想到我的高中時(shí)代還有兩個(gè)月就要完結(jié)了，我開始焦躁不安，倒不是擔(dān)心高考和升學(xué)，畢竟作為不冒尖的一分子，我對自己穩(wěn)定的成績是不抱僥幸心理的。只是，我聽著各種校園傳奇長大，臨近畢業(yè)卻仍沒有一段傳奇與我有關(guān)，為此我感到沮喪。

可是，像我這樣的普通人，校園中平凡到不行的“70分先生”，想成為傳奇，談何容易。

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我的腦海中開始搜尋歷屆的校園傳奇人物：隔壁理科班有個(gè)胖子，魔方玩得一級(jí)棒，再復(fù)雜的樣子他都能在10秒內(nèi)復(fù)原，他的手特別快，魔方在他手里就像個(gè)燙手的紅薯般翻滾；校長的女兒人長得漂亮，成績又好，是公認(rèn)的“沈佳宜”，可惜我話都沒跟她說過；還有個(gè)富二代哥們兒天天騎摩托來上學(xué)，摩托車的轟鳴聲和上課鈴聲常常交相呼應(yīng)，雖然那哥們兒長得還不如我，但在校內(nèi)外聲名大噪……

思前想后，要在校園里有傳奇無非就是具備以下因素：成績好、長相好、家境好、有特長，可惜這些我都沾不上邊兒。到底該怎么辦？我又不想通過低俗的調(diào)皮搗蛋和惡作劇來揚(yáng)“臭名”，更不想撒謊編造一些鬼怪離奇的故事來裝半仙兒。

放學(xué)后，為了避免在上下班高峰期坐公交車，我沒頭緒地來到學(xué)校最高的教學(xué)樓里閑逛。這棟樓結(jié)構(gòu)復(fù)雜，每一層都有5處樓梯，像迷宮一樣，沒有常駐班級(jí)，只有一些實(shí)踐課的教室、機(jī)房、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室什么的。我喜歡來這里閑逛的原因是，可以走單調(diào)但不重復(fù)的路來想一些事，并且不怕迎頭撞上人。

我隨心所欲地上樓，每上一層樓換一處樓梯，路過教室的時(shí)候就隨便看看里面。走到機(jī)房外，我忍不住停下了腳步。機(jī)房防盜窗邊緣的一根欄桿破損了，形成一個(gè)不小的縫隙，如我這般瘦的人是可以鉆進(jìn)去的，估計(jì)是哪個(gè)調(diào)皮的男生弄壞的吧。

真是搞笑，這種不聯(lián)網(wǎng)的機(jī)子有啥可玩的，頂多就是玩玩金山打字通里的那幾個(gè)弱智游戲。

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不過，這倒讓我想起一件事。學(xué)校的電腦沒聯(lián)網(wǎng)，但內(nèi)部單機(jī)之間是聯(lián)著的，有一位已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)長在金山打字通里的一個(gè)打字游戲中創(chuàng)下的超高分，幾年了無人能破。那個(gè)打字游戲我玩得還算可以，如果我能打破這個(gè)紀(jì)錄，肯定能成為一段傳奇。

但要?jiǎng)?chuàng)造這個(gè)傳奇，我必須使用學(xué)校的電腦，每周45分鐘的電腦課，完成老師布置的作業(yè)后，時(shí)間根本不夠我來刷新紀(jì)錄。所以，這個(gè)防盜窗上的縫隙就是為我而開的啊！老師鎖上了門，上帝卻給我開了一扇窗！哈哈，我樂呵呵地順著縫鉆了進(jìn)去。

我選了一臺(tái)角落里靠內(nèi)側(cè)的電腦，確保不會(huì)因?yàn)槠聊话l(fā)出的光而吸引窗外經(jīng)過的老師的注意。這款游戲叫星際大戰(zhàn)，就是快速輸入每臺(tái)飛機(jī)上的字母以達(dá)到打下飛機(jī)的目的，又要避免被子彈襲擊，沒有時(shí)間限制，卻有受傷次數(shù)的限制。游戲不難，很枯燥，但為了破紀(jì)錄，我必須要全神貫注。排行榜顯示的是前九名的成績，天都快黑了，我最好的一次成績才排第八名。為避免房間里的光引來巡邏的校工，我輕盈地鉆出機(jī)房回家了。

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之后的每天傍晚，我都以錯(cuò)過上下班高峰期坐公交車，在教室寫作業(yè)為由，晚一個(gè)多小時(shí)回家，這并沒有讓老媽懷疑。我的游戲技藝也在漸漸提高，最好的一次成績已經(jīng)能排到第二名了。

這天傍晚，我依然在機(jī)房刷著游戲，天色并不黑，卻因?yàn)槲仪脫翩I盤的聲音過大，引來了校工。他在窗外大喊：“哪個(gè)班的？快出來！”我沒有起身，繼續(xù)瘋狂地敲擊著鍵盤，這一盤情況很好，有破紀(jì)錄的可能，所以什么都不能影響我。此時(shí)校工已經(jīng)打開了門，朝我走來。我的手依然沒有停，我知道自己已經(jīng)創(chuàng)造了奇跡，現(xiàn)在要做的就是趕緊輸入自己的名字，讓所有人知道這個(gè)英雄就是我！正在我切換中文輸入法時(shí)，校工已大步流星地走過來，他伸手去關(guān)電腦的開關(guān)，我措手不及地按下了回車鍵，排行榜顯示的第一名是電腦默認(rèn)的“用戶a”，然后屏幕黑了。

我被揪著離開了機(jī)房，我放聲大哭，哭得歇斯底里，校工被我的哭聲嚇到，放開了我。他根本不會(huì)理解我為這一刻的到來做了多少努力，而這一切都被他輕輕一按開關(guān)給毀了，我哭著跑出校門，他并沒有追上來。

隔天，神秘的“用戶a”打破塵封紀(jì)錄的事傳開了，我跟同學(xué)說那個(gè)人是我，他們笑了，笑得近乎猙獰：“你怎么不用真名，你再刷個(gè)試試？”如果我足夠倔強(qiáng)，我想我會(huì)的，可是，我對這件事情已經(jīng)完全沒有激情了，隨它去吧。

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“用戶a事件”讓我沮喪了好些天，在我對成為傳奇快死心時(shí)，我撿到了一個(gè)東西，它點(diǎn)燃了我的希望之火。

我撿到的這封信大概是傳達(dá)室老師搬運(yùn)信件時(shí)不小心遺落的，寄信人欄是空白，收信人的名字是湯琪，大名鼎鼎的湯琪——校長千金，這個(gè)學(xué)校沒人不知道。出于人道主義，我肯定要把信給她，但是出于好奇，我又好想知道信里寫的是什么。我把信偷偷放進(jìn)自己的書包，帶回了家。

我端出一杯開水，把信的封口放在蒸汽上蒸了一小會(huì)兒，封口很容易就揭開了，還沒有任何破損——我天生是當(dāng)間諜的料。我打開信，走馬觀花地掃視了一遍，哎喲，情書啊，可惜文筆太爛，別說女神，普通的女生也不會(huì)被這信打動(dòng)。

我雖然成績一般，文章倒寫得不錯(cuò)。讀書以來，寫過那么多情書，居然沒有一封是為自己寫的。于是我決定了，我要給全校最優(yōu)秀的女生湯琪寫情書，天天寫，要一封比一封寫得好。其實(shí)，我倒沒有多喜歡她，只是為了證明自己寫情書的才華，最好的情書當(dāng)然要寫給全校最優(yōu)秀的女生。

我沒有扔掉那封撿來的情書，我需要它的存在，作為我文采的鮮明對比。從那天晚上開始，我每天給湯琪寫一封情書，洋洋灑灑兩千多字，用盡了我所知道的最美的辭藻，每天放學(xué)晚離開就是為了把信偷偷塞進(jìn)她的抽屜里。

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一個(gè)星期過去了，一點(diǎn)消息也沒有，她沒有給我來電話和短信，這太不符合邏輯了。文采那么好，那么感人，如果我是女生，一定會(huì)像追美劇一樣，看完一封想下一封。

10天過去了，還是沒有消息。我按捺不住，在走廊里堵住湯琪，問：“你收到我寫給你的信了嗎？”這是我第一次跟她說話。

她表情無辜地看著我說：“收到了，還沒看，怎么了？”

“為什么不看？”

“這種信我收得多了，不用看就知道是什么內(nèi)容。你倒是有耐心，天天寫，我打算你能堅(jiān)持寫滿一個(gè)月的話我就看?！?/p>

我無法忍受自己的心意和自尊被如此踐踏，所謂的女神形象也被眼前這個(gè)傲慢又冷漠的丫頭完全毀滅。

“你把信還給我，我不會(huì)再給你寫了！”

“憑什么？你給我的信，那就是我的東西?！?/p>

她的態(tài)度讓我覺得她何止冷漠，簡直讓人厭惡。我沒有再理會(huì)她，徑直走向她的教室、她的座位，把她的書桌推翻，把所有的書都倒了出來。那些信果然還原封不動(dòng)地躺著，我把信一封封撿起，頭也沒回地走了。

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這件事果然讓我出名了。第二天來上學(xué)，走在校園里總有人對我指指點(diǎn)點(diǎn)。來到教室，剛坐到座位上就有人過來問：“聽說，你被女神拒絕后一怒之下跑到她教室，把她的桌子都掀了？何必呢，想想也是必?cái)〉氖虑椤?/p>

“閉嘴！”

我要成為的是經(jīng)久流傳的傳奇，不是這種茶余飯后的笑話！我要的也不是名氣，只是一件屬于我的大事件，好讓以后上大學(xué)了，工作了，句首出現(xiàn)“想當(dāng)年”時(shí)，我能有些特別的回憶。可惜，事與愿違。

你們永遠(yuǎn)都不明白一個(gè)“70分先生”的內(nèi)心世界，不優(yōu)秀也不頑劣，路遇曾經(jīng)的老師大喊“老師好”，人家半天都想不起你的名字。優(yōu)秀的學(xué)生以后是要搞科研的，頑劣的學(xué)生以后是要當(dāng)老板的，我呢？老老實(shí)實(shí)當(dāng)個(gè)小職員吧。

我不再奢望傳奇，高考也如期而至。

鈴響，起立，再見。

最后的最后，“有一個(gè)平凡的男生，為了讓自己成為傳奇而做了一堆傻事”這件事成了學(xué)校最新的傳奇。