在臺(tái)灣眾多畫廊中，無論名氣還是規(guī)模，海馬回光畫館似乎都不能引人注目，但是這個(gè)由工科男李旭彬7年前在臺(tái)南創(chuàng)辦的畫廊，吸引了一批有志攝影的年輕人。這個(gè)非商業(yè)性的畫廊，除了展示作品外，把最主要的精力放在攝影的教育和推廣，儼然成為一個(gè)民間攝影教育基地。如今，從這里走出的年輕攝影家成績(jī)斐然。

可以先介紹一下您個(gè)人的藝術(shù)教育養(yǎng)成，以及為什么要開這個(gè)畫廊嗎？

最早，父母希望我念個(gè)能賺錢的學(xué)科，所以我本來念的是土木工程，畢業(yè)后也做過相關(guān)的工作，包括臺(tái)灣的一些公共工程項(xiàng)目。但我在那個(gè)環(huán)境中，覺得看到的世界有點(diǎn)狹隘，大概是在30歲前后，我開始想做點(diǎn)自己喜歡的事情，那時(shí)候就開始跟遇到的攝影家學(xué)習(xí)。學(xué)了一陣子后，發(fā)現(xiàn)臺(tái)灣沒有正式的攝影科系，就先去意大利學(xué)，后來到了美國(guó)，最后我在舊金山拿了一個(gè)攝影的藝術(shù)碩士學(xué)位。2004年我回到臺(tái)灣，在臺(tái)北我一直都在想攝影可以做什么，直到2007年我回到臺(tái)南，我覺得可以回到自己的家鄉(xiāng)，開創(chuàng)一個(gè)新的東西。我先做了一個(gè)的工作室，教暗房等，覺得似乎可以做下去，所以，在2009年我開辦了海馬回光畫館。

在當(dāng)初起名字的時(shí)候，“海馬回”的用意在什么？

“海馬回”是掌管人類長(zhǎng)期記憶形成的器官，蜷縮在我們的大腦里，與影像會(huì)產(chǎn)生一些聯(lián)接，但是這些聯(lián)接是很短暫的，如何把影像短暫的記憶變成長(zhǎng)久的影像，負(fù)責(zé)這個(gè)器官的，就是海馬回。我一直在想，如果我們的生命里面沒有影像的話，我們對(duì)歷史就只是文字的、理性的想象，那么攝影就肩負(fù)了某種本質(zhì)上的東西。因此，我就起了“海馬回”這個(gè)名字。

畫廊的主要定位是什么？

其實(shí)，我們沒有把它當(dāng)成是一個(gè)商業(yè)畫廊，希望它是一個(gè)攝影藝術(shù)教育的推廣組織。我們?cè)O(shè)置了一些攝影課程，最主要的收入就是在教育推廣。也是因?yàn)榕_(tái)灣沒有一個(gè)攝影教育的機(jī)構(gòu)或大學(xué)科系，我們希望有一個(gè)空間可以推廣攝影可以是什么，攝影可以作為什么，所以，我們強(qiáng)調(diào)這是一個(gè)藝?yán)瓤臻g。我們的教學(xué)主要分為兩個(gè)區(qū)塊，一個(gè)是傳統(tǒng)工藝，教傳統(tǒng)暗房、燈光、數(shù)碼攝影、數(shù)碼后期制作等；另一個(gè)是創(chuàng)作引導(dǎo)，我們稱之為“影像書寫”，意思是攝影作為一種表達(dá)，其實(shí)有很多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)在里面，無論是符號(hào)學(xué)、語(yǔ)言學(xué)等，我們的引導(dǎo)還包括從想法、思考，到發(fā)展，如象征的運(yùn)用、符號(hào)的運(yùn)用等，還有作品的呈現(xiàn)、布展等相關(guān)內(nèi)容。

臺(tái)南藝術(shù)家群體的聚落在你的畫廊聚攏形成，這已成了海馬回的特色，這個(gè)群體是怎么形成的，聚落的特點(diǎn)是什么呢？

我一直在思考，過去幾十年，攝影似乎一直在藝術(shù)的邊緣，我覺得這很詭異。我們一直將攝影稱為藝術(shù)，但又不跟從事其他藝術(shù)創(chuàng)作的人來往，我覺得這樣不太對(duì)。在一兩年之后，我們發(fā)現(xiàn)要打開視野，開始跟非攝影的藝術(shù)家來往，也在畫廊展出他們的作品。我們畫廊一半展出攝影，一半是其他藝術(shù)家的創(chuàng)作，因?yàn)檫@樣，有一群藝術(shù)家覺得這里很有趣，不是他們想象中的只是攝影藝?yán)取：髞?，這群藝術(shù)家開始固定來畫廊，對(duì)于攝影、策展、藝術(shù)活動(dòng)等都進(jìn)行共同的討論，漸漸地我們就成了一個(gè)聚落（指藝術(shù)家有意而為之創(chuàng)造出的一個(gè)相互共生的環(huán)境），雖然沒有明確的團(tuán)體名字，但就有一群人在這里。隨著大家之間的認(rèn)識(shí)越來越深入，我們開始想要成立一個(gè)“交工”的平臺(tái)，當(dāng)代藝術(shù)家中，其實(shí)有很多人在使用攝影這一媒材，這樣，我們之間就有了相互進(jìn)行腦力交換的現(xiàn)象。我們還跟不同的藝術(shù)空間進(jìn)行聯(lián)合，臺(tái)南有一些跟海馬回性情差不多的藝術(shù)空間，他們大多都是以非營(yíng)利為主的“替代空間”。漸漸地，我們從藝術(shù)家之間的聯(lián)合，到了理想性比較高的藝術(shù)空間之間的聯(lián)合。因?yàn)檫@一群人，這些藝術(shù)空間，人力和經(jīng)驗(yàn)都聚集在一起，我們就可以接一些比較大的策展的案子。

各個(gè)藝術(shù)空間會(huì)有自己的檔期在進(jìn)行，我們會(huì)就有趣的主題來一起做。如果是大案子，我們大概一年有一兩次以上的聯(lián)合。此外，我們還聯(lián)合做刊物，這個(gè)活動(dòng)頻率大概一兩個(gè)月一次。

你們會(huì)常常舉行“批斗大會(huì)”，這是一個(gè)什么樣的活動(dòng)？

我之前在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們的課一半是理論，一半是評(píng)論，評(píng)論課其實(shí)是同學(xué)之間互相對(duì)作品進(jìn)行猛烈的批評(píng)，但下課后大家還是會(huì)一起去喝啤酒、吃飯，因?yàn)槟嵌际菫樽髌愤M(jìn)行的真切討論?；嘏_(tái)灣后，我發(fā)現(xiàn)在華人的世界里，因?yàn)橐娒嫒智?，大家不好說實(shí)話。所以，我就故意起了一個(gè)很恐怖的名字“批斗大會(huì)”，就是為了鼓勵(lì)大家在這個(gè)地方，互相評(píng)論。我們不希望一個(gè)所謂的老師來指導(dǎo)所有人，如果那樣的話，這群人做出來的東西就是老師的復(fù)制生產(chǎn)，沒有風(fēng)格。我們鼓勵(lì)每個(gè)來參加的人都發(fā)言，沒有不好的評(píng)論，不評(píng)論才是最糟糕的。剛開始是有很多的抵抗，可是久了，就形成了一種文化，大家知道，來這邊就是要知道作品有什么缺點(diǎn)，別人有什么想法，大家知道在大會(huì)上的交火，是為了你的作品好。我們已經(jīng)做了三四十屆了，“批斗”完，大家依舊可以一起吃飯喝酒，這是我們形成的文化。

參加會(huì)議的群體大概是怎樣的構(gòu)成？

大部分是在校的學(xué)生，或畢業(yè)不久的藝術(shù)家，大約都在20-30歲之間。我們上次的“批斗大會(huì)”，有十幾個(gè)是從臺(tái)北來的，因?yàn)橐呀?jīng)形成慣例，大家都已經(jīng)知道了。這個(gè)大概也是兩個(gè)月辦一次。

你們還有一個(gè)“月讀展”，這是一個(gè)什么活動(dòng)？

很多過去的作品，或許現(xiàn)在不太容易被理解，我們就開始以脈絡(luò)的形式，來理解其在當(dāng)時(shí)情況下的藝術(shù)創(chuàng)作。我們會(huì)請(qǐng)藝術(shù)家本人來講他在當(dāng)時(shí)情況下的創(chuàng)作，并跟大家進(jìn)行交流。我們上次就以臺(tái)灣的“物件裝置”來做了一個(gè)脈絡(luò)梳理，我們把它交給一些剛畢業(yè)的年輕人來做策展。我希望這個(gè)活動(dòng)能長(zhǎng)期辦下來，之后梳理成一個(gè)檔案。

這些“批斗大會(huì)”、“月讀展”、“聚落討論”等，效果明顯嗎？

大概臺(tái)灣的很多獎(jiǎng)項(xiàng)，我們這個(gè)聚落的藝術(shù)家都有得到，如臺(tái)北獎(jiǎng)、高雄獎(jiǎng)、國(guó)美獎(jiǎng)、臺(tái)新獎(jiǎng)等，大概有十幾人次獲得，還有一些人獲得去國(guó)外比較好的藝術(shù)研究所去繼續(xù)進(jìn)修的機(jī)會(huì)。

這樣看來，你們的群體很注重對(duì)年輕視覺藝術(shù)家的培養(yǎng)？

我們不想把攝影做窄，如果這個(gè)想法適合用攝影，我們會(huì)就攝影來討論，但如果用多媒材更好，我們這邊也會(huì)有不同的藝術(shù)家提供不同的想法和意見。越開放，路才會(huì)越寬。

（采訪/傅爾得）