【摘 要】高校媒體是社會(huì)媒體的一個(gè)重要組成部分，在新媒體時(shí)代，高校媒體有被弱化的趨勢(shì)。針對(duì)這一現(xiàn)狀，該采取哪些手段來調(diào)整高校媒體，使高校媒體能夠與時(shí)俱進(jìn)，和新媒體實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，發(fā)揮出傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢(shì)，這是當(dāng)代教育工作者急需解決的問題。本文根據(jù)當(dāng)代新媒體與高校媒體現(xiàn)狀，結(jié)合日常工作提出一些建議。

【關(guān)鍵詞】新媒體時(shí)代；高校媒體；傳播現(xiàn)狀

中圖分類號(hào)：G20 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2016）03-0272-01

高校媒體是校園精神文明建設(shè)的重要組成部分，它在校園內(nèi)部收集、處理和發(fā)布信息，并對(duì)校園外部信息有傳遞作用。當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了新媒體時(shí)代，高校媒體逐漸被弱化。因此，我們應(yīng)該尋求新的方式和方法，使高校媒體重新發(fā)揮它應(yīng)有的作用。

一、新媒體時(shí)代下高校媒體傳播現(xiàn)狀

高校媒體包括校報(bào)、廣播、網(wǎng)站、黑板報(bào)等方面。每個(gè)高校所擁有資金和師資力量不同，因此校園媒體形式也就不同。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，中國互聯(lián)網(wǎng)用戶也在節(jié)節(jié)攀升。根據(jù)《第29次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》，至2011年12月底中國已有5.13億網(wǎng)民，且使用互聯(lián)網(wǎng)的多是大專及以上的高學(xué)歷人才。至2011年12月底，手機(jī)網(wǎng)民3.56億，多為年輕人士。

高校群體大多是年輕人士，對(duì)新鮮事物接受比較快，學(xué)習(xí)操作能力強(qiáng)，因此獲取信息的方式主要是新媒體，不少高校的校報(bào)、廣播已經(jīng)逐步被邊緣化。因此我們必須打破傳統(tǒng)、積極創(chuàng)新、開展多元化的傳播途徑，緊跟現(xiàn)代化步伐，探尋新思路、新方法，建設(shè)一個(gè)良好的高校媒體傳播平臺(tái)。

（一）校報(bào)。校報(bào)是最傳統(tǒng)的一種傳播媒介，如今各個(gè)高校依舊可以找到校報(bào)的蹤影。但隨著新興媒體的出現(xiàn)，傳統(tǒng)校報(bào)受到了很大影響，如今更多的是用于收藏和記錄，已經(jīng)逐漸遠(yuǎn)離了傳遞信息的作用。并且由于種種原因，一些同學(xué)甚至從未見過自己學(xué)校的校報(bào)。

（二）校園廣播。校園廣播成本低，覆蓋面廣。但在實(shí)際執(zhí)行過程中，由于缺乏專業(yè)的幕后制作人員以及受技術(shù)設(shè)備的限制，宣傳的效果不夠好。甚至有些校園廣播已經(jīng)直接變成了學(xué)生們?cè)绯科鸫驳摹棒[鐘”。除此以外，廣播站缺乏與聽眾的互動(dòng)，節(jié)目設(shè)置也毫無新意。隨著新媒體時(shí)代的到來，校園廣播也應(yīng)做出一些改變，吸引受眾。

（三）校網(wǎng)。校網(wǎng)與傳統(tǒng)的校報(bào)、廣播相比，具有傳播信息快、使用方便、覆蓋范圍廣、與同學(xué)們互動(dòng)良好等優(yōu)點(diǎn)。但由于各學(xué)校的資金和能力有限，經(jīng)常出現(xiàn)更新慢、信息陳舊、缺乏吸引力等問題，這直接導(dǎo)致了校網(wǎng)變成一個(gè)擺設(shè)，沒有真正地發(fā)揮出應(yīng)有的作用。

（四）學(xué)校宣傳欄、海報(bào)、黑板報(bào)。這些媒介建設(shè)方便、成本低、宣傳效率高。學(xué)校大部分的信息發(fā)布是依靠宣傳欄，但其也存在諸多問題，例如：管理的難度大，很多人胡亂貼小廣告，在宣傳欄上亂涂亂畫。宣傳欄也存在很多環(huán)保方面的問題，遇到大風(fēng)天氣，廣告單到處亂飛，對(duì)校園環(huán)境造成一定的污染。

（五）校園微博、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)。這些新興的媒體很受學(xué)生歡迎，參與度高。校園網(wǎng)絡(luò)社區(qū)應(yīng)用廣泛，例如QQ群、微信、微博，學(xué)生們可以互相討論問題、溝通感情，他們既是信息的發(fā)布者，也是信息的接收者，這大大提高了宣傳效率，并且節(jié)約成本。但是由于缺乏管理這些媒體的專業(yè)人員，這些校園微博、討論社區(qū)的建設(shè)很難達(dá)到一個(gè)較高水平。

通過以上對(duì)高校媒體的描述，我們可以發(fā)現(xiàn)高校媒體傳播的主要問題在于：首先，信息化程度低，在年輕學(xué)生面前缺乏吸引力。其次，由于各高校資金、人員的不到位，導(dǎo)致高校媒體發(fā)展受到阻礙。最后，很多高校對(duì)如何管理高校媒體缺乏經(jīng)驗(yàn)，只注重教育教學(xué)，忽略了發(fā)展高校媒體。

二、新媒體時(shí)代下高校媒體發(fā)展新思路

現(xiàn)在是新媒體時(shí)代，信息呈現(xiàn)爆發(fā)式增長，在這種情況下，高校應(yīng)結(jié)合本校優(yōu)勢(shì)特色，積極發(fā)展校園媒體，制定合理的方案，努力克服設(shè)備陳舊、缺乏新意、效率低下等問題。

首先，高校應(yīng)該提高信息化水平，例如：把傳統(tǒng)的報(bào)紙改成電子報(bào)紙，使同學(xué)們通過手機(jī)或者電腦就可以閱讀校報(bào)，提高宣傳效率。多利用互聯(lián)網(wǎng)，提高信息覆蓋面，例如：使用微博、微信、QQ群等網(wǎng)絡(luò)社區(qū)發(fā)布信息。其次，學(xué)校應(yīng)該對(duì)自身現(xiàn)有的資源進(jìn)行整合，提高自身資源的利用效率。例如：在高校媒體建設(shè)過程中，可以讓同學(xué)們參與進(jìn)來，這樣既提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)水平，也使得學(xué)校的宣傳成本大大降低。最后，學(xué)校應(yīng)提高對(duì)校媒體的管理，選擇溝通能力強(qiáng)、熱愛媒體的學(xué)生作為專業(yè)人才，重點(diǎn)培養(yǎng)；適當(dāng)引入具有競爭力的外部媒體，提高宣傳效率，使校園媒體得到更好的發(fā)展。

三、結(jié)語

在如今這個(gè)高度信息化、知識(shí)大爆炸的年代，校園媒體應(yīng)該緊追時(shí)代的步伐，結(jié)合自身現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)，提高宣傳效率、管理水平，大膽創(chuàng)新，努力克服各種困難，建設(shè)一個(gè)良好的高校媒體傳播平臺(tái)，更好地為廣大師生服務(wù)。

參考文獻(xiàn)：

[1]王佩.紙媒與移動(dòng)媒體在云師大呈貢校區(qū)傳播影響力調(diào)查研究[J].華夏地理，2015（02）.

[2]劉建華.全媒體傳播的發(fā)展趨勢(shì)及傳播力指標(biāo)體系構(gòu)建[J].傳媒，2013（11）.

作者簡介：

何艷嫻（1986-），女，漢族，籍貫：廣東省佛山市，所在院校：廣州工商學(xué)院，學(xué)歷：本科，研究方向：黨建工作。