【摘要】媒介融合是在數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和放松規(guī)制的語境下，不同傳媒產(chǎn)業(yè)通過并購、重組和整合，達(dá)到內(nèi)容、渠道、組織和終端融合，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化、互動化、集約化的融合新聞生產(chǎn)的過程。在不同的語境中，媒介融合具有多維內(nèi)涵。媒介融合需要再造編輯流程和組織架構(gòu)，創(chuàng)新新聞生產(chǎn)的流程，建構(gòu)融合新聞生產(chǎn)模式。

【關(guān)鍵詞】媒介融合；生產(chǎn)流程；規(guī)制融合；多維內(nèi)涵

媒介融合是在數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和放松規(guī)制的語境下，不同傳媒產(chǎn)業(yè)通過并購、重組和整合，達(dá)到內(nèi)容、平臺、網(wǎng)絡(luò)、渠道和終端的融合，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化、互動化、集約化的融合新聞生產(chǎn)的過程。媒介融合在不同的語境中有不同內(nèi)涵，需要積極面對。對于傳媒業(yè)來說，需要改造新聞采集、編輯流程和組織架構(gòu)，再造新聞生產(chǎn)的流程，建構(gòu)新的新聞生產(chǎn)模式。對于傳媒規(guī)制者來說，需要樹立融合規(guī)制理念與思維，為媒介融合創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。

一、媒介融合的發(fā)展與演變

數(shù)字技術(shù)的發(fā)展催生了媒介融合。一旦文字、圖像、聲音、視頻和動畫等各種信號被數(shù)字化，以二進(jìn)制數(shù)的形式記錄、處理、傳播、獲取信息，在計(jì)算機(jī)中用0和1表示，可以以無數(shù)種方式來改動和處理它，并把它傳給各種終端，就產(chǎn)生了媒介融合。媒介融合是我們生活的數(shù)字化的媒介環(huán)境。

1994年，第一次提到“媒介融合”概念的是《紐約日報》，它在報道《圣荷西水星報》與美國在線共同推出名為《水星中心新聞》電子報服務(wù)的時候，文章標(biāo)題是“第一次媒介融合”。1995年，《論壇報》《時報-鏡報》、奈特-里德報業(yè)、先進(jìn)出版公司、考克斯公司、甘乃特報業(yè)、赫斯特、《華盛頓郵報》和《紐約時報》各出資100萬美元組建了新世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)公司，通過互聯(lián)網(wǎng)獲得讀者和在線廣告。2000年，美國媒介綜合集團(tuán)在坦帕市新建了一座傳媒大廈，一共投資4000萬美元，將《坦帕論壇報》、電視臺WFLA-TV、網(wǎng)站Tampa Bay Online一起搬入新大廈辦公。雖然一起辦公的報紙、電視臺與網(wǎng)站各有獨(dú)立的人力資源、辦公區(qū)域和運(yùn)作機(jī)制，但是，可以共享資源。對于突發(fā)新聞事件，設(shè)有專人指揮，能夠在第一時間內(nèi)傳遞新聞給三家媒體，協(xié)調(diào)對新聞的采訪與發(fā)布。

有了媒介融合的實(shí)踐，理論工作者開始總結(jié)媒介融合。美國南加州大學(xué)安利伯格傳播學(xué)院教授拉里·普萊爾（Larry Pryor）從新聞生產(chǎn)的角度給媒介融合下個定義，他認(rèn)為，融合新聞發(fā)生在新聞編輯部中，新聞從業(yè)人員一起工作，為多種媒體平臺生產(chǎn)多樣化的新聞產(chǎn)品，并以互動性的內(nèi)容服務(wù)大眾，通常是以一周7日、每日 24小時的周期運(yùn)行。美國新聞學(xué)會媒介研究中心主任安德魯·尼其森（Andrew Nachison）從不同媒介之間的合作和聯(lián)盟角度給媒介融合下個定義，他認(rèn)為，媒介融合是印刷的、音頻的、視頻的、互動性數(shù)字媒體組織之間的戰(zhàn)略的、操作的、文化的聯(lián)盟”。[1]

2003年，美國西北大學(xué)教授李奇·高登（Rich Gordon）根據(jù)不同傳播語境下融合所表達(dá)的含義，歸納了美國當(dāng)時存在的五種“融合新聞”的類型：信息采集融合、新聞表達(dá)融合、策略性融合、結(jié)構(gòu)性融合、所有權(quán)融合。[2]美國鮑爾州立大學(xué)（Ball State University）的戴默（Lori Demo）等幾位學(xué)者在論文——《融合連續(xù)統(tǒng)一體：媒介新聞編輯部合作研究的一種模式》中提出了“融合連續(xù)統(tǒng)一體”這個新概念，具體包括交互推廣、克隆、合競、內(nèi)容分享、融合等不同媒介融合層面。[3]這些學(xué)者分別從不同角度描述了媒介融合的多維內(nèi)涵。

我國關(guān)于媒介融合的研究始于2005年，著名學(xué)者蔡雯教授在美國作訪問學(xué)者期間將媒介融合這個“舶來品”引入國內(nèi)，她系統(tǒng)介紹了美國媒介融合的現(xiàn)狀以及融合為傳媒業(yè)帶來的變化。她認(rèn)為，媒介融合是指在以數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和電子通信技術(shù)為核心的科學(xué)技術(shù)的推動下，不同傳媒產(chǎn)業(yè)組織在經(jīng)濟(jì)利益和社會需求的驅(qū)動下，通過合作、并購和整合等手段，實(shí)現(xiàn)不同媒介形態(tài)的內(nèi)容融合、渠道融合和終端融合的過程。[4]

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)從Web1.0向Web4.0快速推進(jìn)，我國的媒介融合也在不斷演進(jìn)，具體可以分為如下三個階段。

第一個階段——傳統(tǒng)媒體建設(shè)新興媒體。這個階段，傳統(tǒng)媒體直接把內(nèi)容搬到互聯(lián)網(wǎng)，處于“翻版階段”。信息的傳播是單向性的提供，受眾被動接受。傳統(tǒng)媒體是主要的信息提供商，互聯(lián)網(wǎng)僅僅是一個新興載體。報紙等傳統(tǒng)媒體紛紛開設(shè)自己的新聞網(wǎng)站，提供電子版報紙，報紙開始實(shí)施數(shù)字化戰(zhàn)略。

第二個階段——傳統(tǒng)媒體與新興媒體互動發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)成為媒體與受眾的互動平臺，用戶既是網(wǎng)站內(nèi)容的消費(fèi)者，也是網(wǎng)站內(nèi)容的制造者，博客（Blog）成為這個階段的互聯(lián)網(wǎng)新應(yīng)用。傳統(tǒng)媒體與新興媒體在技術(shù)和平臺上完美融合，報紙網(wǎng)站的內(nèi)容與印刷版有了較大區(qū)別，新增了利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢與特點(diǎn)而傳播的內(nèi)容；廣播電視網(wǎng)站除了轉(zhuǎn)播廣播電視臺的新聞外，開始提供自己編輯的新聞；網(wǎng)絡(luò)媒體開始利用自身優(yōu)勢來進(jìn)行新聞內(nèi)容的取舍與傳播。2007年，國家新聞出版總署公布了報紙網(wǎng)站、手機(jī)報、多媒體數(shù)字報刊、數(shù)字化平臺、電子閱讀器、手機(jī)二維碼、戶外數(shù)字媒體、電子商務(wù)、移動采編系統(tǒng)等九大類“數(shù)字報業(yè)的創(chuàng)新方向”。

第三個階段——傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合發(fā)展。人工智能、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)和語義網(wǎng)絡(luò)等，形成了人和網(wǎng)絡(luò)之間的互動與溝通。微博、微信、客戶端等新興媒體促使媒介融合從內(nèi)容融合、平臺融合到了更高層次的產(chǎn)業(yè)融合?；诨ヂ?lián)網(wǎng)的新興媒體綜合了包括聲音、圖像、影像、動畫等多種媒介形式，成為綜合的信息服務(wù)者，開展電子商務(wù)、游戲娛樂、網(wǎng)上社區(qū)等其他服務(wù)項(xiàng)目。

二、多維視野下的媒介融合

媒介融合作為一個被廣泛使用的概念，因使用語境不同，具有不同的所指，厘清其不同內(nèi)涵尤為必要?？傮w來說，包括如下幾個層面的意義。

（一）媒體融合

媒體融合是指報刊雜志、廣播電視等傳統(tǒng)媒體與互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、手持智能終端等新興媒體傳播渠道有機(jī)聯(lián)結(jié)在一起，衍生出不同形態(tài)的信息產(chǎn)品，通過不同平臺傳播給受眾，實(shí)現(xiàn)全媒體傳播的業(yè)態(tài)。例如，人民日報社高度重視媒體融合工作，已經(jīng)從一份報紙轉(zhuǎn)變?yōu)槿襟w形態(tài)的“人民媒體方陣”，成為擁有報紙、雜志、網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)廣播、網(wǎng)絡(luò)電視、手機(jī)報、電子屏、微博、微信、客戶端等10多種載體的新型媒體集團(tuán)。媒體融合的方式多種多樣，例如，傳統(tǒng)媒體積極涉足新媒體業(yè)務(wù)，開辦微博微信公眾號；依托自身的豐富媒體形態(tài)資源，介入網(wǎng)絡(luò)、IPTV、移動電視與手機(jī)等多媒體領(lǐng)域；與互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新媒體合作，發(fā)揮多平臺互補(bǔ)優(yōu)勢，通過多渠道傳播全媒體信息。

（二）內(nèi)容融合

在媒體融合之前，我們已經(jīng)習(xí)慣了媒體機(jī)構(gòu)單一介質(zhì)的運(yùn)行。如報社以紙張為介質(zhì)，以文字、照片、圖表等傳播符號進(jìn)行信息傳播；廣播電視臺以電波為介質(zhì)，通過聲音、畫面、視頻共同完成新聞信息的傳播。隨著數(shù)字編碼技術(shù)和數(shù)字壓縮技術(shù)的發(fā)展，文字、圖片、音頻和視頻的數(shù)字化成為可能，數(shù)字化后的素材和內(nèi)容促進(jìn)了內(nèi)容融合。媒介融合促進(jìn)了內(nèi)容生產(chǎn)的融合，受眾既是信息接收者，也是信息生產(chǎn)者。博客、微博、微信、微視頻、飛信以及QQ、MSN、人人網(wǎng)等社會性交流工具SNS（Social Networking Services）逐漸盛行，用戶原創(chuàng)內(nèi)容的爆發(fā)式增長，為內(nèi)容融合開辟了新的途徑。

（三）網(wǎng)絡(luò)融合

網(wǎng)絡(luò)融合主要是“三網(wǎng)融合”，就是指廣播電視網(wǎng)、電信網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)的融合，三網(wǎng)功能趨于一致，能夠提供包括文本、語音、數(shù)據(jù)、圖像等綜合多媒體的通信業(yè)務(wù)，并逐步整合成為統(tǒng)一的信息通信網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)之間相互競爭，網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通、資源共享。三網(wǎng)融合的本質(zhì)實(shí)際上是廣播網(wǎng)和通信網(wǎng)都與互聯(lián)網(wǎng)融合，三網(wǎng)融合的核心是提供綜合信息服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)融合目的是促進(jìn)不同網(wǎng)絡(luò)之間的寡頭競爭，消除壟斷，提高國民經(jīng)濟(jì)與社會信息化水平，讓人民群眾享有更加豐富多樣、快捷方便的信息和文化服務(wù)。

（四）平臺融合

隨著智能化終端的不斷涌現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)的數(shù)字化、寬帶化、交互化與智能化的不斷推進(jìn)，廣電平臺、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營平臺、移動互聯(lián)網(wǎng)客戶端平臺、電商平臺、社交平臺以及政務(wù)平臺等多種平臺逐步融合。例如，中央電視臺正在建設(shè)中國視頻云服務(wù)平臺，已經(jīng)成立央視新聞、央視影音、4G手機(jī)電視平臺等項(xiàng)目組，加快實(shí)施融合發(fā)展項(xiàng)目，建立互聯(lián)網(wǎng)電視、IPTV、手機(jī)電視、移動電視等四大平臺的協(xié)同聯(lián)動，向手機(jī)、電視機(jī)、臺式電腦、平板電腦、移動電視和戶外大屏等多種終端分發(fā)內(nèi)容。

微信、微博、二維碼平臺、客戶端成為媒體與受眾互動的最便捷的融合平臺。微信、微博傳播新聞信息，制作話題；二維碼平臺連接線上線下，與用戶實(shí)時互動；客戶端成為最活躍的傳播平臺、經(jīng)營平臺。特別是隨著4G智能手機(jī)的大量普及，移動客戶端成功超越電腦版客戶端。各個傳統(tǒng)媒體紛紛建立各種客戶端，例如，報紙客戶端、節(jié)目客戶端、頻率頻道客戶端、新聞客戶端、閱讀客戶端等，形成了客戶端矩陣。例如，湖南廣播電視臺的移動客戶端“芒果TV”、安徽廣播電視臺的“啊呦”、四川廣播電視臺的“熊貓視頻”、浙江廣播電視臺的“中國藍(lán)”等，影響力較大。一些地市級媒體的客戶端影響力超出了當(dāng)?shù)?，覆蓋全國，成為重要的傳播與經(jīng)營平臺。

（五）終端融合

終端融合分為兩個層面，一是數(shù)字終端設(shè)備融合，二是終端設(shè)備融合所帶來的信息平臺和服務(wù)平臺的融合。終端融合最終實(shí)現(xiàn)通過單一設(shè)備就可以兼容所有類型媒介。例如，電視、手機(jī)、電腦都具有打電話、上網(wǎng)、看電視的功能，電視屏、手機(jī)屏、電腦屏等三屏逐漸走向合一。在媒介融合時代，將打破原有的傳統(tǒng)媒體單一的傳播渠道，將報紙、廣播、電視、網(wǎng)站、手機(jī)等不同的載體視為一體化的“融合信息終端”，以新聞內(nèi)容在不同載體的相互嵌入，以新聞內(nèi)容的多形態(tài)化，實(shí)現(xiàn)全天候傳播，滿足受眾多元化、個性化的信息需求。

（六）所有權(quán)融合

發(fā)達(dá)國家的媒體所有權(quán)融合是通過并購重組等資本運(yùn)營的方式實(shí)現(xiàn)的，呈現(xiàn)跨媒介、跨行業(yè)與跨國界的特點(diǎn)。由于條塊分割的管理體制的阻隔，我國傳統(tǒng)媒體單打獨(dú)斗的局面較為普遍，迫切需要所有權(quán)融合，形成具有核心競爭力的多媒體傳媒集團(tuán)。通過政府的推動，我國也形成了一些所有權(quán)融合的跨媒體傳媒集團(tuán)，例如成都傳媒集團(tuán)、佛山傳媒集團(tuán)、牡丹江新聞傳媒集團(tuán)等，這些傳媒集團(tuán)涵蓋廣播、電視、報紙、雜志、網(wǎng)站以及出版等領(lǐng)域。但是，我國傳媒集團(tuán)還存在產(chǎn)權(quán)不清、主營業(yè)務(wù)不突出、受眾定位缺乏差異化等問題，沒有實(shí)現(xiàn)資源共享與一體化運(yùn)營，甚至形成了地方壟斷。我國鼓勵通過市場手段實(shí)現(xiàn)所有權(quán)的融合，近年來，這方面的所有權(quán)融合不斷推進(jìn)。2015年文化傳媒行業(yè)并購事件總共超過165起，排除有23起未透露并購金額的案例，其它并購事件的金額近1500億元，同比增長高達(dá)50%。

（七）機(jī)構(gòu)融合

媒介融合要促進(jìn)組織機(jī)構(gòu)的融合，改變傳統(tǒng)媒體和新興媒體分立單干、各自為政的狀況，適應(yīng)融合新聞生產(chǎn)的需要，構(gòu)建融合型的組織結(jié)構(gòu)。例如，BBC的媒介融合不僅僅呈現(xiàn)在終端上，而且體現(xiàn)在新聞傳播過程中組織結(jié)構(gòu)的調(diào)整與生產(chǎn)流程的整合中。BBC將原來各自獨(dú)立的廣播、電視和網(wǎng)絡(luò)新聞部搬入一起辦公，共享資源，形成一個跨平臺的多媒體新聞中心，將融合理念貫穿于新聞生產(chǎn)、傳播和反饋過程中。BBC新大樓的新聞編輯部堪稱“超級編輯部”，中心是一個由八個工作臺組合成的棱形的中心調(diào)度區(qū)，廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等不同媒體的工作區(qū)圍繞大廳中心呈四處放射狀。由中心區(qū)向兩邊呈放射狀散開的工作平臺，一半是面向國內(nèi)受眾的國內(nèi)部，一半是面向國外受眾的國際部。這樣的編輯部設(shè)計(jì)恰恰體現(xiàn)了BBC媒介融合的理念。

（八）管理融合

管理融合包括宏觀層面與微觀層面，宏觀層面體現(xiàn)為國家的媒體管理體制的融合，微觀層面是指媒體內(nèi)部的管理機(jī)制的融合。為了促進(jìn)融合，2013年我國合并了新聞出版總署與國家廣電總局，成立了融合性的規(guī)制機(jī)制新聞出版廣電總局。國家推動傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展，堅(jiān)持不同媒體之間的優(yōu)勢互補(bǔ)、一體發(fā)展，推動在內(nèi)容、渠道、平臺、經(jīng)營、管理等方面的深度融合。例如，我國對IPTV、手機(jī)電視與互聯(lián)網(wǎng)電視集成播控平臺，遵循《互聯(lián)網(wǎng)視聽節(jié)目服務(wù)管理規(guī)定》，實(shí)行融合規(guī)制。在微觀管理層面，中央電視臺、中央人民廣播電臺、中國國際廣播電臺和一些省級廣播電視等傳統(tǒng)媒體探索與新興媒體在人事管理、資產(chǎn)管理、導(dǎo)向管理與運(yùn)營管理的一體化，實(shí)現(xiàn)傳媒資源與生產(chǎn)要素的有效整合與共享融通。

三、融合新聞生產(chǎn)的流程再造

媒介融合的基礎(chǔ)是生產(chǎn)形態(tài)的融合，其核心是開發(fā)與共享內(nèi)容資源，生產(chǎn)與傳播融合新聞。因此，它必然要改變新聞傳播流程，形成有別于傳統(tǒng)媒體的新聞生產(chǎn)方式和營銷方法，實(shí)現(xiàn)從載體到內(nèi)容，從采集制作到傳輸、接收的數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化，形成新的融合生產(chǎn)流程。

（一）再造融合新聞生產(chǎn)指揮中心

再造媒介融合時代的新聞生產(chǎn)流程，核心是要建立新聞信息指揮調(diào)度中心，對整個新聞生產(chǎn)流程實(shí)施有效指揮調(diào)度和有序調(diào)控管理。

按照融合新聞生產(chǎn)的要求，新聞信息指揮調(diào)度中心的管理模式是：調(diào)度中心位于這個平臺的中央位置，其他紙媒、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等業(yè)務(wù)部門環(huán)繞周圍。調(diào)度中心統(tǒng)領(lǐng)選題管理、線索管理、內(nèi)容管理、用戶管理、任務(wù)管理和數(shù)據(jù)庫管理，統(tǒng)籌新聞信息采集平臺、線上線下編輯平臺、信息發(fā)布平臺與用戶管理平臺，并使之一體化運(yùn)行。新聞信息指揮調(diào)度中心的決策層，要是一個既懂管理又能協(xié)調(diào)新聞生產(chǎn)的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，其中起到核心作用的是一名擅長在多媒體傳播中進(jìn)行整合傳播策劃的管理者，只有這樣，才能真正發(fā)揮決策與領(lǐng)導(dǎo)作用。

針對重要新聞和突發(fā)事件，新聞信息指揮調(diào)度中心要實(shí)行滾動式信息管理和重大新聞動態(tài)式的整合策劃，指揮中心根據(jù)其稿件的新聞價值，決定呈現(xiàn)的方式，轉(zhuǎn)而分發(fā)給各自編輯業(yè)務(wù)部門進(jìn)行深加工，并分別在不同介質(zhì)平臺上對外發(fā)布。信息調(diào)度中心通過數(shù)據(jù)庫儲存、加工和處理，形成自有的信息庫和內(nèi)容超市，供新聞生產(chǎn)者選取或向外傳播。[5]

（二）全能記者的多媒體信息采集

媒介融合時代的全能記者，必須具備跨媒體傳播思維，同時又是“一專多能”的新聞信息采集者，能夠嫻熟地運(yùn)用報紙、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體的采寫技能。特別是在重大事件和突發(fā)事件的報道中，需要跨媒體思維進(jìn)行新聞信息采集，這考驗(yàn)著記者的思維能力、采訪技能與現(xiàn)場應(yīng)變能力。

掌握了多種媒介技能的“全能記者”，具備能寫、能拍、能攝的基本技能，能夠承擔(dān)文字、圖片、音頻、視頻等多種形式的報道任務(wù)，為多種不同媒體提供新聞作品。美國密蘇里大學(xué)和南加州大學(xué)等大學(xué)都在重新設(shè)置新聞學(xué)課程與培養(yǎng)計(jì)劃，為未來的“全能記者”培養(yǎng)多方面的才能。這種未來記者的基本技能是，可以攜帶一個蘋果電腦、索尼數(shù)字?jǐn)z像機(jī)、錄音筆和移動衛(wèi)星手機(jī)，完成所有音頻、視頻以及Flash的編輯工作?！叭苡浾摺蹦軌蚋鶕?jù)不同媒體的傳播特點(diǎn)采集文字稿、圖片、音頻與視頻資料等進(jìn)行報道。[6]

（三）多媒體編輯的信息分層處理

融合媒體時代，在后期編輯平臺，必須有一支適應(yīng)媒介融合的新聞編輯隊(duì)伍和運(yùn)行機(jī)制。融合媒體時代的新聞編輯，除了必備新聞策劃能力、對信息的整合能力、編輯能力、把關(guān)能力，還要熟悉數(shù)字化媒體設(shè)備技術(shù)，對來自記者的新聞信息、用戶信息、數(shù)據(jù)庫信息進(jìn)行分層處理，了解各種媒體的操作技能和傳播特點(diǎn)，具備深入解讀新聞能力、快速的現(xiàn)場反應(yīng)能力、多媒體信息整合能力等，成為“一專多能”的復(fù)合型人才。

新聞編輯要對各類信息資源進(jìn)行綜合分層處理，實(shí)現(xiàn)新聞資源整合開發(fā)。所謂分層，包括兩個層面：其一，是要按照多形態(tài)多終端傳播的要求，對內(nèi)容資源進(jìn)行分類處理。其二，按照受眾的需求，對內(nèi)容資源進(jìn)行多媒體分層開發(fā)。根據(jù)新聞內(nèi)容及傳播媒體的特性，對相關(guān)的內(nèi)容資源進(jìn)行整合。新近發(fā)生的資訊類信息，編輯要及時編發(fā)到網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、廣播電視等媒體上，提高其傳播的時效性；需要現(xiàn)場報道的，則可考慮編發(fā)電視節(jié)目和視頻節(jié)目；需要進(jìn)行深度報道的，可發(fā)揮平面媒體的特點(diǎn)進(jìn)行深入解讀，也可用電視專題節(jié)目、視頻專題節(jié)目的形式做深度報道，還可以利用微博形式，吸引受眾參與其中。

（四）多媒體終端的信息傳播

信息傳播終端是新聞傳播流程的最終出口，也是媒介融合時代新聞傳播流程構(gòu)建中不可或缺的環(huán)節(jié)。融合新聞生產(chǎn)需要具備一套可以在統(tǒng)一界面上加工與編發(fā)文字、圖片、音頻、視頻的數(shù)字化管理平臺，編輯根據(jù)各種不同終端的特質(zhì)加工整合，以報紙、廣播、電視、手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、戶外大屏、移動電視等多媒體渠道發(fā)布多媒體信息，滿足受眾個性化的需求，擴(kuò)大受眾規(guī)模?？缑襟w信息發(fā)布的融合終端主要有三大類：即網(wǎng)絡(luò)終端（電腦）、移動終端（智能手機(jī)、 Pad）和電視終端（IPTV、互聯(lián)網(wǎng)電視）。

信息發(fā)布終端是與用戶接觸最密切的端點(diǎn)，加強(qiáng)信息發(fā)布終端的用戶管理，是提高新聞信息傳播與服務(wù)效應(yīng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。用戶終端管理要集中解決好三個問題：第一，建立用戶生產(chǎn)信息內(nèi)容的上浮機(jī)制，使用戶生產(chǎn)的內(nèi)容（UGC）成為專業(yè)新聞生產(chǎn)（PGC）的有效補(bǔ)充。第二，建立用戶信息反饋機(jī)制。及時收集用戶對多介質(zhì)信息終端的信息接收和反饋狀況，通過大數(shù)據(jù)分析，尋找用戶的興趣點(diǎn)；依據(jù)用戶對所接受新聞信息的意見和評價，及時改進(jìn)新聞產(chǎn)品。第三，建立用戶檔案資料。要利用數(shù)據(jù)庫和信息推送技術(shù)，對用戶進(jìn)行細(xì)分，建立用戶管理檔案，為用戶提供個性化、針對性強(qiáng)的新聞產(chǎn)品。

注釋：

[1]Andrew Nachison， Good business or good journalism？ Lessons from the bleeding edge， A presentation to the world editorsforum， HongKong， June 5，2001.

[2]Stephen Quinn and Vincent F.Filak， Convergent Journalism： An Introduction， Elsevier，2005，P5.

[3]Dailey，L.，Demo，L.，&Spillman，M.（2003），The convergence continuum： A model for studying collaboration between media newsrooms. Paper presented at the Association for Education in Journalism and Mass Communication Conference， Kansas City，MO.

[4]蔡雯.媒體融合與融合新聞[M].北京：人民出版社，2012：6.

[5]姜平.媒介融合教程[M].武漢：武漢大學(xué)出版社，2015：59.

[6]肖葉飛.融合新聞教育理念與課程設(shè)置[J].新聞傳播，2012（12）：9.