同中求異就是通過分析、解剖、探尋同類閱讀材料的相異之處，從而找出閱讀材料的個(gè)性特征的方法。它培養(yǎng)的是求異思維，目的在于通過比較，尋求差異，認(rèn)識(shí)文章或人物的個(gè)性，以便掌握“變法”。

我們通過求異比較可以探求事物各自不同的特點(diǎn)，從而更準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)和把握事物的個(gè)性。求異之妙，在于使學(xué)生更準(zhǔn)確、更具體地體會(huì)閱讀材料的個(gè)性魅力，進(jìn)而汲眾家之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。

【范文練兵】

一棵小桃樹（節(jié)選）

賈平凹

如今，它開了花，雖然長(zhǎng)得弱小，骨朵兒也不見繁，一夜之間，花竟全開了呢?？晌业男√覙?，一顆“仙桃”的種子卻開得太白了，太淡了，那瓣片兒?jiǎn)伪〉盟萍堊龅模瑳]有肉的感覺，沒有粉的感覺，像患了重病的少女，蒼白白的臉兒，偏又苦澀澀地笑著。我忍不住幾分憂傷，淚珠兒又要下來了。

夢(mèng)里花落

一片白茫茫之中點(diǎn)綴著星星粉色，晚風(fēng)輕搖，花瓣兒歡快地與枝丫告別，成群結(jié)隊(duì)搭載風(fēng)的航船遠(yuǎn)行。風(fēng)累了，就放花瓣們?cè)诼愤呅ⅲ^縫里、泥土上、田埂邊，都散落著雪白的身影。還要繼續(xù)趕路呢，風(fēng)撣撣周身的塵土，攬起花瓣們繼續(xù)飛行，只有那些被泉水邀請(qǐng)去了的花瓣決定停留。同伴們，快去找到屬于你們的夢(mèng)里天堂吧。

【閱讀提示】

對(duì)比這兩節(jié)都是以桃花寄托情感的段落，它們有什么不同點(diǎn)呢？首先在寫作手法上，前者重實(shí)，后者重虛。兩位作者筆下的桃花完全一樣嗎？作者的感情也有明顯差別，你發(fā)現(xiàn)了嗎？