張樂(lè)

【摘要】學(xué)生宿舍作為大學(xué)生的主要學(xué)習(xí)、生活區(qū)域，在高校思想政治教育體系中扮演著重要角色。學(xué)生宿舍管理是輔導(dǎo)員工作的重要組成部分，和諧校園的構(gòu)建、大學(xué)生的成長(zhǎng)與成才都需要加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理。本文嘗試在現(xiàn)有條件下，對(duì)如何加強(qiáng)高校宿舍管理提出一些可行性的對(duì)策建議。

【關(guān)鍵詞】高校宿舍；管理；對(duì)策建議

一、高校宿舍管理包含的內(nèi)容

（一）衛(wèi)生管理：首先，建立衛(wèi)生日常檢查評(píng)比制度。以寢室為單位設(shè)卡建檔，定期檢查寢室衛(wèi)生，將檢查情況記入衛(wèi)生檔案并定期公布，作為優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比和學(xué)生個(gè)人綜合測(cè)評(píng)、評(píng)優(yōu)、入黨、聘任學(xué)生干部的依據(jù)之一。然后，學(xué)生宿舍的自我保持。學(xué)生宿舍必須全天保持清潔衛(wèi)生，學(xué)生宿舍必須整齊劃一，做好宿舍衛(wèi)生，接受教師和值周生的檢查。

（二）財(cái)產(chǎn)管理：首先，做好宿舍公共財(cái)產(chǎn)管理。愛(ài)護(hù)宿舍的公共物資，不得任意破壞，并做好定期檢查和維持保護(hù)工作。然后，做好個(gè)人財(cái)產(chǎn)管理。提高警惕，注意防火、防盜，學(xué)生個(gè)人貴重物品，應(yīng)當(dāng)隨身保存，特別是用電安全，涉及到每個(gè)人的生命安全，務(wù)必予以重視。

（三）日常紀(jì)律管理：保持宿舍區(qū)域的行為規(guī)范，比如：按時(shí)熄燈睡覺(jué)、禁止喧嘩保持安靜、不得隨意離校等，落實(shí)日常宿舍安全衛(wèi)生準(zhǔn)則。針對(duì)打架斗毆現(xiàn)象要做到明令禁止，懂得日常生活上的節(jié)約，不大肆花錢(qián)，節(jié)約水電，不追求過(guò)度消費(fèi)。能做到按照規(guī)章制度落實(shí)自己的言行舉止。

二、現(xiàn)階段高校宿舍管理存在的局限性

（一）輔導(dǎo)員管理方式單一、信息溝通渠道不暢。一方面，輔導(dǎo)員在對(duì)宿舍進(jìn)行管理時(shí)，總是采用批評(píng)、命令的方式，這種管理方式往往使學(xué)生對(duì)輔導(dǎo)員敬而遠(yuǎn)之，而且由于輔導(dǎo)員的工作量很大，一個(gè)人要負(fù)責(zé)很多學(xué)生，輔導(dǎo)員的信息多來(lái)源于公寓管理人員、學(xué)生干部，但這些信息并不全面、信息不完整，從而導(dǎo)致管理信息不暢。

（二）學(xué)生遇到問(wèn)題無(wú)法及時(shí)反饋并解決。隨著高校二級(jí)管理的施行，各項(xiàng)管理工作都下放到二級(jí)學(xué)院。而反饋問(wèn)題的生活輔導(dǎo)員一般是由學(xué)校統(tǒng)一聘請(qǐng)，對(duì)學(xué)校直接負(fù)責(zé)。因此，學(xué)生在宿舍發(fā)生的任何問(wèn)題并不能第一時(shí)間反饋到二級(jí)學(xué)院，學(xué)生遇到問(wèn)題無(wú)法及時(shí)得到解決。

（三）學(xué)生主人翁地位喪失，對(duì)宿舍管理聽(tīng)之任之。大學(xué)生是一群有著鮮明的個(gè)性的群體，尤其是90后的大學(xué)生。他們大都崇尚個(gè)性自由，然而由于高校統(tǒng)一管理、統(tǒng)一布置，由不得學(xué)生進(jìn)行自我創(chuàng)新。對(duì)此，學(xué)生只能接受學(xué)校的管理，久而久之對(duì)宿舍布置缺乏熱心，對(duì)于學(xué)校的管理聽(tīng)之任之，喪失主人翁的意識(shí)。

三、加強(qiáng)宿舍管理的對(duì)策建議

（一）加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生思想政治教育。輔導(dǎo)員要緊密?chē)@國(guó)家重大節(jié)日和學(xué)校的中心工作展開(kāi)，把握大方向，大力弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化和校園文化，使它們成為宿舍文化建設(shè)中的主導(dǎo)。要使各種規(guī)章制度要能夠產(chǎn)生較強(qiáng)的約束力，對(duì)于住宿學(xué)生的表彰、獎(jiǎng)勵(lì)及違紀(jì)的處理都必須在制度中得以體現(xiàn)，要嚴(yán)格按照規(guī)章制度進(jìn)行獎(jiǎng)懲。突出學(xué)風(fēng)建設(shè)，使宿舍文化富有更深層次的內(nèi)涵。輔導(dǎo)員可以通過(guò)舉辦以宿舍為單位的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、先進(jìn)宿舍評(píng)比等活動(dòng)，弘揚(yáng)積極向上的進(jìn)取精神，增加宿舍的凝聚力、向心力、親和力，促使學(xué)生努力學(xué)習(xí)，廣泛積累知識(shí)，提高自身綜合素質(zhì)，不斷地充實(shí)自我。

（二）倡導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行宿舍自我管理，發(fā)揮其積極主動(dòng)性。輔導(dǎo)員進(jìn)宿舍要正常開(kāi)展工作，發(fā)揮應(yīng)有作用，必須依托宿舍學(xué)生自我教育的網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生黨團(tuán)組織、自律組織多渠道地開(kāi)展學(xué)生實(shí)現(xiàn)政治工作教育網(wǎng)絡(luò)的核心。學(xué)生既是教育的客體，又是教育的主體。思想政治教育要收到成效，必須要激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁感，調(diào)動(dòng)他們自我教育的積極性。一是要注重發(fā)揮學(xué)生黨員團(tuán)員的模范作用，二是要建立一些有利于學(xué)生自律自強(qiáng)的組織，三是利用黑板、廣播、宣傳欄宣傳好人好事、文明寢室，對(duì)不良行為和風(fēng)氣開(kāi)展批評(píng)和教育。

（三）加強(qiáng)宿舍安全知識(shí)的教育與宣傳，積極應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。高校學(xué)生宿舍突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)重在預(yù)防，輔導(dǎo)員要本著“教育在先，預(yù)防在前”的原則，防止突發(fā)事件發(fā)生。把安全教育搬進(jìn)課堂，是目前高校加強(qiáng)大學(xué)生安全教育的一個(gè)重要舉措。適時(shí)舉辦安全知識(shí)講座，使學(xué)生具備保護(hù)自身人身及財(cái)產(chǎn)安全的本領(lǐng)，在整個(gè)社會(huì)化大學(xué)生公寓安全管理工作中，發(fā)揮學(xué)生干部的監(jiān)督和管理作用是重要環(huán)節(jié)之一。在高校學(xué)生宿舍中，一些突發(fā)事件的發(fā)生時(shí)刻在威脅著學(xué)生的安全。因此，要積極應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，健全應(yīng)急機(jī)制，制定有效的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，然后在學(xué)院的統(tǒng)一安排下，有計(jì)劃的組織全院學(xué)生開(kāi)展突發(fā)性事件的演練。

（四）加強(qiáng)大學(xué)生心理素質(zhì)教育，營(yíng)造良好的人際交往環(huán)境。建立健全的心理救助機(jī)制，輔導(dǎo)員首先要通過(guò)學(xué)院心理健康中心提供的心理測(cè)量結(jié)果和班上的信息員提供的消息，及時(shí)了解和掌握學(xué)生的心理健康狀況，建立學(xué)生心理健康檔案。其次，要對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注，在平時(shí)的談話中加以引導(dǎo)，讓學(xué)生掌握心理調(diào)適以及消除心理障礙的有效方法，通過(guò)自我調(diào)節(jié)，解決心理危機(jī)。良好的人際關(guān)系建立要以良好的心理素質(zhì)為基礎(chǔ)，一要突出宿舍的重要地位，積極開(kāi)展各項(xiàng)以宿舍為單位的活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生處理宿舍人際關(guān)系的教育。二要提高宿舍管理人員的整體素質(zhì)，將宿舍管理人員納入學(xué)生工作隊(duì)伍中，努力提高其整體的專業(yè)素質(zhì)，并根據(jù)少而精的原則為各宿舍配備具有宿舍教輔經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)專職人員。三是健全宿舍各項(xiàng)管理規(guī)章制度，促進(jìn)學(xué)生宿舍管理向內(nèi)部自治方向發(fā)展。我們可以借鑒香港及新加坡等國(guó)高校學(xué)生宿舍管理的經(jīng)驗(yàn)，健全我國(guó)高校宿舍管理中的各項(xiàng)制度，探尋我國(guó)高校學(xué)生宿舍管理向自治方向發(fā)展的有效途徑。

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