思彼思

打破人們的刻板印象，使本該猙獰丑陋、令人不寒而栗的怪獸們變得善良可愛，即便是深夜去驚嚇?biāo)瘔糁械膬和?，也是一門專業(yè)高深的學(xué)問，也是為了讓怪物世界有正常運(yùn)轉(zhuǎn)的電力供應(yīng)——這個匪夷所思的創(chuàng)意，不僅讓怪獸系列足以奪人眼球，還使人們滿載好奇來欣賞這個皮克斯（Pixar Animation Studios）的另類童話——這就是2001年轟動一時的電腦動畫電影《怪物公司》（Monsters， Inc.）及其12年后上映的前傳《怪獸大學(xué)》（Monsters University）所講述的故事。

取材：天馬行空，顛覆傳統(tǒng)

《怪物公司》是皮克斯和迪士尼繼《玩具總動員2》（Toy Story 2）和《蟲蟲特工隊》（A Bugs Life）之后合作的第三部CGI（Computer Graphic Image）動畫片。自從迪士尼與皮克斯合作后，新動畫的取材往往受人關(guān)注。作為奧斯卡獎和艾美獎的?？?，塑造了無數(shù)經(jīng)典動畫形象的迪士尼幾乎成為了現(xiàn)代動畫的代名詞。

1934年迪士尼把著名動畫《白雪公主》（Snow White）搬上熒屏，將以宣揚(yáng)真善美為真諦的童話世界展現(xiàn)得淋漓盡致。其后《仙履奇緣》（Cinderella）、《美女與野獸》（Beauty and the Beast）、《大力神》（Hercules）的成功也印證了愛情與魔法結(jié)合的巨大引力。但隨之而來的是，觀眾對于迪士尼的印象或者說迪士尼自身，都落入了一個慣性模式——人物性格的平面和單一、擬人化、單線發(fā)展的情節(jié)、善惡的刻板化、大團(tuán)圓的結(jié)局。對于迪士尼而言，如何推陳出新、脫離原有的窠臼是一個考驗。即使在1994年的《獅子王》（The Lion King）和1995年的《風(fēng)中奇緣》（Pocahontas）中，迪士尼從著名悲劇與歷史事件中取材，也仍未擺脫塑造夢幻烏托邦的浪漫主義風(fēng)格。這些烙有迪士尼鮮明風(fēng)格的動畫名篇，成為了迪士尼特有的印記，同時也在一定程度上限制了其發(fā)展空間。

而迪士尼與皮克斯的合作，不僅僅具有重要的商業(yè)意義，我們可以發(fā)現(xiàn)，對于動畫發(fā)展史來說，這代表了迪士尼在動畫題材上有了更寬闊的視野與更豐富的想像。無論是《玩具總動員》（Toy Story）還是《怪物公司》，都少了許多浪漫主義的幻想成分，多了不少關(guān)注現(xiàn)實社會的和成長價值觀的因素。尤其是《怪物公司》，以通常被設(shè)定為反派角色的怪物形象來作為主角，開創(chuàng)了迪士尼的先河。

《怪物公司》虛擬了一個與人類并存的社會，這個社會中僅有兩點與人類社會不同：一是生存于這個社會中的都是些奇形怪狀的怪物們，二是怪物社會運(yùn)作的電力必須由人類小孩受到驚嚇后的高分貝尖叫聲所供給。此外，怪物社會與人類并無差異，他們雖然外表古怪，卻也呆萌可愛，有著不同的脾氣與性格；他們的驚嚇技術(shù)并非天生，而是經(jīng)過專業(yè)的訓(xùn)練醞釀而成；在他們的工作環(huán)境中，一樣有業(yè)績指標(biāo)與工作競賽，他們需要聽從老板的指揮，遵從繁文縟節(jié)。

有趣的是，以驚嚇為職業(yè)的怪物驚嚇專家并非渾身是膽、無所畏懼，他們也有著自己害怕的事物，那就是人類小孩。他們害怕人類小孩如同人類害怕放射性污染，這種對陌生事物的莫名恐懼猶如人類最初害怕大自然的電閃雷鳴一般。

而前傳《怪獸大學(xué)》更是讓很多觀眾了解了這些怪獸們的經(jīng)歷。透過每個人都熟悉的大學(xué)模樣，展現(xiàn)了怪獸們豐富多彩的學(xué)習(xí)生涯。校園趣事、同窗情誼、競爭中的團(tuán)隊精神……在這所怪獸大學(xué)中，最令人向往和受人尊敬的系科不是金融、管理、新聞系，而是驚嚇系，其所培育的電力公司嚇人專員的職業(yè)，大概堪比蘋果公司的研發(fā)工程師了。

《怪物公司》與《怪獸大學(xué)》塑造了一個個鮮活的怪獸形象，他們并非是王子中了魔咒所變，也不像傳統(tǒng)印象中的怪物那樣令人畏懼，他們只是人類社會的翻版，從另一個視角來演繹我們生活中一些可能被忽視的故事、說一些可能被忽視的道理。

主題：歡樂至上，溫情滿溢

《怪物公司》傳播的是一個簡單的主題：快樂與歡笑才是能量的本源。對待每一個人，尤其是孩子，用友愛的方式來引導(dǎo)或許遠(yuǎn)勝于驚嚇打罵。同樣，影片以善良的怪獸們作為主角，告訴人們永遠(yuǎn)不要用外表來評斷一個人的內(nèi)心，丑陋的外表下，一樣擁有著一顆閃閃發(fā)亮的美麗心靈。

在怪物世界中，電廠需通過怪物驚嚇?biāo)瘔糁械男『?，從小孩的高分貝尖叫中發(fā)電，驚嚇的本領(lǐng)愈大，孩子的尖叫聲就愈響，獲得的電力就愈多，這樣的員工就愈優(yōu)秀，是電廠的標(biāo)桿和骨干。出身于驚嚇世家的毛怪蘇利文就是這樣一個角色。在他的好友兼教練大眼仔麥克的訓(xùn)練下，蘇利文的業(yè)績指標(biāo)遙遙領(lǐng)先、無人能及，尤其在人類小孩抗驚嚇能力越來越強(qiáng)，電廠產(chǎn)量每況愈下的時候，蘇利文更成為了電廠的英雄。

在這個以驚嚇小孩來獲取能源的怪物世界里，卻莫名地認(rèn)為人類小孩身上攜帶著傳染病毒，從而無比懼怕并沾染小孩。但偏偏一個只會發(fā)出簡單音節(jié)的小女孩阿布意外邁過了傳遞門，來到了怪物社會。所謂初生牛犢不怕虎，面對滿街走的怪物，阿布不但不害怕，而且還充滿好奇。精力充沛的阿布把整個怪物世界鬧得天翻地覆。一心想把阿布盡快送回人類世界的蘇利文在與阿布的相處中，漸漸產(chǎn)生了感情，他不但發(fā)現(xiàn)人類小孩對怪物世界并不具威脅，甚至還發(fā)現(xiàn)阿布每次歡笑的時候，周邊電力設(shè)施都有更強(qiáng)的電流供應(yīng)。在揭穿蛇怪藍(lán)道和電力公司老總亨利的陰謀后，受到阿布啟發(fā)的蘇利文接手了公司的管理，原有的驚嚇專員都成了小孩們的玩伴，公司也變?yōu)闅g笑電力公司，利用小孩子的歡笑聲來發(fā)電使產(chǎn)量蒸蒸日上。

在歡笑為上的主題之下，《怪物公司》影片本身也充滿了趣味。雖然影片中的怪獸可謂奇形怪狀，風(fēng)格不一，但怪獸的面相都帶著萌萌的可愛之氣，尤其是大眼仔麥克，他的扮相即便再想嚇人，卻還是顯得滑稽。而毛怪蘇利文雖然有先天的驚嚇天分，但在絕大部分時間里，他的模樣還是透露出一股喜感，所以如同中國娃娃般的阿布看到他們一點也不會害怕。其它的怪獸的設(shè)定也盡顯呆萌氣質(zhì)：實習(xí)怪獸鼻涕先生表面上面目猙獰神情兇狠，卻一下子被小孩嚇倒坐到了釘子上。透明怪可以把自己像水一樣漏到地漏里，大腳怪走幾步就到了公司，掃地精掃完地后卻因自己的身體又把地給弄臟了……小阿布出現(xiàn)在怪物社會后，整個飯店里的怪獸嚇得四處逃竄；怪物社會的緝童隊則像人類社會中的生化武器反恐部隊一般，擁有著名叫“臭劑”的香水，更有腐臭味、垃圾味、癩皮狗味等多重味道的選擇。而毛怪和麥克的家的地址，竟幽默地取名為“你撿回一條命街”。這些荒誕離奇的構(gòu)思使整部影片妙趣橫生、回味無窮。

歡笑之余，我們也不能忘記《怪物公司》中充滿家人般溫情的一面，這種溫情進(jìn)一步升華了影片關(guān)于歡笑的主題。作為怪獸的蘇利文，對小女孩阿布的呵護(hù)之情令人動容。在阿布因為害怕而不敢睡覺之時，蘇利文靜靜地陪伴在旁，當(dāng)阿布生命垂危之時，蘇利文近乎瘋狂與崩潰。最后，為了救回阿布將其送回人類世界，被流放的蘇利文冒著生命的危險，在雪夜從喜馬拉雅山頂沖回怪獸世界。在這些情節(jié)中，怪獸蘇利文和麥克完完全全地充滿了人情味，充滿了人性，充滿了愛與友情。影片讓觀眾在擁有歡樂回憶的同時，也收獲了滿滿的溫馨。

續(xù)作：回歸青春，崇尚真誠

在《怪物公司》上映的12年后，皮克斯工作室又推出了前傳《怪獸大學(xué)》。對于影片而言，前傳的制作往往頗具難度，而要超越《怪物公司》把驚嚇和怪獸變?yōu)橄矂≡氐倪@一顛覆創(chuàng)意的產(chǎn)生，恐怕更為艱難。

《怪獸大學(xué)》將劇情延伸到毛怪蘇利文和大眼仔麥克在大學(xué)校園中如何成為好友、最終又如何一起到怪獸電力公司上班的經(jīng)歷中。如果說在《怪物公司》中蘇利文是一號主角的話，那么在《怪獸大學(xué)》里，大眼仔麥克·沃佐斯基便是當(dāng)仁不讓的主人公。麥克自幼在參觀怪物電力公司后，便立志成為驚嚇專員，而考進(jìn)怪獸大學(xué)、進(jìn)入驚嚇學(xué)院、進(jìn)修高深專業(yè)的驚嚇學(xué)知識，則是他的唯一目標(biāo)。與這位刻苦讀書的學(xué)霸一起進(jìn)入驚嚇學(xué)院的，還有出身名門、驚嚇世家的“嚇二代”公子哥學(xué)渣蘇利文。他們一個外表呆萌可愛卻成績斐然，所有驚嚇知識了然于胸；另一個天賦異稟卻空有其表，徒認(rèn)為天分可以替代一切，這對冤家難兄難弟在打鬧中意外打破了代表驚嚇學(xué)院院長郝刻薄最高成就的驚嚇電力罐，兩人被郝刻薄趕出了驚嚇學(xué)院。麥克多年的愿景一下落了空，而蘇利文也顏面無存，愧對家族榮譽(yù)。在只有獲得驚嚇杯冠軍才能回到驚嚇學(xué)院且參賽人數(shù)有最低限制的情況下，麥克只能與蘇利文加入OK社，共組一個團(tuán)隊去競爭。在比賽的過程中，麥克與蘇利文也逐漸相互了解與認(rèn)同，尤其是在麥克的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，作為二流社團(tuán)的OK社成員都拾回自信，互相團(tuán)結(jié)，激發(fā)了各自的潛能。他們過關(guān)斬將，最終和驚嚇會進(jìn)入了決賽，與對方打成了平手。最后一輪中，大眼仔一舉獲得滿分，出色的表現(xiàn)使OK社逆襲成功，贏得了驚嚇杯。

如果電影就此戛然而止，或許也是不錯的選擇，可以想像，之后蘇利文和大眼仔通過了驚嚇學(xué)院的大學(xué)課程，順利進(jìn)入怪獸公司，并通過努力成為一名驚嚇專員。而影片的主創(chuàng)并未在此打住懸念，而是在電影最后一刻出人意料地大翻盤——原來麥克的獲勝是因為蘇利文對他沒有信心，偷偷在比賽道具上作弊而得。在麥克發(fā)現(xiàn)了這個事實后，整個團(tuán)隊都對蘇利文冷眼相加，本來代表無上榮耀的獎杯亦形同虛設(shè)。經(jīng)歷道德的譴責(zé)與內(nèi)心的掙扎后，蘇利文終于選擇了勇敢面對，向郝刻薄真誠地坦白了真相。雖然麥克和蘇利文因此被退學(xué)，但他們恢復(fù)了友誼，并找到怪獸電力公司收發(fā)室的崗位，一步步通過努力扶搖直上，最終得到了《怪物公司》中的傲人職位。這也很好地解釋了為何在怪物公司中，麥克最終只是蘇利文的助理教練而非驚嚇專員。

在青春劇集中綻放的2013年，有人說《怪獸大學(xué)》是《怪物公司》的致青春，帶領(lǐng)大家集體懷念了一把青春歲月，這也是不無道理的?！豆肢F大學(xué)》作為一部前傳，在創(chuàng)意上難以超越第一部，但在喜劇成分上并不輸于前者，將故事背景從公司移師校園，博采眾長地吸取了眾多典型的校園要素，把肅穆的教室、風(fēng)格迥異的老師、豐富的社團(tuán)、凌亂而歡快的集體生活等等都表達(dá)得栩栩如生。在笑過之后，讓觀眾再次回味在成長路途上，為人真誠要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比一次兩次的成敗更重要的道理。

技術(shù)：日益臻熟，無可比擬

皮克斯的動畫技術(shù)有口皆碑，在怪獸系列中亦可見一斑。如大眼仔麥克，僅一只大眼睛和一張大嘴巴，卻要呈現(xiàn)出超越許多真人演員的生動表情。影片中的螃蟹造型與美杜莎的蛇形頭發(fā)，都具有獨特的魅力。

蘇利文身上的毛發(fā)可謂惟妙惟肖，在《怪物公司》里，蘇利文毛發(fā)上粘著的雪花幾乎亂真，而到了《怪獸大學(xué)》，其毛發(fā)竟有5475458條之多，創(chuàng)造了電腦CG史上之最。同時平均每個畫面便有25個怪獸出現(xiàn)的驚人數(shù)字，也使影片達(dá)到了CG動畫前所未有的高度。GI（Global illumination，全景照明）的首次引進(jìn)也使《怪獸大學(xué)》的3D效果更為逼真。

怪物系列對于迪士尼來說，是對于前作與自身形象的一次突破，皮克斯的加入為迪士尼注入了無限創(chuàng)意與活力，使其在技術(shù)上擁有無與倫比的優(yōu)勢。