天行健

上課前，老師在講桌上放了個紙簍，讓同學們每人拿出一張廢紙，寫上座位號，再團成紙團，坐在自己的位置上，把紙團擲向紙簍；投進去的獲得獎勵。后排同學提出反對意見，前排同學則沾沾自喜。

游戲開始，紙團被紛紛拋出，只有幾個命中目標。老師從紙簍里拿出那幾個“勝利者”打開，說：“后面的同學肯定會感到不公平，其實在人生的道路上，由于人與人之間天賦、受教育程度、家庭環(huán)境等等的不同，本不可能在同一條起跑線上出發(fā)，位置差異顯而易見。然而，今天的獲勝者中有后排同學，也有很多坐在前排的同學沒能取勝。這說明擁有位置優(yōu)勢不一定就能成功，處于劣勢也不意味著會失敗?！眅ndprint