黑白線(xiàn)描畫(huà)是幼兒師范生應(yīng)該具備的專(zhuān)業(yè)技能，是幼兒園實(shí)用美術(shù)技法的最基本的表現(xiàn)形式。它是用線(xiàn)條的變化來(lái)描繪物體結(jié)構(gòu)和形態(tài)，用黑和白這一永恒的主題，呈現(xiàn)出豐富的線(xiàn)條變化，它不僅可以塑造形體，傳遞感情，而且還可以培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。德國(guó)藝術(shù)家保羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“用一根線(xiàn)條去散步”，告述我們?cè)诰€(xiàn)描的繪畫(huà)過(guò)程充滿(mǎn)快樂(lè)和趣味。

結(jié)合近年來(lái)的藝術(shù)教學(xué)實(shí)踐，我談?wù)剬?duì)黑白線(xiàn)描創(chuàng)作方面的一些感受和策略。

一、感悟藝術(shù)作品提升學(xué)生的審美能力

藝術(shù)作品的魅力在于不僅可以激發(fā)同學(xué)們的藝術(shù)創(chuàng)作的靈感和欲望，開(kāi)闊同學(xué)們的視野，還能夠提升同學(xué)們的眼力，使同學(xué)們的藝術(shù)鑒賞力大大提高，幫助同學(xué)們更好的進(jìn)行黑白裝飾繪畫(huà)的創(chuàng)作。從專(zhuān)業(yè)繪畫(huà)的高度帶領(lǐng)學(xué)生去理解這些藝術(shù)品，從造型設(shè)計(jì)、裝飾因素，畫(huà)面結(jié)構(gòu)等方面進(jìn)行分析，感受畫(huà)面黑白畫(huà)理結(jié)構(gòu)之美，讓學(xué)生們從中領(lǐng)悟美感因素，從而產(chǎn)生審美愉悅，提升審美能力。例如波提切利的女神像，線(xiàn)條張弛有度富、凝練流暢，富有詩(shī)意、充滿(mǎn)優(yōu)美曲線(xiàn)別具一格 人物刻畫(huà)鮮明飽滿(mǎn)，使他成為了那個(gè)時(shí)期最富盛名的藝術(shù)家之一，他的線(xiàn)體現(xiàn)出秀逸的風(fēng)格、 流暢而輕靈、 細(xì)潤(rùn)而恬淡 帶給我們很高的審美體驗(yàn)

二、感受自然領(lǐng)悟線(xiàn)條之美

大自然的線(xiàn)條之美可謂多姿多彩，從山川到江河，從沙漠到森林，從動(dòng)物到植物，從云彩到雷電，無(wú)處不在。 自然界的這些充滿(mǎn)美感的線(xiàn)條具有強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力，同時(shí)也讓你充滿(mǎn)遐想。為了加深同學(xué)們對(duì)線(xiàn)的認(rèn)識(shí)，在大自然中找素材， 讓同學(xué)們感受線(xiàn)的魅力，尋找創(chuàng)作的靈感。例如播放樹(shù)的年輪樹(shù)的紋理的圖片，學(xué)生們仔細(xì)觀察樹(shù)木的紋理，尋找樹(shù)紋的不同變化，感受書(shū)頁(yè)的葉脈之美，不同的肌理可以用不同的線(xiàn)來(lái)表現(xiàn)，不同的線(xiàn)帶給我們不同的奇妙感受，或華麗或樸素、或凝重或松弛，漸漸地同學(xué)們對(duì)線(xiàn)條產(chǎn)生濃厚的興趣，豐富同學(xué)們對(duì)線(xiàn)的表現(xiàn)力。

三、注重基礎(chǔ)激發(fā)提高繪畫(huà)水平

專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練要求學(xué)生加強(qiáng)美術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解， 知識(shí)儲(chǔ)備量的廣博和系統(tǒng)化，因此在線(xiàn)描作畫(huà)中注重基礎(chǔ)的訓(xùn)練。注重線(xiàn)條的疏密濃淡、輕重快慢、粗細(xì)長(zhǎng)短等的變化；從基礎(chǔ)訓(xùn)練中感受線(xiàn)的魅力，在作畫(huà)過(guò)程中，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生們認(rèn)真、踏實(shí)、一絲不茍的作畫(huà)習(xí)慣。線(xiàn)描基礎(chǔ)訓(xùn)練從臨摹入手，體會(huì)線(xiàn)條的多樣性和豐富性，體會(huì)線(xiàn)條組合產(chǎn)生的黑白灰關(guān)系及韻律，體會(huì)點(diǎn)線(xiàn)面在畫(huà)面中的構(gòu)成形式和裝飾美感，這樣才會(huì)在將來(lái)的創(chuàng)作中做到隨手拈來(lái)，游刃有余，另外理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中循序漸進(jìn)、由簡(jiǎn)到繁、由淺入深，引導(dǎo)學(xué)生注意多觀察思考再下筆。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以求達(dá)到最佳的線(xiàn)條裝飾效果。

四、豐富技法激發(fā)創(chuàng)作熱情

學(xué)生們存在著個(gè)性差異使他們的繪畫(huà)水平也參差不齊。有的用線(xiàn)流暢生動(dòng)，有的大搞闊斧，有的含蓄深沉，有的鏗鏘有力。無(wú)論何種表現(xiàn)形式，教師都應(yīng)該以學(xué)生為主體，鼓勵(lì)他們探索創(chuàng)新，巧妙引導(dǎo)，啟發(fā)他們的創(chuàng)作思維，讓學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中體會(huì)樂(lè)趣和成功。 觀察角度和思維角度也有別于成人，我們應(yīng)讓其體現(xiàn)自我，發(fā)展個(gè)性，少些批評(píng)。 但單純的模仿出不了高水平的作品。輔導(dǎo)老師要多引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的所思所想，大膽創(chuàng)造，盡情發(fā)揮鼓勵(lì)他們進(jìn)行創(chuàng)造。評(píng)論他們的作品，要多用“真有意思”、“ 很有趣”的等鼓勵(lì)性語(yǔ)句，肯定他們付出的勞動(dòng)，讓同學(xué)們體驗(yàn)到成功的喜悅。切忌諷刺挖苦，以免挫傷同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。

黑白線(xiàn)描裝飾繪畫(huà)形式多樣、異彩紛呈，效果豐富而強(qiáng)烈，在幼兒美術(shù)裝作中占據(jù)非常重要的單位。作為幼師生，更應(yīng)掌握這一技巧方法，不斷地思考、想象發(fā)揮創(chuàng)意的空間，去演繹黑白裝飾繪畫(huà)的精彩。

鄭州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校 郭玲玲