劉友開

博覽群書固然好，至少可以拓寬人的知識(shí)面和豐富人的精神生活。但是，作為教書育人的教師，讀書還是先“讀破”一本的好。因?yàn)?，人的精力和時(shí)間都很有限，常人實(shí)在難以做到“讀書破萬卷”，教師的工作又很忙，精力和業(yè)余時(shí)間也十分有限，博覽群書更是不可能的事。因此，只有先選一本好書、一本對(duì)專業(yè)發(fā)展有用的書來把它讀熟、讀深、讀透，打好基礎(chǔ)，然后再觸類旁通，這樣才能有利于教師的專業(yè)發(fā)展。

我從事教育工作已有30多年，從走上教育工作崗位起就開始讀陶行知這本“大書”，至今已讀了37年，從未間斷過?，F(xiàn)在仍然在讀，將來還要一直地讀下去。從單行本的《陶行知教育文集》到6卷本的《陶行知全集》，再到12卷本的《陶行知全集》，再到研究陶行知的相關(guān)書籍和報(bào)刊，越讀越感到我所選擇“讀破”的這本“大書”——陶行知，是選對(duì)了。雖不能說已經(jīng)把陶行知“讀破”，但我從中終身受益。

陶行知是偉大的人民教育家。我從他“為一大事來，做一大事去”的豪情壯志和“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神中讀到了我終身從教的堅(jiān)定信念和奉獻(xiàn)精神；我從他“行是知之始，知是行之成”的哲學(xué)思想和“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”的師表風(fēng)范中讀到了我為人師表、愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)的職業(yè)操守；我從他膾炙人口的教育詩和豐富多彩的教育論述中得到啟示，寫出了自己的教育詩和評(píng)課詩，出版了兩本教育詩集。時(shí)至今日，我能被評(píng)為江蘇省特級(jí)教師和全國教育科研杰出校長，與我一直堅(jiān)持讀陶行知這本教育人生的“大書”、樂做行知路上的志愿者是密不可分的。

讀書的好處，人人知之；讀書的經(jīng)驗(yàn)，人人有之。我的切實(shí)體會(huì)是：作為教師的看家本領(lǐng)，讀書貴在“破”一本。