劉凱建

摘 要 隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，學校教育受到越來越多人的關(guān)注，學校體育教學是學校教學工作的重點之一，但是近幾年來，學校體育教學中存在著很多的安全方面的事故，以及在體育課中發(fā)生的運動損傷，這不但關(guān)系到學校的安全問題，也為學生的身心帶來一定的傷害，因此，及時的對體育教學運動采取安全防護措施是十分有必要的。本文將對體育教學運動中的危險性與安全防護措施進行簡要的分析。

關(guān)鍵詞 體育教學 危險性 安全防護 措施

一、引言

隨著素質(zhì)教育的推進，學校的體育活動越來越多，內(nèi)容與形式也開始變得豐富起來，但是在體育教學中的安全問題也受到了很多的關(guān)注，在體育的教學中，常常會由于各種原因發(fā)生一些事故，這令家長與老師都很擔心。因此，在學校的體育教學中，生命安全教育是很重要的一項。通過體育課的機會讓教師為學生傳授更多的安全知識，讓學生學會在危險中保護自己，減少學生在進行體育活動時的危險性，讓學生擁有一個健康、快樂的學習環(huán)境與成長環(huán)境。

二、體育教學運動的危險性分析

（一）體育課中的傷害事故

在體育課中常常會發(fā)生一些傷害事故，比如：（1）運動性疾病，很多學生會由于在運動前準備的不夠充分或者運動的方式不正確，而導致出現(xiàn)運動性的疾病。這種疾病的發(fā)生往往比較突然，患者會出現(xiàn)頭暈、頭痛、肌肉痙攣、嘔吐、腹痛，低血糖癥，甚至會出現(xiàn)昏厥的現(xiàn)象，這種情況是比較危險的，嚴重的會給學生的身體帶來不良的影響。（2）意外受傷，在體育課運動的過程中，很可能出現(xiàn)意外受傷的現(xiàn)象，比如，在頭部受到外力擊打的時候，就會造成腦震蕩的后果；學生在扔鉛球與標槍的過程中還有可能會被砸傷等。（3）運動貧血，運動過程中發(fā)生貧血現(xiàn)象也是學生很常見的現(xiàn)象，貧血是指血液中的紅細胞低于正常值，這種運動引起的紅細胞偏低稱之為運動性貧血。

（二）體育課中發(fā)生的運動損傷

體育課中發(fā)生的運動損傷，如：挫傷一般表現(xiàn)為頭部、四肢遭到硬物的打擊；肌肉拉傷一般表現(xiàn)為傷患處疼痛、腫脹、肌肉緊張等。這種現(xiàn)象多是由于準備時不夠充分，練習時的姿勢不夠正確，用力過猛等原因造成的；關(guān)節(jié)韌帶損傷，表現(xiàn)為疼痛難忍，這是由于韌帶的纖維發(fā)生斷裂導致，如果完全斷裂還會引起關(guān)節(jié)脫位，導致更加嚴重的后果。

三、體育教學運動的安全防護措施

（一）樹立安全思想意識

首先，教師應該多為學生樹立安全第一的思想意識，同時，教師還應該學習在發(fā)生意外事故時正確的處理方法，要做到帶頭作用，臨危不亂，理智從容，雖然現(xiàn)在的學生相對自主性強一點，這對于體育課的安全教育有一定的難度，但是只要教師能夠在教學中多督促學生，讓學生養(yǎng)成良好的習慣，學會自我保護，并能保護他人。教師也應該多了解學生的身體情況，對有不能夠運動疾病的學生要加以記錄，這樣在進行體育教學的時候，就能夠根據(jù)學生的情況，確保學生安全的前提之下進行身體鍛煉。

（二）充分的課前準備工作

要想做好體育教學運動的安全防護措施，要做到如下準備，第一，充分的課前準備，教師要認真的備課，充分了解學生的情況，并了解學校場地與器材的情況，如有發(fā)現(xiàn)損壞的器材設(shè)備應該及時的進行處理與報修，避免發(fā)生不必要的事故。在課前要認真的檢查學生的服裝與鞋子，要求學生穿方便運動的服裝與運動鞋，避免安全事故的發(fā)生。并且，在體育課的準備活動中，也要根據(jù)季節(jié)的不同，選擇不同的體育項目，在準備活動中還要重點的對某些部位進行鍛煉，讓學生充分的鍛煉身體。

（三）嚴格的教學組織

在體育教學中，要對教學組織進行嚴格的規(guī)范，第一，養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，教師要指導體委管理好學生，不能夠在操場追逐打鬧，確保安全防護工作的進行。第二，多給學生引導與鼓勵，課前的準備中，教師可以用鼓勵的語言來激發(fā)學生的興趣，提高學生的積極性，那么他們就會將注意力集中在一起，避免由于疏忽導致出現(xiàn)意外的傷害。第三，要做到精心設(shè)計與安排，要合理的安排教學中的每一個環(huán)節(jié)，不能忽略細節(jié)，因為很多教師都是由于忽略了小事，而發(fā)生了很嚴重的后果，因此，教師在講解與分析的時候要認真與清晰，同時也要管理好學生的紀律，避免在練習的過程中出現(xiàn)混亂的場面，造成傷害事故。

（四）嚴肅的課堂紀律

嚴肅的課堂紀律也是為了保證學生的人身安全而開展的，由于現(xiàn)在的青少年都是家里的寵兒，所以難免會有叛逆，不服管的不良習慣，不能讓學生這種不好的習慣在體育課中表現(xiàn)出來，如果在教學過程中，教師發(fā)現(xiàn)了有此類行為的學生，就應該及時的進行制止與管理。嚴肅的課堂紀律對管理此類學生很有效果，面對學生的違紀行為，采用教育的方式進行幫助，對學生的成長與對創(chuàng)造良好的課堂氛圍都有好處。

四、結(jié)束語

綜上所述，我們分析了體育教學運動中的危險性，以及如何對學生進行安全防護措施的問題，充分體現(xiàn)了關(guān)愛生命、關(guān)心學生的這一宗旨，當然，要想這種觀念得到普及，就需要社會、學校以及每一位體育教師從小事做起，從細節(jié)做起，大力宣傳安全教育與素質(zhì)教育，讓每個學生都能在健康、安全、快樂的環(huán)境中成長，以后做一個對國家、對人民都有用的人才。

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