劉克錫

課堂活動設(shè)計

冀教版二年級下冊“綜合學(xué)習(xí)四·口語交際”。

課前準(zhǔn)備

教師推薦或請家長協(xié)助，提前幾天讓學(xué)生選讀有益讀物，并注意書中有哪些人物。如果家長和學(xué)生一起議論、評價一下人物的性格、特長，就更好了！

想故事憶人物

同學(xué)們，你們肯定讀過很多有趣的故事，故事中也有不少特點(diǎn)鮮明的人物。今天就來說一說你們都讀過哪些故事、你對故事中的哪些人物最感興趣吧！

講故事說人物

李潔：我喜歡《草船借箭》中的諸葛亮。他識破周瑜的詭計，借大霧幫忙，利用曹操多疑的性格，“借”回十萬支箭。他的膽識才智，讓我佩服不已！

趙亮：我喜歡《武松打虎》里面的武松。他連喝十八碗酒，不顧別人的勸阻，一人獨(dú)闖景陽岡，赤手空拳打死老虎，為民除害，他太勇猛了！

忿忿：我在《變色龍》中看到一個警官，他見風(fēng)使舵、善于變相、拍馬屁，我很不喜歡。

寫故事評人物

請你寫出喜愛的書中人物。注意寫清楚書籍名稱、故事內(nèi)容、人物特點(diǎn)，還可以寫寫你對他（她）的評價！