主持人：親愛的同學(xué)們，《學(xué)生天地·大作文》本期作文擂臺開始了！上期中我們已經(jīng)布置了題目，下面是一些脫穎而出的佳作。對于下一場角逐，你是不是也想一試身手呢？那就快點拿出你的佳作，與群雄一起逐鹿中原吧！

【題目設(shè)計】

閱讀下面的材料，按要求作文。

材料一：近些年來，各地毀林毀綠事件不斷被媒體曝光。在輿論監(jiān)督和有關(guān)部門的懲處下，雖然一些地方有所收斂，但有的地方依然我行我素。尤其是在偏僻的山區(qū)，部分村干部把集體林木當(dāng)成個人財產(chǎn)，想賣就賣，想砍就砍，完全不考慮是否合法，更不考慮對生態(tài)環(huán)境的影響。森林法在這些地方似乎根本不起作用。眾所周知，種活一棵樹絕非易事，想毀樹就太容易了。一些人為了達到自己的目的，肆無忌憚，亂砍濫伐，嚴(yán)重破壞了生態(tài)環(huán)境。

材料二：2015年2月的一天，沙坪壩區(qū)虎溪街道建新村11社村民羅剛家的院壩上出現(xiàn)了一個移動迅速的黑影?！皝恚曰ㄉ?。”原來是猴子來了，在家門口等候的羅剛抓起一大把花生扔了出去。猴子用右手抓起一顆花生就往嘴里塞。

村里出現(xiàn)野猴的消息很快傳遍了全村。第二天上午，有幾個村民來到羅剛家的院壩上，等待猴子的到來。猴子剛出現(xiàn)，村民們就把準(zhǔn)備好的花生扔了出去。見到猴子害怕，有人安慰它：“吃嘛，吃嘛，沒事，沒得事，不得打你。”

請以“人與自然”為話題，寫一篇作文。要求：（1）自選角度；（2）自定立意；（3）文體不限；（4）不少于600字。

【思路點撥】

本題屬于話題作文形式。寫作之前，我們要重點審視題目，包括材料和要求。結(jié)合材料內(nèi)容，明確要求圍繞人與自然的關(guān)系進行寫作。因此，這個命題實際上是讓同學(xué)們寫關(guān)于“人與自然”關(guān)系的話題作文。許多學(xué)生寫環(huán)保方面的內(nèi)容，這固然切題，但在選材和立意方面很容易出現(xiàn)撞車現(xiàn)象。

眾所周知，人與自然的關(guān)系是錯綜復(fù)雜的。一是人類的發(fā)展對大自然的影響。值得注意的是，這里的影響，既有正面積極的影響，比如更好地維護生態(tài)平衡，也有負(fù)面消極的影響，比如現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展對環(huán)境的破壞等。二是大自然在人類發(fā)展過程中所起的作用，如人類的生存和進化、仿生學(xué)等等。三是人類與自然萬物相處的過程所引發(fā)的對人生的思考和感悟。自然萬物是人類的伙伴，每一個人在與它們相處時，都會透過一些自然現(xiàn)象，產(chǎn)生這樣或那樣的感受和認(rèn)識。因此，只要我們拓寬思路，就能發(fā)現(xiàn)這個題目的寫作范圍是非常寬泛的。

具體寫作時，如何去表現(xiàn)人與自然的關(guān)系呢？

要善于審題，在審清題意的基礎(chǔ)上，發(fā)散思維，精選材料。材料給我們提供了廣闊的思考空間，我們要善于從材料中生發(fā)靈感，感受大自然的生命，與自己的心靈碰撞，撞擊出思想的火花。在此基礎(chǔ)上要善于選擇最具典型意義的景物或選擇自己感受最深的事件來寫，讓美麗的自然風(fēng)景在你的筆下成為靈動的事物，讓精彩的畫面呈現(xiàn)在讀者面前，更要在自然萬物中加入自己的情感體驗，為寫“悟”打下基礎(chǔ)。

根據(jù)材料的提示，我們可以這樣確定文章的中心：應(yīng)該與自然萬物和諧共處。所謂和諧，是人類不能總想著征服自然，甚至是破壞自然，要敬畏自然，愛護自然。然后，圍繞中心進行選材立意。

寫作時，我們可以從大處落筆，涵蓋大自然的各個方面，也可以從小處著眼，寫一山一水、一草一木，小中見大。我們既可以寫記敘文，也可以寫議論文。寫記敘文，可以抓住日常生活中的小事，自然中的花草樹木、鳥獸蟲魚、山山水水等，均可以入題，以小見大，從而表達出深刻的中心。寫議論文，可以針對日常生活中的某一現(xiàn)象展開論述，也可以從宏觀上進行闡述，分析愛護自然、與自然萬物和諧共處的原因及破壞環(huán)境的害處。闡述時，要密切聯(lián)系社會現(xiàn)實。當(dāng)然，我們也可以轉(zhuǎn)變視角，從動植物的角度來解讀人類，呼喚人類要愛護自然萬物。

（特約點撥：劉騰輝）