劉龍

摘 要：在人們審美水平不斷提升的背景下，促使對音樂表演的質(zhì)量提出了更高的要求。而音樂意境作為審美的最高要求，要想營造出相應(yīng)的情調(diào)與意境，則需要相應(yīng)的音樂表演者在進行表演的過程中，在主觀意識中能夠?qū)⒁魳纷髌匪枋龅目陀^事實與主觀情感體驗進行充分融入，以此來賦予表演以情感內(nèi)涵，通過形神兼具的音樂表演來感染受眾。本文就如何在音樂表演中生成意境以迎合受眾審美之需進行了探討，并提出了相應(yīng)的對策，以供參考。

關(guān)鍵詞：音樂表演；意境；生成；對策；研究

中圖分類號：J604.6 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1005-5312（2016）21-0108-01

在音樂表演中，通過意境的營造能夠賦予表演以生命力，借助表演所展現(xiàn)出的精神與情感內(nèi)涵來感染受眾，促使受眾在感受到音樂表演之藝術(shù)魅力的同時，引起受眾情感的共鳴，達到音樂表演所追求的藝術(shù)審美效果。但是，意境本身并沒現(xiàn)有現(xiàn)成的理論，所以對于音樂表演者而言，則就需要為如何創(chuàng)造這一意境而探尋出路。在此過程中，就需要音樂表演者抓住意境生成的基本條件，結(jié)合主客觀影響因素來實現(xiàn)音樂表演意境的打造。

一、音樂表演中意境存在的基礎(chǔ)

在音樂作品中，意境則蘊含了作品的精神信息，而這一信息有著自身的特殊性，即由聲音構(gòu)成物質(zhì)形式，并由人的情感體驗來構(gòu)成精神信息內(nèi)容。而這一情感體驗的過程本身就是建立在主客觀因素共同作用的結(jié)果下的，需要在具備客體的基礎(chǔ)上，以體驗來實現(xiàn)客體的主觀化，在此過程中，客體主觀化的過程中也就塑造了意境。所以，意境是借助人們的意象活動而形成的，在主客體交融的過程中形成并隨著時間的變換而發(fā)生變化。在音樂意境形成的過程中，顯示出了具有開放性的“重建”過程，是主體在每一次精神創(chuàng)造活動中逐漸將現(xiàn)象化為表象，在經(jīng)過想象來進行加工，將片段式的意象進行組合，逐漸創(chuàng)造出意象并進行外顯，進而通過這一重建過程來賦予意境以生命。意境是主客觀相結(jié)合的產(chǎn)物，而意境的生成則就是主客觀相互作用的結(jié)果，具體而言，則是在如下因素共同作用下而形成的：第一，表演主體外部條件如環(huán)境、語境以及修養(yǎng)的影響；第二，表演者的表演能力、技巧的影響；第三，表演者的理解能力的影響；第四，基于不同音樂作品下，因相應(yīng)題材與立意的不同而影響到表演意境的生成；第五，即使是在相同的音樂作品下，因表演者自身文化認(rèn)同的差異性使得所賦予意境的精神內(nèi)涵存在明顯差異。

二、音樂表演中意境生成的途徑

1.在練習(xí)階段中實現(xiàn)意境的挖掘與培養(yǎng)。對于音樂作品的作曲家而言，在運用音樂語言進行概念與情感的表達時，因語言的局限性使得難以將自身的情感內(nèi)涵進行充分的體現(xiàn)。所以對于表演者而言，就需要對音樂作品的情感內(nèi)涵進行深入的挖掘，借助音樂語言來實現(xiàn)對直觀表象的喚起，進而融入表演者自身對音樂作品所蘊含情感內(nèi)容的理解，并借助聲音來呈現(xiàn)出這一情感意境，在此過程中實現(xiàn)對意境思維的培養(yǎng)。在對音樂作品進行分析的過程中，表演者將現(xiàn)象轉(zhuǎn)化為表象，然后再以想象力與創(chuàng)造力來進行加工，進而形成相應(yīng)意境的打造。在此過程中，則就需要以直覺為基礎(chǔ)上，運用想象將實現(xiàn)情感內(nèi)容的加工與升華，進而創(chuàng)造出情境交融的意境。

2.在表演過程中實現(xiàn)意境的打造。對于音樂表演者而言，在進行表演之前，需要進行大量的練習(xí)，以借助自身主體意識對音樂作品中的語言以及語境進行分析，在此過程中，則就會不斷激發(fā)自身的主觀情感內(nèi)容，并將其化成表象后進行加工創(chuàng)造，進而實現(xiàn)意境的營造。但是，在將這一意境搬到舞臺上進行表演時，則就需要以相應(yīng)的表演技巧的融入，促使在這一意境下激發(fā)受眾情感的共鳴，進而才能夠促使這一意境充分服務(wù)于音樂表演之需。在實際踐行的過程中，則就需要在步入舞臺后，專注于所構(gòu)思的樂曲情感內(nèi)容，并帶領(lǐng)自身的主觀情感走入到這一規(guī)定情境之中，進而在情感上進入到規(guī)定的布局之中；同時，需要進入到“無我之境”中，做到物我兩忘，將全部的情感投入到表演之中，并要將假定性與真實性進行統(tǒng)一，進而以真我來實現(xiàn)對理智的控制，并以假我來實現(xiàn)對情感走線的控制，同時，要強調(diào)在假我中充分的融入自身的感情，進而在忘我投入的表演中來實現(xiàn)這一意境的成功營造，激發(fā)受眾情感的共鳴。

3.注重反思，并以此來實現(xiàn)對意境的再造。因音樂本身的存在就具備著開放性的特點，所以對于音樂表演而言，每一次的表演都可以是獨一無二的，在進行表演的過程中，要想不斷提升自身的表演技巧，就需要在表演中注重反思，可以從他人的表演中來吸取經(jīng)驗，也可從自身的表演中進行不斷的總結(jié)，以經(jīng)驗與不足為出發(fā)點進行再次的創(chuàng)造，進而為更高的拿捏好音樂作品的情感內(nèi)涵奠定基礎(chǔ)，以此來進一步賦予音樂表演意境以感染力。同時，還需要注重外界對表演者能力的評價，通過這一客觀的評價來分析自身還有待提升的地方，進而確保在練習(xí)中抓住關(guān)鍵點，為不斷提升自身的藝術(shù)感悟能力與表演能力奠定基礎(chǔ)，以此來更好的實現(xiàn)音樂表演意境的營造。

三、結(jié)語

綜上所述，在音樂表演中，實現(xiàn)意境的營造能夠為提升音樂表演的感染力奠定基礎(chǔ)，進而激發(fā)受眾情感的共鳴來達成相應(yīng)的表演目標(biāo)。而在實際踐行中，要想實現(xiàn)這一意境的成功營造，就需要在明確音樂表演意境生成之基礎(chǔ)的同時，確保在練習(xí)階段、表演過程中抓住意境營造之方式，并以總結(jié)反思來升華意境，以此來達成表演目標(biāo)。

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