? 黃利軍
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寄養(yǎng)?推動(dòng)搖籃的應(yīng)該是母親
? 黃利軍
我到小區(qū)附近的一家私立口腔醫(yī)院看牙齒,平時(shí)都是劉醫(yī)生接診,這次也是。她一邊給我檢查牙齒一邊告訴我,這是她最后一次幫我看牙了。我問(wèn)為什么。她說(shuō),我把兒子從爸媽那里接回來(lái)了,兒子需要有人照顧,我只好辭職了。
劉醫(yī)生是一個(gè)兩歲半男孩的母親,前幾次在她這里看牙時(shí),聽(tīng)她講過(guò)她的兒子。小家伙三個(gè)月就跟著外婆回了老家,劉醫(yī)生每個(gè)月回去看他一次,每次都給兒子買(mǎi)好多吃的玩的,一開(kāi)始兒子還高興,可是時(shí)間一長(zhǎng),兒子漸漸對(duì)這些都不感興趣了。她憂心忡忡地對(duì)我說(shuō),兒子跟我越來(lái)越不親近了。
講到這里,劉醫(yī)生的眼淚都要流出來(lái)了。
從輕松的托管族到接回孩子當(dāng)全職媽媽?zhuān)瑒⑨t(yī)生聽(tīng)從了自己內(nèi)心的聲音。
雖然她是一個(gè)好醫(yī)生,她不在這里工作我也是若有所失,但是我覺(jué)得她做出了一個(gè)正確的選擇,我為她,也為她的孩子而慶幸。
為了響應(yīng)她對(duì)我的信任,我把我一個(gè)朋友的故事也講給她聽(tīng),作為對(duì)她的支持。
那時(shí),朋友的女兒才一歲,幫忙帶孩子的婆婆牽掛家里的老伴,吵著要回老家。她上班的地方離家遠(yuǎn),丈夫的工作也忙,經(jīng)常加班,又一時(shí)找不到合適的保姆,最后一合計(jì),干脆讓婆婆把孩子帶回去。
孩子不在身邊,真的是輕松了很多。那個(gè)周末,她正在廚房里做飯,這時(shí),老公從包里掏出一張女兒的照片,說(shuō)給你看看,今天才收到的。
朋友一邊揮著鍋鏟炒菜,一邊扭身看了眼照片,然后脫口而出,唉呀,怎么這么丑了呀。
她說(shuō),她不是說(shuō)女兒長(zhǎng)得丑,是指女兒的表情,孩子直杵杵地站在那里,一點(diǎn)也不開(kāi)心,一雙眼睛幽怨地看著她。朋友哭了起來(lái),第二天和老公一起回了一千公里外的公公婆婆家??吹胶⒆?,孩子都不沖他們笑,以前的她特別愛(ài)笑,現(xiàn)在她的目光一直盯在爸爸媽媽身上,生怕一個(gè)轉(zhuǎn)身,他們就從自己的眼前消失了。朋友知道,送孩子回老家是失策的,與父母的乍然分離讓孩子內(nèi)心的安全感沒(méi)有了,因?yàn)樗X(jué)得自己被爸爸媽媽拋棄了。
朋友說(shuō),她把女兒接回家后,經(jīng)歷好長(zhǎng)一段時(shí)間的努力,孩子才恢復(fù)原來(lái)的活潑。她說(shuō),我很慶幸當(dāng)時(shí)相信自己的直覺(jué),聽(tīng)從自我本能。這種直覺(jué)和本能其實(shí)就是基于對(duì)孩子的愛(ài),愛(ài)孩子,不只是喂飽她,還要關(guān)心她的情緒與心理,她內(nèi)在的喜怒哀樂(lè)會(huì)通過(guò)眼神和表情告訴你,呼喚你,我慶幸我當(dāng)時(shí)看到了,也聽(tīng)到了,并及時(shí)地對(duì)此做了反應(yīng)。
時(shí)隔多年,這個(gè)孩子以優(yōu)異成績(jī)考上北大,在學(xué)校也表現(xiàn)優(yōu)秀。她們母女之間的感情十分融洽。我想,這一切真的要感謝她的母親在看到照片時(shí)內(nèi)心的那個(gè)觸動(dòng),以及朋友的那個(gè)決定——我的孩子不寄養(yǎng)。
不管因?yàn)楹畏N原因,在自己的孩子最需要父母之愛(ài)的時(shí)候,把孩子送給別人代為撫養(yǎng),讓別人代行父職或母職,這樣做父親或者做母親都是失職的。寄養(yǎng)帶來(lái)的最直接的問(wèn)題,當(dāng)然是親子間的冷漠與疏遠(yuǎn)。
我的同事,她的父母工作繁忙,于是就把她和妹妹一起送到別人家托管,只是周末小聚。現(xiàn)在,這位朋友已為人之母,她的妹妹出國(guó),她在離父母很遠(yuǎn)的城市生活。她說(shuō),就算成人后不斷地學(xué)習(xí),進(jìn)行心理上的自我療愈,但和父母之間,好像總是親密不起來(lái)。已是人到中年的她講起這些時(shí),臉上有淡淡的憂傷。現(xiàn)在,她的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大成人,她說(shuō),我會(huì)提醒女兒,將來(lái)她做了媽媽后我們最多只是幫個(gè)手,但是不會(huì)幫她帶孩子,她必須自己陪著孩子長(zhǎng)大。同事說(shuō),我不希望看到親子間的情感分離再一次上演。因?yàn)樗钌畹刂?,?dāng)父母與孩子之間的情感鏈接一旦斷開(kāi),重新鏈接上需要更多的心力,有的成了一輩子的遺憾。
一個(gè)人早年的寄養(yǎng)經(jīng)歷,甚至?xí)绊懰扇撕髮?duì)待自己孩子的態(tài)度。一個(gè)十歲男孩的母親,她總是在為自己的孩子焦慮,孩子身上的每一點(diǎn)情緒都能引發(fā)她的情緒波動(dòng)。后來(lái)我和她聊天,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源在于她自己的童年,她在一歲時(shí)和哥哥一起被送到四川老家跟爺爺奶奶生活,她覺(jué)得自己被父母拋棄了,從此她的內(nèi)心便充滿了不安全感。當(dāng)她做了母親后,她想給自己的孩子最好的愛(ài),但是,她似乎沒(méi)有相應(yīng)的能力,她總是對(duì)自己和孩子不滿,因?yàn)榻箲]已經(jīng)成為她的常態(tài)。她不想讓兒子像自己當(dāng)年那樣與母親分離,但卻因?yàn)榕c兒子靠得太近而界限不清楚,帶給彼此很多的困擾。
更有研究表明,很多被父母送給他人代養(yǎng)過(guò)的孩子,長(zhǎng)大后心理上總會(huì)有這樣那樣的問(wèn)題。我在參與的一檔調(diào)解類(lèi)節(jié)目中,好幾次遇到相似的情節(jié)——在婚姻關(guān)系中受挫的女性,在談及她們?cè)缒甑某砷L(zhǎng)環(huán)境時(shí),或者是被親生父母交給外公外婆帶大,或者是送給他人作為養(yǎng)女。這樣的女子,往往脆弱、敏感,極度地沒(méi)有安全感,自卑、內(nèi)心渴望愛(ài),卻總是為得到愛(ài)而付出太大的代價(jià)……
當(dāng)然,從積極的角度來(lái)看,寄養(yǎng)也會(huì)是一筆財(cái)富,如果你會(huì)善加挖掘的話。我多年前的同事,國(guó)內(nèi)提倡母親教育的首創(chuàng)之作《發(fā)現(xiàn)母親》的作者王東華先生,之所以能在上個(gè)世紀(jì)九十年代寫(xiě)出這樣的一部教育力作,包括后來(lái)一直從事母親教育的研究工作,也和他自己的童年經(jīng)歷有關(guān)。他從小被爸爸媽媽送到外公家里,是外公撫養(yǎng)他長(zhǎng)大的,所以他說(shuō)自己當(dāng)年就是一個(gè)寄養(yǎng)兒童,因此深知其中甘苦,他對(duì)寄養(yǎng)兒童的心理做過(guò)深入的研究,他大力提倡母親教育。我深以為然。
為人父母,就意味著親力親為。
推動(dòng)搖籃的手,推動(dòng)世界——那雙手應(yīng)該是母親的手。
編輯朱璐zhulu83@126.com
猜謎語(yǔ)
1.駝背公公,力大無(wú)窮;愛(ài)馱什么,車(chē)水馬龍。(打一物)
2.上不怕水,下不怕火;家家廚房,都有一個(gè)。(打一廚房用品)
3.豎起一扇窗,橫倒一張床,下面睡五個(gè),上面睡一雙。(打一物)
4.本來(lái)一大片,變成千條線,是線不縫衣,只在鍋里見(jiàn)。(打一食品)
5.小傘一把把,長(zhǎng)在大樹(shù)下,下雨不能打,做菜頂呱呱。(打一蔬菜)
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