像一朵正在努力盛開(kāi)的小花……

編輯：謝穎麗