葉繼恩
我家樓下不遠(yuǎn)處,有個(gè)廢品收購(gòu)站。收廢品的來自安徽,帶著一家三口。每天經(jīng)過時(shí)我都會(huì)看到他們俯下身子忙著整理收來的廢品。每次看到他們,我總會(huì)想到“艱難”兩個(gè)字。每當(dāng)家里有空飲料瓶或廢報(bào)紙,我總是趁早晨上班的時(shí)候,順手悄悄放到收購(gòu)站門口,然后離開。
某個(gè)早晨,我仍像往常一樣,把一袋舊報(bào)紙放到那個(gè)門口,準(zhǔn)備離開。沒想到,那女人竟然出來了。我愣住了,急忙擺手說:“不要的,送給你們了?!睕]想到,她竟跑過來,攔住我,硬塞給我兩枚一元的硬幣。我推搡著,那女人說:“大哥,我們是收廢品的,雖然掙錢不多,但也算是做生意的,沒道理不給你錢的,快拿著吧。”聽了這個(gè)安徽女人的話,我隱隱感覺臉在發(fā)燙。我鄭重地收下那兩元錢,看著她高興地轉(zhuǎn)身離開。
請(qǐng)根據(jù)你對(duì)材料的理解,自選角度,寫一篇不少于800字的文章。
要求: ①選好角度,確定立意,自擬題目; ②不得脫離材料及含義的范圍作文; ③明確文體,但不得寫成詩(shī)歌; ④不得抄襲、套作。
同學(xué)的立意
李 ?琪: 在城市的一隅,許多人艱難地生活著,但仍堅(jiān)持用雙手建設(shè)未來的道路,相信“一分耕耘一分收獲”的信條。對(duì)于他人的好心給予,溫柔地給予回報(bào)。
點(diǎn) ?評(píng): 這位同學(xué)從“收廢品的女人”這個(gè)角度出發(fā)立意,出發(fā)點(diǎn)正確,但沒有抓住材料的核心,把重點(diǎn)放在了回報(bào)他人的好心給予上。實(shí)際上材料主要談的不是“回報(bào)”“感恩”,而是“做人的尊嚴(yán)”。
此外,“一分耕耘一分收獲”是說付出才有收獲,“對(duì)于他人的好心給予,溫柔地給予回報(bào)”是說懂得感恩,這兩個(gè)完全不同的立意,不知這位同學(xué)到底選哪一個(gè)?
林慧敏: 生命的紅酒永遠(yuǎn)榨自破碎的葡萄,生命的甜汁永遠(yuǎn)來自壓干的蔗莖。困境雖折磨我們的肉體,卻能磨礪我們的靈魂。在生活的窘境中,仍能堅(jiān)守原則,方為真英雄。生活在底層不可怕,只要還有一顆正直堅(jiān)毅的心。倘若因?yàn)檫@紛繁的誘惑而拋棄底線,那才是真正的一無所有。一定要在充滿誘惑的世界中,守住自己的一身“傲骨”。
點(diǎn) ?評(píng): 這位同學(xué)也從“收廢品的安徽女人”這一角度出發(fā),立意為“堅(jiān)守原則、堅(jiān)守底線、守住傲骨”,大方向沒有問題,但對(duì)立意的表述含糊不明,“原則和底線”是什么也沒有點(diǎn)明。從材料中女人不愿意接受“我”的施舍可以看出,此處的“原則和底線”應(yīng)該是指做人最基本的尊嚴(yán)。另外,把女人維護(hù)自己尊嚴(yán)的言行上升到“傲骨”,有點(diǎn)過了,沒有把握好立意的“度”。至于談及“磨礪靈魂”“正直堅(jiān)毅”“充滿誘惑的世界”,就更與材料無關(guān)了。“磨礪靈魂”是指在艱難困苦的環(huán)境中錘煉自己,但女人身處困境是生活所迫,不得已,言行中也沒有顯現(xiàn)出“正直堅(jiān)毅”,“我”的施舍更談不上“誘惑”。
老師來審題
面對(duì)故事性材料,審題時(shí)要抓整個(gè)材料的中心和重心。綜觀材料,第二段中有三句話非常重要——“雖然掙錢不多,但也算是做生意的”;“我隱隱感覺臉在發(fā)燙”;“我鄭重地收下那兩元錢,看著她高興地轉(zhuǎn)身離開”。分析這幾句,收廢品的女人說自己是“做生意的”,是告訴對(duì)方自己雖然掙得不多,但收廢品也是一份職業(yè),哪怕再卑微,也有做人的最基本的尊嚴(yán)?!拔摇睘槭裁茨槙?huì)發(fā)燙?為什么那么鄭重地收下那兩元錢?肯定是那女人的話觸動(dòng)了“我”?!拔摇睘樽约焊吒咴谏系氖┥岣械侥樇t,“我”只是一味地展示自己的善意,卻忘了別人也有自尊。而那女人看到“我”收下了那兩元錢,高興地轉(zhuǎn)身離開,是因?yàn)橛X得自己得到了應(yīng)有的理解和尊重,雖然生活艱難但依舊維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。
圍繞這些重點(diǎn),我們既可以從收廢品的女人一家的角度立意,如“哪怕活得再卑微,也該有做人的最基本的尊嚴(yán)”;也可以從“我”的角度立意,如“真正的善意是建立在維護(hù)別人尊嚴(yán)的基礎(chǔ)之上的”等。
寫作提綱示例
立意: 真正的善意是建立在維護(hù)別人尊嚴(yán)的基礎(chǔ)之上的,哪怕他地位再卑微。
第一部分: 由“尊嚴(yán)”引入,生活中我們只注意了偉人、名人或者說我們自己的尊嚴(yán),卻往往忽視了卑微者的尊嚴(yán),而真正的善意是建立在維護(hù)別人尊嚴(yán)的基礎(chǔ)之上的,哪怕他地位再卑微。
第二部分: 從正反兩方面,分層次論證論點(diǎn)。
(1) 分論點(diǎn)一: 從正面論證,我們應(yīng)從平視的角度,呵護(hù)卑微者脆弱的尊嚴(yán),這是對(duì)別人最大的善意。
(2) 分論點(diǎn)二: 從反面論證,輕視卑微者的尊嚴(yán)的人,也會(huì)被人輕視。
(3) 分論點(diǎn)三: 維護(hù)卑微者的尊嚴(yán),不僅成就了別人,更成就了自我。
第三部分: 聯(lián)系自身生活實(shí)際,適度拓展,探討如何維護(hù)“卑微者的尊嚴(yán)”。
第四部分: 總結(jié)全文,首尾呼應(yīng),深化“真正的善意是建立在維護(hù)別人尊嚴(yán)的基礎(chǔ)之上的,哪怕他地位再卑微”的主旨。
中學(xué)生天地·高中學(xué)習(xí)版2016年2期