喻秋梅

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我伴小女共成長

喻秋梅

少時(shí)的求學(xué)經(jīng)歷業(yè)已遠(yuǎn)去，對當(dāng)年老師們的崇敬和感恩雖不曾隨著歲月的流逝而減弱，然而細(xì)節(jié)早已經(jīng)不再記得；雖曾當(dāng)過幾年老師，依稀還記得上課之前的緊張備課和擔(dān)心課上得不好的惶恐，但我離開講臺也有12年之久了。好在作為一個(gè)10多歲女孩的媽媽，我一直在體會如何做一個(gè)用心而合格的家長，還頗有一點(diǎn)深刻的體會。

以幾則日記分享一下心得：

（一）

桐桐五年級了，令人欣慰的是她的閱讀習(xí)慣業(yè)已養(yǎng)成，在家里寫完作業(yè)有了空閑就會讀書，睡覺前總是先讀幾分鐘的書才肯入眠，在學(xué)校里也被老師稱作“小書蟲”。想想這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成主要取決于家長。從2、3歲起每天給孩子的睡前閱讀是必不可少的；小學(xué)一年級認(rèn)字還不多的時(shí)候，也是以媽媽給她讀書為主，只要她愿意，我會把她感興趣的內(nèi)容不厭其煩地讀上一遍又一遍；等她識字多了能夠獨(dú)立閱讀的時(shí)候，專門為她購置個(gè)人專用書架，上面擺上各種各類適合她年齡和閱讀能力的優(yōu)秀書籍；家長以身作則，盡量不開電視，當(dāng)她寫完作業(yè)有空閑時(shí)，沒有更吸引她眼球的各類電視劇，自然就轉(zhuǎn)向讀書了。為了鼓勵(lì)她讀書，充分讓她認(rèn)識到喜歡讀書、堅(jiān)持讀書是一個(gè)多么難能可貴的習(xí)慣，我也一改研究生畢業(yè)后很少讀書、把大片的時(shí)間浪費(fèi)在看電視劇、尤其是韓劇上的壞習(xí)慣，開始讀書了。于是晚上寫完作業(yè)、練完琴，我們家常常是我一本書，桐桐一本書，一起閱讀。重拾閱讀的習(xí)慣讓我一下子再次找到讀書的樂趣，一發(fā)而不可收拾，感謝女兒給了我自己再次成長的動(dòng)力。為了與女兒在讀書上有共同話題，女兒喜歡讀的《哈利.波特》7本、《撒哈拉的故事》、《城南舊事》等書，我也會讀一讀，然后與女兒交流。比如女兒把哈利波特研究得十分透徹，我讀這幾本書時(shí)沒有看明白的情節(jié)會向女兒請教，女兒就會十分熱心十分自豪地向我解說。我讀書時(shí)碰到好的書，比如《富蘭克林自傳》、《居里夫人》、《風(fēng)雨哈佛路》等，也會讀完之后向女兒介紹和推薦。有時(shí)候我在選擇書本時(shí)會有意識地選擇一些既適合我讀、也適合孩子讀的書。前一陣在朋友圈讀到一篇很好的文章，題目是：要么讀書，要么走路，身體和靈魂，必須有一個(gè)在路上。很喜歡這篇文章，立馬把這個(gè)文章轉(zhuǎn)發(fā)給女兒，告訴她讀書和走路這兩件事情能夠保證一個(gè)人精神的需求和身體的需求，讓靈魂充實(shí)，讓身體健康。

（二）

這幾天與桐桐相處十分和諧，深深體會到了親子關(guān)系是掌控在家長手中的。孩子急家長不可以急，如此孩子的脾氣才會越來越好，性情越來越溫柔。以前總是催桐桐，嫌她做事慢，寫作業(yè)慢，經(jīng)常催得毫無效果，還惹她生氣。昨天作業(yè)很多，但我沒有催她，讓她按照自己的速度按部就班地來，尊重孩子自己的規(guī)律，讓她心平氣和地寫，有思考的時(shí)間。一旦我催她，她會著急，會上火，反而影響了寫作業(yè)的速度和心情。寫完作業(yè)，我還夸她：“桐桐，媽媽覺得你寫作業(yè)的速度越來越快了?！焙⒆勇犃撕荛_心。清朝的王鳳儀老善人說：“怨是結(jié)冤的，惱是中毒的。一般人遇著兒女不好，就生怨氣。兒女犯錯(cuò)，父母要領(lǐng)導(dǎo)、要責(zé)己、要正己，時(shí)間久了自會悔改，這叫‘義’氣。不然，你怨他，他恨你，日久成仇。我會‘裝神’，見人不對，我就一笑，樂就是神，神起就不傷人。見他犯錯(cuò)當(dāng)時(shí)也不說他，等過幾天，他樂的時(shí)候，或是他問我，或是我問他，把道理講明白，他也就悔改了。就是小孩子不聽話，也說他聽話，好哭也說他不好哭，日子久了，自然能改過來。若是管人，人準(zhǔn)不服。要會領(lǐng)人，夸他的好處，提他的陽光，他才樂意聽從?！庇X得王鳳儀老善人說得很好啊，孩子出現(xiàn)問題往往是因?yàn)楦改赣袉栴}，父母要多檢查自己，以身作則，身教勝于言教。

（三）

學(xué)習(xí)鋼琴5年多了，桐桐在音樂方面不是有天賦的孩子，所以學(xué)起來并不輕松，也曾有一坐到鋼琴前因?yàn)槲冯y而哭泣的時(shí)候，也曾有因?yàn)榭菰锒辉敢鈴椀臅r(shí)候，也常常因?yàn)閺椙倌ゲ渑c爸爸媽媽發(fā)生摩擦，然而寶貝堅(jiān)持下來了，從音基、鋼琴三級、五級進(jìn)而七級、八級，一路都順利過關(guān)。這是寶貝堅(jiān)持與努力的結(jié)果，爸爸媽媽為寶貝感到驕傲。希望寶貝能夠從彈琴中獲得快樂和樂趣，希望美好的音樂陪伴孩子的一生，順利的時(shí)候從音樂里獲得鼓勵(lì)，傷心的時(shí)候從音樂中找到安慰。彈鋼琴過程中手、腦、眼的結(jié)合是一種有益的智力鍛煉，學(xué)習(xí)鋼琴并能夠堅(jiān)持下來的孩子往往記憶力很好，語言能力也很強(qiáng)。

想一想桐桐周圍的同齡孩子，學(xué)琴的很多，多數(shù)堅(jiān)持一年半載就放棄了，真正能一直堅(jiān)持達(dá)5年以上的很少。家長如果認(rèn)準(zhǔn)想要孩子學(xué)習(xí)鋼琴，在孩子退縮、畏難時(shí)不妨多鼓勵(lì)，即使她彈得再差再爛也要表揚(yáng)她的堅(jiān)持，那么家長的堅(jiān)持、耐心和鼓勵(lì)也一定能夠幫助孩子堅(jiān)持下來，最終讓孩子品嘗到堅(jiān)持的樂趣。

（四）

今天讀到一篇文章，想要提醒自己引以為戒：如果在女兒成長過程中，女兒總是看到母親對父親存在太多憤怒的情緒，女兒長大后，也會不自覺地把這種情緒轉(zhuǎn)移到自己的親密關(guān)系中，總是莫名其妙的對男友或者丈夫生氣。有其母必有其女，愛嘮叨的母親必然培養(yǎng)出愛嘮叨的女兒，強(qiáng)勢母親（自以為是，頤指氣使，指手畫腳，吹毛求疵）用自己的意志控制家庭和孩子，會導(dǎo)致兒子懦弱，女兒霸道。

以前老公因?yàn)榧影喑３２荒馨磿r(shí)回家吃飯，我總是在催他回家的電話里語氣不滿，生氣惱火，這種語氣對桐桐產(chǎn)生了不良影響。導(dǎo)致孩子有時(shí)說話不自覺間模仿了我的壞習(xí)氣。雖然這兩年我改了，但今后一定要時(shí)時(shí)處處注意，做個(gè)溫柔豁達(dá)賢淑的妻子和母親，給女兒一個(gè)好的榜樣。母親過于強(qiáng)勢，或與孩子接觸多的母親，必須讓孩子在自己心目中對父親有良好的認(rèn)知和正確的印象。實(shí)際上，一個(gè)聰明的母親，總是會給父親機(jī)會，讓孩子隨時(shí)感到父親的存在，而自己尊重丈夫，則是最好的體現(xiàn)父權(quán)的方法。

（五）

今天在寂靜法師的博客中讀到一篇博文：教育走得太快，請等待落下的靈魂。里面有幾個(gè)觀念很好：教育非它，乃心靈的轉(zhuǎn)向，引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)向愛、善和智慧；教育就像養(yǎng)花一樣，一邊養(yǎng)一邊看，一邊靜待花開，要慢，不要著急；適合的就是最好的教育，每一個(gè)孩子的成長的途徑和方式?jīng)]有確定的指向，沒有放之四海而皆準(zhǔn)的方式方法；要回歸到教育的規(guī)律，慢慢地、靜靜地、悄悄地做，不要浮躁、不要顯擺，一定會有我們想要的結(jié)果，那個(gè)時(shí)候我們的孩子不管是分?jǐn)?shù)、才能，還是能力都很好，他們的靈魂也很豐滿。這才是教育新常態(tài)。最經(jīng)典的亞里士多德的原話“教育必須基于三個(gè)原則，中庸、可能和適當(dāng)”。中庸，用孔子的話說就是“去其兩端，取其中而用之”，總之不偏左不移右、不偏下不偏上，守中為上?！翱赡堋笔侵肝覀円篮⒆拥奈磥砭哂幸磺锌赡苄?，現(xiàn)在他所學(xué)的，甚至他的才能，他的分?jǐn)?shù)，不能代表他今后能做什么，會做什么。但是他現(xiàn)在又必須要分?jǐn)?shù)，所以他又必須要勤奮學(xué)習(xí)?！斑m當(dāng)”實(shí)際上是我們的教育的方式方法一定要符合規(guī)律，要適合孩子。

以這五則平時(shí)記錄的日記心得來說明，孩子的成長過程，是家長的成長過程；孩子的學(xué)習(xí)過程，更是家長的學(xué)習(xí)過程。只有家長在進(jìn)步、在成長，孩子才可能進(jìn)步、成長。

（作者單位：北京交通大學(xué)）

責(zé)任編輯蕭田