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李贄抒發(fā)“童心”的詠懷詩

2016-04-29 21:44郭慶如
青年文學(xué)家 2016年14期
關(guān)鍵詞:李贄童心

摘 要:李贄在文學(xué)思想方面提出了“童心說”,同時(shí)他的詩歌創(chuàng)作也體現(xiàn)了這一理論。其詩作多為詠懷詩,在體制上不受限制、隨性而發(fā),內(nèi)容上大多直抒性情,語言風(fēng)格自然樸實(shí),連用典也獨(dú)具特色。探究其詠懷詩特點(diǎn)能夠加深對于其文學(xué)思想的理解,也能從中窺見李贄特立獨(dú)行之人格。

關(guān)鍵詞:李贄;童心說;詠懷詩

作者簡介:郭慶如(1993.10-),女,籍貫遼寧省大連市普蘭店市,漢族,研究生在讀,研究方向:中國古代詩詞方向。

[中圖分類號]:I206 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]:A [文章編號]:1002-2139(2016)-14-0-01

一、詠懷詩分類及簡析

李贄的詩存于《焚書》中147首、《續(xù)焚書》中145首,共292首,多為組詩,不受格律限制,以古體詩為多。其詩歌以詠懷詩為主,主題情感多樣,但大都是直抒胸臆。雖然“童心說”是其晚年之作,但他的詩歌創(chuàng)作一直都未曾失其“童心”,可以看出“童心長存”這一理念應(yīng)該早已存在于李贄的腦海之中。

其詠懷詩按其吐露之情懷,大致可以分為以下三類:

(一)羈旅情懷

李贄一生奔波勞碌,自謂“塵世無根若卷蓬”,因此旅懷詩成為其詩作中不可忽視的一部分,其旅懷詩所述之懷頗為復(fù)雜,有漂泊之苦、隱逸之志、懷古之意以及憂患之思。

《卷蓬根》是其對于自己漂泊四方之生涯的寫照,“南來北去稱貧乞,四海為家一老翁”,前一句略露悲戚,后一句便顯豁達(dá)?!犊鸵鳌匪氖灼涠罢轻蝥t老,又作塞上翁”,隱含隱逸之意,心慕出世之道,然其四又因“時(shí)有倭警”,表現(xiàn)出憂國憂民的入世精神,其矛盾性若此,卻又都在情理之中。

李贄在流離四海之時(shí),還創(chuàng)作了許多懷古詩,或歌詠歷史人物以表現(xiàn)自己的愛恨,或借古諷今以表達(dá)自己的觀點(diǎn)。《謁關(guān)圣祠》“我心無所似,只是敬將軍”,直白地表露對關(guān)羽的敬仰之情。《聊城懷古》則極言對魯仲連這樣的儒士的仰慕之情,也表達(dá)了對當(dāng)時(shí)將士尸位素餐現(xiàn)象的批判,既是懷古詩,也是憂患詩。

(二)閑情逸致

此類詩以說理詩、詠物詩為主,主要講述其生活中自適之樂,表達(dá)其人生追求。

《富莫富于常知足》,說理性近似散文,屬七言古體,明白曉暢地表達(dá)了自己知足常樂的信條,以及不求榮華富貴,但求朋來四方、流芳百世的人生追求。說理詩還有《讀書樂》,雖然“童心說”中主張“縱不讀書,童心固自在也”,《讀書樂》中卻將讀書作為“怡性養(yǎng)神”之事,說明他并非主張不讀書,而是認(rèn)為不能被書中“道理聞見”蒙蔽了初心,應(yīng)當(dāng)將書化為己用,“一與心會”則“其樂無窮”。

詠物詩像《同深有上人看梅》,“東閣觀梅去,清尊怨未開。”帶著詩興同客人去觀梅,梅花卻沒開,直接用一個(gè)心理動詞——“怨”,表達(dá)了其失望之情。此行未盡興,便待初春時(shí)節(jié)又來觀梅,自稱“特地看花來”的“金陵一逸客”,可見其雅致的生活情趣。

(三)親情友情

所謂“童心”者,“絕假純真,最初一念之本心也”。李贄之本心,飽含真情,對妻子兒女的親情、對知交好友的友情。

李贄辭官后,女婿莊純夫曾到麻城探望他,臨行前,李贄囑咐他“夫妻共食啖,不得到麻城”、“三子皆聰明,必然早著聲”。希望他與女兒相親相守,不用牽掛他,也關(guān)心孫兒的培養(yǎng),可見他對家人的關(guān)愛。次年,李贄夫人黃宜人去世的消息傳來,他寫下《哭黃宜人》六首、《憶黃宜人》二首,語詞凄婉,可見他與夫人的恩愛,對夫人去世的深切哀悼。

李贄一生最重友情,他交友條件苛刻,但相交便傾其所有。黃安耿定理英年早逝,李贄作《哭耿子庸》四首,“君生良不虛,君死何曾死”表達(dá)了對他的緬懷與追思。李贄晚年還曾于武昌給友人劉晉川寄詩,“中夜聞人聲,疑是見君子”,夜半恍惚間似是聽到友人的聲音,思念之情躍然紙上。

二、語言風(fēng)格及用典特點(diǎn)

李贄的詩,語言風(fēng)格以質(zhì)樸無華為主,近似口語,講究格律者少,蓋皆偶然神思契合所得。詩中多用心理動詞直接表達(dá)心情,像“恨”、“怨”、“敬”、“親”等,而不是按照傳統(tǒng)詩歌審美,以賦比興的手法,用形容詞隱喻作者的感受。語言哲理性強(qiáng),詩句中常帶有佛理色彩。這種語言風(fēng)格與李贄“疏狂”的個(gè)性不無關(guān)系,骨子里的孤高狂妄,發(fā)而為詩,則任意為之皆自以為妙絕。

李贄詩中用典多為事典,以前文所提到詩句中用典情況為例,分析如下:

“東閣觀梅去”中“東閣梅”與“官閣梅”、“何遜賦梅”為同源典故,其本事為南朝梁何遜在揚(yáng)州為官時(shí),官府中有梅,常吟詠其下。

“正是狎鷗老”中“狎鷗”同“鷗鷺忘機(jī)”為同源典故,典出于《列子·黃帝》,心無巧詐、與世無爭之人才能與鷗鳥親近,喻指隱逸之志。

典故多出于其晚年詩作,應(yīng)是其晚年讀書愈多、人生閱歷更為豐富、心智愈加通透之故。所用典故多為與其心境契合者,是詩人在閱讀中積累的知識在合適的情境下自然聯(lián)想到的,而不是“掉書袋”式的堆砌,可見他確實(shí)做到了“縱多讀書,亦以護(hù)此童心而使之勿失焉耳”。

三、結(jié)語

總的來說,雖然李贄對孔子多有微詞,但其詩作大體上還是符合孔子所提出的詩歌作用——興觀群怨。言志,則毫不保留地吐露情志;詠物,則清新自然地描繪事物;抒情,則熱烈奔放地表達(dá)思慕;諷諫,則直言表露對于時(shí)事的憂慮。但手法上基本拋棄了“賦比興”的傳統(tǒng),連平仄對偶都棄之不顧。這種創(chuàng)作方法于明中后期復(fù)古思潮之下確實(shí)打開了清新自然的新局面,但于詩體而言,這種創(chuàng)作的藝術(shù)欣賞性有所欠缺,雖出于“童心”,卻算不得“至文”,可見“童心說”這一理論在實(shí)際應(yīng)用中應(yīng)辯證地看待,既要保持“童心”,也不能將形式上的東西盡數(shù)拋卻。

參考文獻(xiàn):

[1]李贄,焚書·續(xù)焚書. 北京:中華書局,1975.

[2]李贄,藏書(四冊)續(xù)藏書(上、下). 北京:中華書局,1974.

[3]許建平,李卓吾傳. 北京:東方出版社,2004.

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