中圖分類號(hào)：G807 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2016）12-000-01

摘 要 體育課中體育游戲和學(xué)生對(duì)體育課的興趣有著直接緊密的聯(lián)系，一些體育教師能在體育課中設(shè)置出好的游戲?qū)τ趯W(xué)生的身心健康有著重要的作用。結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，教師要通過各種有效措施來提升學(xué)生的身體綜合素質(zhì)，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞的品德。本文簡(jiǎn)要介紹了體育游戲在體育課堂的具體應(yīng)用。

關(guān)鍵詞 體育 體育游戲 教學(xué) 應(yīng)用

一、體育游戲在體育教學(xué)中運(yùn)用的重要性

（一）更好的進(jìn)行體育教學(xué)

體育游戲是運(yùn)用肢體的游戲，學(xué)生在進(jìn)行游戲的時(shí)候要運(yùn)用自己的身體來進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，體育游戲同時(shí)也是鍛煉大腦的游戲，因?yàn)樵谟螒虻倪M(jìn)行過程中要不斷利用大腦來想象該如何贏得游戲，所以好的游戲可以促進(jìn)學(xué)生的品質(zhì)得到提升。在現(xiàn)今的社會(huì)中，很多同學(xué)一味的進(jìn)行文化學(xué)習(xí)，在體育方面的參與很少，而進(jìn)行體育游戲可以讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)之余身心可以得到良好的放松，大家平時(shí)雖然在學(xué)習(xí)中交流中可以加深友誼，但是同學(xué)們?cè)谟螒虻倪^程中相互團(tuán)結(jié)，利用大家共同的力量同樣也能獲得友誼，而且有利于提升學(xué)生相互之間的合作能力。在學(xué)生完成游戲的過程中，教師可以對(duì)大家進(jìn)行總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)。所以，在進(jìn)行體育游戲選擇時(shí)，要保證游戲滿足教育性的要求。

（二）更好的強(qiáng)身健體指導(dǎo)

體育就是就有鍛煉身體的作用，而進(jìn)行體育游戲可以促使學(xué)生認(rèn)真的參與到體育活動(dòng)中來，體育課和文化課有著很多聯(lián)系，好的體育課就像好的教學(xué)方法一樣，學(xué)生不但可以學(xué)的非常輕松，而且可以在快樂輕松的提升自己的能力。學(xué)生經(jīng)過一些體育游戲后，他們的速度、力量、彈跳都會(huì)有一個(gè)顯著的增加，而且長(zhǎng)時(shí)間的參加體育游戲可以讓身體的各個(gè)器官一直都處于健康狀態(tài)，減少疾病發(fā)生的概率。經(jīng)過體育課中的游戲環(huán)節(jié)后，學(xué)生會(huì)覺得神清氣爽，他們進(jìn)行文化課的學(xué)習(xí)也不會(huì)感到疲倦，而且他們可以輕松合理的進(jìn)行問題的思考。

（三）讓體育課變得更有趣味性

學(xué)生面對(duì)很多新奇的事情都會(huì)心情十分激動(dòng)，會(huì)馬上被這些事物所吸引，但是如果沒人進(jìn)行督促的話，學(xué)生對(duì)事物會(huì)很快喪失興趣，因此教師需要將游戲環(huán)節(jié)不斷進(jìn)行變化，使得游戲維持一個(gè)足夠的新鮮感，這樣孩子們?cè)谶M(jìn)行游戲時(shí)會(huì)充滿激情。在對(duì)學(xué)齡兒童進(jìn)行體育教學(xué)時(shí)，不可選擇那些限制他們游戲行為的各種游戲，但是，要能保證體育游戲具有一定的意義。所以，教師在組織體育游戲時(shí)，要能夠照顧到學(xué)生的興趣點(diǎn)，保證游戲活動(dòng)活潑生動(dòng)、富有知識(shí)性，讓學(xué)生愿意參與其中。

二、體育游戲在體育教學(xué)中的運(yùn)用

體育游戲不完全是游戲，也不完全是教學(xué)活動(dòng)，游戲和教學(xué)相互進(jìn)行融合形成了體育游戲，因?yàn)閷W(xué)生階段的孩子們大多對(duì)于一些游戲十分感興趣，所以體育游戲?qū)⒆邮呛苡形Φ?，和智力游戲不同，要想成為體育游戲中的勝利者，不單單是要靠大腦進(jìn)行思考，更重要的需要孩子們很好的身體協(xié)調(diào)能力，體育這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中有的時(shí)候身體天賦決定了游戲的最終勝利者。很多孩子可能剛剛接觸體育活動(dòng)時(shí)對(duì)它沒有太大的興趣，但是如果他們一旦發(fā)現(xiàn)了體游戲當(dāng)中的魅力，他們就會(huì)對(duì)體育這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)欲罷不能。而體育游戲是很好的可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)體育魅力的工具，由于體育活動(dòng)有很多種，每一種只要稍加改變就能成為適宜學(xué)生的游戲，有的游戲需要一定的場(chǎng)地和器材進(jìn)行支持，但是很多游戲只要有一塊空閑的場(chǎng)地就可以方便的來進(jìn)行游戲，所以教師要結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行游戲設(shè)置。一些學(xué)生對(duì)于體育游戲有著很大的興趣，這也是他們十分喜愛體育課的原因，而且一些游戲中都有一定的競(jìng)爭(zhēng)性，一些增強(qiáng)好勝的學(xué)生喜歡在體育課中進(jìn)行的展示自己，表現(xiàn)自我，所以體育游戲也是鍛煉學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的一種有效手段。

（一）體育游戲課前準(zhǔn)備中的運(yùn)用

課前準(zhǔn)備活動(dòng)可以讓學(xué)生的思維從室內(nèi)向室外活動(dòng)進(jìn)行轉(zhuǎn)變，他們的注意力也會(huì)在這個(gè)過程中逐漸的轉(zhuǎn)移到體育活動(dòng)當(dāng)中來，所以可以采用一些報(bào)數(shù)或者傳球的簡(jiǎn)單游戲讓學(xué)生的肢體盡快的轉(zhuǎn)變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)狀態(tài)，很好的進(jìn)行后續(xù)活動(dòng)。同時(shí)應(yīng)用一些體育游戲在課前準(zhǔn)備活動(dòng)中可以使得學(xué)生的機(jī)體處于運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)中，使得他們?cè)诤罄m(xù)的一些體育活動(dòng)中可以很好的提升學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)身體也不至于受傷。

（二）體育游戲在基本技術(shù)技能教學(xué)中的運(yùn)用

很多好的游戲可以使得一些體育練習(xí)變得有趣起來，例如籃球雖然是一項(xiàng)有趣的運(yùn)動(dòng)，但是進(jìn)行基本功的練習(xí)是非?？菰锏?，如果教師不能及時(shí)的采取有效的措施，那么學(xué)生很容易會(huì)對(duì)籃球活動(dòng)產(chǎn)生厭倦，所以在籃球教學(xué)活動(dòng)中加入一些適當(dāng)?shù)捏w育游戲可以很好的提升學(xué)生的興趣，例如運(yùn)球教學(xué)時(shí)，教師可以讓學(xué)生進(jìn)行“一人運(yùn)倆球”的游戲，而進(jìn)行投籃教學(xué)時(shí)可以讓班里的同學(xué)進(jìn)行投籃比賽，通過投籃比賽后，大家都會(huì)努力進(jìn)行投籃的練習(xí)。而進(jìn)行彎道跑步教學(xué)時(shí)，可以先讓大家進(jìn)行圓形跑來進(jìn)行練習(xí)。有了這些游戲的支持后，大家會(huì)覺得這些體育運(yùn)動(dòng)是非常有趣的活動(dòng)，這些基本的技術(shù)練習(xí)也是有用而且有趣的，這樣他們就會(huì)形成很好的運(yùn)動(dòng)技能。

三、總結(jié)

進(jìn)行體育教學(xué)時(shí)運(yùn)用體育游戲教學(xué)是一種非常好的教學(xué)方式，好的體育課教學(xué)不但可以使得孩子身體得到鍛煉，而且心情也可以得到放松。讓學(xué)生在體育游戲中找到自我，在輕松愉快的環(huán)境中提高學(xué)習(xí)效率，不僅提升了智力，提高了對(duì)體育鍛煉的興趣，而且也加強(qiáng)了自身的身體素質(zhì)，最終實(shí)現(xiàn)新課程對(duì)孩子們的要求。

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