艾艷華

摘 要：當今隨著科技的發(fā)展，人們在享受著科技帶來的便捷的同時，漢字的書寫卻在一點點忽略。這種傳統(tǒng)的文化急需召喚。

關鍵詞：小學生；規(guī)范漢字；重要性

科技飛速發(fā)展，網絡普及，鍵盤已代替以往傳統(tǒng)的書寫形式，漢字書寫的重要性在漸漸被淡漠。小學生處于起步打基礎階段，樹立正確的認識并規(guī)范書寫漢字十分重要。

一、漢字是中國五千年文化的傳承

中華文明是漢字鑄就的文明。中華文明是用漢字建造的不朽文明。漢字是我們華夏子孫的寶貴財富，“六書”是我國勞動人民智慧的結晶。中國大量的經典文獻都是通過漢字書寫流傳至今，且是當代中國人生活的圭臬。繼承傳播漢字就是對華夏文化的傳承。可如今，漢字的書寫在漸漸被人們遺忘，很多專家也都在擔憂：若干年后，華夏子孫是否還會書寫規(guī)范的“方塊字”？因此要從小學生抓起，樹立正確意識，正確書寫漢字，讓中國五千年文化瑰寶繼續(xù)星火相傳。

二、規(guī)范漢字書寫已漸成危機

規(guī)范漢字書寫是《義務教育語文課程標準》的最基本要求。《標準》要求：掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結構。初步感受漢字的形體美。養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫規(guī)范、端正、整潔?？v觀如今中小學生，哪個不是“奮筆疾書”，坐姿東倒西歪，握筆姿勢五花八門，寫出的字形態(tài)各異。提筆忘字、滿篇錯別字躍然紙上，漢字已到了危急時刻。為了挽救漢字，以“中國漢字聽寫大會”為代表的各種文化娛樂賽事，帶動了全社會動手寫漢字的熱潮。各種有關漢字文化的活動也開展得如火如荼。漢字的拯救、弘揚和傳承要具體到學校，漢字書寫是語文教學的核心內容之一。規(guī)范漢字書寫，就要從小學生做起。

三、規(guī)范漢字能書寫美好未來

我深耕小學語文教學二十多年，據我多年的調查研究，學生卷面字跡工整、清晰比卷面字跡潦草、東倒西歪要更容易得高分。字跡漂亮的學生大部分成績都很好，并且都會很有自信。人們常說“見字如見人”，為自己贏取優(yōu)勢。由此可見，規(guī)范書寫漢字，對于學生的成績以及未來的發(fā)展有著至關重要的作用。

四、規(guī)范漢字可促進學生健康發(fā)展

現(xiàn)在的學生由于握筆方法和寫字姿勢不正確，導致斜眼、近視、駝背等現(xiàn)象出現(xiàn)，讓許多學生養(yǎng)成了不專心、馬虎的毛病，嚴重影響了學生的身體健康。郭沫若曾為《人民教育》題詞：“我們從低段開始加強寫字指導，不一定要人人都成為書法家，總要把字寫得合乎規(guī)格，比較端正、干凈，容易認，這樣養(yǎng)成的習慣有好處，能夠使人細心，容易集中意志，善于體貼人。若草草了事，粗枝大葉，獨行專斷，是容易誤事的。練習寫字還可以逐漸免除這些毛病?！币虼?，只有規(guī)范書寫，才能促進學生健康發(fā)展。

現(xiàn)在漢字面臨著嚴峻的考驗，規(guī)范漢字是文化傳承的保障，只有從小學生抓起，讓他們樹立正確的認識并規(guī)范書寫漢字，才能讓全社會都參與進來，一起挽救漢字危機，讓漢字傳承下去。

參考文獻：

郭婧.論中小學漢字書寫規(guī)范教學[M].現(xiàn)代教育科學出版社，2014-10.

編輯 張珍珍