法國教育部發(fā)布的最新數(shù)據(jù)顯示，近年來法國基礎(chǔ)教育階段學(xué)生國際流動(dòng)持續(xù)增多，參與國際流動(dòng)的學(xué)生從2013-2014年度的9.5%增至2014-2015年度的11.3%。在學(xué)校合作層面，超過61%的法國學(xué)校（55%的初中和64%的高中）與至少一所國外學(xué)校建立了合作關(guān)系。在“伊拉斯謨+”計(jì)劃框架下，2014年，法國基礎(chǔ)教育階段共有4118次短期國際流動(dòng)（60天以內(nèi)）和111次長期國際流動(dòng)（61天至12個(gè)月）；2015年，共有5344次短期國際流動(dòng)（同比增長29.7%）和60次長期國際流動(dòng)。

到2017年，法國所有的初高中都將有國外合作學(xué)校，超過一半的小學(xué)將被納入歐洲或世界范圍內(nèi)的學(xué)校合作框架，其合作方式主要有以下四種：一是建立在歐洲框架下（eTwinning歐洲慕課平臺(tái)，伊拉斯謨+）的合作關(guān)系，或在國家、學(xué)區(qū)層面簽訂的雙邊合作協(xié)議；二是與能為學(xué)生提供職業(yè)培訓(xùn)和實(shí)習(xí)的國外學(xué)?；蚱髽I(yè)合作；三是與能為學(xué)生提供全日制教育的國外學(xué)校合作；四是與能為學(xué)生提供語言或文化類短期交流的國外機(jī)構(gòu)（如旅行社）合作。

為促進(jìn)學(xué)生國際流動(dòng)，拓展學(xué)校國際合作，政府出臺(tái)了有關(guān)學(xué)生國際流動(dòng)的文件，為學(xué)生國際流動(dòng)提供更多保障；為家長提供學(xué)生國際交流情況跟蹤表；對(duì)學(xué)生國際流動(dòng)提供更多的認(rèn)可；提高國際交流經(jīng)歷的地位和價(jià)值。

此外，法國積極推動(dòng)職業(yè)高中學(xué)生國際流動(dòng)。職業(yè)高中學(xué)生可以利用職業(yè)培訓(xùn)時(shí)間（最多7周）到歐盟成員國、歐洲經(jīng)濟(jì)區(qū)以及歐洲自由貿(mào)易聯(lián)盟內(nèi)的任何國家實(shí)習(xí)。在國際流動(dòng)期間取得的學(xué)分，可以通過學(xué)區(qū)長派發(fā)的“職業(yè)教育學(xué)生歐洲流動(dòng)證明”（EuroMobipro）進(jìn)行認(rèn)證。

（北京教育科學(xué)研究院教育信息中心紀(jì)俊男編譯）