李茉

【摘要】社會(huì)主義核心價(jià)值觀集中反映了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求。愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民基本道德規(guī)范，是公民思想道德建設(shè)的要求，也是新時(shí)期高校大學(xué)生思想政治建設(shè)的指南。充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范的引領(lǐng)作用對于在高校中推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

【關(guān)鍵詞】高校 典型示范 核心價(jià)值觀

【中圖分類號(hào)】G641；D64 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2016）04-0033-02

一、先進(jìn)典型示范對高校社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的重要意義

（一）是凝聚師生共識(shí)，形成向上校風(fēng)的有效載體

作為先進(jìn)典型的個(gè)人或集體是廣大師生崇高思想境界和更高人生追求的集中體現(xiàn)和杰出代表，其示范和引領(lǐng)作用具有強(qiáng)烈的吸引力和感召力。用先進(jìn)典型示范作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的典型教材，可以促進(jìn)師生道德素質(zhì)的不斷提升，形成優(yōu)良校風(fēng)、濃郁向上學(xué)風(fēng)、凝煉嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)，營造積極向上的氛圍，凝心聚力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，促進(jìn)高校不斷適應(yīng)新時(shí)期新形勢，從而實(shí)現(xiàn)快速跨越式發(fā)展。

（二）是加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的重要方法和手段

先進(jìn)典型示范以其多樣化形式為高校社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育提供了有效的載體，選樹一批真實(shí)可信、事跡豐滿的先進(jìn)典型，通過多種宣傳學(xué)習(xí)手段的運(yùn)用和推進(jìn)，在校園中形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)和踐行氛圍，對受教育者的意識(shí)形態(tài)進(jìn)行解構(gòu)與重建，在潤物細(xì)無聲中將社會(huì)主義核心價(jià)值觀加以滲透和強(qiáng)化，真正實(shí)現(xiàn)內(nèi)化于心、外化于形。

（三）是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要路徑

社會(huì)主義核心價(jià)值觀重在培育和踐行，先進(jìn)典型在平凡的學(xué)習(xí)和工作崗位中做出了不平凡的事跡和貢獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)生動(dòng)詮釋了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精神實(shí)質(zhì)和深刻內(nèi)涵，他們來自師生、貼近師生，有著廣泛的群眾基礎(chǔ)，接地氣、有人氣，是師生充分信服，愿意學(xué)習(xí)效仿的榜樣和楷模，對于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀起到了良好的示范和引領(lǐng)作用。

二、在高校社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育中充分發(fā)揮先進(jìn)典型示范作用的工作思路

（一）先進(jìn)典型的選樹來源于師生、高于師生。

典型就是旗幟，在先進(jìn)典型的選樹方面，要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘師生充分認(rèn)可且來源于師生群體的“草根英雄”，要讓先進(jìn)典型“看得見”“夠得著”“學(xué)得了”，這樣才能引起受教育者在情感上的共鳴，深切體會(huì)到社會(huì)主義核心價(jià)值觀的吸引力和魅力所在。讓榜樣不再高不可攀，遙不可及，更好激發(fā)受教育者的學(xué)習(xí)和實(shí)踐熱情。

（二）創(chuàng)新宣傳學(xué)習(xí)手段，營造良好學(xué)習(xí)和實(shí)踐氛圍。

在先進(jìn)典型宣傳學(xué)習(xí)中，注重傳統(tǒng)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段相結(jié)合，充分利用班會(huì)、座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、宣傳欄、印發(fā)先進(jìn)典型事跡材料和影音資料，結(jié)合校報(bào)、校園電視臺(tái)、微博、微信、qq等新媒體手段，全方位、廣角度、多層次的加大先進(jìn)典型示范的影響力和滲透力，擴(kuò)大先進(jìn)典型宣傳的覆蓋面和推廣度，引導(dǎo)師生廣泛關(guān)注并參與互動(dòng)，拉近先進(jìn)典型與普通師生的距離，從而形成強(qiáng)大的輿論氛圍，掀起人人向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的熱潮。

（三）建立先進(jìn)典型示范的長效影響機(jī)制

建立科學(xué)的選樹和獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制，形成人人爭做典型的良好勢頭，將學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀切實(shí)融入到師生的學(xué)習(xí)和工作中，將典型示范的精神實(shí)質(zhì)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，內(nèi)化為思想和行動(dòng)的源動(dòng)力，融合在個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展的進(jìn)程里。

三、工作中需要注意的幾個(gè)問題

先進(jìn)典型所體現(xiàn)的高尚品質(zhì)和時(shí)代內(nèi)涵，引領(lǐng)廣大師生在各自的崗位上不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，發(fā)揮了積極而重要的作用。為了避免先進(jìn)典型“高大全”，“千人一面”的同質(zhì)化、標(biāo)簽化，讓受教育者感到很大的距離感，我們需要在先進(jìn)典型的選樹和宣傳學(xué)習(xí)過程中注意以下問題。

（一）避免先進(jìn)典型選樹的同質(zhì)化

近些年，高校中涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀典型，他們的事跡感人肺腑、催人奮進(jìn)，大體可以歸納為以下類型：出身貧寒自強(qiáng)不息、身體殘疾樂觀向上、品學(xué)兼優(yōu)實(shí)踐突出、愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)等等。我們不難發(fā)現(xiàn)，各高校選樹的先進(jìn)典型具有眾多的相似之處，許多先進(jìn)典型人物在成長環(huán)境或自身先后天條件等方面與大多數(shù)普通人相比較具有很鮮明的特殊性。與此同時(shí)，在宣傳過程中，高校對先進(jìn)典型的道德品質(zhì)、人格魅力等“高大全”的完美性展現(xiàn)，也難免會(huì)讓受教育者產(chǎn)生距離感，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)過程中感到力不從心甚至敬而遠(yuǎn)之。因此，在先進(jìn)典型選樹過程中，要充分把握共性與個(gè)性相結(jié)合，先進(jìn)性與廣泛性相結(jié)合，善于挖掘不同領(lǐng)域、不同類型的先進(jìn)典型，引領(lǐng)帶動(dòng)不同層次、不同需求的師生受到教育和啟示。

（二）注重挖掘先進(jìn)典型的時(shí)代特征

先進(jìn)典型是時(shí)代精神的體現(xiàn)，只有在鮮明的時(shí)代背景下，先進(jìn)典型才具有其鮮活的生命力和強(qiáng)大的感召力，要充分發(fā)揮其先鋒示范引領(lǐng)作用，挖掘先進(jìn)典型事跡中緊扣時(shí)代脈搏的深刻內(nèi)涵，弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，突出時(shí)代特征，深入挖掘他們閃光的精神實(shí)質(zhì)。正確處理好新典型和老典型傳承關(guān)系，把握主流，在繼承中有所發(fā)展。

（三）避免對先進(jìn)典型的僵硬化、強(qiáng)制化宣傳

實(shí)際工作中，許多單位在評選先進(jìn)典型的過程中，通過微信關(guān)注、投票、點(diǎn)贊等新媒體手段，希望達(dá)到擴(kuò)大宣傳面、提升影響力的效果，但是在這種跟風(fēng)式的“逢評必網(wǎng)投”的宣傳攻勢下，朋友圈拉票、集贊拉人氣等消息、鏈接目不暇接，過分強(qiáng)調(diào)參與形式，一味追求“粉絲”數(shù)量等宣傳手段，導(dǎo)致了信息受眾者的抵觸甚至反感情緒與日俱增，使得對先進(jìn)典型宣傳的初衷與效果背道而馳。因此，要用師生喜聞樂見又便于接受的方式，通過多渠道、多形式引導(dǎo)師生自發(fā)的關(guān)心和學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。避免強(qiáng)制要求、攤派等行政手段的干預(yù)，久而久之當(dāng)自發(fā)性的氛圍形成，教育的效果必將事半功倍。

（四）社會(huì)主義核心價(jià)值教育觀重在實(shí)踐。

先進(jìn)典型示范的最終教育目標(biāo)是高校師生自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中形成自己內(nèi)心最真實(shí)的感受。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的最高標(biāo)準(zhǔn)，高校應(yīng)積極拓展大學(xué)生志愿服務(wù)、專業(yè)課題研究、社會(huì)參與人才培養(yǎng)、校企合作、產(chǎn)教融合等平臺(tái)，使廣大師生拓展視野、提升素質(zhì)、提高能力、砥礪品行，也為社會(huì)各相關(guān)行業(yè)的發(fā)展提供源源不斷的智力支持和人才支撐。用先進(jìn)典型示范引領(lǐng)高校師生立足崗位，從點(diǎn)滴做起，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀滲透到日常工作學(xué)習(xí)和生活中，努力成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的積極倡導(dǎo)者和優(yōu)秀實(shí)踐者。

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