劉昭玙　冉迷　陳嶠　駱超劉昭玙　冉迷　陳嶠　駱超

摘 要：本文對目前會計行業(yè)在電算化、大數(shù)據(jù)的背景下，會計行業(yè)面臨的轉(zhuǎn)型的巨大壓力，改變會計傳統(tǒng)業(yè)務(wù)向著高層次轉(zhuǎn)變迫在眉睫，但是會計理論在高校教學中依然是“老三篇”，知識體系的落后已經(jīng)不再適合當今時代，要做新時代的會計必須要從基礎(chǔ)抓起。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)時代；會計理論；發(fā)展方向

每當提到會計，人們總是把會計和核算、記賬、登帳聯(lián)系在一起，在沒有電算化的過去，會計的工作重心誠然放在了核算和審核上，這兩項會計基礎(chǔ)只能占據(jù)了大部分的時間占用了大部分的會計人力資源，但是在當下電算化不斷普及，會計信息的即時性的不斷提高，會計核算軟件的效率、功能也日益強大，許多會計基礎(chǔ)知識都被整合到會計軟件中，使得會計從業(yè)人員對一部分知識不再需要強行記憶，軟件就自動幫助從業(yè)人員完成的這部分工作。但是在這種趨勢下，企業(yè)就不在需要在財務(wù)會計方面進行精細的分工，為了節(jié)約人力成本，企業(yè)勢必要裁剪掉數(shù)量巨大的基層會計人員，這就給加快會計行業(yè)的轉(zhuǎn)型提出了新的要求，從財務(wù)會計向著管理、預(yù)算、統(tǒng)籌、信息化、社會方面發(fā)展，不僅能使會計人員更好的就業(yè)，也能使會計行業(yè)高層化、高端化，增加會計行業(yè)競爭能力，提高會計人員整體素質(zhì)。雖然目前會計行業(yè)面臨如此巨大的壓力，但是在基礎(chǔ)教育上卻并不能滿足對會計人員轉(zhuǎn)型的需求，這就要求會計理論的及時更新以及及時運用與高校教育和繼續(xù)教育。

一、 當今高校教育、基礎(chǔ)教育的內(nèi)容概況

當今高校會計金融專業(yè)屬于熱門專業(yè)，大批學生趨之若鶩，會計專業(yè)招收的人數(shù)和分數(shù)都不低，許多學生也對會計就業(yè)前景看好，但是事實上并不是如此，高校教育目前還是側(cè)重與核算與監(jiān)督，所學知識主要為會計基礎(chǔ)、成本會計、管理會計、中級財務(wù)會計、高級財務(wù)會計、會計信息化等內(nèi)容，管理會計雖然說是會計轉(zhuǎn)型的發(fā)展方向之一但是理論過于陳舊，沒有新興的思想，內(nèi)容大體都是財務(wù)管理學里面的內(nèi)容，會計信息化的教學軟件也主要學習核算方面，并沒有在分析、管理模塊上下功夫，所以當今高校的學生雖然在財務(wù)會計方面基礎(chǔ)扎實，但對于管理、分析、預(yù)測方面的了解卻十分薄弱，這種情況是由于多方面的因素造成的：1、會計的財務(wù)方面的職能在人們心中根深蒂固；2、學生對于管理方面不夠重視；3、沒有相關(guān)理論的支持；4、高校沒有及時更新相關(guān)知識體系。

要突破這些因素造成的局限，需要學校、學生、社會等多方面的努力，更需要會計新理論與新思想的支持，通過以下幾個方面的努力，可以改善會計從業(yè)人員的職業(yè)認知、職業(yè)思維、職業(yè)素養(yǎng)：

（一）高校需要進行對會計職業(yè)發(fā)展提出展望與概況，糾正一直在學生中對會計的狹窄的認知，這對于當今會計轉(zhuǎn)型是十分必要的，學校掌握了會計前沿資訊，通過及時分享給學生能給學生帶來更多的對未來規(guī)劃發(fā)展的企劃，不在局限與算賬記賬。

（二）學生需要在當今大數(shù)據(jù)時代掌握更多知識，不僅僅是會計的基礎(chǔ)性知識，要向著企業(yè)、社會高層發(fā)展，特別是高校的學生，基礎(chǔ)的核算只能社會上許多低學歷人員也可以勝任，且成本比高校學生低很多且比高校剛剛畢業(yè)出來的學生更有實踐經(jīng)驗，所以高校學生要做新時代的會計，就要想著高端會計發(fā)展，如服務(wù)于社會的環(huán)境會計，為企業(yè)做出決策的價值鏈會計，為信息化服務(wù)的信息化會計等，通過職業(yè)的不斷精深化和細分化，解決高校學生就業(yè)難的問題，這需要靠會計學的理論和思想的支持。

（三）社會需要對新時代會計更多認可與需求，在許多大企業(yè)中，會計開始參與管理活動，在企業(yè)預(yù)算、決策、分析活動能夠中發(fā)揮這越來越重要的作用，但是我國有百分之九十九的企業(yè)是中小型企業(yè)，對會計的認知還停留在算賬上，只要求其會計完成核算任務(wù)，決策等往往不需要會計的參與，故常常導(dǎo)致決策的失敗、資源的浪費，導(dǎo)致高端人才沒有可以發(fā)揮自己作用的平臺，通過更新會計理論知識，不僅僅是學會計做會計的人對會計思維有改變，更能改變整個社會對會計的認知，讓更多的企業(yè)了解到會計對于決策、預(yù)測的重要性，讓會計參與到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、投資籌資活動的各個方面，可以大大提高資源利用效率，發(fā)揮會計價值，提高企業(yè)競爭力。

二、當今條件下會計理論的發(fā)展方向

當今會計有著許多發(fā)展方向，大數(shù)據(jù)時代，大量的數(shù)據(jù)通過網(wǎng)絡(luò)平臺源源不斷的更新、反饋，計算機不斷計算這相關(guān)的指標、繪制著相關(guān)趨勢圖，但是光有數(shù)據(jù)沒有人分析顯然是不行的，這時候就要求高素質(zhì)的會計對相關(guān)信息進行分析和決策了。

（一）電算化會計

我國目前的電算化會計還僅僅局限于記賬登帳，但是通過電算化收集數(shù)據(jù)，加之大數(shù)據(jù)時代信息聯(lián)網(wǎng)，電算化會計就不僅僅是基礎(chǔ)的記賬登帳了，電算化會計需要學習企業(yè)財務(wù)分析知識，學會會計軟件的應(yīng)用如：SPSS、SAP、用友等軟件，通過軟件支持來更好的分析相關(guān)數(shù)據(jù)，其次電算化會計還要學會分析宏觀指標，學習技術(shù)分析等相關(guān)內(nèi)容，高端的電算化會計還需要學習電腦編程知識，運用自身會計知識和會計經(jīng)驗，提出的會計軟件的新要求，并及時更新會計軟件，通過數(shù)據(jù)整合整理出精煉有用的數(shù)據(jù)。

（二）環(huán)境會計

環(huán)境會計是當下新時代的會計，環(huán)境會計不僅僅拘泥與當前的會計準則，環(huán)境會計是社會化的會計，應(yīng)該對整個社會負責，環(huán)境會計應(yīng)該學習生態(tài)方面的專業(yè)知識，通過與會計知識的整合為環(huán)境定價，環(huán)境會計的對象包括了企業(yè)、公共設(shè)施、環(huán)境等多個方面，不以企業(yè)創(chuàng)造的價值為盈利的標準，也許企業(yè)的盈利破壞了環(huán)境，可以定義為“虧損”，但是企業(yè)的虧損是由于保護環(huán)境造成的，可以評價企業(yè)價值為“盈利”，環(huán)境會計會對可持續(xù)發(fā)展、社會穩(wěn)定、今后的金融市場都會起到極大到作用。

（三）管理會計

目前管理會計在一些大企業(yè)中已經(jīng)開始運用管理會計，但是在中小企業(yè)中重視程度尚不夠，部分原因由于管理會計自身水平欠佳導(dǎo)致的，管理會計需要熟練掌握如何會計報表中獲得相關(guān)信息加以分析，并能對相關(guān)信息進行縱向、橫向比較，要求管理會計從業(yè)人員學會各種企業(yè)財務(wù)管理方法、了解企業(yè)管理案例、了解行業(yè)動態(tài)，進行財務(wù)預(yù)判和制定財務(wù)計劃的能力，能夠根據(jù)相關(guān)信息制定企業(yè)戰(zhàn)略目標、完善企業(yè)財務(wù)報表分析、編制合理的預(yù)算控制、重視環(huán)境分析，能夠預(yù)判經(jīng)濟大趨勢和經(jīng)濟周期。

三、會計新興學科的理論發(fā)展

隨著會計學的分支不斷增多，會計管理職能愈發(fā)突顯，相對與其他管理人才，會計專業(yè)人才更懂的報表，更能了解報表的內(nèi)涵，所以會計雖然是對過去經(jīng)濟行為的核算，但會計更需要未來視角，以下就介紹一門新興的學科，會計未來學，通過會計未來學的理論不斷豐富和完善，可以使得會計人才強化未來觀念，增加服務(wù)規(guī)劃決策能力。同時會計未來學也為會計學不斷發(fā)展提供理論基礎(chǔ)和強大動力，使得更多人才在會計理論上進行不斷進深的探索。

會計的學科絕對不是死水一潭，會計學科需要不斷發(fā)展以適應(yīng)當前社會，隨著會計職業(yè)不斷高端化和細分化，會計理論的研究就相當重要了，會計理論應(yīng)當作經(jīng)管類理論的哲學，會計理論應(yīng)該擁有一個“大視角”，會計學科是一個綜合性及其高的學科，因為會計人員要和各行各業(yè)打交道，沒有綜合的知識體系，單單學習會計是不能成為會計人才的，所以構(gòu)建會計理論體系時要綜合考慮各個方面的知識，把會計人員培養(yǎng)成一個綜合性人才，會計理論應(yīng)當從最新的社會環(huán)境中汲取養(yǎng)料，不斷豐富、完善、發(fā)展，從而又推動社會的發(fā)展，形成良性循環(huán)。目前會計理論研究的高端人才尚缺乏，通過會計職業(yè)的發(fā)展推動理論，理論又推動實踐，從而使整個會計行業(yè)得到長遠的發(fā)展，所以會計理論的更新，提出會計設(shè)想是必要的。

對于當前社會環(huán)境下，數(shù)據(jù)紛繁復(fù)雜，知識體系也不斷更新，更需要最新的會計理論來引領(lǐng)會計人員把會計行業(yè)做大做強。（作者單位：重慶工商大學）

參考文獻：

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