成都市雙流區(qū)少先隊工作室成員　張曉莉

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家長義工進課堂

成都市雙流區(qū)少先隊工作室成員張曉莉

少先隊的生命力在于活動，活動越生動活潑，少先隊生命力就越強。充分發(fā)揮少先隊教育基地作用，不斷豐富少先隊活動內(nèi)容是我們開展少先隊工作的重要手段。

合理利用家長資源、整合社會各方力量、嘗試開放辦學(xué)新路、構(gòu)建和諧校園，正走進我們的生活。社會的聲音、家長的情緒已經(jīng)成為教育關(guān)注的對象和熱點。為此，我開始嘗試家長義工制，歡迎家長參與學(xué)校管理，走進校園，更深入地了解隊員接受教育的情況，也更關(guān)心學(xué)校的發(fā)展。

每周，我們都會邀請家長義工到學(xué)校開展教育活動，如開設(shè)家長義工課堂，轉(zhuǎn)變家長角色，充分整合教育資源，讓隊員獲得更多的知識營養(yǎng)等。目前為止，我們已組織了20多次的家長義工課堂講座。

每周二至周四，由每個中隊輪流在體驗基地開展少先隊社會實踐活動，家長也參與其中。上午，家長與隊員們一起在實踐基地內(nèi)除草、澆水、摘菜。以采摘的果實作為午餐的食材，引導(dǎo)隊員們充分體驗勞動的樂趣。下午，隊員和家長們在學(xué)校演藝廳中觀看喜歡的愛國主義教育電影。家長們紛紛表示：這樣的活動增加了與孩子的互動，拉近了親子距離。