子衿

在文明、有序的現(xiàn)代文明社會中，社會公德是所有人在社會交往和公共生活中都必須遵循的行為準則和行為規(guī)范。擁有良好的社會公德意識是一個人品質和文明程度的外在表現(xiàn)，既能贏得大家的尊敬，也能更好地融入當今的社會。從小給寶寶一顆公德心，會讓寶寶受益一生。關于這個話題，爸媽們都有哪些看法和感悟呢？

青草悠悠：

我是很贊同從小培養(yǎng)寶寶的社會公德意識的，可能有些人說寶寶還小，要求他們不亂扔紙屑、不隨地小便有點強人所難，甚至顯得“對牛彈琴”。這個觀點我不認同，與其等寶寶養(yǎng)成這些習慣后將來再去糾正，不如從小就教給寶寶正確的行為方式，讓寶寶養(yǎng)成好習慣，當個負責任的合格小公民。

嬰幼兒階段是寶寶心理成長、人格塑造和習慣養(yǎng)成的關鍵期，這一時期養(yǎng)成的內在態(tài)度、性格習慣等會對寶寶今后的發(fā)展產生極為重要的影響。在公德心的培養(yǎng)上也適用這條法則。從小培養(yǎng)寶寶的公德意識，寶寶會逐漸將此內化為一種內在態(tài)度，在以后的生活中會自覺地遵守。

遵守公德既能讓寶寶贏得更多大人和小朋友的喜愛，也能讓寶寶將來更輕松地融入群體生活中，對寶寶的人際交往能力的發(fā)展起到促進作用。

另外，我還想說的是：寶寶作為社會的一份子，需要我們每個人去尊重他。而在不少大人的觀念中，寶寶似乎是一個很特殊的群體，可以不遵守任何規(guī)則，可以隨地大小便等等。其實，這既是我們身為監(jiān)護人的一種“偷懶”的做法，也是對寶寶的不尊重。

雯雯媽：

在培養(yǎng)寶寶公德心方面，我覺得身為爸媽的我們需要先做好這幾件事：

1.通過閱讀書籍雜志，明確社會公德的基本內容，只有先提高父母自身的文明素養(yǎng)，才能在日常生活中用正確的標準來引導和要求寶寶。

2.爸媽在日常生活中嚴格要求自己，做到遵紀守法、愛護公物、保護環(huán)境、文明禮貌、助人為樂，用實際行動來影響寶寶。比如，要求寶寶愛護花草，爸媽就不能隨便亂掐一朵花。

3.培養(yǎng)寶寶的公德心重在生活細節(jié)中長期堅持，這個過程很瑣碎也需要多次不怕麻煩地去重復，所以爸媽一定要有耐心和毅力，標準始終如一。比如，爸媽有時會憑自己一時的心情來“意氣用事”，上一次對寶寶說公園里的花草不能摘，可這一次看到寶寶特喜歡一朵小花，一時心軟就允許寶寶摘了。結果寶寶不但不知道花草到底能不能摘，也讓之前的努力白費。

4.責任心和規(guī)則意識是社會公德的重要組成部分。爸媽不要以為寶寶小根本不懂什么叫責任心和規(guī)則，其實，從小做到自己的東西自己收拾、用過的東西放回原處、別人休息不打擾……在這些點點滴滴的小事中，責任心和規(guī)則就慢慢融入寶寶的小心靈。

寶寶媽：

大道理和說教往往對寶寶不起作用，甚至還會讓他們反感。所以，在幫助寶寶養(yǎng)成良好的社會公德意識時，我的體會是：很多時候都需要爸媽靈活運用一些小技巧，向童話故事、情景游戲、小動物等求助，效果與枯燥的講道理可能完全不同。比如，當寶寶摘花時，媽媽裝出花很疼的樣子，此時小人兒一定下不了手。

杰杰媽：

相信很多爸媽都和我一樣看到類似的場景：在小區(qū)里甚至超市、飯店等場合，時常會見到寶寶隨地大小便；寶寶吃完零食，塑料兜、果皮等隨地亂扔；穿著鞋在汽車座椅、商場沙發(fā)上亂踩；站在別人面前打噴嚏……其實，寶寶這些看似難以解決的難題，只要爸媽有心，是可以幫助寶寶避免的。我的建議如下：

為了避免寶寶隨地大小便，在外出時可以給寶寶穿上紙尿褲；對已經能控制大小便的寶寶，可以帶他去附近的衛(wèi)生間；如果沒有衛(wèi)生間或者離得太遠寶寶憋不住，爸媽在出門前可以自備一個塑料兜或小尿桶，將寶寶帶到沒人的角落解決。

從小告訴寶寶，垃圾要扔垃圾桶；外出玩耍時，爸媽可以隨時帶一個塑料兜，裝寶寶制造的各種垃圾；如果寶寶要在座椅或沙發(fā)上玩，給寶寶先脫鞋；當寶寶感冒打噴嚏時，跟寶寶說要捂一下嘴，免得細菌寶寶跑到別人的鼻子里……

當寶寶自覺地做到時，爸媽一定要及時給予贊賞和擁抱，激起寶寶內心的榮譽感和自豪感。

杜若蘅蕪：

在愛護公物方面，對寶寶來說，常出現(xiàn)的行為可能有：在公園或小區(qū)的花壇里采摘花草，在公共場所的墻壁上、椅背上、活動設施上亂涂亂畫，撕毀公共設施上的說明標簽等等，其中對3歲前的小寶寶們來說，最常見的大概要數(shù)采摘花草了。公共場合的花草作為一種公物，需要我們每個人都自覺地來愛護。我們既要讓寶寶學會欣賞、喜歡自然界的花花草草，更要讓寶寶愛護這些一草一木。因此，您可以陪寶寶蹲下來仔細觀察每一個花朵、每一顆小草，伸手撫摸嫩綠的枝葉，但是請不要破換它們，更不要連根拔起。如果寶寶非要采摘，媽媽可以用堅定的態(tài)度、溫和的語氣告訴他“不可以”，因為花壇、草地是花草的家，我們不能讓他離開爸媽，否則花草會傷心的，喜歡的話我們可以經常來看望它們。

當寶寶拿著手中的畫筆想在公共場所的墻壁等設施上涂鴉時，告訴寶寶可以在紙上或家里的小畫板上進行。如果寶寶反抗不同意，你需要堅定地給他傳遞“不”的信息外，還可以適當轉移寶寶的注意力，有可能的話給寶寶隨身帶個小巧的便攜小畫板，滿足寶寶的涂鴉需求。

當寶寶想“破壞”公物時，及時告訴寶寶，這個東西不是咱們的，咱們不能隨便亂動。必要時，告訴寶寶，如果我們弄壞了這些東西，保安叔叔會來批評我們，還有可能要我們罰款賠償。時間長了，寶寶就能跟大人一起自覺遵守這些規(guī)則的。

小莩：

寶寶在公共場所追逐打鬧、大聲喧嘩，甚至大哭大叫，這也讓爸媽們頭疼不已。遇到這種情形，我的建議是：當寶寶在這些場合發(fā)脾氣時，媽媽需要及時安撫寶寶，比如：帶寶寶做一點“安靜”的游戲，出門時帶一點供寶寶打發(fā)時間的玩具或者繪本；當寶寶大聲喧嘩時，將手指放到嘴邊做一個“噓”的動作，跟寶寶說我們玩說悄悄話的游戲吧，還可以提前跟寶寶做好約定，如果寶寶一時忘記而喧嘩時，用“噓”來及時提醒寶寶。如果依然不起作用，還可以將寶寶帶離現(xiàn)場，以免影響周圍其他人。爸媽切忌不要在這些時候責怪、教訓寶寶，這可能會激起寶寶更壞的情緒，也會讓他不滿或覺得沒面子。