季華

摘 要：隨著高校教育改革的不斷深入，在豐富學(xué)生文化知識、提高學(xué)生能力的大背景下高校校園文化的建設(shè)也變得越來越重要。而大學(xué)生社團(tuán)作為學(xué)校教育活動的一個重要載體，是大學(xué)生思想政治教育的重要組成部分，不僅僅為大學(xué)生的自我教育、能力培養(yǎng)、知識拓展等提供了機(jī)會和平臺，同時，也是大學(xué)生素質(zhì)教育實現(xiàn)的重要環(huán)節(jié)之一，而當(dāng)代大學(xué)生的價值觀呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展形式，傳統(tǒng)的大學(xué)生社團(tuán)管理模式受到了一定的沖擊。因此，掌握大學(xué)生社團(tuán)管理模式中存在的問題，并針對性地分析出大學(xué)生社團(tuán)管理模式中問題的解決對策就顯得尤為重要。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生社團(tuán)；管理模式；問題；解決對策

中圖分類號： G645.5 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A 文章編號： 1673-1069（2016）11-26-2

0 引言

大學(xué)生社團(tuán)為高校院校文化的重要組成部分，對提高學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)有著非常重要的作用。但是在大學(xué)生價值觀和各種理念不斷更新的大背景下大學(xué)生社團(tuán)的管理工作也出現(xiàn)了一些問題，在這樣的情況下就應(yīng)該對大學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的現(xiàn)狀，以及發(fā)展過程中存在的問題進(jìn)行分析，并探索出一種適合新形勢下大學(xué)生社團(tuán)更好發(fā)展的管理模式，進(jìn)而對大學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行科學(xué)、有效地管理，引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展，促進(jìn)社團(tuán)的更好管理。

1 大學(xué)生社團(tuán)管理模式中存在的問題

在我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以及社會不斷進(jìn)步的大背景下高校的素質(zhì)教育得到了更加廣泛的提倡以及重視，各個高校的大學(xué)生社團(tuán)如雨后春筍般涌現(xiàn)出來，大學(xué)生社團(tuán)逐漸成為高校院校文化的重要組成部分，雖然高校大學(xué)生社團(tuán)呈現(xiàn)出了較好的發(fā)展態(tài)勢，但是其管理模式依然存在著一定的問題，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

1.1 大學(xué)生社團(tuán)管理的觀念落后

大學(xué)生社團(tuán)是院校文化的一個重要載體，對培養(yǎng)大學(xué)生的興趣愛好、拓展大學(xué)生的視野、提高學(xué)生的能力和綜合素質(zhì)以及展現(xiàn)學(xué)生才華等方面，均有著積極的作用和意義。但是大多數(shù)高校領(lǐng)導(dǎo)并沒有意識到社團(tuán)對學(xué)生發(fā)展以及能力、素質(zhì)提高的重要性，其在思想觀念上的偏差直接導(dǎo)致了大學(xué)生社團(tuán)管理掛念落后情況的出現(xiàn)，在進(jìn)行社團(tuán)管理的過程中大多以管制和約束為主，并沒有良好的激勵和約束機(jī)制的形成，這樣的大學(xué)生社團(tuán)管理觀念不利于社團(tuán)更好的發(fā)展[1]。

1.2 大學(xué)生社團(tuán)的內(nèi)部風(fēng)氣不正

目前，一些大學(xué)生社團(tuán)存在著較為嚴(yán)重的官僚化以及關(guān)系化的傾向，受著社團(tuán)管理形式以及各種相關(guān)因素的影響，大多數(shù)社團(tuán)人員為了實現(xiàn)自身入黨或者是找工作的利益，往往會盲目的服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，而領(lǐng)導(dǎo)并不能參與到實際的社團(tuán)活動中來，許多社團(tuán)成員的想法并不能有效實施，這樣的情況會導(dǎo)致社團(tuán)活動進(jìn)行不順利情況的出現(xiàn)，對社團(tuán)成員參與活動的積極性造成了一定的打擊和影響，而在發(fā)展社團(tuán)成員過程中關(guān)系化的情況也較為嚴(yán)重，學(xué)姐和學(xué)長會推薦自己喜歡的學(xué)弟、學(xué)妹加入社團(tuán)并承擔(dān)一定的職務(wù)，這樣的現(xiàn)象也會影響社團(tuán)成員的積極性。

1.3 大學(xué)生社團(tuán)的內(nèi)部管理松散

目前，大多數(shù)大學(xué)生社團(tuán)實施內(nèi)部管理的過程中普遍存在著管理能力較差、影響力、執(zhí)行能力匱乏以及結(jié)構(gòu)松散的情況。大多數(shù)大學(xué)生社團(tuán)雖然有良好的內(nèi)部管理機(jī)制，但是卻難以執(zhí)行，內(nèi)部部門的設(shè)置和相關(guān)的分工也不能滿足社團(tuán)發(fā)展和社團(tuán)成員的實際需要。這樣的社團(tuán)內(nèi)部管理情況比例與社團(tuán)的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展，長期這樣發(fā)展下去就會導(dǎo)致社團(tuán)負(fù)責(zé)人沒有應(yīng)具有的領(lǐng)導(dǎo)能力和影響能力，活動不能順利地發(fā)展和進(jìn)行，社團(tuán)成員工作的積極性低下，學(xué)生社團(tuán)不穩(wěn)定，甚至?xí)?dǎo)致社團(tuán)解體情況的出現(xiàn)。

1.4 大學(xué)生社團(tuán)的活動經(jīng)費不夠

大學(xué)生社團(tuán)的經(jīng)費來源大多是由學(xué)校進(jìn)行支持的，社團(tuán)成員加入社團(tuán)的過程中并不需要繳納相關(guān)的費用，部分收取會費的社團(tuán)的會費也相對較少，這樣的情況導(dǎo)致了很多社團(tuán)成員有自己的想法，但是無法毫無顧忌地去實施自己的想法和計劃。部分好一點的社團(tuán)可能會獲得社會上部分力量的支持，但是其活動的經(jīng)費依然非常有限，這樣的大學(xué)生社團(tuán)經(jīng)費現(xiàn)象不利于學(xué)生社團(tuán)工作的更好開展，對學(xué)生社團(tuán)的管理和發(fā)展均造成了一定的影響。

1.5 對社團(tuán)功能的認(rèn)識嚴(yán)重不足

在大學(xué)生社團(tuán)中大多數(shù)學(xué)生將重心放在了社團(tuán)活動上，卻忽略了自己的真正職責(zé)，大學(xué)生社團(tuán)的成員并不能很好地協(xié)調(diào)社團(tuán)活動與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為大學(xué)不同于以往的學(xué)習(xí)階段，沒有必要認(rèn)真學(xué)習(xí)，因此將更多的精力放在了社團(tuán)活動上，導(dǎo)致其成績下滑，這并不是大學(xué)生社團(tuán)創(chuàng)立的初衷，同時部分學(xué)生參加社團(tuán)的意愿就不是純潔的，只是為了可以在評優(yōu)評獎的過程中占據(jù)一定的優(yōu)勢。

2 大學(xué)生社團(tuán)管理模式中問題的解決對策

在各個高校大學(xué)生社團(tuán)高速發(fā)展和壯大的大背景下，要想讓這些社團(tuán)得到長期可持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展就需要清楚地對大學(xué)生社團(tuán)管理模式中存在的問題進(jìn)行全面的認(rèn)識，并采用針對性的方法和對策進(jìn)行解決以及完善，下面就對大學(xué)生社團(tuán)管理模式中問題的解決對策進(jìn)行分析。

2.1 更新大學(xué)生社團(tuán)的管理觀念

高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該對大學(xué)生社團(tuán)的開展和建立有一個正確的認(rèn)識，將學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)納入到大學(xué)生能力和素質(zhì)培養(yǎng)的體系中，并將其上升到學(xué)校戰(zhàn)略發(fā)展中來，高校各有關(guān)部門應(yīng)該認(rèn)識到大學(xué)生社團(tuán)為第二課堂的重要組成部分，在繁榮校園文化、促進(jìn)學(xué)生成長和發(fā)展中具有著積極的作用和意義。在實施管理的過程中應(yīng)該以激勵和約束為主，提高大學(xué)生社團(tuán)管理和建設(shè)過程中人力、物力以及財力的投入，更新大學(xué)生社團(tuán)的管理觀念，讓大學(xué)生社團(tuán)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下得到更好的發(fā)展。

2.2 加強(qiáng)制度管理改善社團(tuán)風(fēng)氣

在進(jìn)行大學(xué)生社團(tuán)管理的過程中應(yīng)該加強(qiáng)對相關(guān)制度的管理，并改善社團(tuán)的風(fēng)氣，首先上級部門應(yīng)該重視社團(tuán)的管理工作，并對下級的工作有充分的支持，在制定相關(guān)措施和活動的過程中，應(yīng)該與社團(tuán)成員進(jìn)行充分的溝通以及交流，充分對社團(tuán)成員的利益進(jìn)行考慮，尊重成員活動辦理的相關(guān)想法。同時，在吸取社團(tuán)成員和發(fā)展社團(tuán)學(xué)生管理干部的過程中應(yīng)該避免“關(guān)系戶”的存在，完善社團(tuán)學(xué)生管理干部的選拔制度，讓真正有能力、有想法的學(xué)生成為社團(tuán)管理的新興力量，避免任人唯親現(xiàn)象的出現(xiàn)。

2.3 加強(qiáng)大學(xué)生社團(tuán)的內(nèi)部管理

要真正的做好大學(xué)生社團(tuán)管理工作，首先，要做的就是加強(qiáng)大學(xué)生社團(tuán)的內(nèi)部管理，將大學(xué)生社團(tuán)的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行一定的優(yōu)化。將社團(tuán)責(zé)任落實到具體的組織部門，不同的組織機(jī)構(gòu)承擔(dān)不同的責(zé)任和義務(wù)，并將各個組織部門進(jìn)行緊密的聯(lián)系，提高社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人員的影響力和帶領(lǐng)能力，改變傳統(tǒng)管理過程中管理混亂的情況，讓各種社團(tuán)活動均可以得到順利的開展，保證社團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定性。通過這樣的內(nèi)部管理模式可以更好地促進(jìn)大學(xué)生社團(tuán)的進(jìn)步和發(fā)展[2]。

2.4 實現(xiàn)社團(tuán)財務(wù)管理的透明化

面對大學(xué)生社團(tuán)活動經(jīng)費不足的問題，在實施大學(xué)生社團(tuán)管理的過程中可以通過社團(tuán)財務(wù)管理透明化的方式進(jìn)行改善，社團(tuán)管理人員應(yīng)該定期對社團(tuán)的財務(wù)情況進(jìn)行公開，社團(tuán)人員可以去社會上進(jìn)行商業(yè)贊助的拉取，并合理地對商業(yè)贊助進(jìn)行利用，拓寬社團(tuán)的資金來源。同時，也可以舉辦社團(tuán)內(nèi)部的培訓(xùn)班，讓想?yún)⒓优嘤?xùn)班的學(xué)生進(jìn)行教育費的繳納，這些費用一部分運用培訓(xùn)班的辦理，另一部分則可以作為社團(tuán)的活動經(jīng)費，在此基礎(chǔ)上學(xué)校也應(yīng)該給予社團(tuán)更多的資金支持，并且可以爭取校友的支持，可以運用的資金取得的方法和方式有很多。

2.5 強(qiáng)化學(xué)生對社團(tuán)功能的認(rèn)識

在進(jìn)行大學(xué)生社團(tuán)模式管理以及新社員招募的過程中，應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生對社團(tuán)功能的認(rèn)識，社團(tuán)管理人員應(yīng)該要求學(xué)生的成績保證在一定的范圍之內(nèi)，避免學(xué)生因為過于重視社團(tuán)活動而出現(xiàn)的成績下滑現(xiàn)象，讓學(xué)生認(rèn)識到社團(tuán)是促進(jìn)其學(xué)習(xí)和能力提高的，而不是單純的活動。同時社團(tuán)也應(yīng)該對部分抱有利益心態(tài)的社團(tuán)成員進(jìn)行思想教育工作，改正其參加社團(tuán)的初衷，讓他們認(rèn)識到社團(tuán)不僅僅可以讓其在評優(yōu)評獎的過程中占據(jù)優(yōu)勢，也可以增強(qiáng)其人際交往以及綜合素質(zhì)，有助于促進(jìn)其更好地發(fā)展。

3 結(jié)語

總而言之，在學(xué)生接受大學(xué)階段教育的過程中，學(xué)生社團(tuán)在提高大學(xué)生綜合素質(zhì)和各種能力的過程中起著越來越重要的作用，成為大學(xué)校園不可替代的組成部分，這樣的情況下就應(yīng)該充分認(rèn)識到大學(xué)生社團(tuán)管理中存在的問題，加強(qiáng)社團(tuán)的建設(shè)，為大學(xué)生的實踐提供更好的平臺，進(jìn)而達(dá)到推動大學(xué)生全面和高素質(zhì)發(fā)展的目的。

參 考 文 獻(xiàn)

[1] 王軍，張淑玲，張建強(qiáng).大學(xué)生社團(tuán)管理模式存在的問題及對策[J].學(xué)校黨建與思想教育，2015（23）：275-276.

[2] 石麗飛.大學(xué)生社團(tuán)管理存在的問題及對策研究[J].中國教育技術(shù)裝備，2014（25）：241-242.