在社交媒體的浸染之下，傳統(tǒng)的新聞報(bào)道開(kāi)始在嚴(yán)肅中加入不少趣味的因素，以更符合大眾化傳播的趨勢(shì)和特點(diǎn)，對(duì)于兩會(huì)這樣的政治題材，也在一年一度的常規(guī)報(bào)道中不斷推陳出新，出現(xiàn)委員少數(shù)民族服裝秀、委員表情包、精彩語(yǔ)錄、趣味提案等新穎又充滿(mǎn)話(huà)題的選題，在這些話(huà)題中，明星委員和他們的提案，可以說(shuō)每年都是固定亮點(diǎn)，成為兩會(huì)報(bào)道中的“保留節(jié)目”。

兩會(huì)期間，一些文藝界人士通過(guò)政協(xié)委員的身份化身民意代表，肩負(fù)對(duì)文化生活和社會(huì)民生的思考，通過(guò)兩會(huì)的渠道為國(guó)計(jì)民生獻(xiàn)策獻(xiàn)言。他們因公共人物的特殊身份，平時(shí)的一舉一動(dòng)都慣于成為社會(huì)焦點(diǎn)，而置身媒體和公眾視野的放大鏡下，他們的表現(xiàn)和提案也自然受到更多關(guān)注，對(duì)社會(huì)問(wèn)題的反映及相關(guān)的意見(jiàn)建議的提出，有著得天獨(dú)厚的推動(dòng)條件，也因此對(duì)于正能量的傳遞更有效也更徹底，堪稱(chēng)文藝愛(ài)國(guó)的典范。

2016年兩會(huì)期間，這些明星委員和他們的提案，再一次成為兩會(huì)上的一道靚麗風(fēng)景線(xiàn)。

明星委員的提案關(guān)注焦點(diǎn)

趙本山：關(guān)注農(nóng)村文化建設(shè)

趙本山今年的提案依然關(guān)注農(nóng)村文化建設(shè)，并表示自己“一直關(guān)注這個(gè)”。趙本山很留戀農(nóng)村農(nóng)民，他認(rèn)為這幾年農(nóng)村有變化，但缺乏的是精神追求和文化追求，農(nóng)村文化建設(shè)還有一定問(wèn)題。他覺(jué)得每個(gè)地區(qū)都有自己的區(qū)域文化和民間藝術(shù)，應(yīng)該鼓勵(lì)將其保留下來(lái)。他建議要有專(zhuān)業(yè)人才去農(nóng)村服務(wù)，剔除農(nóng)村的“不健康表演”，讓他們所有的東西帶有正能量。

韓紅：關(guān)注兒童性安全教育納入義務(wù)教育

韓紅今年還是關(guān)注“兒童性安全教育納入義務(wù)教育”，并說(shuō)這個(gè)提案已經(jīng)連續(xù)提了八年。她認(rèn)為，教育部應(yīng)盡快將中小學(xué)生性安全教育納入義務(wù)教育，每個(gè)中小學(xué)校必須配備一到兩名專(zhuān)職教師和基本教學(xué)設(shè)備，確保每學(xué)期不少于兩個(gè)課時(shí)，盡快編寫(xiě)有中國(guó)本土特色的教材。

鞏漢林：建議讓“校園暴力”遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)

鞏漢林今年的提案是關(guān)注校園暴力，并稱(chēng)“為此提案前前后后準(zhǔn)備了三個(gè)月?！膘枬h林說(shuō)，每次看到網(wǎng)絡(luò)上傳播的校園暴力視頻都特別痛心，更令人憂(yōu)慮的是，這種視頻還被上傳到網(wǎng)上，通過(guò)手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)大范圍傳播，傳遞很多負(fù)能量，給青少年帶來(lái)不良示范，帶來(lái)非常惡劣的影響。

姜昆：關(guān)注學(xué)生道德教育和未成年人自我保護(hù)

姜昆今年帶來(lái)3個(gè)提案，第一是中小學(xué)生及大學(xué)生的道德教育問(wèn)題，他認(rèn)為孩子們之所以走向極端是因?yàn)閷W(xué)校在道德和人格教育上缺失，教育部門(mén)應(yīng)該將道德教育和人格教育當(dāng)成重要的課程；第二個(gè)提案涉及未成年的意外傷害，他認(rèn)為留守兒童的安全、拐騙兒童問(wèn)題、各種各樣的自然災(zāi)害對(duì)兒童的傷害，都需要我們培養(yǎng)孩子面對(duì)意外的自我保護(hù)意識(shí)；第三個(gè)提案是關(guān)于中國(guó)曲藝藝術(shù)。

曹可凡：加強(qiáng)真人秀節(jié)目調(diào)控

曹可凡提交了關(guān)于加強(qiáng)真人秀節(jié)目引導(dǎo)調(diào)控的建議。在曹可凡看來(lái)，真人秀節(jié)目繁榮了電視的文藝形態(tài)，許多導(dǎo)向正確、內(nèi)容健康的節(jié)目也順應(yīng)了觀眾的欣賞要求。但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，目前熒屏真人秀存在諸多弊端，已經(jīng)到了需要治理的時(shí)候。他建議加強(qiáng)對(duì)真人秀節(jié)目立項(xiàng)的考察和審核，同時(shí)盡快出臺(tái)對(duì)真人秀制作的指導(dǎo)意見(jiàn)。

陳思思：關(guān)于基層群眾的廣場(chǎng)文化

陳思思今年的提案是關(guān)于基層群眾的廣場(chǎng)文化，并透露為了做這個(gè)提案，去年去了河北、廣西等地調(diào)研，并于春節(jié)期間陪父母在三亞旅游時(shí)，和母親一起跳起了廣場(chǎng)舞，親身感受了廣場(chǎng)文化的魅力。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)文化還是需要規(guī)范，因此建議通過(guò)成立類(lèi)似廣場(chǎng)文化協(xié)會(huì)的組織，在設(shè)備方面、場(chǎng)地方面統(tǒng)一安排，更好地服務(wù)群眾文化生活。

梅葆玖：關(guān)注青少年傳統(tǒng)文化素質(zhì)培養(yǎng)

今年82歲的著名京劇表演藝術(shù)家梅葆玖是五屆全國(guó)政協(xié)委員，他今年的提案繼續(xù)涉及傳統(tǒng)教育問(wèn)題，呼吁關(guān)注青少年傳統(tǒng)文化素質(zhì)培養(yǎng)，通過(guò)讓孩子練毛筆字、學(xué)習(xí)繁體字、多聽(tīng)多唱京劇等方式，使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進(jìn)青少年心田。

濮存昕：劇院建設(shè)應(yīng)該注重專(zhuān)業(yè)實(shí)用現(xiàn)代化

兩會(huì)期間，全國(guó)政協(xié)委員濮存昕對(duì)劇院建設(shè)發(fā)表自己的看法，他指出目前一些大劇院閑置的現(xiàn)象，以及劇院在一味追求“大”而使得觀眾的觀賞感以及演員表演力傳達(dá)都受到影響。濮存昕認(rèn)為，劇院建設(shè)不要只追求建筑美感，專(zhuān)業(yè)劇團(tuán)、藝術(shù)家、觀眾說(shuō)好才行，“劇院建設(shè)應(yīng)該是專(zhuān)業(yè)、實(shí)用、現(xiàn)代化這么一個(gè)順序?！?/p>

陳凱歌：電影學(xué)院教育改革

陳凱歌認(rèn)為現(xiàn)在的影視教育存在著一些問(wèn)題，制度規(guī)定必須從高中招生，使得年輕人缺乏必要的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)電影的認(rèn)識(shí)，到了學(xué)校被動(dòng)分專(zhuān)業(yè)，對(duì)電影的理解和對(duì)職業(yè)的方向都有很大影響。他希望在上海電影學(xué)院嘗試不預(yù)先分系，前兩年以大課為主，對(duì)電影進(jìn)行全知教育，后兩年再逐漸進(jìn)行分系教育。

馮小剛：培養(yǎng)電影專(zhuān)業(yè)性技術(shù)人才

馮小剛看來(lái)，中國(guó)電影行業(yè)發(fā)展勢(shì)頭迅猛，但電影工業(yè)依舊薄弱，技術(shù)手段上、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與好萊塢相比有差距，目前我國(guó)的影視專(zhuān)業(yè)院校中，只有演員、導(dǎo)演、編劇是受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的，劇組中其他的工種大多數(shù)是農(nóng)民工，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)技能。他提出將和成龍委員、張國(guó)立委員啟動(dòng)一個(gè)影視技工學(xué)校，專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)服裝、化妝、道具、照明等專(zhuān)業(yè)的人才，“一是解決幾十萬(wàn)人的就業(yè)問(wèn)題，平時(shí)也給年輕人多提供學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)的機(jī)會(huì)；二是培養(yǎng)電影攝制專(zhuān)業(yè)技工，提升中國(guó)的電影工業(yè)水平?！?/p>

張國(guó)立：引進(jìn)海外真人秀會(huì)造成文化缺失

2015年，張國(guó)立擔(dān)任電視綜藝真人秀《我看你有戲》的導(dǎo)師，又執(zhí)導(dǎo)四川衛(wèi)視的《咱們穿越吧》綜藝節(jié)目。經(jīng)過(guò)參與，張國(guó)立對(duì)于國(guó)內(nèi)一些真人秀節(jié)目表示擔(dān)憂(yōu)，他說(shuō)這些節(jié)目都是從海外引進(jìn)的，制作也是外面的團(tuán)隊(duì)，“如果都這么引進(jìn)的話(huà)，過(guò)三四十年，孩子們文化的歸屬感都找不到了，一代人文化的缺失，三代人都扭轉(zhuǎn)不回來(lái)?！?/p>

明星委員的文藝愛(ài)國(guó)情懷

從以上列舉的文藝界明星委員來(lái)看，他們的提案內(nèi)容和關(guān)注焦點(diǎn)，可以說(shuō)在立足文藝精神發(fā)展和文藝生活建設(shè)的基礎(chǔ)上，已經(jīng)超出了一般意義的文藝范疇，延展到國(guó)計(jì)民生的更廣泛領(lǐng)域。從對(duì)當(dāng)下電視節(jié)目現(xiàn)狀思考到節(jié)目制作和引進(jìn)調(diào)控，從影視學(xué)院教育改革到專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)，從農(nóng)村文化生活建設(shè)到基層群眾文化服務(wù)，從傳統(tǒng)文化素質(zhì)培養(yǎng)到安全性教育意識(shí)的提高，從校園暴力的關(guān)注到青少年自我保護(hù)意識(shí)的加強(qiáng)，這些從行業(yè)思考到社會(huì)洞察、不同層次和不同程度的問(wèn)題關(guān)注，無(wú)不體現(xiàn)出委員們的用心和用情。

隨著兩會(huì)精神的普及和功能的發(fā)揮，明星委員們似乎越來(lái)越熟悉自己的職責(zé)。在接受采訪的時(shí)候，鞏漢林提到自己為了今年“關(guān)注校園暴力”的提案前后準(zhǔn)備了三個(gè)月，而陳思思表示，為了“廣場(chǎng)文化”的提案，自己特地去河北和廣西調(diào)研，并親赴廣場(chǎng)和大家一起體驗(yàn)跳舞。他們卸下自己的明星身份，通過(guò)實(shí)實(shí)在在的問(wèn)題研究，發(fā)揮人民賦予的職能，在“政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政”的過(guò)程中，讓文藝愛(ài)國(guó)的情懷得以最大發(fā)揮。

明星委員的無(wú)奈雙重身份

明星作為公眾人物，身份具有一定的特殊性，受關(guān)注度和受追捧的程度往往更高，這也是為什么每年的兩會(huì)報(bào)道，總有話(huà)題瞄準(zhǔn)明星委員，他們的一舉一動(dòng)和一言一行，甚至只要他們出現(xiàn)，都可以成為新聞熱點(diǎn)。所以每年我們都可以看到類(lèi)似于“趙本山低調(diào)現(xiàn)身引發(fā)圍堵”“馮小剛參加全國(guó)政協(xié)閉幕為躲記者鉆過(guò)警戒線(xiàn)”“明星委員被熱追，記者跑兩會(huì)變成明星嘉年華”“兩會(huì)明星委員不忙提案忙簽名”等讓人哭笑不得的兩會(huì)報(bào)道。對(duì)此深陷無(wú)奈的姚明曾公開(kāi)表示憤懣，“我不客氣地說(shuō)一句，無(wú)論是在大會(huì)堂開(kāi)會(huì)的時(shí)候，還是在小組分組討論的時(shí)候，總有記者上來(lái)要求合影或簽名，我想請(qǐng)問(wèn)各位記者這種態(tài)度是否正確？”當(dāng)姚明的受訪內(nèi)容被報(bào)道后，也有不少媒體提出了“更應(yīng)關(guān)注委員提案”的觀點(diǎn)，然而圍堵明星委員的情況，依然年年質(zhì)疑年年有。

可以看到，在兩會(huì)中，明星委員們其實(shí)已在極力卸下自己的明星身份，不斷提高自己的履職水平，然而又總是難免被媒體和公眾特殊對(duì)待，承受明星身份帶來(lái)的無(wú)奈。好在總體而言，隨著公眾政治素養(yǎng)的提升，隨著代表委員與公眾互動(dòng)的成熟，人們對(duì)明星委員的觀察角度也日漸趨向于正常理性，但愿真正早日達(dá)到理想狀態(tài)，委員們通過(guò)提案傾注自己的愛(ài)國(guó)情懷，同時(shí)借助自己的明星身份推動(dòng)利于文藝發(fā)展的提案更有效進(jìn)行。