劉萬(wàn)春+++王學(xué)華+++殷衛(wèi)中

文題1

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

有一種人，他穿時(shí)尚的衣服是為了讓別人看，他開(kāi)高檔的車(chē)是為了讓別人看，他精心裝修家是為了讓別人看，他選擇從事的工作是為了讓別人看，他送孩子讀名校也是為了讓別人看，他的一切舉動(dòng)都是為了向別人展現(xiàn)自己的品位、格調(diào)或成績(jī)，他的所思所想都是以他人的眼光為唯一標(biāo)準(zhǔn)，這種人被稱為“櫥窗人”。

綜合上述材料，你有什么所思所感？寫(xiě)一篇不少于800字的作文。

寫(xiě)作指導(dǎo)

本題審題立意的關(guān)鍵在謎底——這種人被成為“櫥窗人”。但能給考生很好提示的卻是“謎面”，即“櫥窗人”的特點(diǎn)，從所給材料不難看出，“自己與別人”是思考的基點(diǎn)，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?nèi)绾慰创白约号c別人”的關(guān)系是立意的觸發(fā)點(diǎn)。

文題2

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

經(jīng)典，是指經(jīng)過(guò)歷史選擇出來(lái)的“最有價(jià)值的書(shū)”。它們理應(yīng)是經(jīng)久不衰的傳世之作。

但是，前不久，某大學(xué)在網(wǎng)上搞了個(gè)“死活讀不下去排行榜”，最終得出了一個(gè)令人瞠目結(jié)舌的結(jié)論：《紅樓夢(mèng)》高居該榜榜首，不僅如此，在這份榜單前10名中，中國(guó)古典四大名著盡數(shù)在列；此外還有《百年孤獨(dú)》《尤利西斯》《瓦爾登湖》等外國(guó)名著，也位列前10名。這份榜單，引發(fā)了社會(huì)一片熱議。

綜合上述材料，你有什么所思所感？寫(xiě)一篇不少于800字的作文。

寫(xiě)作指導(dǎo)

面對(duì)這樣的社會(huì)現(xiàn)象，要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，并進(jìn)行質(zhì)疑、批判，或者贊同。很容易有如下思考：人們拒絕閱讀經(jīng)典，原因之一是社會(huì)和人們心理的浮躁，進(jìn)一步思考，出現(xiàn)這類現(xiàn)象的本質(zhì)原因是什么呢？一言以蔽之，當(dāng)今社會(huì)的價(jià)值取向問(wèn)題。作文可圍繞“有用與無(wú)用”“與經(jīng)典同行”等來(lái)思考。當(dāng)然，考生也可以勇敢質(zhì)疑，曾經(jīng)的“經(jīng)典”是否一定是真正意義上的經(jīng)典，有些依托社會(huì)背景生成的“深邃”的經(jīng)典是否有足夠理由要求不同生活閱歷的人去閱讀、熱愛(ài)并讀出“意義”？這樣寫(xiě)作可就“何為經(jīng)典”“人類經(jīng)典演變過(guò)程”等來(lái)思考。

文題3

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

關(guān)于“綠色發(fā)展”理念，習(xí)近平總書(shū)記在不同時(shí)期有過(guò)不同的表述——

十五年前，他說(shuō)“什么時(shí)候閩東的山都綠了，什么時(shí)候閩東就富裕了”；

十年前，他說(shuō)“綠水青山就是金山銀山”；

今天，他說(shuō)“讓居民望得見(jiàn)山、看得見(jiàn)水、記得住鄉(xiāng)愁”。

綜合上述材料，你有什么所思所感？寫(xiě)一篇不少于800字的作文。

寫(xiě)作指導(dǎo)

綜合上述三句話，我們可以確立文章的主旨是“綠色發(fā)展理念”，保護(hù)自然生態(tài)，創(chuàng)造綠色生活。可以談熱愛(ài)自然的問(wèn)題，可以談創(chuàng)導(dǎo)綠色生活問(wèn)題，可以談順應(yīng)自然生態(tài)問(wèn)題，可以談呼喚自然生活問(wèn)題。

文題4

閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

生活的理想，就是為了理想的生活。 ——張聞天

人，有了物質(zhì)才能生存，有了理想才能談得上生活?！ǚǎ┯旯?/p>

綜合上述材料，你有什么所思所感？寫(xiě)一篇不少于800字的作文。

寫(xiě)作指導(dǎo)

這兩個(gè)名句共同的關(guān)鍵詞就是生活、理想和生存，第一句強(qiáng)調(diào)理想的生活，第二句從表面上看似并列，其實(shí)強(qiáng)調(diào)的是后半句。寫(xiě)作時(shí)要分析好生存、生活、理想三組詞語(yǔ)之間內(nèi)在的因果聯(lián)系。對(duì)于這三組詞語(yǔ)，我們不妨作這樣的追問(wèn)：什么是生存？人為什么要生存？什么是生活？人為什么要生活？為什么有了理想才談得上生活？只有理清“生存”、“生活”、“理想”這三組詞語(yǔ)的聯(lián)系和區(qū)別，才能切中肯綮，闡明道理，表現(xiàn)自己的獨(dú)到見(jiàn)解。

（編輯：李躍）