文+遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校初中部 劉 錚

父為子鏡，文明言行
——淺談家長(zhǎng)的文明行為對(duì)孩子的影響

文+遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校初中部 劉 錚

常言道：“近朱者赤，近墨者黑”，榜樣的力量是無(wú)窮的，父母就是孩子最好的老師，父母的一言一行，就像一面鏡子，能讓我們看到孩子未來(lái)的模樣。我們常常要求孩子的言行舉止要文明得體，為人父母更要以身作則的，用文明的方式傳遞文明。

家庭是我們每個(gè)人從出生開(kāi)始,就一直伴隨我們成長(zhǎng)主要環(huán)境，從一定意義上說(shuō),家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,父母是孩子學(xué)習(xí)的第一任老師，父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)孩子都具有潛移默化的影響,直接關(guān)乎孩子的成長(zhǎng)成才。正所謂,“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。其中影響最大、效果最好的方法無(wú)疑是父母的身教,父母言行一致、舉止文明、行為得體,給孩子帶去的無(wú)疑是積極正面的教育效果，如若父母言行脫節(jié)、舉止粗野、行為低劣,給孩子帶去的無(wú)疑是消極負(fù)面的教育效果。

開(kāi)學(xué)不久，我召開(kāi)了1906班的第一次家長(zhǎng)會(huì)，這是孩子進(jìn)入初中以來(lái)的第一次家長(zhǎng)會(huì)，面對(duì)孩子進(jìn)入了新的學(xué)校，讓家長(zhǎng)適應(yīng)和讓孩子適應(yīng)新環(huán)境同樣重要，在會(huì)上我講了這個(gè)學(xué)期的主要工作，也交流了孩子的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足，重點(diǎn)是向各位家長(zhǎng)傳達(dá)了省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教育理念，進(jìn)行了系列教育之一做個(gè)文明的學(xué)生。文明，這個(gè)詞在“八榮八恥”中，家長(zhǎng)們?cè)缫褷€熟于心，但是應(yīng)用在教育孩子中卻比較抽象、比較遙遠(yuǎn)，真正地給孩子做一個(gè)文明的榜樣，真正地踐行文明，引導(dǎo)孩子成為文明的小標(biāo)兵，有很多家長(zhǎng)還是第一次。

在家長(zhǎng)會(huì)上，我做了一個(gè)大膽的嘗試，讓孩子和家長(zhǎng)同時(shí)參加家長(zhǎng)會(huì)，父母坐大凳子，孩子坐小凳子，通過(guò)席位的不同，讓孩子體會(huì)到父母的重要地位，同時(shí)又可以和父母平起平坐參與會(huì)議，體現(xiàn)了老師和父母對(duì)她們的充分尊重，臨近散會(huì)前，我安排孩子先離開(kāi)了教室，然后讓家長(zhǎng)給孩子寫一封信，我相信每位家長(zhǎng)內(nèi)心的感受是不一樣，表達(dá)方式也是不同的，從中我也可以看出他們對(duì)孩子的教育方式。

據(jù)我統(tǒng)計(jì)班級(jí)共計(jì)51人，其中有30位家長(zhǎng)寫的內(nèi)容感人至深，曉之以理，動(dòng)之以情，有15位家長(zhǎng)在信紙上簡(jiǎn)單地羅列了孩子存在的問(wèn)題和改正方法，有4位家長(zhǎng)沒(méi)有給孩子寫任何內(nèi)容，有1位家長(zhǎng)當(dāng)天在外地，由姥姥代替開(kāi)會(huì)。小宇的媽媽在信上寫道：

親愛(ài)的兒子：

媽媽此刻正坐在你每天學(xué)習(xí)的座位上，心情很是復(fù)雜。有激動(dòng)，有欣慰，還有感動(dòng)……

當(dāng)媽媽看到你的書桌，書架時(shí)，媽媽覺(jué)得要流淚了，兒子，你長(zhǎng)大了，懂事了，進(jìn)步了。以前，你的書桌總是有些亂，雜物多，擺放的也不整齊，這一直讓媽媽很煩惱，很擔(dān)心你的事情。但今天，媽媽覺(jué)得你做到了，你已經(jīng)初步養(yǎng)成了整理好自己物品的習(xí)慣。媽媽很欣慰，也非常高興。希望你能始終如一，繼續(xù)努力。媽媽相信你會(huì)越來(lái)越棒!

兒子，媽媽一直相信你是最棒的。媽媽看了你的試卷，你的筆記，媽媽覺(jué)得你都有進(jìn)步。字寫得也比以前工整了很多，但媽媽知道你在這方面還有很大的潛力，你還會(huì)做得更好。你的字不差，只是沒(méi)有太用心。只要你再用心一點(diǎn)，你的字一定會(huì)越寫越好，媽媽相信你會(huì)越來(lái)越棒！

兒子，你是幸運(yùn)的。你有一個(gè)非常有愛(ài)心的好老師。此時(shí)媽媽正在聽(tīng)老師給我們大家開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，你們的老師很認(rèn)真，很有耐心。最難得的是，她是在用心教育你們，愛(ài)你們。希望你能從老師身上學(xué)到更多東西，好好珍惜。

兒子，有時(shí)你會(huì)覺(jué)得媽媽很注重成績(jī)，每天總是分、分、分的。實(shí)則不然媽媽不只是只注重你的成績(jī)，更注重你的健康和快樂(lè)，媽媽希望你在校期間能快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活。和同學(xué)融洽相處，心情愉快了，你的成績(jī)一定不會(huì)差的，媽媽相信你。最重要的，媽媽希望你能養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的習(xí)慣決定好的未來(lái)。媽媽相信你，一直相信！媽媽和你一起努力！我們一起加油！

媽媽

小琪的媽媽在信上寫道：

親愛(ài)的孩子：

進(jìn)入初中以來(lái)，你有很大的改變和進(jìn)步，是我欣喜和寬慰的。

你變得自信，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀了，懂得感恩，懂得關(guān)心和體諒他人，會(huì)替別人著想了。心胸變得寬廣了，不斤斤計(jì)較，懂得理解別人，學(xué)會(huì)了與人相處和溝通。同學(xué)關(guān)系融洽了，你才能真的開(kāi)心，開(kāi)心快樂(lè)健康是我和你爸爸對(duì)你最基本的期望。

健康的人格，高尚的人品，健康的體魄是最重要的。

對(duì)于你的成績(jī)，我們一貫不追求分?jǐn)?shù)，我們也清楚地看到了你的努力和付出，但不是不注重成績(jī)，不跟別人比，只跟自己對(duì)比，每次都找出問(wèn)題所在。勤奮努力，盡力就好，媽媽相信你是最棒的。

你長(zhǎng)大了，懂事了，有自尊心了，媽媽對(duì)你的教育方式和方法也要與時(shí)俱進(jìn)，我也要不斷進(jìn)步，以改變自己不合適的地方，也歡迎你常給我提意見(jiàn)。讓我們和諧相處，共同成長(zhǎng)，相信自己，永遠(yuǎn)自信，善待別人，懂得感恩，你是最棒的，媽媽相信你！(家長(zhǎng)會(huì)過(guò)程中寫的，思維比較斷續(xù)，字跡潦草，見(jiàn)諒。)針對(duì)家長(zhǎng)會(huì)，你的情況是：

本校在實(shí)習(xí)中會(huì)安排督導(dǎo)檢查.實(shí)習(xí)過(guò)程配備兩名帶隊(duì)老師和一名督導(dǎo)檢查老師，便于實(shí)習(xí)中的指導(dǎo)和檢查考核，也能更好地協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)習(xí)過(guò)程[4].

1.學(xué)習(xí)作業(yè)規(guī)劃有待加強(qiáng)。

2.學(xué)習(xí)進(jìn)步了，老師用獎(jiǎng)狀進(jìn)行鼓勵(lì)了。小干部幫助老師也獎(jiǎng)勵(lì)你了。

3.書桌還不錯(cuò)，非常整潔，表?yè)P(yáng)！繼續(xù)努力哦。

4.繼續(xù)讀名著，堅(jiān)持讀名著。

5.口語(yǔ)表達(dá)能力不錯(cuò)，多參與，表現(xiàn)不錯(cuò)，我認(rèn)為，別緊張，多鍛煉。

6.期待進(jìn)步，充滿自信，相信自己。

愛(ài)你的媽媽

小名的媽媽在信上寫道：

今天我又一次慶幸把你送到實(shí)驗(yàn)園里陪你度過(guò)人生中最珍貴的初中三年生活。

劉老師在家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō):“養(yǎng)樹(shù)重在養(yǎng)根，養(yǎng)人重在養(yǎng)心。”媽媽從小對(duì)你的培養(yǎng)就是希望你能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)為有智慧的文化人，而不是成為一個(gè)”標(biāo)準(zhǔn)答案“的機(jī)器人。

每次考試的成績(jī)是你學(xué)習(xí)生活中的最后一個(gè)目標(biāo)，在這之前，你的學(xué)習(xí)能力，思考能力，動(dòng)手能力，合理規(guī)劃時(shí)間的能力，有序整理個(gè)人物品的能力，能夠陪養(yǎng)成好習(xí)慣的能力……這些永遠(yuǎn)都比分?jǐn)?shù)重要。媽媽不會(huì)再像小學(xué)時(shí)那樣安排你的學(xué)習(xí)和生活，相反的這些以后都要你自己去規(guī)劃，去執(zhí)行，去完成你的最終目標(biāo)。媽媽相信你有這個(gè)能力，媽媽也會(huì)尊重你的想法，其實(shí)你已經(jīng)很優(yōu)秀了，你也有資本去偷偷欣喜你的成績(jī)，但我認(rèn)為再優(yōu)異的成績(jī)都將成為歷史，你的未來(lái)還有很長(zhǎng)的路，媽媽要你快樂(lè)地長(zhǎng)大，媽媽會(huì)一直陪在你的身邊，為你做好最堅(jiān)實(shí)的后盾，最溫暖的港灣。

默默耕耘，靜待花開(kāi)。

媽媽愛(ài)你

我也被家長(zhǎng)的這種帶著溫度的文明教育方式所感染，我不禁拍下了寶貝們看見(jiàn)信時(shí)的表情，有失落，有欣喜，還有感動(dòng)的淚水。

家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)于文明的教育，絕不僅僅局限于校園，局限于特定的教育環(huán)境，很多家長(zhǎng),總是在不經(jīng)意之間流露出的不文明行為,潛移默化地影響著孩子，埋下了不文明的種子。

當(dāng)家長(zhǎng)因婆媳不和，與婆婆惡語(yǔ)相向的時(shí)候；當(dāng)家長(zhǎng)因夫妻不和，對(duì)丈夫或妻子大打出手的時(shí)候；當(dāng)你看到小偷在撬鄰居家的門，拉著兒子匆忙離去的時(shí)候；當(dāng)在公共汽車上你假裝看不見(jiàn)，不給老人讓座，當(dāng)孩子想起身讓座，你卻用眼神去制止他的時(shí)候。你有沒(méi)有想過(guò)：正有一雙好奇的眼睛正安靜地看著你？你的這些表現(xiàn)是對(duì)孩子潛移默化的家庭教育的一部分，你的每一個(gè)行為都在一刀刀砍去孩子的愛(ài)心，而在他幼小的心靈里埋下了自私的種子。家長(zhǎng)不講民主，種下強(qiáng)權(quán)的種子；家長(zhǎng)蔑視誠(chéng)實(shí)，種下說(shuō)謊的種子；家長(zhǎng)不遵紀(jì)守法，種下違法的種子；家長(zhǎng)善良失缺，種下惡行的種子；家長(zhǎng)泯滅自然，種下破壞的種子。

父為子鏡，謹(jǐn)慎言行，以身作則，傳遞文明！請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子種下一片陽(yáng)光、一片美好的種子，祝愿每個(gè)家庭的文明之花都能欣然綻放，生活更加美好！