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當(dāng)代博物館展陳設(shè)計(jì)的重點(diǎn)要素研究

楊茗（北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院講師100875）

摘要：眾所周知，博物館是國(guó)家文化的重要組成部分，博物館的內(nèi)容幾乎涵蓋了人類自然和人文遺產(chǎn)的各個(gè)方面，它見(jiàn)證了人類文明的發(fā)展道路，在人類文明發(fā)展史上占有重要的地位。我國(guó)的博物館發(fā)展僅有百年歷史，和歐洲幾百年發(fā)展的博物館相比較雖然有很大的差距，但卻以非?？斓牟椒プ呦蛄松鐣?huì)大眾，截止2015年初，全國(guó)博物館總數(shù)達(dá)到4165座，近十年增長(zhǎng)了一倍。由此可見(jiàn)，我國(guó)博物館發(fā)展速度驚人，初步解決了博物館設(shè)施嚴(yán)重不足的問(wèn)題，但隨之而來(lái)的藏品不足、展陳單一、專業(yè)人才匱乏等新問(wèn)題也較為突出。尤其在展陳設(shè)計(jì)方面，大部分博物館的呈現(xiàn)教條化、千篇一律等，這對(duì)博物館的文化建設(shè)和宣傳大打折扣。鑒于此，作為一位藝術(shù)設(shè)計(jì)教育者和專業(yè)的展陳設(shè)計(jì)師，試圖從藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)的角度來(lái)探討博物館展陳設(shè)計(jì)中的重點(diǎn)要素，通過(guò)對(duì)這些要素進(jìn)行梳理、分析和研究，探討當(dāng)代博物館展陳設(shè)計(jì)的內(nèi)容與方法，提出在展陳設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該考慮和注意的要點(diǎn)，為本專業(yè)的設(shè)計(jì)人員進(jìn)行博物館展陳設(shè)計(jì)提供理論參照。

關(guān)鍵詞：博物館；展陳設(shè)計(jì)；展陳內(nèi)容；設(shè)計(jì)方法

近年來(lái)，隨著國(guó)家對(duì)文化軟實(shí)力的重視以及大眾對(duì)精神食糧需求的提升，我國(guó)博物館建設(shè)進(jìn)入了高速發(fā)展時(shí)期，幾乎以每天誕生一座新博物館的速度面向公眾。越來(lái)越多的國(guó)人在業(yè)余時(shí)間把走進(jìn)博物館當(dāng)作是一種消遣娛樂(lè)，尤其是越來(lái)越多的青少年兒童也走進(jìn)博物館進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，博物館的文化宣傳與教育功能已經(jīng)越來(lái)越凸顯了它的重要性，那么一套成熟完整的博物館展陳設(shè)計(jì)直接影響了博物館文化宣傳、展示與教育的好壞。

《中國(guó)博物館學(xué)基礎(chǔ)》對(duì)陳列設(shè)計(jì)進(jìn)行了說(shuō)明：“博物館陳列是在一定的空間內(nèi)，以文物、標(biāo)本為基礎(chǔ)，配合適當(dāng)輔助展品，按一定主題、序列和藝術(shù)形式組合成的，進(jìn)行直觀教育和傳播信息的展品群體?！北疚乃岢龅牟┪镳^展陳設(shè)計(jì)是指在一定建筑空間內(nèi)按照展覽主題而進(jìn)行的展示、陳列活動(dòng)。早期的標(biāo)準(zhǔn)化博物館展陳體現(xiàn)在20世紀(jì)初，英國(guó)的部門博物館工作者設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)化陳列柜，這種陳列柜由三種基本類型的櫥柜組成，即立柜、中心柜和桌柜，此外再配以展板和依墻屏風(fēng)作為輔助設(shè)備。然而，當(dāng)下博物館展陳設(shè)計(jì)已經(jīng)發(fā)生了質(zhì)的變化，無(wú)論從理念還是具體的展陳形式上都有很大的突破，逐步演變成了一項(xiàng)綜合的、龐大的、復(fù)合型設(shè)計(jì)創(chuàng)作，其涉及的知識(shí)面和專業(yè)學(xué)科都很廣泛，包括與建筑學(xué)相關(guān)的水電力學(xué)工程知識(shí)，與室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)科相關(guān)的空間布局與設(shè)計(jì)知識(shí)，與展示設(shè)計(jì)學(xué)科相關(guān)的展示方法，與藝術(shù)學(xué)相關(guān)的藝術(shù)形態(tài)研究，另外還涉及到多媒體互動(dòng)技術(shù)理論等。因此，博物館展陳設(shè)計(jì)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須盡量按照科學(xué)的方法和程序來(lái)展開(kāi)工作。

一般情況下，博物館展陳設(shè)計(jì)工作主要分為以下幾個(gè)階段，第一個(gè)階段是選題研究并工程立項(xiàng)；第二個(gè)階段是研究并確定陳列的主題，確定內(nèi)容設(shè)計(jì)方案；第三個(gè)階段是建筑空間規(guī)劃；第四個(gè)階段是進(jìn)行展陳形式設(shè)計(jì)，包括確定陳列整體布局和藝術(shù)風(fēng)格，研究并確定陳列重點(diǎn)場(chǎng)面的文物組合和展覽藝術(shù)形象，解決陳列內(nèi)容和形式的總體統(tǒng)一平衡問(wèn)題，審定輔助陳列的造型藝術(shù)項(xiàng)目的方案和作品；第五個(gè)階段是由博物館與設(shè)計(jì)單位一起協(xié)調(diào)形式設(shè)計(jì)、施工制作、藏品布置等工作以及各業(yè)務(wù)部門的配合；第六個(gè)階段是工程委托與招標(biāo)；第七個(gè)階段是制作、施工與布展。在整個(gè)展陳設(shè)計(jì)過(guò)程中還涉及到很多具體的展陳設(shè)計(jì)因素，如博物館內(nèi)容與大綱編寫(xiě)、展示空間處理、功能動(dòng)線安排、圖文版面設(shè)計(jì)、輔助展項(xiàng)設(shè)計(jì)、展示家具和道具設(shè)計(jì)、展示燈光設(shè)計(jì)、場(chǎng)景與藝術(shù)品、標(biāo)識(shí)導(dǎo)向設(shè)計(jì)、多媒體互動(dòng)裝置規(guī)劃等，下文將就博物館展陳設(shè)計(jì)因素中的幾個(gè)重點(diǎn)要素進(jìn)行分類講解，并提出相應(yīng)的設(shè)計(jì)方法。

一、博物館展陳設(shè)計(jì)的內(nèi)容研究

博物館展陳設(shè)計(jì)的內(nèi)容研究是對(duì)展示素材進(jìn)行閱讀、理解、挖掘，并從中進(jìn)行歸納和提煉，將展品內(nèi)涵及相關(guān)信息轉(zhuǎn)化為展陳專業(yè)語(yǔ)言的過(guò)程。內(nèi)容研究主要包括了展示主題、學(xué)術(shù)大綱、內(nèi)容結(jié)構(gòu)框架、展示故事線、展品清單、展項(xiàng)設(shè)計(jì)方案、展示文字說(shuō)明等。內(nèi)容研究是一個(gè)博物館建館和立館的根本，直接影響到博物館展陳設(shè)計(jì)的質(zhì)量和進(jìn)度，應(yīng)該特別重視。當(dāng)下，一些博物館在對(duì)內(nèi)容研究不成熟、不完整的情況下就開(kāi)始了展陳設(shè)計(jì)，使得設(shè)計(jì)方案不能很好的反映展陳內(nèi)容。如果設(shè)計(jì)師能在確立展陳內(nèi)容的時(shí)候也參與進(jìn)去，在內(nèi)容策劃和創(chuàng)意里面適當(dāng)提出形式設(shè)計(jì)的要求，這樣能更好的將展陳內(nèi)容與形式設(shè)計(jì)進(jìn)行結(jié)合。內(nèi)容研究策劃工作一般遵循以下流程。（表1）

表1　內(nèi)容研究策劃的流程

內(nèi)容研究最終將呈現(xiàn)為展陳大綱、展陳文本、展陳形式設(shè)計(jì)腳本。

（一）展陳大綱即陳列主題框架，是將博物館展陳的主要內(nèi)容按邏輯關(guān)系、時(shí)間順序、地域方位具體排列穿插使其成一個(gè)形象的劇本的過(guò)程，基本結(jié)構(gòu)可以是以遞進(jìn)關(guān)系為主，也可以是以并列關(guān)系為主，或是經(jīng)緯結(jié)合。在展陳大綱中，可以按照一定的順序先分成幾個(gè)大的部分，其次是在每一部分設(shè)置單元（模塊），單元下可分若干組（專題），必要時(shí)下面還可再分小組。根據(jù)博物館的大小，一般可有三至四個(gè)層次，最多不超過(guò)四個(gè)層次。

（二）展陳文本是展陳大綱的具體化，在展陳文本里要求列出博物館擬展出的全部展項(xiàng)，包括文字、圖片、照片、文物標(biāo)本、多媒體以及各類輔助展項(xiàng)。目前，單純羅列文物資料的文本編寫(xiě)已經(jīng)過(guò)去了，尤其是在通史類的文本編寫(xiě)上更多的采用故事線來(lái)串起展品，即通過(guò)“故事起因、經(jīng)過(guò)、發(fā)展、結(jié)果”來(lái)描述一件文物或者一件事件，簡(jiǎn)稱“以物帶史”。展覽文本文字起碼應(yīng)該包含三類文字，即展覽前言及部分、單元和組的說(shuō)明文字；輔助展品創(chuàng)作依據(jù)文字；展覽檢索性或鏈接性文字。

（三）展陳形式設(shè)計(jì)腳本是設(shè)計(jì)師通過(guò)對(duì)展陳大綱和文本的熟悉后進(jìn)行的設(shè)計(jì)語(yǔ)言轉(zhuǎn)化，這是對(duì)展陳內(nèi)容研究的轉(zhuǎn)化，方便形式創(chuàng)意構(gòu)思和設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)師必須根據(jù)大綱重點(diǎn)進(jìn)行表格化處理以進(jìn)行空間功能劃分，根據(jù)展陳文本描述進(jìn)行二度設(shè)計(jì)語(yǔ)言轉(zhuǎn)化和創(chuàng)作，提煉設(shè)計(jì)重點(diǎn)元素等。

二、博物館展陳設(shè)計(jì)的空間處理

博物館展陳空間處理是內(nèi)容的形式化，體現(xiàn)一座博物館展陳設(shè)計(jì)的精髓和高度，每一個(gè)博物館都有自己獨(dú)特的空間處理手法，有的空間設(shè)計(jì)是串聯(lián)式的，有的是環(huán)狀式，還有的是發(fā)散式的，這需要根據(jù)博物館的主題、類型及具體的展陳內(nèi)容來(lái)決定。展陳空間設(shè)計(jì)的步驟如下。（表2）

表2　展陳空間設(shè)計(jì)的步驟

在具體設(shè)計(jì)時(shí)還要考慮如下幾點(diǎn)問(wèn)題：

（一）空間的路線設(shè)計(jì)必須合理

博物館展陳空間的參觀路線是空間設(shè)計(jì)的第一件重要的任務(wù)。由于漢字的閱讀方式是從左往右，所以一般博物館的參觀路線也是把主要展線安排在一進(jìn)入博物館的左手邊，依次由左往右展開(kāi)。參觀路線的設(shè)計(jì)直接影響觀眾的參觀質(zhì)量及停留時(shí)間。觀眾動(dòng)線可以分為多種類型、包括單線式、復(fù)線式、開(kāi)放式等。

（二）群體空間的組織安排要符合“敘事空間設(shè)計(jì)”手法

“敘事空間設(shè)計(jì)”是一種獨(dú)特的空間設(shè)計(jì)方法，將三維的空間設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)槌伤木S的時(shí)間與空間結(jié)合的手段。雖然敘事空間也是空間設(shè)計(jì)中的一種，但是敘事空間在內(nèi)容描述、設(shè)計(jì)方法、空間形式、以及表現(xiàn)方式上都具有許多新的特點(diǎn)。其設(shè)計(jì)要有合理的過(guò)渡元素，同時(shí)還要注意空間序列的整體性、連續(xù)性和共享性。群體空間的組織要層次分明、有變化，避免千篇一律。

（三）把握展陳空間的節(jié)奏感

展陳空間在展示展品的同時(shí)，也要適當(dāng)?shù)脑黾右恍熬彌_地帶”，在這地帶可以安排參觀者休息或者播放一些舒緩的視頻音樂(lè)等，為公眾營(yíng)造良好的觀賞氛圍和空間體驗(yàn)，喚醒人的認(rèn)同感和激發(fā)人的深層次情懷。如同繪畫(huà)中的“疏能跑馬、密不透風(fēng)”一樣，展陳空間設(shè)計(jì)也不能處處總是擺的滿滿的，要有適當(dāng)?shù)目臻g來(lái)讓公眾得到“喘息”的機(jī)會(huì)。這不僅是為了眉目清楚，還可以使公眾得到精神上的調(diào)劑。

（四）運(yùn)用各種空間限定方法及造型手段解讀展品的獨(dú)特性

不同主題的博物館和不同方式的陳列展出都有適合各自特點(diǎn)的最佳觀賞方式。通過(guò)分析展陳核心內(nèi)容，提取符合主題的精神符號(hào)和元素，在空間重新解構(gòu)并組合這些精神符號(hào)和元素，并通過(guò)墻面的位置和隔斷的高低，天花板、地面、展覽設(shè)備的造型、色彩、比例等來(lái)分隔、組織、誘導(dǎo)空間，設(shè)計(jì)出有意境的空間因素來(lái)凸顯展品的獨(dú)特性。

三、博物館展陳設(shè)計(jì)的視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)

當(dāng)展陳設(shè)計(jì)工作在完成內(nèi)容研究與空間處理后，博物館展陳設(shè)計(jì)的視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)便是緊隨其后的一項(xiàng)特別重要而詳盡的設(shè)計(jì)任務(wù)，是直觀反映在空間和展墻、展柜上的視覺(jué)知識(shí)點(diǎn)，主要包括版式設(shè)計(jì)、空間的標(biāo)識(shí)導(dǎo)向設(shè)計(jì)、館徽及吉祥物設(shè)計(jì)以及后期的文化宣傳設(shè)計(jì)等。這些視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)要求具有科學(xué)性、邏輯性、通俗易懂，下文重點(diǎn)講述與展陳關(guān)系密切的版式設(shè)計(jì)和標(biāo)識(shí)導(dǎo)向設(shè)計(jì)。

（一）版式設(shè)計(jì)

版式設(shè)計(jì)是展陳設(shè)計(jì)中最直接傳播博物館文化與知識(shí)的途徑，它必須依據(jù)展陳大綱與文本，對(duì)展陳文本上的文字、圖片、表格、照片、地圖、拓片、文物標(biāo)牌等內(nèi)容進(jìn)行合理的處理與設(shè)計(jì)，并在特定的版面上進(jìn)行組合與編排，將博物館的信息有特色的傳遞出來(lái)，形成一個(gè)構(gòu)思新穎、邏輯清晰、主題明顯、內(nèi)容完整的展示形式。版面設(shè)計(jì)根據(jù)展示大綱與文本對(duì)應(yīng)來(lái)分層級(jí)設(shè)計(jì)，一般分為以下幾個(gè)層級(jí)：

1.展陳大綱的各級(jí)標(biāo)題設(shè)計(jì)：各個(gè)部分、單元、組的標(biāo)題設(shè)計(jì)也稱段首設(shè)計(jì)，是引領(lǐng)參觀者按照博物館大綱的邏輯順序進(jìn)行參觀的重要標(biāo)識(shí)，設(shè)計(jì)上應(yīng)該做到各級(jí)標(biāo)題醒目并且具有與空間設(shè)計(jì)相匹配的風(fēng)格。標(biāo)題設(shè)計(jì)雖然屬于平面版式設(shè)計(jì)，但是當(dāng)代博物館的版面設(shè)計(jì)已經(jīng)從平面化、靜態(tài)化開(kāi)始逐漸轉(zhuǎn)向動(dòng)態(tài)化、綜合化轉(zhuǎn)變了。尤其是在每個(gè)首級(jí)標(biāo)題的設(shè)計(jì)中融入了聲、光、電及多媒體的技術(shù)，這樣更加能夠吸引和引導(dǎo)觀眾。（圖1）

圖1　芝加哥Field Museum首級(jí)標(biāo)題設(shè)計(jì)

2.展陳內(nèi)容的版文知識(shí)設(shè)計(jì)：版文知識(shí)設(shè)計(jì)通常指的是展墻上文字與圖片的綜合處理。這要求版面中的文字既形象生動(dòng)又內(nèi)涵豐富，又要把握版面的整體布局和效果，處理好段落中字、行、列之間的關(guān)系，以及單個(gè)字的形狀、大小和色彩，同時(shí)還要注意文字與圖形、圖表以及整個(gè)展區(qū)的主題與氛圍相協(xié)調(diào)。（圖2）

圖2　鄧小平紀(jì)念館版文設(shè)計(jì)

3.展陳文本中的各種圖像處理：在展陳文本里還包括各種史實(shí)資料的圖像，這些圖像也需要單獨(dú)處理后與版文相匹配。主要包括各種照片、圖片、圖形、圖表、地圖、拓片、影印件等。設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)的時(shí)候不能直接將展陳文本里原始圖像資料進(jìn)行版面設(shè)計(jì)，通常需要將照片、圖片、影印件進(jìn)行調(diào)整尺度、修復(fù)殘缺等以適合版面設(shè)計(jì)的要求，一些有說(shuō)明性的圖形、圖表、地圖等還需要依據(jù)展覽的主題與氛圍用平面設(shè)計(jì)軟件來(lái)重新繪制，充分發(fā)揮圖形語(yǔ)言的藝術(shù)性和裝飾性特點(diǎn)，使其在視覺(jué)上與文字、展品和展示環(huán)境呼應(yīng)。

4.實(shí)物資料的標(biāo)牌說(shuō)明設(shè)計(jì)：各類實(shí)物資料的標(biāo)牌底座設(shè)計(jì)雖然是很不起眼但同樣是很重要的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)。一般的標(biāo)牌說(shuō)明設(shè)計(jì)在講述清楚實(shí)物資料背景文化的同時(shí)，要盡量做到清晰明了，設(shè)計(jì)風(fēng)格簡(jiǎn)約符合博物館整體風(fēng)格。

（二）標(biāo)識(shí)導(dǎo)向設(shè)計(jì)

標(biāo)識(shí)導(dǎo)向設(shè)計(jì)屬于環(huán)境識(shí)別設(shè)計(jì)，是引導(dǎo)性強(qiáng)、符合博物館環(huán)境氛圍的視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)。標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)不僅僅是簡(jiǎn)單的信息指示，它是讓公眾快速了解整個(gè)展示空間的形態(tài)構(gòu)成以及各個(gè)功能區(qū)在整個(gè)空間中所處的位置。主要包括了室外的展館指示牌、室內(nèi)樓層導(dǎo)示圖、展陳空間功能分區(qū)圖、展示區(qū)域標(biāo)識(shí)圖形等。在設(shè)計(jì)標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)的時(shí)候需要注意以下幾點(diǎn)：

1.設(shè)計(jì)上考慮到與整體博物館建筑的色彩、博物館展示主題與內(nèi)容、博物館室內(nèi)展陳特點(diǎn)等相呼應(yīng)。

2.布置標(biāo)識(shí)導(dǎo)向位置時(shí)要充分研究參觀動(dòng)線，并歸納公眾在博物館內(nèi)部的參觀行為，真正起到引導(dǎo)公眾觀展及安全疏散的作用。

3.對(duì)于規(guī)模較大、綜合類的博物館標(biāo)識(shí)圖形設(shè)計(jì)需要對(duì)所設(shè)計(jì)的標(biāo)識(shí)信息進(jìn)行分類，明確信息之間的上下層關(guān)系，并分層級(jí)的將信息創(chuàng)達(dá)出來(lái)。

四、博物館展陳設(shè)計(jì)的場(chǎng)景陳列與藝術(shù)品創(chuàng)作

場(chǎng)景陳列與藝術(shù)品作為一種特殊的輔助展項(xiàng)已經(jīng)被廣泛的運(yùn)用在各類博物館中，是展陳設(shè)計(jì)中具有一定科學(xué)準(zhǔn)確性及藝術(shù)創(chuàng)造性的重要展項(xiàng)。它相對(duì)于文字語(yǔ)言來(lái)講具有更加直觀的展示效果，并且還具有生動(dòng)、鮮明、渲染力強(qiáng)的特點(diǎn)。場(chǎng)景陳列和藝術(shù)品在制作難度和費(fèi)用上相對(duì)較高，所以一般會(huì)選取具有典型意義的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作，當(dāng)然它不能只是孤立的藝術(shù)形象存在，它所表現(xiàn)出來(lái)的情景必須與展陳內(nèi)容息息相關(guān)并忠實(shí)于主題思想。

（一）展陳設(shè)計(jì)的場(chǎng)景陳列

場(chǎng)景陳列主要通過(guò)實(shí)物與情景輔助展品的組合，以相對(duì)逼真而豐富的陳列語(yǔ)言，傳達(dá)一個(gè)重要的歷史事件、歷史過(guò)程，或具有典型意義的生產(chǎn)、生活及儀式表演等。場(chǎng)景陳列作為博物館展示陳列的重要表現(xiàn)手段，在確立場(chǎng)景的題材時(shí)，首先要選擇最具有典型和代表意義的內(nèi)容，避免浪費(fèi)和形式化。同時(shí)場(chǎng)景陳列作為輔助展項(xiàng)還必須避免喧賓奪主和生搬硬套。

場(chǎng)景陳列一般分為以下兩種，第一種是復(fù)原陳列場(chǎng)景的方法，即將考古現(xiàn)場(chǎng)或遺跡保留下來(lái)作為陳列品，或根據(jù)展示的主題布置出復(fù)原的場(chǎng)景，使觀眾猶如身臨其境，有強(qiáng)烈的歷史感和真實(shí)感。（圖3）

圖3　金沙博物館復(fù)原陳列場(chǎng)景

另一種是景觀陳列的方法，即選取某一歷史現(xiàn)象的場(chǎng)面或某一自然生態(tài)的場(chǎng)景加以仿制，生動(dòng)地再現(xiàn)于展陳空間中。復(fù)原陳列法與景觀陳列法不同之處在于，復(fù)原陳列法必須完全按照當(dāng)時(shí)的本來(lái)面貌，而景觀陳列法可以選擇有代表性的典型形象加以概括，結(jié)合運(yùn)用。

（二）展陳設(shè)計(jì)中的藝術(shù)品創(chuàng)作

展陳設(shè)計(jì)的藝術(shù)品創(chuàng)作主要是根據(jù)展陳內(nèi)容的需要而創(chuàng)作的造型藝術(shù)、繪畫(huà)、壁畫(huà)、雕塑、半景畫(huà)、全景畫(huà)等藝術(shù)品。它雖然是藝術(shù)品，但又受到科學(xué)性較大的約束，不同與一般的藝術(shù)創(chuàng)作；它要求藝術(shù)構(gòu)思有科學(xué)依據(jù)，并且與陳列風(fēng)格相調(diào)和，所以說(shuō)它是科學(xué)和藝術(shù)的綜合體。藝術(shù)品作為表現(xiàn)展示主題的一項(xiàng)內(nèi)容，其形象是經(jīng)高度提煉和概括的，應(yīng)該具有永恒性和內(nèi)在的力量，這種永恒和內(nèi)在的力量就是藝術(shù)創(chuàng)作的生命力。目前很多博物館展陳設(shè)計(jì)為了提高整體報(bào)價(jià)，在藝術(shù)品創(chuàng)作這塊盲目跟風(fēng)、增加數(shù)量，這樣做反而舍本逐末，忽視了恰到好處的藝術(shù)品創(chuàng)作才是為博物館畫(huà)龍點(diǎn)睛，真正符合當(dāng)代博物館展陳設(shè)計(jì)的生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的理念。

五、博物館展陳設(shè)計(jì)的多媒體互動(dòng)設(shè)計(jì)

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，高科技新媒體技術(shù)已經(jīng)廣泛的運(yùn)用于展陳設(shè)計(jì)之中并受到觀眾的喜歡，為博物館展陳設(shè)計(jì)提供了更加真實(shí)自然的多維立體顯示方式，為公眾參觀提供最大限度的真實(shí)感與沉浸感，突破了實(shí)體博物館在時(shí)間與空間上的限制。多媒體互動(dòng)設(shè)計(jì)主要包括了投影、電子播放屏、電子圖書(shū)、三維動(dòng)畫(huà)、觸摸屏、幻影成像、全息投影等。因?yàn)槎嗝襟w交互技術(shù)與展陳設(shè)計(jì)在技術(shù)與藝術(shù)形式上存在著沖突性，致使當(dāng)前國(guó)內(nèi)博物館中的多媒體交互展項(xiàng)在展示方式上呈現(xiàn)出同質(zhì)化、模塊化、重技術(shù)而輕設(shè)計(jì)等問(wèn)題，大大降低了展示效果和質(zhì)量。因此，在多媒體交互設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該注意以下問(wèn)題：

（一）展陳大綱在策劃時(shí)已經(jīng)編寫(xiě)好了多媒體設(shè)計(jì)項(xiàng)目綱要，展陳文本中也會(huì)對(duì)多媒體文本進(jìn)行進(jìn)一步闡釋和要求，但是值得注意的一點(diǎn)，在展陳設(shè)計(jì)開(kāi)始的同時(shí)，多媒體互動(dòng)設(shè)計(jì)需要在原有展陳文本的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行腳本轉(zhuǎn)化，即為多媒體互動(dòng)設(shè)計(jì)提供完整、詳盡的編劇腳本，指導(dǎo)多媒體設(shè)計(jì)完成。

（二）在設(shè)計(jì)過(guò)程中，為了給公眾打造了一個(gè)全方位的立體觀感體驗(yàn)，通常把現(xiàn)代多媒體的各種裝置與文物標(biāo)本、實(shí)物資料與有機(jī)地組合在一起，例如多媒體展示與實(shí)物、沙盤、模型等組合陳列起來(lái)讓人觀展之后產(chǎn)生情感共鳴的設(shè)計(jì)。因此，多媒體互動(dòng)設(shè)計(jì)它必須以展陳內(nèi)容為基礎(chǔ)，切忌為了技術(shù)而技術(shù)的手段堆積，以技術(shù)為噱頭、脫離內(nèi)容的技術(shù)不但達(dá)不到預(yù)想效果，反而會(huì)成為影響展陳效果的雞肋。

（三）多媒體交互設(shè)計(jì)應(yīng)該按需設(shè)計(jì)，并非以多媒體技術(shù)為依托的交互展項(xiàng)越多越好或者技術(shù)越復(fù)雜越好。應(yīng)該根據(jù)觀眾的參觀習(xí)慣、學(xué)習(xí)特點(diǎn)、操作方式等要求，盡可能整合信息，簡(jiǎn)化操作流程和步驟，增加趣味性設(shè)計(jì)，通過(guò)有趣的體驗(yàn)方式，寓教于樂(lè)，讓觀眾能夠輕松愉悅地接受信息，在體驗(yàn)過(guò)程中潛移默化地享受教育。

總的來(lái)講，博物館建設(shè)是一項(xiàng)造福公眾的長(zhǎng)遠(yuǎn)工程，博物館展陳設(shè)計(jì)由于其綜合性、復(fù)雜性和特殊性更是直接影響到博物館建設(shè)的成敗。關(guān)于博物館展陳本文還有許多未提到的因素，如展陳中的照明設(shè)計(jì)、展示家具和道具設(shè)計(jì)、文物存貯與保護(hù)設(shè)計(jì)等，由于篇幅問(wèn)題不能一一詳述，只能涉及幾個(gè)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)關(guān)系密切的展陳設(shè)計(jì)要點(diǎn)以供大家參考。最后在文章落筆之余還想強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)關(guān)于博物館展陳設(shè)計(jì)與制作過(guò)程中應(yīng)該值得業(yè)界和學(xué)術(shù)界引起重視的問(wèn)題：首先，從博物館建設(shè)開(kāi)始，博物館展陳設(shè)計(jì)就應(yīng)該適當(dāng)參與進(jìn)來(lái)，這樣才能夠做出與建筑一體的博物館展陳設(shè)計(jì)。當(dāng)下很多博物館展陳設(shè)計(jì)存在“兩層皮”的設(shè)計(jì)，建筑風(fēng)格與室內(nèi)的展陳設(shè)計(jì)分離，并且很多展陳設(shè)計(jì)由于沒(méi)有提前與建筑設(shè)計(jì)溝通，造成后期展陳設(shè)計(jì)的空間浪費(fèi)，水電基礎(chǔ)設(shè)施不匹配等問(wèn)題。所以這兩者應(yīng)該同步進(jìn)行，相互協(xié)商解決為后期展陳該設(shè)計(jì)工作打好基礎(chǔ)。其次，博物館展陳設(shè)計(jì)具有二度設(shè)計(jì)創(chuàng)作的特殊性。展陳涉及的大部分輔助展項(xiàng)，例如場(chǎng)景、藝術(shù)品、多媒體等，展陳設(shè)計(jì)方案只是提出了其位置、尺寸和設(shè)計(jì)要求等，這些都還需要進(jìn)一步委托相關(guān)藝術(shù)家或?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行二次甚至多次設(shè)計(jì)和創(chuàng)作，這就要求博物館展覽工程強(qiáng)調(diào)形式設(shè)計(jì)與專業(yè)制作一體化。最后，博物館展陳設(shè)計(jì)不同于普通空間的裝飾設(shè)計(jì)，它是一項(xiàng)面向公眾的知識(shí)、信息和文化傳播工程，是一項(xiàng)基于傳播學(xué)和教育學(xué)的設(shè)計(jì)活動(dòng)，是一項(xiàng)兼具學(xué)術(shù)性、思想性、科學(xué)性和藝術(shù)性的創(chuàng)作活動(dòng)。目前，展陳設(shè)計(jì)魚(yú)目混雜，業(yè)界應(yīng)該引起高度重視并且建立博物館展陳設(shè)計(jì)的相關(guān)學(xué)術(shù)與技術(shù)規(guī)范，只有這樣才能讓博物館展陳設(shè)計(jì)的前景光明，能夠通過(guò)展陳設(shè)計(jì)更好的為博物館文化宣傳、教育研究服務(wù)。

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楊茗，碩士學(xué)位，北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院講師，主要研究領(lǐng)域?yàn)椴┪镳^展示設(shè)計(jì)，藝術(shù)設(shè)計(jì)教育與藝術(shù)實(shí)踐教育。

作者簡(jiǎn)介：

人才項(xiàng)目：本文系2013年北京市青年英才計(jì)劃項(xiàng)目“基于國(guó)家文化塑造的博物館展陳設(shè)計(jì)實(shí)踐研究”的成果之一，課題號(hào)YETP0286。