摘 要:“陌生化”是俄國(guó)形式主義者什克洛夫斯基提出的一個(gè)重要概念,它旨在把熟悉的事物變得陌生,以增加讀者閱讀的難度和激發(fā)其閱讀興趣?!端恰肥敲绹?guó)當(dāng)代女作家珍妮弗·伊根的一部暢銷之作,作者逼真的文筆和巧妙的敘事技巧吸引了無(wú)數(shù)讀者的關(guān)注。本文試以“陌生化”理論為切入點(diǎn), 分析《塔樓》中作者對(duì)敘事視角和敘事結(jié)構(gòu)的陌生化處理,從而使作品有了獨(dú)特的審美效果和藝術(shù)魅力。
關(guān)鍵詞:《塔樓》;珍妮弗·伊根;什克洛夫斯基;形式主義;陌生化
作者簡(jiǎn)介:張雨杰(1988-),女,漢族,河南項(xiàng)城人,現(xiàn)為鄭州大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院2013級(jí)碩士研究生,研究方向?yàn)橛⒚牢膶W(xué)。
[中圖分類號(hào)]:I106 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]:A
[文章編號(hào)]:1002-2139(2015)-14-0-01
珍妮弗·伊根(Jennifer Egan)于1962年出生于美國(guó)芝加哥,在舊金山長(zhǎng)大,先后就讀于賓夕法尼亞大學(xué)和劍橋大學(xué)圣約翰學(xué)院。目前,她共出版了四部長(zhǎng)篇作品:《看不見的馬戲團(tuán)》(The Invisible Circus)、《望著我》(Look at Me, 美國(guó)國(guó)家圖書獎(jiǎng)決選作品)、《塔樓》(The Keep),以及《惡棍來(lái)訪》(A Visit from the Goon Squad)。
《塔樓》出版于2006年,并是當(dāng)年度的柑橘獎(jiǎng)入圍作品,在《紐約時(shí)報(bào)》、《舊金山紀(jì)事報(bào)》、《芝加哥論壇報(bào)》等報(bào)刊雜志上大受好評(píng)。小說從囚犯雷在監(jiān)獄中寫的一個(gè)故事出發(fā),以一座中世紀(jì)的城堡為中心,講述了一對(duì)表兄弟丹尼和豪伊如何將古堡改建為一所烏托邦旅館的故事。小說以獨(dú)特的敘述方式,將分別發(fā)生在過去與現(xiàn)在的罪行聯(lián)系在了一起,在閱讀過程中哥特式的氛圍和神秘莫測(cè)的景象不禁令人毛骨悚然。
1917年,俄國(guó)形式主義者什克洛夫斯基在《作為技法的藝術(shù)》一文中提出的“陌生化”理論,是西方文論發(fā)展史上的重要里程碑。他認(rèn)為,藝術(shù)的存在就是為了使人能夠恢復(fù)對(duì)生活的感知,為了讓人感覺事物,使石頭具有石頭的質(zhì)地。藝術(shù)的目的是要人感覺到事物,而不是僅僅知道事物。藝術(shù)的技法是使事物“陌生化”,使形式變得困難,增加感知的難度和時(shí)間長(zhǎng)度,因?yàn)楦杏X過程本身便是審美目的,必須設(shè)法延長(zhǎng)。藝術(shù)是體驗(yàn)事物藝術(shù)性的途徑,而事物本身并不重要。(朱剛 2006: 5-6)
什克洛夫斯基的陌生化理論是基于形成人們對(duì)事物和世界的審美感受這樣的前提而建立的,它的目的是打破自動(dòng)化的束縛,始終維持對(duì)審美對(duì)象的新奇感。而文學(xué)作品要想不斷維持讀者對(duì)客觀事物的新鮮感,就必須采用“陌生化”的技巧和形式。在《塔樓》中,伊根采用多重?cái)⑹乱暯呛拖嗷ソ徊娴臄⑹陆Y(jié)構(gòu),顛覆了傳統(tǒng)的敘事模式,是對(duì)傳統(tǒng)小說敘事視角和故事結(jié)構(gòu)的“陌生化”處理。
1. 敘事視角的“陌生化”
在《塔樓》中,伊根一反傳統(tǒng)的敘事模式,從三個(gè)人物的視角來(lái)聚焦人物和事件,讓讀者在懸念中思考。作者有意運(yùn)用多重?cái)⑹乱暯莵?lái)發(fā)展故事情節(jié),正是為了激發(fā)讀者對(duì)文本的興趣,從而調(diào)動(dòng)讀者對(duì)整個(gè)故事的思考。
故事的第一敘事視角是丹尼。他由于在工作的飯店發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),丟了飯碗,必須盡快離開紐約。而這時(shí),他收到表哥豪伊的郵件,請(qǐng)他來(lái)對(duì)城堡進(jìn)行整修。通過丹尼的視角,讀者了解了故事的全貌,也深入他的內(nèi)心世界窺測(cè)他的秘密和想法,從他的角度來(lái)看待他人和發(fā)生的事情,從而對(duì)丹尼的遭遇產(chǎn)生同情。
塔樓的故事是雷在監(jiān)獄中寫的,所以第二敘事視角是雷。雷因?yàn)橹\殺罪被判入獄。為了每周有一個(gè)晚上能避開室友戴維斯,他報(bào)名參加了霍莉的寫作課。在寫作課上,雷閱讀了他寫的關(guān)于塔樓的故事。通過雷的視角,讀者了解到監(jiān)獄中犯人的生活狀況和精神狀態(tài)。
直到小說的最后一部分,通過霍莉的敘事視角,伊根才告訴讀者雷和室友戴維斯一起逃出了監(jiān)獄,并且無(wú)人知道他們?nèi)チ四睦?。在這一部分,霍莉從個(gè)人角度講述了自己的遭遇,為什么會(huì)去監(jiān)獄教課,以及和雷的秘密關(guān)系。小說以霍莉投入泳池結(jié)尾,給讀者留下了無(wú)限想象的空間。
2. 敘事結(jié)構(gòu)的“陌生化”
整部小說分為三部分,前兩部分中丹尼和雷的故事交叉在一起,最后一部分為霍莉的自述。伊根對(duì)故事結(jié)構(gòu)的巧妙安排,使讀者一會(huì)兒處于丹尼的虛構(gòu)故事中,一會(huì)兒好像又處于雷的現(xiàn)實(shí)故事中,虛構(gòu)與現(xiàn)實(shí)交錯(cuò)在一起。事實(shí)上,整個(gè)故事只不過是作者的想象。小說的結(jié)構(gòu)安排看似凌亂,其實(shí),內(nèi)藏玄機(jī)。
故事情節(jié)可分成兩條線索,第四、七、十、十三和十六章是一條,其余章節(jié)為一條,兩條線索在第十五章的結(jié)尾處相交叉,讓人開始理出頭緒,看清故事的概貌。第一條線索從丹尼的角度出發(fā),敘述了他和表哥豪伊之間因小時(shí)的一場(chǎng)惡作劇而引發(fā)的糾纏和嫌隙;第二條線索以雷為主角,從第一人稱角度敘述(最后一章是以霍莉?yàn)榈谝蝗朔Q角度敘述的)。兩條線索彼此交錯(cuò),在丹尼的故事中又穿插雷的話語(yǔ),以說明他為什么要寫這個(gè)故事、怎么寫的。接著,故事又轉(zhuǎn)向丹尼。作者把元小說的寫作手法穿插文中,讓讀者始終處于真與假的對(duì)立中,分不清現(xiàn)實(shí)與虛幻。
《塔樓》打破了傳統(tǒng)的寫作手段,通過對(duì)作品的敘事視角和敘事結(jié)構(gòu)的“陌生化”處理,以新穎奇特的方式將常見的越獄和懸疑故事結(jié)合在一起,實(shí)現(xiàn)了小說在敘事形式與美學(xué)上的完美融合。
參考文獻(xiàn):
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[2]珍妮弗·伊根. 塔樓[M]. 禹一奇譯 北京: 人民文學(xué)出版社, 2009.
[3]朱剛. 二十世紀(jì)西方文論[M]. 北京: 北京大學(xué)出版社, 2006.