顏丙淦

【摘要】：自發(fā)特質(zhì)推理是一種典型的自動(dòng)化的社會(huì)認(rèn)知過(guò)程，發(fā)生快速而穩(wěn)健，而我們現(xiàn)有的研究方法在探究這種自動(dòng)化的過(guò)程時(shí)皆存在一些問(wèn)題。文章首先概述了這些方法存在的問(wèn)題，接著介紹了一種新的方法---PDP分析，就未來(lái)的研究思路提出了新的建議。

【關(guān)鍵詞】：自發(fā)特質(zhì)推理；自動(dòng)化；PDP

自發(fā)特質(zhì)推理是指知覺(jué)者在沒(méi)有特定目的，甚至在完全沒(méi)有意識(shí)到的情況下，自發(fā)地從他人的行為信息中推斷人格特質(zhì)并對(duì)其形成印象的過(guò)程[1]。

1 自發(fā)特質(zhì)推理是一種典型的自動(dòng)化的社會(huì)認(rèn)知過(guò)程

自發(fā)特質(zhì)推理符合Bargh提出的自動(dòng)化認(rèn)知的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)—無(wú)意圖、無(wú)意識(shí)、高效以及不可控，是一種典型的自動(dòng)化的社會(huì)認(rèn)知過(guò)程。自發(fā)特質(zhì)推理發(fā)生在行為編碼階段而不是檢索階段 ；其發(fā)生快速而穩(wěn)健，基本不會(huì)受到材料呈現(xiàn)速度、加工深度以及認(rèn)知負(fù)荷的影響，是一種高效的過(guò)程；其往往是在知覺(jué)者沒(méi)有特定意圖，甚至是完全沒(méi)有意識(shí)到的情況下發(fā)生，即使在明確要求避免形成印象時(shí)，這種推理依然發(fā)生。

2 自發(fā)特質(zhì)推理的研究范式存在的問(wèn)題

自發(fā)特質(zhì)推理發(fā)生快速而穩(wěn)健，為探究在行為編碼時(shí)自發(fā)進(jìn)行的特質(zhì)推理同時(shí)最小化意識(shí)參與對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響，研究者開(kāi)創(chuàng)了很多內(nèi)隱測(cè)量方法（如，探測(cè)詞再認(rèn)范式，重學(xué)節(jié)省范式，錯(cuò)誤再認(rèn)范式），這些方法都證明了自發(fā)特質(zhì)推理發(fā)生的穩(wěn)健性。然而現(xiàn)有的研究范式均存在一些問(wèn)題。

探測(cè)詞再認(rèn)范式存在的問(wèn)題是，結(jié)果可能不是在閱讀行為句子時(shí)發(fā)生的推理所導(dǎo)致的，而可以用發(fā)生在探測(cè)詞呈現(xiàn)之后的加工來(lái)解釋。Todorov和Uleman[1]指出，重學(xué)節(jié)省范式存在一個(gè)不足，即不能有效排除有意圖加工過(guò)程的參與。無(wú)論被試是自發(fā)的還是有意識(shí)的從行為句子推斷特質(zhì)，只要個(gè)體將推理出的特質(zhì)與行為者的照片建立聯(lián)結(jié)，重學(xué)節(jié)省效應(yīng)都會(huì)出現(xiàn)。

而Todorov和Uleman在重學(xué)節(jié)省范式上改進(jìn)的錯(cuò)誤再認(rèn)范式雖然成功排除了有意圖推理對(duì)結(jié)果的解釋，卻無(wú)法分離有意圖加工的影響。如，當(dāng)學(xué)習(xí)階段呈現(xiàn)的是照片和隱含特質(zhì)的行為句子配對(duì)，再認(rèn)階段呈現(xiàn)照片和對(duì)應(yīng)的特質(zhì)時(shí)，自動(dòng)化的加工（推理出該特質(zhì)）促使我們做出“是”反應(yīng)，而受控制的加工（記得該詞沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)）促使我們做出“否”反應(yīng)，錯(cuò)誤再認(rèn)的任務(wù)表現(xiàn)是自動(dòng)化的加工和意識(shí)參與的加工共同起作用的結(jié)果。

2 自發(fā)特質(zhì)推理研究的新方法，新思路

盡管研究者們?yōu)榭刂埔庾R(shí)參與做出了很大努力，然而我們無(wú)法徹底消除受控制的加工對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，我們所得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果都是受控制的加工和自動(dòng)化的加工共同起作用的結(jié)果。為更準(zhǔn)確的評(píng)估自動(dòng)化的推理和受控制的加工所起的作用，PDP加工分離程序被用來(lái)研究自發(fā)特質(zhì)推理。用PDP研究自發(fā)特質(zhì)推理是McCarthy & Skowronski [2]首次使用的一種研究方法，用來(lái)探究自動(dòng)化的加工和受控制的加工對(duì)自發(fā)特質(zhì)推理任務(wù)表現(xiàn)的不同貢獻(xiàn)，以及在不同實(shí)驗(yàn)條件下二者的變化。

使用PDP方法的目標(biāo)是通過(guò)合理的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，定量自動(dòng)化加工和受控制加工對(duì)任務(wù)表現(xiàn)的貢獻(xiàn)。通過(guò)創(chuàng)設(shè)兩種實(shí)驗(yàn)條件來(lái)完成，一種是包含任務(wù)，一種是排除任務(wù)。包含任務(wù)：受控制加工C和自動(dòng)化加工A共同促進(jìn)作業(yè)成績(jī)，包含任務(wù)表現(xiàn)=C+A（1-C）。排除任務(wù)：受控制加工C和自動(dòng)化加工A起相反的作用，排除任務(wù)表現(xiàn)= A（1-C）。受控制加工C的估量=包含任務(wù)表現(xiàn)-排除任務(wù)表現(xiàn)，而自動(dòng)化加工A的估量則是A=排除任務(wù)表現(xiàn)/（1-C）。

使用PDP方法與現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)范式的結(jié)合，我們可以分離自動(dòng)化的推理和受控制加工對(duì)任務(wù)表現(xiàn)的貢獻(xiàn)。

3.1錯(cuò)誤再認(rèn)范式與PDP方法的結(jié)合

學(xué)習(xí)階段，被試學(xué)習(xí)照片和既隱含又直接包含特質(zhì)的行為句子（例1）以及照片和只隱含而不包含特質(zhì)的行為句子的配對(duì)（例2）。

例1 王明很誠(chéng)實(shí)因?yàn)樗鲃?dòng)向老師承認(rèn)他打破了教師的窗戶。

例2 王明主動(dòng)向老師承認(rèn)他打破了教師的窗戶。

再認(rèn)階段，被試再認(rèn)照片和特質(zhì)詞（如，誠(chéng)實(shí)的）配對(duì)，并再認(rèn)該詞是否在學(xué)習(xí)階段和該照片一起呈現(xiàn)的句子中出現(xiàn)過(guò)?！笆恰狈磻?yīng)-判斷該詞出現(xiàn)過(guò)會(huì)形成擊中或錯(cuò)誤再認(rèn)。對(duì)于既隱含又直接包含特質(zhì)的行為句子來(lái)說(shuō)，“是”反應(yīng)代表?yè)糁校芸刂频募庸ず妥詣?dòng)化的加工推理出該特質(zhì)都會(huì)導(dǎo)致?lián)糁?，形成包含任?wù)條件；而對(duì)于只隱含而不包含特質(zhì)的行為句子來(lái)說(shuō)是反應(yīng)代表錯(cuò)誤再認(rèn)，受控制的加工傾向于作“否”反應(yīng)，而自動(dòng)化的加工則會(huì)導(dǎo)致“是”反應(yīng)，形成排除任務(wù)條件。由此可以計(jì)算兩種加工對(duì)任務(wù)表現(xiàn)的不同影響，并且可以探究在不同實(shí)驗(yàn)條件下二者的變化。

3.2探測(cè)詞再認(rèn)范式與PDP方法的結(jié)合

探測(cè)詞范式的基本思路是，給被試呈現(xiàn)行為句子，然后呈現(xiàn)探測(cè)詞，讓被試判斷該探測(cè)詞是否在之前呈現(xiàn)的句子中出現(xiàn)過(guò)。材料呈現(xiàn)階段呈現(xiàn)既隱含又直接包含特質(zhì)的行為句子和只隱含而不包含特質(zhì)的行為句子。探測(cè)詞呈現(xiàn)階段，對(duì)于既隱含又直接包含特質(zhì)的行為句子來(lái)說(shuō)，“是”反應(yīng)代表?yè)糁校芸刂频募庸ず妥詣?dòng)化的加工推理出該特質(zhì)都會(huì)導(dǎo)致?lián)糁?，形成包含任?wù)條件；而對(duì)于只隱含而不包含特質(zhì)的行為句子來(lái)說(shuō)“是”反應(yīng)代表錯(cuò)誤再認(rèn)，受控制的加工傾向于作“否”反應(yīng)，而自動(dòng)化的加工則會(huì)導(dǎo)致“是”反應(yīng)，形成排除任務(wù)條件。對(duì)包含條件和排除條件下被試的“是”反應(yīng)進(jìn)行PDP分離，則可以計(jì)算兩種加工對(duì)任務(wù)表現(xiàn)的不同影響，并且可以探究在不同實(shí)驗(yàn)條件下二者的變化。

4評(píng)價(jià)與展望

本文對(duì)為什么要使用以及如何使用PDP方法研究自發(fā)特質(zhì)推理進(jìn)行了詳盡的敘述。對(duì)于自發(fā)特質(zhì)推理的研究，我們主要想要探究各種因素對(duì)這種自動(dòng)化的推理的影響，我們想要研究的主要是這種自發(fā)的內(nèi)隱的過(guò)程，而我們所現(xiàn)有的內(nèi)隱范式卻都或多或少地受有意識(shí)加工的影響。通過(guò)PDP方法我們可以很好的分離自動(dòng)化的加工和受控制的加工，這就為我們探究自發(fā)特質(zhì)推理提供了一種新的視角，新的思路，而這種新的研究方法將可能改變對(duì)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解讀。事實(shí)上，已有研究已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，來(lái)自知覺(jué)者和行為者（知覺(jué)對(duì)象）兩方面的因素均會(huì)對(duì)個(gè)體自發(fā)特質(zhì)推理的發(fā)生產(chǎn)生影響：知覺(jué)者方面，如知覺(jué)者的人格特質(zhì)類型、社會(huì)動(dòng)機(jī)、情緒和軀體狀態(tài)等都能夠影響自發(fā)特質(zhì)推理的發(fā)生；行為者方面，如行為者的社會(huì)類別標(biāo)簽 （行為者的性別、年齡、職業(yè)等）、行為者的群體歸屬、行為性質(zhì)等也都能夠影響自發(fā)特質(zhì)推理的發(fā)生。使用PDP方法對(duì)這些研究的重新審視可能會(huì)得到新的結(jié)論。

參考文獻(xiàn)：

[1]Todorov， A.， & Uleman， J. S. （2002）. Spontaneous trait inferences are bound to actors faces： Evidence from a false recognition paradigm. Journal of Personality and Social Psychology， 83， 1051–1065.

[2]McCarthy， R. J.， & Skowronski， J. J. （2011）. The interplay of controlled and automatic processing in the expression of spontaneously inferred traits： A PDP analysis.Journal of Personality and Social Psychology， 100， 229–240