李新勇

一

當(dāng)汽車翻過(guò)最后一道老坎，從遠(yuǎn)處就能看見沐浴著晨光的格德瓦鎮(zhèn)房頂時(shí)，我心想，有必要裝出點(diǎn)樣子來(lái)。于是我下了車，甩開腳丫，向格德瓦中學(xué)狂奔。斜挎的大書包里裝了三本書，一本《藥性歌括四百味》，一本《湯頭歌訣》，還有本荊川紙的古代藥書，封皮全無(wú)，開頭缺了好多頁(yè)，看不出印制年代。估計(jì)少說(shuō)也有兩百年。前兩本是師父在我入師的時(shí)候給我的教材，后一本是我從師父的書櫥角落里找出來(lái)的，師父壓根不知道，算撿的行，算偷的咱也不介意。我的書包跟不上我飛奔的軀殼，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面，有時(shí)我稍微慢下幾步，它就從后面飛上來(lái)，很不友好地落到我屁股上，我的屁股不僅結(jié)實(shí)，還大度，對(duì)這明顯的欺壓行為根本不當(dāng)回事，在只顧朝前的同時(shí)，公事公辦地把它彈回去，讓它重新回到空中。新買的運(yùn)動(dòng)鞋跟我一身洗得泛白的衣服嚴(yán)重不協(xié)調(diào)，我狂奔的目的，除了要在格德瓦中學(xué)校長(zhǎng)面前制造出一副風(fēng)塵仆仆、艱苦樸素、吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的農(nóng)村有志青年形象外，還想在鞋子上撲一層泥灰，倘若能踩上幾坨稀泥巴或者一丁點(diǎn)狗屎，就再好不過(guò)了。

身上起一層毛毛汗的時(shí)候，我沖進(jìn)了格德瓦鎮(zhèn)。在剛好能看見格德瓦鎮(zhèn)房頂?shù)臅r(shí)候，我認(rèn)為我能夠把格德瓦鎮(zhèn)踩在腳下，等跑進(jìn)鎮(zhèn)子，才發(fā)現(xiàn)這是跑進(jìn)鎮(zhèn)子的腸子里去了。街上的行人和車輛對(duì)我的奔跑絲毫不產(chǎn)生干擾，不僅如此，我還給它制造了一點(diǎn)小小的混亂。我躲閃敏捷，穿梭在車輛之間。汽車駕駛員在我貼著車頭飛竄過(guò)去的瞬間猛踩急剎。在此起彼伏的刺耳剎車聲中，按部就班的街道被我搞得兵荒馬亂。對(duì)此我只有一點(diǎn)點(diǎn)抱歉，是的，就一點(diǎn)點(diǎn)。我一路奔跑，一路歪起嘴巴壞笑。我在心里騷起毛地吼：格德瓦，我來(lái)了！

“這孫子要遲到了！”

在離格德瓦中學(xué)一公里不到的拉面館前面，四個(gè)跟我差不多年紀(jì)的小伙子沖我打口哨。其中一個(gè)吼了一嗓子。四個(gè)人一色黑西裝白襯衫運(yùn)動(dòng)鞋，一色頭發(fā)蓋了半張臉，時(shí)不時(shí)朝右邊甩一下。要是我搖身一變就能變成警察，憑他們這副屌絲模樣，至少關(guān)三天。吼我那家伙，額頭寬得可以當(dāng)飛機(jī)場(chǎng)。他的吼聲把我祖宗十八代的面子都丟干凈了。他們前面十來(lái)米有三個(gè)女生一字排開，走在通往格德瓦中學(xué)的路上，聽到他的吼聲，都扭過(guò)頭來(lái)，嗖，嗖嗖，目光集中到我身上，繼而爆發(fā)出歡快的笑聲。一個(gè)女孩沖我喊：

“明天才開學(xué)呢！”

聲音甜美圓潤(rùn)，清純通透得像歌星李玲玉，過(guò)耳不忘?？伤@句話的每個(gè)字都像殺傷力強(qiáng)大的炮彈，打得我?guī)缀踹~不開腿。我是個(gè)要面子的人，尤其在跟我年齡相仿的女孩子前面。

我是來(lái)格德瓦中學(xué)赴一場(chǎng)考試的。格德瓦中學(xué)是省重點(diǎn)高中，升學(xué)率在全省領(lǐng)先。這所學(xué)校的校長(zhǎng)跟我同名同姓，李蘇啟。李蘇啟保證升學(xué)率的秘密武器，據(jù)我多年后概括，一是狠抓教學(xué)質(zhì)量，從高一抓起，方法之一是學(xué)生考試任課教師也考，學(xué)生寫答案，老師寫解題思路、所涉知識(shí)點(diǎn)、講解切入口；方法之二是李蘇啟事前不打招呼、不定期深入課堂聽課；還有就是學(xué)生成績(jī)與教師獎(jiǎng)金掛鉤，干得好的可買房買車，干得不好的只能臥薪嘗膽喝稀飯。二是每年招一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。別的學(xué)校，能招多少招多少，神經(jīng)病才跟鈔票有仇；而他只招一個(gè)，進(jìn)這個(gè)班的每個(gè)補(bǔ)習(xí)生都得參加入學(xué)考試，時(shí)間是8月31日，試卷若干套，都是數(shù)學(xué)，在電腦上隨機(jī)抽取。李蘇啟親自命題，親自組織高三教師批改，上午考試結(jié)束即開始閱卷，下午公布成績(jī)，按照分?jǐn)?shù)高低，確定補(bǔ)習(xí)費(fèi)的金額，只收前60名。為獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀，誰(shuí)要愿意同時(shí)選擇三套試卷，每套所扣分?jǐn)?shù)在10分以內(nèi)，那么學(xué)校免收補(bǔ)習(xí)費(fèi)，另還獎(jiǎng)勵(lì)2000塊。之前踐行過(guò)這一條并拿到獎(jiǎng)金的只有兩個(gè)人，一個(gè)后來(lái)考上中國(guó)人民大學(xué)，另一個(gè)上了清華大學(xué)。我決心要成為第三個(gè)拿到這筆獎(jiǎng)金的人。

我喘著氣跑進(jìn)李蘇啟的辦公室。李蘇啟正在跟監(jiān)考老師談話，監(jiān)考老師一共十位。見我進(jìn)來(lái)，他看了我一眼繼續(xù)對(duì)監(jiān)考老師說(shuō)：“到考場(chǎng)里準(zhǔn)備一下，過(guò)半個(gè)小時(shí)開考?！笔畟€(gè)老師中，有五個(gè)老師手中有試卷袋，由此推斷有五個(gè)考場(chǎng)，至少有250人來(lái)應(yīng)考，說(shuō)不定是500人。格德瓦中學(xué)名不虛傳，連這種考試，試卷袋上都加了密封條。

李蘇啟在我的身份證上掃了一眼說(shuō)：“李蘇啟，跟我同名同姓呢！你準(zhǔn)備‘一拖三？”在這所學(xué)校，“一拖三”的意思大家都明白。

我說(shuō)是。我故意輕抬右腳后跟在左腳后跟上磕了一下，那上面真的有一坨爛泥?！翱摹钡囊宦?，兩只鞋跟碰了一下，聲音很小，可李蘇啟已經(jīng)注意到了，他打量我的衣著，問(wèn)：“你是從哪里跑來(lái)的？”

“從家里?！?/p>

“哦！”李校長(zhǎng)說(shuō)，“家在哪里？”

“黑水河鎮(zhèn)白沙村。”

“離這里四五十公里呢。”

我在心里壞笑：李蘇啟先生，你中招了！

我見李蘇啟扯開嘴角笑了笑。我不曉得他是看透了我的“裝”還是對(duì)我“農(nóng)村有志青年”的形象感到滿意。他問(wèn)我：“有沒有剩點(diǎn)力氣寫答卷？”

“那當(dāng)然?！?/p>

二

李蘇啟請(qǐng)我上他家吃中午飯。在鉆進(jìn)廚房之前，他拿了兩個(gè)蘋果出來(lái)，一個(gè)給門邊坐著的“小姑娘”，另外一個(gè)給了我。他問(wèn)我：“李蘇啟同學(xué)，你書包里裝的是啥復(fù)習(xí)資料？”

我拿出《藥性歌括四百味》和《湯頭歌訣》。我沒把那本線裝的古書拿出來(lái)，它模樣太古舊，不體面，再說(shuō)這古董要是李校長(zhǎng)感興趣，灑家能說(shuō)不給？眼下，我已經(jīng)用不著這幾本書了。在拿書的時(shí)候，我還觸到一個(gè)小瓶子，那里面是我按照古書上的方法配制的一味藥，我檢驗(yàn)過(guò)它的藥效，神奇絕頂，輕易不敢使用。這是我畢生配制的唯一成藥，不到萬(wàn)不得已不會(huì)拿出來(lái)。我回答他：“在準(zhǔn)備上補(bǔ)習(xí)班之前，我在學(xué)中醫(yī)，還差兩個(gè)月滿兩年。前一陣，一個(gè)到我?guī)煾冈\所看病的人對(duì)我說(shuō)，您的學(xué)校對(duì)優(yōu)秀補(bǔ)習(xí)生不但不收補(bǔ)習(xí)費(fèi)，另外還有獎(jiǎng)勵(lì)，我就決定來(lái)試試?！?/p>

“你沒復(fù)習(xí)過(guò)？”

“沒有。”說(shuō)完故意跟他對(duì)視幾秒，以示我沒做假。我讀過(guò)《福爾摩斯探案集》，華生的經(jīng)驗(yàn)是做假的人是不敢跟人對(duì)視的。這細(xì)節(jié)若寫進(jìn)偵破人員的辦案秘笈，絕不示人，那也許還有點(diǎn)價(jià)值。一旦被大眾了解，就成了雕蟲小技，看，像我這樣智商的人，隨便練習(xí)一兩次，就能運(yùn)用自如，滴水不漏。

“不簡(jiǎn)單吶！三套試卷都是去年的高考題，你能做那么好，我真的想不到！”

“我，”我如果能跳到一邊來(lái)看我的表情，一定能看到此時(shí)這個(gè)叫李蘇啟的小伙子，表情很誠(chéng)懇很謙遜地對(duì)他的校長(zhǎng)說(shuō)，“也沒想到！”

對(duì)一個(gè)小時(shí)前那場(chǎng)考試，先前我猜對(duì)了一半，參考的學(xué)生不是250人，而是差13個(gè)500人。在明白我“一拖三”的想法后，李校長(zhǎng)親自為我抽取三套題，并讓我在他辦公室答題。校長(zhǎng)室寬大，空氣新鮮，心情舒暢。我一口氣做完三套，用了20分鐘從頭到尾復(fù)看了一遍，只比在考場(chǎng)上考試的學(xué)生多用半個(gè)小時(shí)。李校長(zhǎng)用了半個(gè)多小時(shí)替我批卷，第一套144分，第二套140分，第三套148分。這個(gè)跟我同名同姓的校長(zhǎng)興奮得跟撿到錢一樣，當(dāng)即拍板招我，且邀請(qǐng)我上他家吃中午飯。

后來(lái)我才想明白，他請(qǐng)我吃飯除了一時(shí)高興，還想進(jìn)一步核實(shí)一些事情。補(bǔ)習(xí)費(fèi)最低起繳線加獎(jiǎng)金一共5880塊呢。作為當(dāng)家人，很有必要搞一趟私款吃喝，以了解我更多的情況，看看替我免掉那么多錢值不值得。

而我，原本就是沖那2000塊錢獎(jiǎng)金來(lái)的。

我弟兄四個(gè)，都在念書，兩個(gè)高中，一個(gè)初中，一個(gè)小學(xué)。兩年前我高中畢業(yè)后，剩下兩個(gè)高中，一個(gè)初中。老父老母都是農(nóng)民，窮盡家中所有，也無(wú)法繳清我們幾弟兄的學(xué)費(fèi)。別人都勸我父親抓一個(gè)兒子回來(lái)分擔(dān)他的重?fù)?dān)，他說(shuō)手心手背都是肉，喊誰(shuí)回來(lái)都不好，畢竟我們弟兄四個(gè)成績(jī)都很優(yōu)秀。中途我曾打過(guò)退堂鼓。初中我是在鄉(xiāng)下一所非常糟糕的中學(xué)讀的，英語(yǔ)老師教完26個(gè)字母就誰(shuí)都不管生孩子去了，此后三年再也沒有在那所學(xué)校出現(xiàn)過(guò)，因此我的英語(yǔ)先天不足。我爹打死也不允許我退學(xué)，他的觀點(diǎn)是，英語(yǔ)實(shí)在搞不上去你把其他科搞好點(diǎn)，爭(zhēng)取拉一拉，搞到高中畢業(yè)，回農(nóng)村就屬于半個(gè)文化人了，干什么都有基礎(chǔ)，有底氣。兩年前高中畢業(yè)，我離最低錄取線差11分，英語(yǔ)考試我只花了25分鐘就完成整套試卷——只做選擇題，全蒙，考了34分。畢業(yè)后，我就“棄文從醫(yī)”。之后兩年時(shí)間，我在師父的診所里做徒弟加幫手，師父供吃住，不發(fā)工資。今年8月底開學(xué)在即，父母再次為弟弟們的學(xué)費(fèi)焦頭爛額，我聽到格德瓦中學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀補(bǔ)習(xí)生的消息，萌生前往格德瓦中學(xué)參加補(bǔ)習(xí)班入學(xué)考試的念頭。只要把那2000塊錢搞到手，我那幾個(gè)弟弟的學(xué)費(fèi)就解決了。下了這個(gè)決定，我利用師父叫我背《藥性歌括四百味》和《湯頭歌訣》的時(shí)間，做了全國(guó)各地近兩年的高考數(shù)學(xué)真題。我琢磨過(guò)，考不過(guò)，拍拍屁股轉(zhuǎn)身就走，誰(shuí)也不知道我是誰(shuí)；考過(guò)了，拿到2000塊錢不說(shuō)，還能在赫赫有名的格德瓦中學(xué)校史上留下一個(gè)震驚，回頭繼續(xù)跟師父好好學(xué)醫(yī)。我甚至考慮：是否有必要每年8月31號(hào)都到格德瓦中學(xué)搞一票。

可就是那個(gè)蘋果卻讓我改變主意，我決定：中醫(yī)等以后有工夫再學(xué)，大學(xué)必須現(xiàn)在就考。

李蘇啟跟他愛人到廚房忙碌的時(shí)候，我瞅了一眼手頭的蘋果，粉嘟嘟的，清香宜人，饑餓和饞蟲如同鋪天蓋地的蝗蟲向我飛過(guò)來(lái)，讓我坐立不安，令我窒息。上一次見到蘋果是在我7歲的時(shí)候，我舅舅為慶賀我入小學(xué)，不曉得從哪里搞到一個(gè)蘋果送給我。至今一說(shuō)到蘋果，都還是7歲時(shí)的味道。我決定把它消滅掉，否則我會(huì)被饑餓吞噬干凈。像在鄉(xiāng)下吃剛拔出泥土的紅蘿卜那樣，我右手拿蘋果在左衣袖上擦了兩下，直接把蘋果送進(jìn)嘴巴。就在我的上下門牙剛剛咬到蘋果的那一瞬間，門邊傳出一串好聽的聲音：“李蘇啟同學(xué)，蘋果不是這樣吃的！”緊隨其后又是一串更加好聽的笑聲。

是門邊那小姑娘的聲音。這聲音我好像在什么地方聽到過(guò)，卻一時(shí)想不起。

她要是不說(shuō)話，我都忘了她的存在。我站在屋子里，她坐在門邊，逆光，看不清楚。她靜靜地坐著。剛才李校長(zhǎng)發(fā)蘋果的時(shí)候，我向她急匆匆掃了一眼，感覺她很小。我以為是李校長(zhǎng)的女兒或者侄女。我正奇怪她不喊“哥哥”而是“李蘇啟同學(xué)”的時(shí)候，她站了起來(lái)。這下我看清楚了，她不是小，是苗條，又苗條又高。從相貌上看，已經(jīng)不是什么小姑娘了，模樣漂亮得令人震驚，是類似于范冰冰那種高貴、華麗、細(xì)致的美，少了范冰冰特有的撩人性感，臉上是善解人意的清純的微笑。左眼眉頭下方有一粒小痦子，算是草里藏珠，使她的微笑越發(fā)生動(dòng)。若非要我挑出點(diǎn)遺憾，把她顴骨上兩朵紅暈?zāi)玫?，那就真是完美無(wú)缺了。我想她恐怕是一名高一或者高二的學(xué)生。她右手從桌上拿起一把水果刀，左手伸到我面前，鼻子里帶著笑意“嗯”了一聲。我懂她的意思。我把蘋果從上下門牙間取下來(lái)遞給她。蘋果離開以后，香味依舊不依不饒?jiān)诖烬X之間纏繞。她接過(guò)蘋果，替我削皮，從果蒂開始，一圈，一圈，一圈，薄薄的果皮拖得越來(lái)越長(zhǎng)，剛才留下四個(gè)門牙印兒的地方?jīng)]有影響果皮的延長(zhǎng)，直到整個(gè)蘋果露出象牙白的肌膚，果皮啪一聲掉進(jìn)垃圾桶，中間沒有一點(diǎn)斷裂。

這動(dòng)作多么嫻熟啊，沒有經(jīng)年累月練習(xí)，斷然不可能達(dá)到這水平！

她的話、笑聲、漂亮的面容、嫻熟的刀法，一瞬間拍開我的心門：憑什么在一次高考失敗之后，我就把自己定性為鄉(xiāng)村中醫(yī)，為什么就不能讓自己擁有一份天天都有蘋果削的生活呢？我能，我不是已經(jīng)為自己爭(zhēng)取免交補(bǔ)習(xí)費(fèi)另加2000元獎(jiǎng)金的“最惠國(guó)待遇”了么？會(huì)削蘋果算什么？生活不是削蘋果：要天天削蘋果，就必須把書讀下去。

我以為吃過(guò)飯，校長(zhǎng)李蘇啟會(huì)把2000塊錢交給同樣叫李蘇啟的學(xué)生我。事實(shí)上，學(xué)生李蘇啟腦子太簡(jiǎn)單了。李校長(zhǎng)把我送出門說(shuō)：“明天早上8點(diǎn)半舉行開學(xué)典禮，你得上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”

回到師父那里，師父說(shuō)：“我知道你遲早還會(huì)返回學(xué)校的！”我突然替這位年近七十的老人悲傷。黃世偉師父有一身蓋世奇學(xué)，從醫(yī)半個(gè)世紀(jì)治好若干疑難雜癥。年輕的時(shí)候，多少后生想跟他學(xué)醫(yī)，他卻聲稱不滿60歲不收徒弟。到了60歲，西醫(yī)日盛，中醫(yī)旁落，再也沒有后生到他門口哭著鬧著要做他徒弟，本以為他這一門會(huì)絕徒，沒想到竟等來(lái)我這樣一個(gè)擁有高中文憑的農(nóng)村青年。他在對(duì)我進(jìn)行一番考察后，擇吉日，隆重邀請(qǐng)幾個(gè)健在的師兄弟，用最傳統(tǒng)的收徒大禮納我為徒。我既是開門師兄，可能也是關(guān)門弟子。入師那天，他一位從好幾百公里外趕來(lái)的師兄在我頭上摸了一陣對(duì)師父說(shuō)：“世偉弟，此后生濟(jì)世無(wú)須懸壺，憑倉(cāng)頡之字耳?！睅煾竾@了一口氣說(shuō)：“若果如此，其奈何哉！”那師叔對(duì)師父說(shuō)：“好歹你也算是有徒弟的人了?！睅煾笩o(wú)奈地把被風(fēng)吹亂的頭發(fā)擼了擼說(shuō)：“長(zhǎng)短都是緣！”

師父替我收拾好行裝，打了個(gè)包背在我背上，特地買了一網(wǎng)籃水果，又拿了40元錢給我做路費(fèi)。送出門的時(shí)候，我把《藥性歌括四百味》和《湯頭歌訣》摸出來(lái)，準(zhǔn)備還給師父。師父說(shuō)：“權(quán)當(dāng)師父留給你的紀(jì)念吧！”我心頭一熱，眼淚包不住，跪下來(lái)給他磕了個(gè)頭。我在心頭對(duì)自己說(shuō)：我是只吃過(guò)入師酒沒吃過(guò)出師酒的人，永遠(yuǎn)不會(huì)出師的！

走出好遠(yuǎn)轉(zhuǎn)過(guò)頭去，師父還在門口站著。我摸摸斜挎的大書包，師父送我的書哪是兩本呢，是三本，眼角忍不住再次濕潤(rùn)。

三

班上的同學(xué)來(lái)自全縣各地，縣城里的居多。在我們這塊地方，縣城無(wú)論從哪方面都比鄉(xiāng)下優(yōu)越。就拿學(xué)校來(lái)說(shuō)，農(nóng)村學(xué)生聰明的多了去了，刻苦用功的多了去了，可農(nóng)村學(xué)校的師資、教學(xué)設(shè)備跟縣城相差不是一點(diǎn)點(diǎn)，有人估計(jì)最起碼一百年，98%的農(nóng)村孩子從農(nóng)村來(lái)，又回到農(nóng)村去。像我這樣的農(nóng)村孩子進(jìn)了格德瓦中學(xué)，就跟進(jìn)了縣城的鬧市一樣，從穿著、行為習(xí)慣，到考慮問(wèn)題的思路，都跟縣城里孩子存在明顯差距。這就是我當(dāng)初踏上格德瓦這塊土地，決定把原來(lái)的自己包裝起來(lái)的原因。裝吧，能裝到哪天算哪天，能裝到啥地步算啥地步。

剛剛開學(xué)的補(bǔ)習(xí)班不再像初一或者高一剛?cè)胄Ｄ顷?，利用下課時(shí)間相互介紹，彼此了解，而是，以前認(rèn)識(shí)的聚在一起，多的十來(lái)個(gè)，少的三四個(gè)，兩個(gè)一簇的也有；像我這樣沒有老同學(xué)不要緊，只要在頭三天主動(dòng)往某個(gè)人堆里靠，有人接納你，你就成為其中一員。用不了多長(zhǎng)時(shí)間，班級(jí)的幫派就出來(lái)了，各有各的地盤，為以后必要的時(shí)候展開軍閥混戰(zhàn)做好組織上和戰(zhàn)略上的準(zhǔn)備。

我窩在座位上背單詞，我英語(yǔ)差到丟人現(xiàn)眼的地步。第一節(jié)英語(yǔ)課，有幸被老師點(diǎn)起來(lái)回答問(wèn)題，我一個(gè)單詞都沒聽懂，只好在她老人家說(shuō)完最后一個(gè)單詞的時(shí)候，果斷地回了一句：“騷蕊，愛胴體摟！”沒想到，問(wèn)題的答案就是這個(gè)，老師高興地請(qǐng)我坐下：“Ok，good，sit down！”魂不附體間，歪打正著，檣櫓灰飛煙滅。我明白，這不是我的本事，我甚至擔(dān)心，第一節(jié)課就表現(xiàn)得那么優(yōu)秀，以后點(diǎn)我回答問(wèn)題的次數(shù)估計(jì)手腳并用都數(shù)不過(guò)來(lái)。我決定從現(xiàn)在開始就猛攻這一門，利用一切時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)?！八袄碚摗闭l(shuí)都懂，兩年前我就敗在英語(yǔ)這塊短板兒上。李蘇啟校長(zhǎng)要是知道我英語(yǔ)差到這地步，當(dāng)初我哪怕選做五套數(shù)學(xué)卷，每卷都滿分，他也不會(huì)免我學(xué)費(fèi)，外加2000塊錢獎(jiǎng)金。

與背單詞同步，我裝作不經(jīng)意摸了一下褲包里那2000塊錢，這是我這輩子掘到的第一桶金，足夠我三個(gè)弟弟一個(gè)學(xué)年的學(xué)費(fèi)。李蘇啟在開學(xué)典禮上的每一句話都具有煽動(dòng)性，有兩句話我記得尤其清楚，一句“提高一分，干掉千人”，另一句“沒有高考，你拼得掉富二代嗎”。對(duì)我而言我更想說(shuō)：“英語(yǔ)考得出，大學(xué)有前途。”

“買糖！”

從吵吵嚷嚷的人群中發(fā)出一聲喊，聽上去好耳熟。

“買糖！買糖！買糖！”

跟體育館里喊“加油”的一樣，“買糖”的呼喊又有節(jié)奏又響亮，其熱烈程度趕得上劉翔出場(chǎng)。

早上進(jìn)教室，匆匆地掃了大家一眼，這里沒有我昔日的同學(xué)，一個(gè)都沒有。昔日同窗大多數(shù)此時(shí)正在故鄉(xiāng)某個(gè)村落忙活嫁娶迎送。我以為他們的呼喊與本人無(wú)關(guān)。

我好奇地扭過(guò)頭去，十多個(gè)男同學(xué)正沖著我喊“買糖”。見我轉(zhuǎn)頭，站在遠(yuǎn)一點(diǎn)的女同學(xué)也加入他們起哄的洪流。

昨天在拉面館前遇到的那幾個(gè)男生在里面，穿的已經(jīng)不是昨天的黑衣黑褲，而是格子花襯衫。見我在看他們，他們喊得越發(fā)起勁。那腦門寬得可以停飛機(jī)的家伙笑得最燦爛，后來(lái)我知道他叫余弦。他那嘴巴大得沒法形容，與他碩大的腮幫組合成了一個(gè)大喇叭，剛才聽起來(lái)耳熟那聲喊必定是他制造出來(lái)的，昨天他喊“這孫子要遲到了”我就領(lǐng)教過(guò)了。

我皺了一下眉頭：怎么會(huì)跟這幫討厭鬼一個(gè)班？

入學(xué)考試以來(lái)的興奮感、幸福感，還有其他亂七八糟的這樣感那樣感，迅速被清零。跟個(gè)美美洗了熱水澡的人，出門給人兜頭潑了盆又涼又臭的洗腳水一樣。

我明白他們的意思，可我裝作啥都不懂。他們不知道那2000塊錢中的每一分對(duì)我和我的家人都是那么重要。當(dāng)然我還沒吝嗇到幾顆糖都舍不得買的地步，我是不滿意他們昨天讓我那么丟臉，而今天又那么不給面子瞎起哄。不僅不買，我現(xiàn)在恨不得從下水道撿個(gè)泡脹的饅頭，把余弦那張大嘴巴堵住。

我還發(fā)現(xiàn)，起哄的女生中有一個(gè)昨天在拉面館前遇到過(guò)。昨天在李蘇啟校長(zhǎng)家遇到那女生，也在起哄的人群中。

“不是冤家不聚頭”。

上課鈴聲恰在這時(shí)響起來(lái)。那群人“噢”地叫了一聲，聲音前高后低，類似于嘆息，聽上去像拿臭雞蛋砸我。被人指使得騎虎難下不得不照別人的意思去辦的事情，類似于被綁票，非常不爽。我決定一顆糖也不買。

這節(jié)是班主任的課。從他點(diǎn)名中我知道，在李校長(zhǎng)家里遇到的那個(gè)身材苗條、聲音好聽的女孩叫何婭。班里還有一個(gè)女孩聲音跟何婭一樣好聽，她是何婭的好朋友章鷹。我把何婭的聲音跟章鷹的聲音作過(guò)比較，在拉面館前說(shuō)“明天才開學(xué)呢”的人不是何婭就是章鷹，我更傾向是章鷹。

再下課的時(shí)候，余弦攜帶他的大嘴巴跑到我面前說(shuō)：“哥，請(qǐng)兄弟姐妹們吃顆阿爾卑斯糖如何？”

“為啥呢？”我喜歡他的爽直，在我們農(nóng)村，彎彎腸子是最難搞的，誰(shuí)都討厭彎彎腸子。不過(guò)，既然上一個(gè)課間十分鐘才決定不買，一個(gè)小時(shí)不到就變卦，這么不要臉的事我還從來(lái)沒做過(guò)。因此，我故意反問(wèn)。

真像人家說(shuō)的那樣，嘴巴大的人不會(huì)說(shuō)就會(huì)唱。余弦果然會(huì)說(shuō)：“理由好多條。揀幾條頂頂主要的。第一，你跟校長(zhǎng)同名同姓，前面一個(gè)李蘇啟既然做了校長(zhǎng)，后面一個(gè)李蘇啟肯定不止做校長(zhǎng)，要不然就違反了‘青出于藍(lán)而勝于藍(lán)放之四海而皆準(zhǔn)的真理……”

起哄的人群，瞬間變成觀眾，免費(fèi)聽他說(shuō)單口相聲，一個(gè)個(gè)笑得東倒西歪。

“第二，你是我們這幫人中間唯一選擇‘一拖三的兄弟，而且一舉把李蘇啟的2000大洋搞到手，說(shuō)明你才智超群、英雄虎膽，是塊做大事的料。兄弟姐妹們提前祝你青云直上，黃袍加身……”

前面說(shuō)得還算靠譜，中聽。后邊要我“黃袍加身”，是抬舉我做趙匡胤??？我聽不下去了：“別介，慢，哥們兒，我知道了，你口才好……”

他根本不給我插話的機(jī)會(huì)：“這第三，這大小也是樁喜事??！喜事就要照喜事的規(guī)矩辦。今兒個(gè)花轎也不備了，堂也不拜了，總得發(fā)顆喜糖吧？發(fā)發(fā)糖才算那么回事！”扭頭問(wèn)大伙兒，“兄弟姐妹們，你們說(shuō)是不是啊？”

我算是領(lǐng)教到縣城孩子的貧了。

“是??！是！”一個(gè)個(gè)再次回到東倒西歪狀態(tài)。何婭、章鷹等好幾個(gè)女生笑得捂起肚子蹲下去，再剎不住，恐有性命之虞。

“還有第四……”

我心想你還有??！好在萬(wàn)惡了好多年的上課鈴聲這一次突然變成救苦救難的菩薩，“叮鈴鈴—”，沒讓余弦把單口相聲說(shuō)下去。

余弦回座位時(shí)，還沖著我做鬼臉，低聲念叨：“阿爾卑斯，阿爾卑斯，阿爾卑斯……”

上課后，我開了一會(huì)兒小差，剛剛開始的這一年，不曉得要發(fā)生多少故事：我一個(gè)鄉(xiāng)下孩子鉆進(jìn)城市孩子中間，多像一只羊混入狼群啊—好在余弦的貧，總體上還算善意。

四

第二天到教室，全班同學(xué)都在吃糖。見我走進(jìn)教室，都對(duì)我報(bào)以友好的微笑。大嘴巴余弦頂著個(gè)飛機(jī)場(chǎng)腦門兒給光頭郭慶使了個(gè)眼色，郭慶跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“夠哥們兒，”他指著余弦對(duì)我說(shuō)，“如果不介意，咱們一伙兒？”我瞟一眼余弦跟郭慶一模一樣的衣著，我估計(jì)，以我現(xiàn)在的家底，若跟他們混在一起，不被他們視為乞丐，也會(huì)逼我父母去乞討。我避重就輕地說(shuō)：“又咋啦，被你表?yè)P(yáng)成這樣？”郭慶天生就具有外交才能，他舉著手里的阿爾卑斯，指了指何婭說(shuō)，“何婭說(shuō)是你讓她替你拿來(lái)分發(fā)的！”

何婭大紅一張臉，使勁給我遞眼色，免得當(dāng)眾穿幫。

我的臉“騰”地一下熱辣到屁股溝里去。這世道，英雄救美女那是天經(jīng)地義，要是美女救英雄，英雄多半太矬，蔫不拉幾，說(shuō)句話都直不起腰板。

我后悔昨天在李校長(zhǎng)家吃飯的時(shí)候，在李校長(zhǎng)夫婦關(guān)切問(wèn)詢下，幾乎把自己的家世、家境和盤托出。當(dāng)時(shí)李校長(zhǎng)非常感慨，他說(shuō)他以為讀書的艱難只發(fā)生在他們那一代。一同吃飯的何婭把什么都聽去了。我說(shuō)到動(dòng)情處，她眼角泛起淚花。我不曉得何婭跟李校長(zhǎng)什么關(guān)系，但我對(duì)她的壯舉大為不滿—我本來(lái)準(zhǔn)備中午買的，這下倒好，讓她給越俎代庖了。

吃完中午飯，在食堂通往女生宿舍的路上，我截住何婭。我不卑不亢：

“多少錢？我得還你！”

“你什么時(shí)候欠我錢了？”

何婭回這句話的時(shí)候，有些不自然。

我說(shuō)：

“糖。”

等我說(shuō)出這關(guān)鍵的字，再?gòu)堊煺f(shuō)話，何婭就自然了：

“你別介意，也別多心，錢肯定是要還的，但不是現(xiàn)在……”

我打斷她的話：

“我沒有多心，但我介意了！你在顯擺你家有錢！”說(shuō)出這話，我長(zhǎng)舒一口氣，一身輕松，好似不再是矬子了。

何婭笑盈盈的臉僵住了，沉默一瞬間她說(shuō)：“李蘇啟，你小人之心度君子之腹。誰(shuí)一生沒個(gè)艱難的時(shí)候??？別以為這世界只有你遭受的磨難最多，你最堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)就意味要自我封閉，孤軍奮戰(zhàn)！”

說(shuō)完，一扭身子，向女生宿舍走了。得承認(rèn)，她不僅正面好看，連背影都美得讓人陶醉。我抬頭看一眼被教學(xué)樓擠壓得有些變形的天空，無(wú)法言說(shuō)的感動(dòng)和悲愴一瞬間把我內(nèi)心撐得要爆棚。那一刻我原諒了何婭，她畢竟是好意的。要早知道我是那么要面子，估計(jì)她不會(huì)這么冒失。當(dāng)然，原諒她的另一個(gè)原因，我絕對(duì)不會(huì)告訴任何人，那就是，我汪洋恣肆的青春荷爾蒙占了上風(fēng)。

五

格德瓦真是個(gè)不錯(cuò)的地方。

小鎮(zhèn)在一片田野的盡頭。到了十月，鄉(xiāng)村公路上奔跑著各種各樣的車輛，車上滿載著糧食和水果，不管是哪一樣，都散發(fā)著迷人的芬芳。

再遠(yuǎn)是一條清澈的小河，河水一年四季變化不大，挽起褲腳就能走到河對(duì)岸。人們一般不會(huì)挽起褲腳涉水，河床上連珠一樣擺放著一串串大石頭，不管什么季節(jié)，這些石頭都當(dāng)橋用。在河的下游是一座12孔相連的公路橋。再朝下游走上一公里，是個(gè)湖泊。那是個(gè)不規(guī)則的湖，最窄的地方劃船要20多分鐘，寬的地方?jīng)]有渡船，人們寧愿沿著湖岸坐車?yán)@過(guò)去。

格德瓦鎮(zhèn)有一條魚市街，365天都有魚賣。無(wú)論顧客買多少，賣魚人在你看好秤花后，都要在你籃子里放上幾苗蔥，不花錢，白送的。據(jù)說(shuō)這風(fēng)俗已經(jīng)延續(xù)了好幾百年。

街上的房子獨(dú)棟相連，又高又細(xì)，鋪面寬窄適宜，也有好幾百年的樣子。香樟樹居多，有好幾棵香樟樹兩個(gè)人牽手還圍不住。許是因有河流和湖泊的緣故，格德瓦鎮(zhèn)連帶格德瓦中學(xué)一年四季都不太熱，也不太冷。

尤其讓人感動(dòng)的是，就這么一個(gè)小鎮(zhèn)竟有四家書店，家家生意興隆。格德瓦中學(xué)的學(xué)生有事沒事都往書店跑。缺什么書，把書名告訴老板，不出一個(gè)星期就能如愿以償。另外還有兩家茶館，街頭一個(gè)，街尾一個(gè)。兩家都有說(shuō)書藝人。街頭那個(gè)說(shuō)唐朝以前的故事，比如《封神演義》《瓦崗英雄傳》；街尾那個(gè)說(shuō)明清小說(shuō)，《桃花扇》《牡丹亭》。有細(xì)心的人作過(guò)比較，兩家書場(chǎng)從未說(shuō)過(guò)《水滸傳》《西游記》等“名著”。因風(fēng)格不同，結(jié)果獲得錯(cuò)位發(fā)展，街頭那家男同學(xué)扎堆，街尾那家女同學(xué)占主力。在這文氣的小鎮(zhèn)上，老百姓教育孩子，隨口就能說(shuō)出“滿招損，謙受益”“狡兔死，走狗烹”之類。

我還注意到，小鎮(zhèn)上除了一家公立醫(yī)院，還有一家民營(yíng)診所，爺爺中醫(yī)坐堂，孫媳婦西醫(yī)問(wèn)診，真正意義上的爺孫同臺(tái)、中西醫(yī)結(jié)合。老先生寫處方用毛筆，隨手寫一張都是書法精品。我留了一張老先生開的方子，大學(xué)時(shí)缺錢花，請(qǐng)人裱褙了賣給一個(gè)福建人，換得大洋一千八。

在這樣的小鎮(zhèn)讀書，感覺每一天都在一架看不見的梯子上攀登，每一天都在朝心頭的目標(biāo)邁進(jìn)。格德瓦中學(xué)有著無(wú)形的氣場(chǎng)，這氣場(chǎng)催人奮進(jìn)。

時(shí)間是彌合創(chuàng)傷的良藥。不久，我就徹底忘卻了余弦、何婭帶給我的那點(diǎn)尷尬，算是不打不相識(shí)，我們成了朋友。

跟他們成為朋友后，我發(fā)現(xiàn)，我那農(nóng)村人特有的面子觀，在縣城孩子那里簡(jiǎn)直像出鬧劇。面對(duì)縣城孩子的強(qiáng)大，我們的本能就是“裝”：裝強(qiáng)大、裝底氣、裝體面。而縣城里的孩子跟晴天東山頭的太陽(yáng)那樣直率、直接。我們的“裝”，在遮蔽我們與生俱來(lái)的拘謹(jǐn)?shù)耐瑫r(shí)，讓我們像仙人掌那樣，即使開出令人艷慕的花來(lái)，也沒幾個(gè)人敢靠近。

意識(shí)到這一點(diǎn)，我慢慢開始改變。我發(fā)現(xiàn)，不管是余弦還是何婭，都很好處。余弦的本事都集中在那張嘴巴上。格德瓦中學(xué)的補(bǔ)習(xí)班向來(lái)不設(shè)班干部，他正好補(bǔ)了這個(gè)缺。班里大小事務(wù)、一切糾紛，都由他總攬。他能把盛怒的人說(shuō)笑，能把得意的人說(shuō)哭。郭慶是余弦的跟班，余弦腳趾頭翹一下，他就知道余弦要他做什么。主意多，鬼點(diǎn)子不少，常被余弦當(dāng)“余辦主任”和外交官用。何婭跟章鷹好得像姐妹。郭慶說(shuō)他們好得像“同志”，給章鷹知道了，罰他一次吃了八個(gè)肥肉大包子。章鷹聲音甜美，非常具有迷惑性，接觸了才知道，這丫頭性子糙得跟魯提轄像是一個(gè)爹娘教育出來(lái)的。何婭呢……何婭留到后面說(shuō)，后面的事情大致跟她有密切關(guān)系。有必要說(shuō)說(shuō)我，有一天經(jīng)過(guò)格德瓦鎮(zhèn)唯一的十字街頭，我看到一個(gè)坐在“大綿羊”摩托后座的長(zhǎng)裙美女伸長(zhǎng)脖子，越過(guò)駕駛摩托那小伙的肩頭，直抵小伙子右臉，小伙子準(zhǔn)確會(huì)意，扭頭給那女子一個(gè)熱吻，我向天老爺保證，四片嘴唇準(zhǔn)確無(wú)誤疊在一起時(shí)，我站在路邊看都驚出一身冷汗，那摩托時(shí)速至少40碼?；貙W(xué)校講給大家聽，誰(shuí)都不信，說(shuō)我荷爾蒙超標(biāo)過(guò)剩，悶騷得無(wú)可救藥，編個(gè)段子來(lái)瀉火。我寫了一篇稿子投給報(bào)社，報(bào)社信了，發(fā)表在顯眼位置，文章的標(biāo)題：路口飛車熱吻，激情驚煞路人。語(yǔ)文老師在課堂上沒表?yè)P(yáng)我，只字不提，背后滿校園神吹：“我發(fā)現(xiàn)了一棵文學(xué)苗子?！彼f(shuō)那篇文章文字簡(jiǎn)潔、情節(jié)生動(dòng)、風(fēng)趣幽默、耐人尋味。我人生的伏筆埋在了這里，高考結(jié)束后，買來(lái)十本稿紙，立志成為作家。

我爹對(duì)我拿回去的2000塊錢表示驚訝，對(duì)我終于回到學(xué)校表現(xiàn)出難得的高興，當(dāng)初“棄文從醫(yī)”他就相當(dāng)不支持。我爹只接受了800塊，剩下的1200塊給我在格德瓦做生活費(fèi)。

格德瓦中學(xué)的補(bǔ)習(xí)班有個(gè)不成文的傳統(tǒng)：向課堂要質(zhì)量，該學(xué)的時(shí)候拼命學(xué)，“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”，班主任這樣對(duì)我們說(shuō)。該休息的時(shí)候換著花樣玩耍?！安粫?huì)玩的人絕對(duì)不會(huì)學(xué)，還絕對(duì)學(xué)不好。”這話也是班主任說(shuō)的。也只有在格德瓦中學(xué)才有老師鼓勵(lì)學(xué)生拼命玩，當(dāng)然前提是學(xué)習(xí)的時(shí)候必須“拼命學(xué)”。

校園里的刻苦學(xué)習(xí)每每都是一樣的，而課余的玩耍卻各有各的不同。周末，余弦和何婭他們總是相約到處玩耍；如果我不回家?guī)透改父苫?，他們就約我一起去。去野炊，或者順著格德瓦鎮(zhèn)邊的小河逆流而上，去探尋河的源頭。他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間總是比我跟他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間多，我能感受到，他們之間除了同學(xué)關(guān)系還有比同學(xué)關(guān)系更密切的關(guān)系。格德瓦的大街小巷，包括田野上，到處都曾留下過(guò)他們的身影。他們騎著單車在路上飛奔，兩個(gè)人一輛，男同學(xué)騎車，女同學(xué)坐車，一邊飛奔一邊唱歌。所經(jīng)之處，田野里彎腰干活的農(nóng)民都會(huì)直起腰來(lái)，抹一把額頭上的汗水說(shuō)：“格德瓦中學(xué)的瘋子又來(lái)了！”格德瓦中學(xué)補(bǔ)習(xí)班每年都會(huì)出這么一幫學(xué)生，他們見怪不怪，說(shuō)完埋頭繼續(xù)干活。

在格德瓦中學(xué)第45屆校運(yùn)會(huì)上，從這里畢業(yè)的兩個(gè)國(guó)家級(jí)體操教練親臨運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，跟李蘇啟校長(zhǎng)一道為校運(yùn)會(huì)開幕剪彩，其中一個(gè)還作了個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言，讓全校同學(xué)真切地感受了一回格德瓦中學(xué)“文武兼?zhèn)洹钡膬?yōu)良傳統(tǒng)。

我報(bào)名參加5000米、1500米、800米和接力賽，同學(xué)都用異樣的眼光看我。大家都認(rèn)為我是在嘩眾取寵。“一拖三”他們相信，參加四個(gè)項(xiàng)目比賽他們也相信，但他們對(duì)我能取得名次不相信。我體質(zhì)單薄，走路幾乎聽不到腳步聲，不僅相貌不像個(gè)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，而且也從來(lái)沒聽說(shuō)我擅長(zhǎng)跑步。余弦連單口相聲都懶得費(fèi)力氣說(shuō)了，直接對(duì)我報(bào)以懷疑的目光。只有何婭說(shuō)：“李蘇啟，你一定是個(gè)硬漢！”為此，余弦跟何婭打賭，籌碼是誰(shuí)輸了，都得不定期替我買紅燒肉，總共十份。我在心里笑得嘴巴都歪了。要知道，我腸胃里的銹，生了不是一天兩天了。

到參賽那天，我出盡風(fēng)頭，1500米我拿了全校第一，800米預(yù)賽第一，決賽也是第一。然后是5000米，起跑時(shí)有31個(gè)同學(xué)，跑到2000米的時(shí)候還剩17個(gè)。起初，跑道兩邊的拉拉隊(duì)各自為各自班上的參賽選手吶喊助威，到后來(lái)，我無(wú)論跑到哪個(gè)拉拉隊(duì)前面，他們都喊：“李蘇啟，加油！”我跑得太快了，第一個(gè)400米，我就把隊(duì)友甩到后面，我的優(yōu)勢(shì)在于大步流星、勻速向前。400米一圈的標(biāo)準(zhǔn)跑道，我跑完8圈的時(shí)候，后面跑得最快的都才剛剛跑完5圈。李蘇啟校長(zhǎng)在辦公室里聽見全校同學(xué)都在喊“李蘇啟”，以為發(fā)生了什么大事，跑到操場(chǎng)上來(lái)，見是另一個(gè)李蘇啟在跑5000米，破天荒站在跑道邊當(dāng)拉拉隊(duì)。當(dāng)我經(jīng)過(guò)他身邊的時(shí)候，他熱切地連喊了三聲：“李蘇啟，加油！”哈，李蘇啟給李蘇啟鼓勁，成了這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)最大的看點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)兩個(gè)國(guó)家級(jí)體操教練來(lái)為這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)剪彩—將來(lái)寫進(jìn)校史，一定要在兩個(gè)名字后面將各自的身份標(biāo)注清楚，否則可能會(huì)被后人當(dāng)病句刪掉。同學(xué)們平時(shí)對(duì)他這三個(gè)字諱莫如深，是不敢隨便喊的，今天好歹逮了個(gè)合理合法狂喊的機(jī)會(huì)，于是“李蘇啟”三個(gè)字被喊得驚天動(dòng)地、響遏行云。我兩只耳朵像冬天里裸身的樹枝，把風(fēng)掣得嗚嗚作響。奔跑真是爽快啊，我想象自己像匹草原上的駿馬，正跑向一望無(wú)垠的天邊……

就在我想象跑到終點(diǎn)全場(chǎng)沸騰的景象會(huì)不會(huì)把操場(chǎng)掀翻的時(shí)候，我感到胸口發(fā)緊，像被誰(shuí)一下子綁了繩子，最開初是一根兩根，很快就是十根八根，后來(lái)越來(lái)越多，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。繩子在我離終點(diǎn)還有一圈半的時(shí)候開始收緊，而且越來(lái)越緊。剛才均勻的呼吸像給誰(shuí)中途鉆了個(gè)洞，肺里面急待補(bǔ)充，鼻腔里卻跑冒滴漏，我的腳步就亂了，踉蹌起來(lái)，幾乎要摔倒。何婭最先發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁，她拽了一下還在熱烈喊著加油的章鷹，跟她說(shuō)了幾句什么，兩個(gè)人沖到跑道邊上來(lái)，在我身邊跑起來(lái)。何婭問(wèn)：“李蘇啟，你怎么啦？”我已經(jīng)沒有力氣回答她，沖她擺了一下手，繼續(xù)往前跑。行百里者半九十，我不能輸在這最后的幾百米上，否則，依我自己都感覺有些變態(tài)的自尊心估計(jì)，我終生都不會(huì)原諒自己。咱是來(lái)格德瓦中學(xué)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的，不是來(lái)丟臉的。

何婭愣了一下，突然轉(zhuǎn)身拉起章鷹的手向醫(yī)務(wù)室跑去。

我至今已不記得跑向終點(diǎn)的情景，我甚至不敢肯定我有沒有跑到終點(diǎn)，模糊記得我前面出現(xiàn)了紅色的帶子，不是一根，是好多根，亂糟糟擋在前面，我胸腔的塞子就在這時(shí)閉合了，“騰”地在胸口上爆出一團(tuán)火，想要爆燃出來(lái)，卻被塞子堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，頓時(shí)，大腦一片空白，全身沒有哪一處還聽我指揮……

六

蘇醒過(guò)來(lái)已經(jīng)是第五天，我躺在病床上，有兩根管子插在左胸側(cè)下。神智恢復(fù)后，我爹告訴我，我患了化膿性肺炎。這毛病在我身上已經(jīng)潛伏好長(zhǎng)時(shí)間，五天前找到個(gè)合適的機(jī)會(huì)突然爆發(fā)出來(lái)。兩根管子連著兩臺(tái)機(jī)器，負(fù)責(zé)從我肺里抽取膿液。

我爹憔悴得拍一巴掌就可以貼到墻上，這么多天幾乎沒合眼。我爹告訴我，好在我的幾個(gè)同學(xué)輪流替他照顧我，尤其是兩個(gè)女同學(xué)，那些沾滿血污的衣服，都是她倆洗出來(lái)的。李蘇啟校長(zhǎng)借給我爹一口電鍋，她倆就用那電鍋給我熬粥。我的住院費(fèi)學(xué)校墊支了一部分，剩下的部分我不曉得我爹是向誰(shuí)借來(lái)的。那兩個(gè)女同學(xué)回學(xué)校上課之前，還手把手教會(huì)我那只會(huì)使用農(nóng)具的老爹操作電鍋。

不用說(shuō)，“那兩個(gè)女同學(xué)”一個(gè)叫何婭，一個(gè)叫章鷹。

護(hù)士每天上午來(lái)掛水，大大小小一共五瓶，叫得出名叫不出名的消炎藥、抗生素一大堆。每天上午十點(diǎn)左右查房，醫(yī)生都要重復(fù)一個(gè)問(wèn)了一萬(wàn)遍的問(wèn)題：“昨天多少毫升？”

“200左右。”我爹說(shuō)。醫(yī)生是指一天一夜抽出的膿液量。

“少，太少了！”醫(yī)生說(shuō)，“要是今天還達(dá)不到500CC，得考慮把胸腔打開?！?/p>

我父親已經(jīng)歷過(guò)五十多年的世事，還是被嚇得臉?biāo)⒁幌伦兊帽柔t(yī)院的墻壁還白，他聲音哆嗦：“不開行么？”

“不行，他肺里的膿液越積越多，機(jī)器抽都抽不出來(lái)，這樣拖下去，只有一個(gè)結(jié)果，那就是……”醫(yī)生沒把話說(shuō)完，三歲孩子都聽得懂。

“是不是打開來(lái)，”我父親沒有力氣和勇氣把問(wèn)題一口氣提出來(lái)，“就能解決問(wèn)題呢？”

“手術(shù)上的事情，都是有一定風(fēng)險(xiǎn)的，誰(shuí)敢打包票？”

醫(yī)生說(shuō)完。實(shí)習(xí)醫(yī)生把我床頭上的床牌換成“備皮手術(shù)”的牌子。

“放在什么時(shí)候？”我爹嘆了口氣，聲音不再哆嗦，塵埃落定，他反倒定心了，我從他聲音里聽出了絕望。

“明天下午?！贬t(yī)生說(shuō)，“最遲不能超過(guò)明天下午?！?/p>

我是清醒的，他們的對(duì)話我聽得清清楚楚。拖下去只有死路一條，打開胸腔也可能死，嗨，我才剛滿20歲，好多事情還從來(lái)沒有經(jīng)歷過(guò)呢，如今多半也來(lái)不及了。大家都說(shuō)我不該參加那么多項(xiàng)跑步競(jìng)賽。事實(shí)上他們不知道，即使不跑步，這病遲早也會(huì)光顧我的。半年前，我還在跟師父學(xué)醫(yī)的時(shí)候發(fā)了一場(chǎng)高熱，師父診斷為肺炎。師父只用了三味草藥，煎水給我喝下，然后用藥捻子燒炙穴位。像揭了一層紙一樣，半個(gè)小時(shí)之后體溫就恢復(fù)正常。師父囑咐我兩天之內(nèi)不能沾涼水。建議我臉和腳都不要洗，哪怕用熱水。這些我都做到了。誰(shuí)曾想到，第二天在跟師父出診的路上，我們?cè)庥鲆粓?chǎng)突如其來(lái)的大雨。我倆都沒帶避雨工具，從路上跑到最近一家人家屋檐下，都沒挽回衣服被淋濕的命運(yùn)。病根就是在那時(shí)候落下的。最近兩個(gè)月，我總感覺氣急、胸悶，前幾天還發(fā)現(xiàn)血痰。我知道我的身體一定出現(xiàn)狀況了，什么狀況我說(shuō)不清楚，也沒跟半年前那場(chǎng)高熱聯(lián)系起來(lái)，要是有師父的本事就好了，可惜才學(xué)了點(diǎn)皮毛。

我讓爹給師父打電話，請(qǐng)他來(lái)救我。接到電話，師父當(dāng)天下午就來(lái)了。師父見我已成這樣，就說(shuō)：“蘇啟，你這個(gè)病已經(jīng)超出師父的能力范圍了。”

我一聽，心里頓時(shí)涼透了。師父在我心里是神醫(yī)，他都說(shuō)無(wú)力回天了，這世界誰(shuí)還有本事？我嘆了一口氣對(duì)師父說(shuō)：“師父，徒兒不孝，半路改行，還望您老人家原諒！”我口氣平靜，語(yǔ)調(diào)平穩(wěn)，在場(chǎng)的人都聽出來(lái)，這是我對(duì)師父說(shuō)的臨終遺言。

師父很難受，他伸手在我頭上摸了一陣說(shuō)：“若得貴人相助，徒兒能跨過(guò)這道坎?！?/p>

“貴人？是師父您么？”我的口氣依然平靜。身邊機(jī)器毫無(wú)表情地響著，我肺里的穢物正有一滴沒一滴地被抽到容器里。肺泡里的膿液越積越多，像塞了些石頭，每天都在往里面塞，胸腔被一天天撐大，可供我呼吸的地方越來(lái)越狹小。呼吸那么簡(jiǎn)單的事情，現(xiàn)在變得越來(lái)越困難。

師父搖頭：“不會(huì)是我。”

“是醫(yī)生么？”

師父沒有肯定回答，也沒有正面回答。他說(shuō)：“平心靜氣，順其自然?！?/p>

我想，師父這是在寬慰我。行到水窮處，有這份寬慰總比沒有好。我感念師父對(duì)我的好。跟他學(xué)醫(yī)近兩年，從來(lái)沒有罵過(guò)我?？偸枪膭?lì)我說(shuō)，他只有高小文憑，我這高中生一定能超過(guò)他。冬天降溫的夜晚，我窩在被窩里不吱聲，他半夜進(jìn)我房間來(lái)替我加被子。我有胃寒的毛病，他指導(dǎo)我比照《藥性歌括四百味》，從《湯頭歌訣》中找到相應(yīng)的藥方，再根據(jù)我自身的身體狀況加減配伍，確定每樣藥的劑量，煎服一劑，效果非常明顯，兩劑就根除。這讓我充分體會(huì)到中醫(yī)的神奇。也算我治好的第一例疾病。為此，我很有成就感。他的教學(xué)充滿實(shí)踐和探索，化枯燥為有趣。話說(shuō)回來(lái)，這跟學(xué)校學(xué)習(xí)比較起來(lái)，那又太枯燥了。師父曾經(jīng)告訴我，要練就把脈知病的本領(lǐng)，大概需要20年。20年啊，我覺得太遙遠(yuǎn)，那時(shí)我都40多歲了，20年的探索和研究，有多少人能堅(jiān)持下來(lái)呢？這期間有多少人的疾病，我根本沒本事憑借他脈象提供的內(nèi)在信息，而是靠自己的主觀判斷來(lái)診治？在我大徹大悟脈象之前，這些人都是我的實(shí)驗(yàn)對(duì)象。這太荒唐，甚至算得上殘酷。

這一天剩下的時(shí)間我一句話沒說(shuō)。在我們鄉(xiāng)下有一句話叫“該死則毬朝天”。意思大致跟師父說(shuō)的差不多，一切順其自然，是福不是禍，是禍躲不過(guò)。我甚至什么都沒想，連我父親有沒有替我籌備好手術(shù)費(fèi)我都不問(wèn)：要是能活過(guò)來(lái)，父親借再多的債，都不是債；要是活不過(guò)來(lái)，這些問(wèn)題我了解得再詳細(xì)，都沒機(jī)會(huì)再替他分擔(dān)一分。

我永遠(yuǎn)記得，這是12月份的最后一個(gè)星期五。

第二天，也就是星期六，天剛亮，我聽見何婭和章鷹的聲音從醫(yī)院廊道的另一頭傳來(lái)。她們?cè)陂T外遇到我爹。隔著門，我看不見他們，但聽得見他們說(shuō)話。她們一定給了我父親一樣什么東西。我父親推辭說(shuō)：“孩子，不要這樣，你們來(lái)看看我兒子我就很感動(dòng)了！夠多了，你們不能再這樣做！”我父親聲音哽咽。何婭說(shuō)：“叔叔，這是公共場(chǎng)合，推來(lái)推去不好看。這是我和章鷹的一點(diǎn)心意，請(qǐng)您務(wù)必收下！”說(shuō)著打開病房的門。我爹躲在門后抹眼淚，他沒進(jìn)來(lái)。

兩人在我床前這這那那問(wèn)了一陣。何婭問(wèn)我：“想不想吃點(diǎn)東西？我替你熬點(diǎn)粥去?！?/p>

我點(diǎn)點(diǎn)頭。醫(yī)生昨天的醫(yī)囑說(shuō)今天一早開始限量喝水、不能進(jìn)食任何流質(zhì)和半流質(zhì)的東西，要等術(shù)后打了屁才能進(jìn)食?？墒?，誰(shuí)知道我還有沒有機(jī)會(huì)下了手術(shù)臺(tái)打屁呢？我想：“管他媽的，飽鬼比餓鬼強(qiáng)！”我總不能癟著個(gè)肚皮跑到閻王爺那里討燒餅。

兩人走出病房的時(shí)候，何婭又回頭問(wèn)我：“要不要放鹽？”

我吃不進(jìn)任何蔬菜，只能放鹽在稀粥里調(diào)味。

我搖頭說(shuō)：“不要?！弊彀屠镉窒逃殖保幌牒赛c(diǎn)淡粥，淡到只剩下米香最好。

大概過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，章鷹端著李校長(zhǎng)家的電鍋，何婭拿了碗和勺子進(jìn)來(lái)。她倆已替我把粥涼好，稀稠適中。我心里很感激。我后悔開學(xué)第二天就跟何婭來(lái)氣。人到這時(shí)候，猶如落到井底，別說(shuō)從井口探下一根麻繩，就是飄了一根南瓜藤下來(lái)，都會(huì)覺得是溫暖，是恩賜。

“現(xiàn)在吃？”何婭問(wèn)。我點(diǎn)點(diǎn)頭。我爹大概上護(hù)士站做什么準(zhǔn)備去了。章鷹把床搖起來(lái)，讓我坐直身子。章鷹聲音好聽，可病床不會(huì)因?yàn)樗曇艉寐牼椭鲃?dòng)降低搖起來(lái)的難度，等她埋頭把床頭搖直站起來(lái)，我看見她的額頭和鬢角上滲出一片細(xì)密的汗珠。

我要自己舀來(lái)吃，何婭偏要用勺子喂我，我犟不過(guò)她。她舀了一勺喂進(jìn)我嘴里，溫?zé)岬闹喙嫔l(fā)出大米的清香，自己煮的就是不一樣。這些天我跟我爹吃醫(yī)院食堂，兩素一葷，咸得吃不下不說(shuō)，那素菜我敢肯定從來(lái)沒洗過(guò)。葷菜則是紅燒雞頭雞脖子，天天如此。米飯稍好，稍好的意思是看不見異物，可硬得巴不得在牙床上裝臺(tái)粉碎機(jī)。

舌頭剛接觸到粥，味蕾立即表示強(qiáng)烈不滿，喉嚨馬上反抗：米粥是放了鹽的。我“噗—”一下噴出來(lái)，接著劇烈咳嗽起來(lái)，才咳了四五下，我就感覺到不對(duì)，緊急示意何婭把床底的腳盆拽出來(lái)。何婭嚇慌了，把手里的碗和勺子丟到床頭的小柜子上，拽出腳盆，我喉嚨底下憋足的咸腥的東西沖口而出，噴到盆里，是膿和血，赤橙黃綠青藍(lán)紫，各色俱全，腥臭異常。我已顧不得斯文，面子暫時(shí)塞到褲襠里去，跟醉酒的人強(qiáng)烈嘔吐那樣，我止不住嘔吐。膿，血，膿，血，膿膿，血血，血膿膿，膿膿血。吐到半盆的時(shí)候，感覺胸腔里的石頭少多了，到這會(huì)兒我曉得，不用上手術(shù)臺(tái)我都知道有兩種結(jié)果：死亡，或者有救—有救的可能大于死亡。章鷹站在床腳發(fā)抖，連尖叫都不會(huì)了。我爹不曉得什么時(shí)候站在門口，也嚇得動(dòng)彈不得，張著個(gè)無(wú)助的嘴巴，木然望著我嘔吐。我爹真有先見之明，醫(yī)院發(fā)住院用品的時(shí)候，我爹嫌面盆小了，再說(shuō)也怕是別的病人用過(guò)的。他正處在一分錢恨不得掰成兩分來(lái)用的艱難歲月，竟耗資10元替我買了一個(gè)大面盆，看，真派上用場(chǎng)了。何婭嚇得把那盆赤橙黃綠青藍(lán)紫盯得死死的，我吐一下，她向后面退一下。鄰床的病友大聲提醒他們：“快去喊醫(yī)生！”何婭最先醒過(guò)神來(lái)，沖出病房?？匆姾螊I的背影消失在房門里，我眼前一黑，再次失去知覺。

再次醒來(lái)的時(shí)候，首先進(jìn)入眼眶的是我爹興奮的表情。他的胡子已好久沒刮了，他興奮的表情在他長(zhǎng)滿胡子的臉上波濤洶涌，最后涌到眼角，變成兩行熱淚奔騰而出。我媽和我的三個(gè)弟弟也在。

“大哥醒了！”最小一個(gè)弟弟喊了起來(lái)，氣勢(shì)跟站在天安門城樓上向世界宣告一樣令人振奮，“我大哥醒了！”

我在一家人中間找何婭和章鷹的身影，我爹告訴我，她倆回學(xué)校上課去了。我爹還告訴我，周末兩天她倆不離我左右陪護(hù)我。

“今天星期幾？”我問(wèn)。

“星期三。”三個(gè)弟弟異口同聲回答我。

我摸摸胸口，胸口好好的。我爹說(shuō)，我被推進(jìn)搶救室后，儀器檢查，胸部的陰影消失，醫(yī)生把我推出搶救室，對(duì)我爹說(shuō)，已經(jīng)沒有必要進(jìn)行手術(shù)了。然后繼續(xù)給我用抗生素和消炎藥?；杳灾杏滞铝藥状?，跟第一次比較，都是象征性的，且一次比一次少。過(guò)了一天，生命體征平穩(wěn)，醫(yī)生對(duì)我爹說(shuō)：“你家孩子活過(guò)來(lái)了?！焙髞?lái)科室主任來(lái)查房的時(shí)候說(shuō)：“真是奇跡，機(jī)器都抽不出來(lái)的，這小子竟自己吐出來(lái)了！”

一切都因那口鹽粥。我不曉得，是何婭把我的話忘了，還是陰差陽(yáng)錯(cuò)聽錯(cuò)了。

“貴人！”我想起師父說(shuō)的兩個(gè)字。

七

再返格德瓦中學(xué)的時(shí)候，正迎來(lái)期末考試。我身體依然虛弱，可我戰(zhàn)斗的信心一絲一毫不減。學(xué)校發(fā)給我好大三本證書，還有好幾百塊錢獎(jiǎng)金。這一次沒人喊我買糖，我買了喔喔奶糖，從同學(xué)到老師，每人一份。當(dāng)然，我那同名同姓的校長(zhǎng)大人也不例外。李校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“李蘇啟同學(xué)，要是不出這狀況，我們可以向武漢體育大學(xué)推薦你?！蔽腋嬖V他，出院醫(yī)囑第一條是：康復(fù)之后三年內(nèi)不得從事劇烈運(yùn)動(dòng)。醫(yī)生在向我宣讀這一條的時(shí)候，特別叮囑，絕對(duì)不能從事跑步競(jìng)賽，長(zhǎng)跑短跑都不允許。“否則，還要你老命！”他說(shuō)。

考完英語(yǔ)，情況非常糟糕，真應(yīng)了一句話：理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)太骨感。這學(xué)期來(lái)，我除了生一場(chǎng)大病外，業(yè)余生活太過(guò)于豐富啦，野炊，騎自行車環(huán)游格德瓦湖，合唱比賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。如果不是這場(chǎng)考試，我早就忘記我還有個(gè)死穴，也忘記了我需要提高英語(yǔ)成績(jī)，否則，我將成為砸格德瓦中學(xué)補(bǔ)習(xí)班牌子的人。人家會(huì)怎么說(shuō)？“看，這就是當(dāng)初獲得2000大洋獎(jiǎng)金的超級(jí)種子選手！”老天爺，這無(wú)異于掀掉了我家的祖宗牌位。

全部學(xué)科考完那天，我獨(dú)自坐在座位上發(fā)呆。我為我的外語(yǔ)焦慮：非動(dòng)真格不可了！英語(yǔ)作文來(lái)不及搞了，我至少要在選擇題、完形填空和閱讀理解上搞到點(diǎn)分?jǐn)?shù)?？晌覍?shí)在無(wú)從下手，我是該背單詞呢還是讀語(yǔ)法？有沒有什么捷徑？有沒有人愿意做我的小先生替我補(bǔ)課？找英語(yǔ)老師是不可能的，她正跟一個(gè)男人熱戀，每天折磨她男朋友都忙不過(guò)來(lái)。

何婭哭哭啼啼進(jìn)來(lái)，陪她一起進(jìn)來(lái)的還有章鷹、余弦、郭慶等人。

何婭最近牙齦腫痛，一顆蛀牙在下崗前夕攢足勁發(fā)炎，折騰得她撞墻的心思都有?？荚嚱Y(jié)束，一幫人陪她去拔牙。出門的時(shí)候還沒想好是上格德瓦鎮(zhèn)的衛(wèi)生院還是民營(yíng)診所還是別的什么流攤。在格德瓦鎮(zhèn)街頭，他們看到許多人里三層外三層圍觀一白大褂給人補(bǔ)牙換牙，也圍了上去。那白大褂身材魁梧，身后有一大紅橫幅扯在兩棵香樟樹間，橫幅上紅底白字：祖?zhèn)髅胤?，無(wú)痛拔牙。見幾個(gè)被他醫(yī)治的人帶著滿意的表情離開，何婭就動(dòng)心了。游醫(yī)自稱姓何，何婭上去就診，立即跟何婭認(rèn)了本家。他對(duì)何婭說(shuō)：“何本家，這是我們何家的祖?zhèn)髅胤剑挥美匣Q，不用吊索，更不需要鉆子鐵錘，不需要手術(shù)，更沒有痛感，咳嗽一聲蟲牙下崗，包你滿意，不滿意不收錢！”何婭心花怒放。游醫(yī)的治療手段果然簡(jiǎn)單，他讓何婭閉上嘴巴，用指頭按壓何婭的牙床，不斷問(wèn)：“這里嗎？是不是這顆？”得到確切回答，他用指頭按壓一下蛀牙部位，囑咐何婭繼續(xù)閉嘴5分鐘，然后咳嗽。5分鐘后，何婭張嘴咳嗽，從嘴里吐出一顆牙齒。游醫(yī)把牙齒從地上撿起來(lái)，指著牙齒根部一根白色線狀物對(duì)何婭說(shuō)：“看，這是牙蟲！”等何婭付了錢，往回走了一陣，牙痛突然猶如刀絞，她伸了指頭到嘴里摸索，驚駭?shù)匕l(fā)現(xiàn)，上牙第五顆蛀牙仍然好好地站在牙床上，相對(duì)應(yīng)的下牙卻被拔除了。這還了得，一干人回去找那游醫(yī)，余弦說(shuō)單口相聲的本事派上用場(chǎng)。面對(duì)凌厲的攻勢(shì)，游醫(yī)巋然不動(dòng)，這家伙江湖夠深，什么場(chǎng)合沒見過(guò)，還怕幾個(gè)毛都沒長(zhǎng)全的學(xué)生？他等余弦嘴巴說(shuō)酸歇?dú)獾漠?dāng)兒說(shuō)：“你們剛才誰(shuí)沒看見牙蟲？都看的是吧？那就好，那就是一顆蟲牙。牙痛有對(duì)稱性，病灶在下面，往往痛在上面?？磥?lái)你上下牙都有問(wèn)題，要根治，得把上面那顆也拔掉?！焙螊I肯定她的下牙是無(wú)辜的，蛀牙的凹槽在上牙，剛才看到那下牙飽滿光潔平滑，哪像蛀牙呢？她向游醫(yī)索要牙齒，游醫(yī)說(shuō)你沒要求我保存，早丟啦?？捎嘞?、章鷹等人包括何婭本人見游醫(yī)正要補(bǔ)到一個(gè)四十歲上下禿頭嘴巴里的牙齒，怎么看都像何婭剛下崗那顆。禿子滿嘴煙熏的黃牙，哪來(lái)那么光潔的牙齒？哦呸，拿他一點(diǎn)辦法都沒有。何婭的蛀牙還在崗在編，一日不除就只有撞南墻。游醫(yī)表示再拔一顆可以，子兒一個(gè)也不能少。何婭想想這虧吃大了，被拔一顆好牙得不到賠償，還反多出一倍的價(jià)錢，轉(zhuǎn)身氣鼓鼓地回來(lái)，路上越想越氣，忍不住眼淚掉下來(lái)。一幫人除了安慰她，什么辦法都沒有。章鷹建議把他攤子砸了，余弦第一個(gè)就不響應(yīng)，他除了一張嘴巴好事，動(dòng)拳頭的事從來(lái)沒做過(guò)。

我問(wèn)：“他按壓你牙床的時(shí)候，有沒有換過(guò)指頭？”

幾個(gè)人都說(shuō)沒在意。

我決定去會(huì)會(huì)游醫(yī)?？磥?lái)天底下?lián)碛心潜揪€裝古書的人不止我一個(gè)，當(dāng)然也不止他一個(gè)。

我挎上書包，摸摸那小藥瓶，小藥瓶還在。

對(duì)里面的東西我過(guò)去一向心存敬畏，發(fā)誓輕易不用?？墒虑榘l(fā)生在何婭身上就不一樣了，何況問(wèn)題已交到我這里來(lái)，我自愿鋌而走險(xiǎn)，再說(shuō)他的伎倆跟我的辦法，從結(jié)果來(lái)看，應(yīng)該就出自那本書。

游醫(yī)還在那里。對(duì)我們的到來(lái)并不感到意外。他送走一個(gè)剛經(jīng)他醫(yī)治的病人。他說(shuō)：“回家去多用鹽水漱口，若還有不適，隨時(shí)來(lái)找我。”他拽了條毛巾拍打一張塑料凳子，凳子很干凈，沒有灰塵，但他還是要拍打幾下，誰(shuí)都看得出來(lái)，他是在我們發(fā)難之前猜我們會(huì)用哪句話開頭，他好用一句話給我們來(lái)個(gè)一劍封喉。

我說(shuō)：“醫(yī)生，你真是神醫(yī)。同學(xué)都說(shuō)你隔著臉皮摸幾下牙床就能把蛀牙取下來(lái)?！?/p>

這話超出游醫(yī)的預(yù)想。我根本沒有問(wèn)他，他無(wú)需回答。不僅沒有問(wèn)，我還表?yè)P(yáng)他呢。

我說(shuō)：“你的手法我也會(huì)。用的是氣功?！?/p>

游醫(yī)一笑，他說(shuō)：“哦，氣功？練練？”他的意思是讓我練給他看。我嘴唇上已經(jīng)長(zhǎng)了一層小胡須，但怎么看都不像是從金庸武俠小說(shuō)里走出來(lái)的，何況我大病初愈。他完全可以瞇起眼睛看我，他臉上掛著嘲笑。他在拍打過(guò)的凳子上坐下來(lái)，蹺起二郎腿，抽出一支香煙，準(zhǔn)備點(diǎn)上。

“請(qǐng)您坐好了，香煙待會(huì)兒點(diǎn)，讓我試試看，”我說(shuō)，我抱了一下拳，動(dòng)作搞得古色古香的，“討教了！”

游醫(yī)沒把我放眼里，所以拿誰(shuí)做實(shí)驗(yàn)他根本不在乎。

我用食指摸他的牙床，在何婭缺牙的部位我的指頭停下來(lái)，我說(shuō)：“醫(yī)生，討教啰！”說(shuō)著，我換了個(gè)無(wú)名指頂在剛才食指的位置，輕輕揉了幾下。我說(shuō)，“醫(yī)生，嘴巴閉好啰，過(guò)5分鐘咳嗽一下?！?/p>

我退后一步，游醫(yī)的臉上寫滿不屑和嘲笑。要是我把他牙齒取不下來(lái)，那他這神醫(yī)就當(dāng)定了，何婭就活該丟兩顆牙齒。不少逛街的圍在四周，有個(gè)老太太問(wèn)：“牙醫(yī)今天收徒弟了？”誰(shuí)也沒回答她，這問(wèn)題太滑稽了。我又退后一步，笑瞇瞇把他看著。我把剛才伸進(jìn)書包，在小藥瓶口抹過(guò)一下的無(wú)名指放到街邊的香樟樹上擦了幾下，確認(rèn)擦干凈了才停下來(lái)。

這小藥瓶里的粉狀物是我去年春天自制的。那時(shí)我剛找到那本線裝古藥書，里面有幾行字：以河灘凈沙上白絲魚和馬尿置瓦上焙干研磨成粉即為滑骨丹。曾聽長(zhǎng)輩傳說(shuō)，從前有一俠客，專修太極，行俠之時(shí)不用刀劍，而是貼身用手捏拿對(duì)方關(guān)節(jié)，頃刻對(duì)方關(guān)節(jié)脫落，若24小時(shí)內(nèi)不能接上，即落下終身殘疾。我不曉得那本書上記載的奇方是不是真有神效，有心配制一試。白絲魚和馬尿都是平常易得之物，就做了一瓶，到夏天抓回一只螳螂來(lái)，于指間蘸少許滑骨丹輕抹蟑螂關(guān)節(jié)處，轉(zhuǎn)眼螳螂腳爪功能盡失。嚇我一身冷汗，好在我學(xué)過(guò)生理衛(wèi)生，之前只敢用指尖觸碰滑骨丹，指尖上沒有關(guān)節(jié)，否則后果不堪設(shè)想。

5分鐘到，他主動(dòng)張嘴咳嗽了一聲，他張嘴的時(shí)候，臉上嘲笑的表情一點(diǎn)不減。隨他咳嗽聲音在喧鬧的格德瓦鎮(zhèn)上空響起，一顆牙齒從他嘴巴里飛出來(lái)。他大驚，用穿風(fēng)漏氣的聲音問(wèn)：“這是怎么回事？這是怎么……”

何婭、章鷹、余弦等一幫子同學(xué)和看熱鬧的群眾也驚呆了。

我撿起地上的牙齒，指著牙齒中間的線狀物對(duì)他說(shuō)：“看，這是牙蟲！”

游醫(yī)臉色鐵青，暴怒道：“放屁，這是牙髓！”

我不怕他，我有那么一幫同學(xué)撐腰。我相信如果江湖郎中揍我，哪怕余弦這樣只有嘴巴發(fā)達(dá)的家伙都不會(huì)袖手旁觀。我指著何婭問(wèn)他：“在你身上是牙髓，在我同學(xué)身上就是牙蟲？”

他已經(jīng)沒心情跟我爭(zhēng)辯，提起兩個(gè)大拳頭就要揍我。我伸出食指，再伸出無(wú)名指在他面前晃晃，說(shuō)：“小心這個(gè)！”

他本來(lái)以60碼的速度向我奔來(lái)，見到我的指頭，突然剎車，嘎一聲停在離我一米不到的地方。他因憤怒把自己一張還算說(shuō)過(guò)得去的臉搞得像涂了變質(zhì)的番茄醬，可他還是垂下拳頭。他算明白了，他所擁有的我也有，如果撕破臉，把老底攤出來(lái)，自己把自己飯碗砸了不說(shuō)，不知有多少跟何婭有同樣遭遇的人都會(huì)來(lái)找他。他以手心揉揉被取掉牙齒的部位，換一種方式問(wèn)我話：“小兄弟，感謝你把我蟲牙取掉?！笔裁词墙窟@就是。在《聊齋志異》里，妖精變形起碼要喊一聲“變”，川劇變臉還需要一個(gè)遮臉的假動(dòng)作，他什么都不需要，眨眼就跟我稱兄道弟，那表情和口氣，整得跟真的似的。

“承讓！”我不動(dòng)神色，不卑不亢。

“只是你手法不熟，弄痛我了！”

我說(shuō)：“有機(jī)會(huì)再來(lái)向你討教！”

八

沒出院，我就悄悄喜歡上何婭和章鷹。不僅因?yàn)樯屏迹俏业摹百F人”，還因?yàn)樗齻兤?。我心頭的道德底線在責(zé)備我：怎么可以一齊喜歡兩個(gè)呢？可沒辦法，我努力過(guò)，也嘗試過(guò)，我沒法喜歡一個(gè)不喜歡另一個(gè)。

返校第二天晚上，余弦對(duì)我說(shuō)：“魚塘要翻塘了。”他所說(shuō)的魚塘，在校園靠近廚房的水池邊，十幾畝水面，里面的魚是廚房的剩飯喂大的。每年春節(jié)放寒假前夕都要翻塘，捕上來(lái)的魚大部分出售，全校教職工各分得幾十斤，剩下的免費(fèi)讓全校學(xué)生吃兩天。

我被他說(shuō)得莫名其妙，學(xué)校還沒有動(dòng)手，皇帝不急你太監(jiān)急啥呢。我問(wèn)：“什么意思？”

他說(shuō)他剛才在指頭上夾了點(diǎn)面包干，有大魚來(lái)吃，像狗一樣把他指頭咂得嘖嘖有聲，他迅速把指頭彎成魚鉤狀，竟把那條大魚拽了上來(lái)。他臉上的表情是：我這行為算不算偷??？他一向會(huì)說(shuō)的嘴巴像給誰(shuí)涂了502膠水。看來(lái)這小子以前多半沒干過(guò)壞事。

鬼才相信呢，指頭能釣魚！我問(wèn)他：“魚呢？”

他從我床下拽出我在醫(yī)院里吐過(guò)的盆子，里面有一條六七斤重的草魚在徒勞地張嘴翕腮。

我感嘆：“嘖嘖，本事啊，指頭釣魚！”

“怎么辦？”他的意思怎么處置這條大魚?？偛荒苣脕?lái)供神龕上，我說(shuō)：“煮來(lái)吃了?！?/p>

“到哪里去煮？”

“上李蘇啟家?！?/p>

“你膽真夠大的。偷他統(tǒng)治區(qū)的魚，還用他家的鍋來(lái)煮！”

我想起來(lái)李蘇啟借給我爹的電鍋我還沒還。彎腰從床下拽出電鍋。余弦高興了，喊來(lái)郭慶、何婭一幫人。何婭和章鷹將來(lái)必是優(yōu)秀的家庭主婦，幾樣簡(jiǎn)單的調(diào)料，就把一條草魚煮得鮮美無(wú)比。何婭的體力明顯沒有章鷹的好，忙活一陣，她坐下來(lái)歇?dú)?，氣喘不勻的樣子。我見她的臉比平時(shí)白，顴骨上的紅暈比平時(shí)更深，我想多半是在往返于醫(yī)院和學(xué)校照顧我期間累著了。心里很感激。大家都很開心，就沒在這上面多想。

何婭建議，李蘇啟家的電鍋暫時(shí)不要還了。

我問(wèn)：“為啥？”

她說(shuō)：“放你這里好煮魚?！?/p>

“啥時(shí)候還呢？”

“啥時(shí)候魚塘里的魚煮完，啥時(shí)候還。”

何婭的俏皮話把大家逗笑起來(lái)。

這時(shí)，宿舍門上響起了敲門聲。郭慶去開門，進(jìn)來(lái)的是校長(zhǎng)李蘇啟。李校長(zhǎng)往一堆魚骨上掃了一眼。我們都不曉得他要說(shuō)什么。學(xué)校規(guī)定，嚴(yán)禁在宿舍使用電器，防止發(fā)生火災(zāi)，否則罰款，并通報(bào)全校。這已經(jīng)不得了了，剛才沒經(jīng)過(guò)他同意把他轄區(qū)的魚煮了，夠我們喝一壺的。我們誰(shuí)都不開腔，誰(shuí)都不敢開腔。李蘇啟說(shuō)：“你們?cè)诮o李蘇啟補(bǔ)身體？”

一幫人“嗯”一聲，嗯得很輕松，像在長(zhǎng)輩面前撒嬌。大家明白，李校長(zhǎng)已經(jīng)自己下了幾個(gè)臺(tái)階了，大家心里都明白，問(wèn)題不會(huì)像我們想象的那么嚴(yán)重。

“李蘇啟現(xiàn)在還不能吃魚?！毙ｉL(zhǎng)說(shuō)，“容易復(fù)發(fā)?！?/p>

這一說(shuō)，讓我想起那個(gè)星期六的早上盆子里被我噴射的赤橙黃綠青藍(lán)紫，我“哇”一聲吐出來(lái)。我爹花巨資替我買的盆子正好在面前，已經(jīng)空空如也，剛才他們連最后一滴湯都沒舍得放過(guò)。

李校長(zhǎng)端起他的電鍋出門去，誰(shuí)也不再提宿舍煮魚的事。

九

期末考試結(jié)果公布，何婭第一，余弦第二，章鷹第五，高三年級(jí)前50名我們班占31個(gè)，我英語(yǔ)34分—又是34，這數(shù)字跟我前世有仇，差不多等于缺考一門，排在32名，混進(jìn)非補(bǔ)習(xí)班隊(duì)伍中。我知道自己英語(yǔ)差，沒想到因?yàn)橥庹Z(yǔ)，我差到這個(gè)地步。從前在我畢業(yè)的那所名不見經(jīng)傳的學(xué)校讀書，這種差距不明顯，如今在高手云集的班上，我數(shù)學(xué)成績(jī)哪怕考滿分也無(wú)濟(jì)于事。我真擔(dān)心以后李蘇啟在招補(bǔ)習(xí)生的時(shí)候，會(huì)增考英語(yǔ)。

英語(yǔ)老師找我談話，她說(shuō)最簡(jiǎn)單的辦法就是背誦所有課文?！巴ㄟ^(guò)背誦，從中體會(huì)語(yǔ)感，具備語(yǔ)感，你就能解決聽力和完形填空，甚至連閱讀理解都可以靠語(yǔ)感來(lái)解答。比如‘我讓你聽音樂(lè)里的‘讓，換成‘煮或者‘偷，都不通。”

作為名校格德瓦中學(xué)的教師，為早一天從開發(fā)商手中拿到某套房子的鑰匙，英語(yǔ)老師在跟男朋友約會(huì)之余，還在兩所民辦學(xué)校兼課，我要把提高英語(yǔ)成績(jī)的希望寄托在她身上，好比我要美國(guó)總統(tǒng)來(lái)給我寫畢業(yè)鑒定一樣，不現(xiàn)實(shí)。

我請(qǐng)何婭指導(dǎo)我英語(yǔ)語(yǔ)法和句法，何婭爽快地答應(yīng)。跟何婭交往是件非常愉快的事情，我問(wèn)她去年高考結(jié)束干的第一件事情是什么。她說(shuō)：“我在本子上寫了9個(gè)字：離高考還有362天?！彼哪L(fēng)趣，擅長(zhǎng)把簡(jiǎn)單平實(shí)的話，說(shuō)得讓你喜笑顏開。隨著一個(gè)個(gè)英語(yǔ)山頭被消滅，我漸漸喜歡上英語(yǔ)，當(dāng)然也把何婭跟章鷹分離開來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心深處是如此喜歡何婭。到何婭把初中課本上的語(yǔ)法、句法和高中課本上大部分語(yǔ)法、句法讓我基本搞懂的時(shí)候，我汪洋恣肆的荷爾蒙催得我不立即對(duì)何婭表達(dá)我的愛意，我就無(wú)法再繼續(xù)學(xué)下去。這世界，男女戀愛的結(jié)果只有那么幾種，過(guò)程卻千差萬(wàn)別，短的一個(gè)眼神，一句話，長(zhǎng)的幾年十年，甚至一輩子。校園戀愛就簡(jiǎn)單多了。在明確表白之前，兩人都處于朦朧狀態(tài)，這種狀態(tài)很美好，彼此都能感受得到它的存在和美好，卻都不去挑破，放在心里，交給眼神，含在嘴里不說(shuō)出來(lái)，讓人一輩子回憶起來(lái)，都忍不住激動(dòng)。關(guān)于我跟何婭在這方面的細(xì)節(jié)，可參照瓊瑤阿姨的《幾度夕陽(yáng)紅》《月朦朧，鳥朦朧》的前半部分，也就是男女產(chǎn)生好感，彼此傾心的那部分。為節(jié)省筆墨，恕不贅述。我把珍藏多年的一塊臉譜石送給她，蠶豆那么大，她沒客氣，收下了。她大概認(rèn)為這只是一塊石頭而已。后來(lái)有一天，她問(wèn)這塊石頭的來(lái)歷。我說(shuō)，這塊臉譜石是我小時(shí)候家里請(qǐng)的一個(gè)石匠從一塊火山石中間敲出來(lái)的，那石匠見了這塊帶紅藍(lán)花紋的石頭說(shuō)：“可惜了，缺了點(diǎn)火候！”隨手送給我。那時(shí)候我爺爺還在世，他給這塊石頭取名“花旦子”。我嫌不好聽，給它取名“臉譜石”。我把它當(dāng)玉一直隨身帶著。她說(shuō)：“既然是你的隨身玩意兒，怎么可以拿來(lái)送人呢？”我說(shuō)：“好馬配好鞍，男孩子身邊的玩意兒遲早都是要送給某個(gè)女孩子的。”何婭的臉頓時(shí)紅紅的，我想她是懂我的意思了。這樣的招數(shù)，古代評(píng)話中俯拾皆是。可她并沒有明確表態(tài)，該干啥還干啥。我見她沒反應(yīng)，就寫了一封信塞到她文具盒里。我詞情懇切，真誠(chéng)至極。我想我的文字雖不能讓石頭開花，但至少能讓姑娘動(dòng)容。我想不管是拒絕還是接受，她都會(huì)回答我的，就像我問(wèn)她英語(yǔ)問(wèn)題一樣。這大半年來(lái)，磕磕絆絆，從沒見她討厭過(guò)我，她對(duì)我重話都沒說(shuō)過(guò)一句。要是她不在乎我，當(dāng)初不會(huì)替我買糖，更不會(huì)犧牲自己的時(shí)間替我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。我想她答應(yīng)我應(yīng)該是件順理成章的事情。沒想到，她選擇沉默。也不是不說(shuō)話，就像什么都沒發(fā)生，每天跟章鷹嘻嘻哈哈進(jìn)進(jìn)出出。

這比拒絕或者接受要折磨人一千倍。我晚上總睡不著，上課恍恍惚惚。我畢竟學(xué)過(guò)醫(yī)，在師父黃世偉身邊待過(guò)兩年，我知道我的病在心頭，心病還需心藥治，我的心藥，她回答。

這天，何婭和章鷹來(lái)到我面前。章鷹說(shuō)：“從今往后，你得靠自己的本事把英語(yǔ)提起來(lái)?！?/p>

“何婭不幫我啦？”我大吃一驚，連忙問(wèn)。我沒想到等來(lái)的竟是這一出。

章鷹說(shuō)：“你已經(jīng)入門了，可以自己提高。何婭還有自己的功課，不能因?yàn)閹湍惆炎约旱⒄`了?！?/p>

這話是我沒想到的。是的，時(shí)間對(duì)每一個(gè)高三的學(xué)生都是珍貴的。我在陶醉于何婭的美好的時(shí)候，竟然忘記了她也是高三補(bǔ)習(xí)班學(xué)生?！拔沂遣皇翘运搅?？”我責(zé)備自己。事實(shí)上，當(dāng)我背完初中六冊(cè)英語(yǔ)課文，在何婭幫助下把高中英語(yǔ)除虛擬時(shí)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)之外的大多數(shù)語(yǔ)法基本搞懂，進(jìn)而把高中課文背掉一大半的時(shí)候，英語(yǔ)這門學(xué)科的大門徐徐向我打開了，英語(yǔ)老師的課我基本可以聽懂，五個(gè)問(wèn)題我至少能回答正確兩個(gè)。

“我能行嗎？”我心頭沒底，不自信。

“能行。”何婭笑盈盈地說(shuō)，“你一個(gè)爺們兒，沒什么不行的，只要你有恒心和勇氣?！?/p>

她不笑還好，她一笑，我方寸大亂。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，高考不是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的唯一途徑，可對(duì)于格德瓦中學(xué)補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，誰(shuí)不打算進(jìn)大學(xué)里去淬火呢？似乎也只有這樣，我們才有跟這個(gè)世界對(duì)話的底氣。

剛剛打開的情感之門，就這樣咣當(dāng)一聲關(guān)閉了。

“要是何婭拒絕，她絕不會(huì)這個(gè)樣子對(duì)我說(shuō)話！”我暗自慶幸。她透露給我的信息是她可以愛，但不是現(xiàn)在。我想起農(nóng)村里老人對(duì)孩子的警告：莫采青果，才等得到成熟的美味。話雖這樣說(shuō)，難言的心緒還是過(guò)了好多天才慢慢消退。

投入更緊張的學(xué)習(xí)是解決情感分叉的最好良藥。不僅英語(yǔ)，其他各門功課，我都投入了百分之百的精力。不用考試，都能感受到自己每天都在進(jìn)步。

何婭給我一本《高中語(yǔ)法歸類例舉》，扉頁(yè)上是她寫的一行字：雞蛋從外面打破是食物，從內(nèi)部打破是生命；人生從外面打破是壓力，從內(nèi)部打破是成長(zhǎng)。與李蘇啟同學(xué)共勉。何婭。

成長(zhǎng)？我確實(shí)需要，這無(wú)關(guān)年齡和身體，是心理。從此一切看似平靜，又確實(shí)不平靜。我跟何婭繼續(xù)是最好的朋友，但已無(wú)關(guān)風(fēng)月。多年以后我悟出，我之所以猴急著表白，跟我的出身大有關(guān)系。我出身農(nóng)村，農(nóng)村人進(jìn)入社會(huì)，哪怕別人給予的一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心和愛護(hù)，都會(huì)在心里被無(wú)限放大，就急著“投桃報(bào)李”。這說(shuō)得好，叫感恩；說(shuō)得不好聽，叫過(guò)度戴德。而縣城孩子，比我們經(jīng)歷的世事更復(fù)雜，他們更多一些理智。就像何婭，她也許認(rèn)為，幫我買幾顆糖，幫我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，那不過(guò)是舉手之勞，做之前就不曾考慮是否能得到回報(bào)，做完就不再放在心上。十年之后，當(dāng)我路過(guò)廊坊，遇到一收了50元假幣的賣茶葉蛋老太太放聲大哭的時(shí)候，我用50元真幣把她那50元假幣換過(guò)來(lái)，老太太感激得差點(diǎn)給我跪下，我迅速離開，找一個(gè)僻靜的地方，把假幣撕成粉碎，丟進(jìn)垃圾桶。那時(shí)我已是一個(gè)孩子的父親，我愛我老婆。但那一刻，我又想起何婭。

在我瘋狂攻擊英語(yǔ)感到倦怠的時(shí)候，我就會(huì)打開那本書，把扉頁(yè)上那句話讀兩遍。我經(jīng)常想象有一雙贊許的眼睛在不時(shí)看著我，令我須臾不敢懈怠。

到第二個(gè)學(xué)期期中的時(shí)候，我的英語(yǔ)成績(jī)已經(jīng)不會(huì)低于45分，為此，我搖搖晃晃拱進(jìn)班級(jí)前十。余弦隔段時(shí)間就替我買一次紅燒肉，聲稱這是當(dāng)初他跟何婭的約定，我堅(jiān)決不要，他就把買來(lái)的肉分一半給我。“大家吃肉大家香?！彼麏A一筷子肉塞進(jìn)大嘴說(shuō)：“李蘇啟，你的肉，香！”

十

拜會(huì)江湖郎中之后，要是沒人結(jié)伴同行，我?guī)缀醪蝗ジ竦峦哝?zhèn)。不清楚江湖郎中想清楚沒有，出來(lái)混，欠下的債早晚是要還的。余弦說(shuō)：“這話對(duì)你同樣適用?！?/p>

同學(xué)們都以為我懂氣功?！袄钐K啟，你收不收徒弟？”郭慶想做我徒弟都快想瘋了。停電的日子，大家點(diǎn)上蠟燭在宿舍溫習(xí)功課。余弦總是等到窩進(jìn)被窩才喊：“李蘇啟，請(qǐng)運(yùn)口氣，幫我把蠟燭吹滅，謝謝！”靠，足足兩張床的距離。連章鷹失眠都來(lái)找我，她說(shuō)：“最近老睡不著，請(qǐng)你用氣功幫我治治。”我說(shuō)：“別瞎說(shuō)，你得先搞清楚為啥睡不著，心病還得心藥治?！庇嘞议_她玩笑說(shuō)：“一躺到床上腦子里就跳出個(gè)氣功大師，自然睡不著。”章鷹嗔怒：“欠揍！”余弦抱拳，學(xué)我古色古香的腔調(diào)說(shuō)：“承讓了！”周圍的同學(xué)哄笑。章鷹還是不依不饒，非要我發(fā)功，她說(shuō)：“你重色輕友，只替何婭打抱不平，就不替我等小民解決小疾小苦。”被他們逼急了，我大聲宣告：“我只學(xué)過(guò)中醫(yī)，沒學(xué)過(guò)氣功！”話說(shuō)到這地步，他們還是想不到中藥上去，弄得我恨不得把他們挨個(gè)兒拉出去，勒令每人讀三遍《上林賦》，遇上一個(gè)“魚”旁就把江河湖海，甚至傳說(shuō)中的“魚”都一網(wǎng)打盡的字串兒，一定看仔細(xì)，一個(gè)都不許讀錯(cuò)，錯(cuò)一個(gè)加一遍。

一天，何婭趁教室里沒幾個(gè)人，悄悄問(wèn)我：“你真沒學(xué)過(guò)氣功？”

我點(diǎn)頭。

“那么，”她有些遲疑，“那郎中真有蛀牙？”

“不知道。”我說(shuō)。何婭擺出一副求證的面孔，我又說(shuō)，“我真不知道?！?/p>

“你是怎么……”何婭說(shuō)，“這樣說(shuō)吧，他是怎么把病人的牙齒取出來(lái)的？”

“藥?！?/p>

“你用的也是藥？”

我轉(zhuǎn)了個(gè)小彎回答她：“以其人之道還治其人之身?！?/p>

“噢?！睆乃熘且舻脑捓?，我聽出某種釋然，我相信她聽懂我的話了。

隔一周星期二午休的時(shí)候，從校外進(jìn)來(lái)的同學(xué)告訴我，學(xué)校大門口傳達(dá)室有一個(gè)40多歲婦女點(diǎn)名找我。

我以為是我媽。心想我媽怎么會(huì)來(lái)呢，她老人家聞到汽車尾氣就頭暈，上了汽車不曉得東南西北，她最遠(yuǎn)到縣城，那還是她年輕的時(shí)候參加一次全縣性的運(yùn)動(dòng)會(huì)，項(xiàng)目是3000米，因?yàn)闀炣嚕狭伺艿蓝歼€在嘔吐。我喜歡長(zhǎng)跑，大概是從她那里遺傳的。我給她說(shuō)我在格德瓦中學(xué)讀書，乘車到縣城，再轉(zhuǎn)車行20多公里，她以為我到了天涯海角。

果然不是我媽，是個(gè)不認(rèn)識(shí)的中年婦女。兩只手上套著兩條超長(zhǎng)的布袖套，看起來(lái)她的手跟劉備那長(zhǎng)臂有一拼。面善，說(shuō)話有東北口音，我估計(jì)她是從縣城來(lái)的。

“阿姨，你找我？”

“聽說(shuō)你是神醫(yī)，我請(qǐng)你幫我看看?！彼嫦嗪蜕?，樣子相當(dāng)誠(chéng)懇。我相信她真是病急亂投醫(yī)了，我剛剛學(xué)了一點(diǎn)皮毛，入師的時(shí)候，師父跟我約定學(xué)五年，我兩年都還不滿，《藥性歌括四百味》和《湯頭歌訣》才背了一半，我懂什么呢。

“阿姨，你弄錯(cuò)了，我是高三補(bǔ)習(xí)班學(xué)生?！?/p>

黃世偉師父在我入師的第一課，就對(duì)我說(shuō)，為醫(yī)之要，是仁心，哪怕病人只剩一口氣，你都要給他百分之百活下去的信心，然后才是望聞問(wèn)切。我有些恐慌，不就是取了江湖郎中一顆牙齒嗎，難道我真跟金庸小說(shuō)里的人物一樣，一招之后，威震江湖？那件事之后，既無(wú)電視報(bào)紙來(lái)采訪報(bào)道，同學(xué)間也沒怎么談起，這阿姨怎就封我為“神醫(yī)”呢？

她略有些浮腫的臉上是落水者渴望獲救的神色。我警告自己，不能裝神弄鬼，否則，我跟街頭那江湖郎中是一路貨色。我說(shuō)：“阿姨，我只學(xué)過(guò)兩年中醫(yī)，兩年都還差兩個(gè)月……”

她眼角蓄滿淚水，隨時(shí)都可能滾下來(lái)，她說(shuō)：“我是何婭的媽媽，何婭回家說(shuō)她有個(gè)神醫(yī)同學(xué)……”

原來(lái)是何婭的媽媽，難怪剛才覺得面熟。可仔細(xì)看，何婭好像沒有遺傳她的信息，只是眼神、動(dòng)作和語(yǔ)氣有些相像。既然這樣，膽氣就上來(lái)了，我突然改變主意。不管怎樣，我愿意試試，我甚至希望自己扁鵲再世、華佗現(xiàn)身，能藥到病除。就在我決定答應(yīng)的時(shí)候，我對(duì)自己一點(diǎn)底都沒有。沒有底氣也要試試，弄不弄得好那是能力問(wèn)題，出不出手相助，那是態(tài)度問(wèn)題，事關(guān)仁心。

“那好吧，”我說(shuō)，“我試試。您是哪兒不舒服？”

何婭的媽媽背對(duì)門衛(wèi)，取下袖套，露出一雙滿是紫黑色疙瘩的手，手背上居多，指頭上也有，手腕以上無(wú)。何婭的媽媽說(shuō)，起于半年前，半年來(lái)看遍大大小小醫(yī)院，求救于各種各樣的游醫(yī)，只要聽說(shuō)誰(shuí)有點(diǎn)本事，她都去請(qǐng)人家看。各種治過(guò)敏的藥都用了、膏也涂了，甚至用激素—她那臉，典型的激素臉—用藥的時(shí)候不癢，停藥復(fù)發(fā)，比先前更厲害。光那些醫(yī)生給疙瘩的名字，就五花八門，收攏來(lái)可以裝好幾籮筐。女人是靠手吃飯的。干活要用手，操持家務(wù)要用手，待人接物也要用手，如今沾上點(diǎn)洗潔精就發(fā)癢，甚至水溫過(guò)高或者過(guò)低都會(huì)引起反應(yīng)，全家的生活亂套，出門就怕別人看見了惡心，從此不敢登他們家的門?！叭兆诱鏇]法過(guò)！”何婭的媽媽說(shuō)，“我不望你能藥到病除，請(qǐng)你試一試，給我個(gè)機(jī)會(huì)，治不好我不怪你。”

“阿姨，是您給我機(jī)會(huì)呢?！蔽易屑?xì)觀察她手上的疙瘩。一般瘡毒都有瘡頭，也就是有尖尖的頂兒，里面有黃色或者白色的膿，她手上的疙瘩頂部不尖銳，瘡體顏色黑紅，渾濁，不透明。我看了看她的舌苔，讓她把舌頭翹起來(lái)，舌底的顏色也看了。我在師父那里最大的收獲，是學(xué)會(huì)舌診。師父學(xué)醫(yī)的基礎(chǔ)文化是高小，即高等小學(xué)，大概也就是現(xiàn)在的小學(xué)畢業(yè)；我學(xué)醫(yī)的時(shí)候是高中畢業(yè)，我學(xué)過(guò)生理衛(wèi)生，還接受過(guò)其他看似不相干，卻對(duì)中醫(yī)學(xué)習(xí)絕對(duì)有用的知識(shí)，所以，我對(duì)舌診的領(lǐng)悟速度和程度都令師父刮目相看。何婭的媽媽舌苔上透露的信息是肝腎脾上臃毒不清、郁熱外漶。

“阿姨，您讓我思考一天行么？”我慚愧地對(duì)她說(shuō)，“你知道，我是半路出家的。”

“行，我等你的消息?！?/p>

送走何婭的媽媽，我返回教室，利用下課時(shí)間，我翻遍了那本線裝的古藥書，沒有找到關(guān)于這種瘡毒的藥方，《湯頭歌訣》也無(wú)相應(yīng)的方子。我一直在念叨仁心仁心仁心，可仁心不能替我開方子。古書真是本奇書，記載的都是奇奇怪怪的方子，醫(yī)治的也是些奇奇怪怪的病。我以前只粗略通讀過(guò)，大多數(shù)奇方看過(guò)也就看過(guò)，沒往心里去。這一遍我算是看進(jìn)去了。比如，驗(yàn)證女人是否是處女，不需要上醫(yī)院用什么擴(kuò)陰器之類，只需扯一把妃子草和王公藤合一起揉碎，取汁于絲巾上，在女人面前抖動(dòng)絲巾，聞之打噴嚏則已開瓜破處。再如，男人疲軟，無(wú)需偉哥偉弟，以鐵線草煎水當(dāng)茶飲，一劑即能立竿見影?！皥?jiān)如鋼鐵，持久不疲?！睍鲜沁@么寫的。這是本用最簡(jiǎn)單的方法解決復(fù)雜問(wèn)題的醫(yī)方集成。這樣的醫(yī)方，在古代講究君臣佐使的中醫(yī)時(shí)代，是不入流的，只有兩三味藥，甚至只有一味，無(wú)君無(wú)臣，亦缺佐使，因此歸于偏門。我相信編這本書的人一定是個(gè)奇人，心眼子長(zhǎng)得跟一般人不一樣。

何婭只知道她媽媽要來(lái)找我，沒想到她今天來(lái)。何婭說(shuō)：“如果沒辦法也不怪你。華佗還會(huì)遇到?jīng)]見過(guò)的疑難雜癥呢！”

我說(shuō)：“你先別給我找臺(tái)階，你越給我找臺(tái)階我心理壓力越大。你知道不？我都后悔只學(xué)了兩年中醫(yī)了我！”

緩了口氣又說(shuō)：“還后悔，當(dāng)初不該去學(xué)醫(yī)?！?/p>

“為什么？”

“不學(xué)啥都不知道，也就無(wú)需擔(dān)什么心思。像這樣學(xué)成個(gè)半吊子，二五郎當(dāng)?shù)?，你們不怕我失手，我還怕我搞出來(lái)的是毒藥呢?！?/p>

“給你添麻煩了！”何婭不好意思地說(shuō)，“因?yàn)樗俏覌?。地老天荒海枯石爛也只有這么一個(gè)。”

她這話讓在場(chǎng)的人動(dòng)容。這話于我來(lái)講，就像解數(shù)學(xué)難題時(shí)的一個(gè)提示，使我接近解題思路，只差一條輔助線或者一個(gè)暫時(shí)遺忘的定理。

失眠一個(gè)晚上，快天亮?xí)r稍微瞇了一會(huì)兒，醒來(lái)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槭恰百F人”的母親，因?yàn)槲覍?duì)“貴人”的那種意思從來(lái)沒有消減過(guò)，我攬下這瓷器活，可事實(shí)上我完全是徒勞，我不是金鋼鉆，也不是銀鋼鉆，不具備鉆子的條件，什么鉆都不是。我要對(duì)何婭說(shuō)對(duì)不起，請(qǐng)她媽媽另請(qǐng)高明。

何婭向我走來(lái)。她臉上的微笑不曉得是與生俱來(lái)的，還是家庭教養(yǎng)的關(guān)系，給人感覺親切、信賴。在隔我兩三米的地方，她一定看清楚我臉上抱歉的表情了，見我沒主動(dòng)上前說(shuō)話，就什么都明白了。就在我懊悔學(xué)藝不精的時(shí)候，我突然想起我的師父。因?yàn)橄氚压谌繑堅(jiān)谧约荷砩?，我竟忽略了我的師父。在何婭離我只有一米，我估計(jì)她正考慮如何用一句轉(zhuǎn)移話題的話來(lái)做開場(chǎng)白時(shí)，我說(shuō)，建議她媽媽去找我的師父看看。我把師父的地址寫在一張紙上交給何婭。

兩天后，何婭的媽媽帶回一張字條，是師父的字，上面只有三個(gè)字：四素夾。這是黃世偉師父從他師父—也就是我永遠(yuǎn)不可能見到的師公那里傳下來(lái)的暗語(yǔ)，非本門師徒看不懂。師父的意思是：注意45、46頁(yè)夾層。這是指古代線裝書的折頁(yè)夾層，答案也許就在45、46頁(yè)夾層里面。我翻看《藥性歌括四百味》和《湯頭歌訣》，這是兩本現(xiàn)代出版的書，沒有夾層。我拿出那本封面殘缺的線裝古書，指頭觸到泛黃荊川紙的時(shí)候，我不禁慨嘆古代造紙術(shù)的精良，幾百年的古書，紙張仍舊棉柔光亮富有彈性。翻到45、46頁(yè)，輕輕挑開夾層，里面果然夾有一張書頁(yè)大小的紙條，同樣為荊川紙，紙上的字為手寫體，共載有十四個(gè)藥方。第一個(gè)方子叫“敗毒洗”，方后所載適用癥狀，正巧跟何婭媽媽的癥狀相同。

我說(shuō)不清是該大喜還是大悲。喜的是，我終于找到方子，悲的是，一切都沒逃過(guò)師父的法眼。我以為藏掖得很好，師父其實(shí)早就清楚這本書在我手頭。

方子只有三味藥：苦葛、油桉葉、漆木，煎水擦洗，一日數(shù)次，消透為止。這三樣藥材，在我故鄉(xiāng)都是易得之物。

三個(gè)星期后，何婭的媽媽來(lái)學(xué)校，伸出一雙光潔的手說(shuō)：“李蘇啟是神醫(yī)！”

“神醫(yī)”的名頭從此叫響在格德瓦中學(xué)上空。他們?cè)绞沁@么叫，我越是恐慌，我不曉得還會(huì)有什么樣的疑難雜癥會(huì)找上門來(lái)。我對(duì)中醫(yī)的理解和掌握就像我農(nóng)村人的“裝”一樣，是不登大雅之堂的。我有仁心，但無(wú)仁術(shù)，盛名之下，我將徹底悖離醫(yī)學(xué)和真理。經(jīng)過(guò)這事，我徹底認(rèn)識(shí)到中醫(yī)的神奇，更體會(huì)到中醫(yī)的博大精深。可惜這些年來(lái)中醫(yī)越來(lái)越邊緣化—自從引進(jìn)更便捷的西醫(yī)之后，有多少人們還把中醫(yī)當(dāng)回事兒呢？我是中醫(yī)的門外漢，我再也不能裝了，否則害人害己。我發(fā)誓不再行醫(yī)，如果將來(lái)不做醫(yī)生，對(duì)誰(shuí)也不會(huì)說(shuō)自己學(xué)過(guò)醫(yī)。我很慶幸到格德瓦中學(xué)補(bǔ)習(xí)，如果不遇到何婭、余弦，誰(shuí)敢保證我就不會(huì)變成給何婭拔牙的江湖郎中？

我愧對(duì)師父。師父是因年紀(jì)大了長(zhǎng)出靈性，還是因精通中醫(yī)，料事如此之神？我始終迷惑，既然他說(shuō)“我知道你遲早還會(huì)返回學(xué)校的”，他師兄也說(shuō)“此后生濟(jì)世無(wú)須懸壺”，為何還收我為徒呢？

章鷹在課堂上無(wú)精打采，整天抱怨說(shuō)：“我離毀滅不遠(yuǎn)了！”確實(shí)，此時(shí)離高考還不到一個(gè)月時(shí)間。何婭對(duì)我說(shuō)：“你有沒有辦法給她治治？”章鷹白天像只病貓，到晚上，越是深夜，眼睛越是賊亮。腦子整天昏昏沉沉，要記什么記不住，要想什么想不起來(lái)。

每到這樣的事情擺在面前，我就犯怵。我說(shuō)：“上醫(yī)院讓醫(yī)生看看。照這樣下去，我也可以扯上條橫幅到處替人拔牙了?！?/p>

“醫(yī)生說(shuō)她有高血壓?！焙螊I說(shuō)，“現(xiàn)在更重要的是有焦慮癥?！?/p>

我兩手一攤，無(wú)能為力。焦慮癥是現(xiàn)代社會(huì)緊張生活所致的特有毛病，跟沖鋒槍一樣，在悠閑的古代，連個(gè)概念都沒有。若硬要攤到我身上，麻沸散你敢不敢吃？也就是曼陀羅子加生草烏、香白芷研磨成粉，吃下去比安眠藥勁大，劑量掌握得不好，包你一覺睡下去，永遠(yuǎn)醒不來(lái)。

“章鷹沒說(shuō)要攤在你身上，她提都沒提過(guò)。是我自作主張要問(wèn)你的?！?/p>

何婭的聲音一向溫柔，說(shuō)這話的時(shí)候，她臉上寫著歉意。她的口氣那么親近，就像我媽在征求我爹意見的時(shí)候那個(gè)樣子，每一句話都給人以“自己人”的感覺?？晌掖_實(shí)不能再扮演，也沒本事扮演“神醫(yī)”角色?！拔业纳矸菔菍W(xué)生?！蔽腋嬲]自己，否則從今晚開始，患上焦慮癥的就不止章鷹一個(gè)了，否則，說(shuō)不定哪天真有誰(shuí)會(huì)死在我手上。

十一

高考前一段時(shí)間，大家都學(xué)得非?？炭?，課余的玩耍早就停止了。再糊涂的人到這時(shí)候都知道該忙什么，何況在格德瓦中學(xué)高三補(bǔ)習(xí)班。也沒什么疑難雜癥找上門來(lái)。倘若就這么堅(jiān)持到高考結(jié)束，這篇文章基本沒有寫作價(jià)值。人生的大喜似乎都能預(yù)見，而大悲多半是在人們毫無(wú)準(zhǔn)備的時(shí)候悄悄降臨的。

照老傳統(tǒng)，考前先后有三個(gè)大活動(dòng)：體檢、模考、填報(bào)志愿。

整個(gè)高三年級(jí)被拉到縣醫(yī)院體檢。就在大家嘻嘻哈哈排隊(duì)出入于相關(guān)科室的時(shí)候，何婭被查出心臟六級(jí)雜音。六級(jí)，心臟雜音分級(jí)中的最高級(jí)。難怪我第一次看見她，就感覺她顴骨上的紅暈?zāi)敲床硌?。早就寫在臉上的，我從?lái)沒往這上面想。據(jù)說(shuō)去年高考前，她就被查出心臟雜音，二級(jí)。二級(jí)屬于健康帶病級(jí)，如果不是特別的專業(yè)限制，大多數(shù)學(xué)校都能報(bào)考。聽診結(jié)束，何婭還增加胸部彩超和心電圖，結(jié)果都一樣，屬于器質(zhì)性病變。按招生管理?xiàng)l例，何婭已經(jīng)沒有參加高考的必要，沒有哪個(gè)學(xué)校敢錄取。

何婭的媽媽不甘心，帶著何婭到縣招辦和省招辦咨詢，得到的回答都是：不會(huì)有學(xué)校敢錄取何婭。建議何婭的媽媽讓何婭立即住院治療。“心臟就是人體發(fā)動(dòng)機(jī)。除了住院，沒有別的辦法。還得上大城市的大醫(yī)院?！鳖I(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，“這不是一般的大病，心臟就是人體發(fā)動(dòng)機(jī)，歇火一秒都要出大事情。”

何婭走得不聲不響，沒跟任何人道別，像被一陣風(fēng)吹走的微塵，教室里的書籍、宿舍里的生活用品，突然之間消失得干干凈凈。那一陣，班級(jí)里彌漫著傷痛和無(wú)助的氣息，人人心頭都有種說(shuō)不出的痛，像被誰(shuí)打了冷拳，表面上好好的，內(nèi)里痛得要命。余弦表示，何婭是永遠(yuǎn)的第一名，他絕對(duì)不會(huì)搶班奪位。章鷹帶著我和一幫同學(xué)找遍了縣里大大小小醫(yī)院，不見何婭的影子。我們找到她家里，防盜門上插的小廣告都攢了四五十張了。章鷹要我想辦法：“李蘇啟，我曉得你有絕招，你一定能治好何婭對(duì)不對(duì)？”我搖頭：“我沒有這本事，真的。”體檢回來(lái)那天我就翻過(guò)書包里的所有藥書，三本一本都沒跳過(guò)，沒有。我打電話給師父，師父說(shuō)：“偏方焉能治大?。俊闭满椏蘖?，她說(shuō)：“難道一點(diǎn)辦法都沒有嗎？”我說(shuō)：“她媽媽不是帶她去治病了么？我想現(xiàn)代醫(yī)學(xué)那么發(fā)達(dá)，一定能治好她的病的?！闭满椪f(shuō)：“我說(shuō)的是參加高考。等她治好病，我們?cè)缇汀闭满椑^續(xù)哭著，她說(shuō)一個(gè)月前，何婭感覺身體不適去體檢，還是三級(jí)雜，沒想到才一個(gè)月的時(shí)間就……她的話讓我產(chǎn)生不祥的預(yù)感。章鷹還說(shuō)，就因?yàn)樾呐K上的毛病，何婭自小就被她的親生父母拋棄，她被她現(xiàn)在的媽媽撿來(lái)養(yǎng)大，她媽媽是東北人，為了她，一個(gè)人留在南方。她媽媽曾跟李蘇啟校長(zhǎng)在一個(gè)生產(chǎn)隊(duì)插過(guò)隊(duì)，聽人說(shuō)，似乎好像他們?cè)?jīng)是戀人，為了何婭，她至今單身。

那一刻，我決定報(bào)考醫(yī)科大學(xué)。我還決定愛何婭。等高考完畢，我想她已經(jīng)沒有必要繞過(guò)彎子讓我單單一門心思搞好學(xué)習(xí)，我們都沒有必要?！皭鬯呐轮挥幸惶?，一個(gè)小時(shí)，一分鐘?！蔽疫@樣對(duì)自己說(shuō)，“她是我生命中的‘貴人?！?我相信，有的生命就是為了讓別的生命的存在而誕生的，比如母子、同學(xué)、朋友、愛人，比如眼前的我跟何婭。

?？歼^(guò)后，因?yàn)橥庹Z(yǔ)試卷給面子，考了59分，我名列第四。老實(shí)說(shuō)，這出乎我預(yù)料，我想有個(gè)50分就差不多了，沒想到比期望還多了9分。填報(bào)志愿的時(shí)候，我把西安一所醫(yī)科大學(xué)放到第一志愿，把武漢另一所醫(yī)科大學(xué)放到第二志愿。前四個(gè)志愿我填的都是醫(yī)科大學(xué)。李蘇啟校長(zhǎng)審核每個(gè)學(xué)生的志愿草表，每年都這樣。他看了我的志愿對(duì)我說(shuō)：“李蘇啟同學(xué)，你這志愿填得有點(diǎn)懸呢，全都押在一類學(xué)校上。要知道，全是同類學(xué)校的志愿最有可能讓你丟掉最好的志愿。”在李校長(zhǎng)的建議下，我把第二志愿改成師范大學(xué)。這是我爹的希望，也可以說(shuō)是我們一家包括我在內(nèi)的傾向性意見，定向培養(yǎng)類師范大學(xué)每個(gè)月有一定生活補(bǔ)助，大學(xué)期間還可以利用課余時(shí)間做家教，以減輕我爹我媽的負(fù)擔(dān)，畢竟我還有三個(gè)弟弟在讀書，他們成績(jī)都比我優(yōu)秀。人生不如意事十之八九，我才攤到這么一次兩次呢。

高考結(jié)束那天下午，章鷹、余弦我們七八個(gè)同學(xué)去找何婭，回答我們的仍然是插滿廣告的鐵門。一干人在大院門口的小餐館各要了碗面條，算是最后的晚餐。大家都在說(shuō)何婭的事，她成績(jī)優(yōu)秀，她聰明，她細(xì)心，她善解人意……章鷹紅著兩只眼睛對(duì)我說(shuō)：“李蘇啟，我們中間最該想念她的，就是你了！你當(dāng)她真的不知道你喜歡她？在英語(yǔ)上把你‘逼上梁山的主意是我出的。我不想你們兩個(gè)最后都落空，她也是個(gè)重感情的人……可是，我們現(xiàn)在誰(shuí)都跟她聯(lián)系不上！”

余弦替我用餐巾紙擦了一下眼角。我問(wèn)章鷹：“稀飯里是誰(shuí)放的鹽？”

“我他媽怎么知道？”我第一次聽到章鷹暴粗口，她也許在責(zé)怪我到現(xiàn)在還提這個(gè)，“誰(shuí)知道是不是天意！”

一本錄取結(jié)束，我沒收到錄取通知書。余弦和章鷹同時(shí)被北京一所綜合大學(xué)錄取。我外語(yǔ)考了個(gè)67分，對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)頂天了，對(duì)名牌綜合大學(xué)來(lái)說(shuō)，我這樣的學(xué)生相當(dāng)于英語(yǔ)白癡，瞅都懶得多瞅一眼。得聲明，那時(shí)候我們需要考六門功課。二本錄取剛開始第三天，我就收到師范大學(xué)中文系錄取通知書。我這輩子徹底跟醫(yī)生無(wú)緣了。開學(xué)前夕，幾個(gè)鐵哥們兒再次聚到一起，仍舊沒有何婭的消息。余弦剛開始接觸網(wǎng)絡(luò)，他在天涯論壇上發(fā)了一段話：格德瓦中學(xué)第21屆補(bǔ)習(xí)班的何婭同學(xué)，請(qǐng)看到這則文字與李蘇啟（學(xué)生）、章鷹或者余弦聯(lián)系，你的同學(xué)想念你。余弦把我的名字放在最前面，特別注明“學(xué)生”，他的用意誰(shuí)都理解。我在心里呼喊：何婭，你在哪里？不管天涯海角，我都要把你找到！

去上大學(xué)前一天，我去向師父道別。師父拿出一塊臉譜石對(duì)我說(shuō)，這是手上生過(guò)毒瘡那婦女拿來(lái)的，她說(shuō)她女兒用不著了，托我交還給你。看到這塊石頭，我淚流滿面，師父已猜出怎么回事。我趕車到何婭家，房門仍然緊鎖，門上貼著一張紙條：本房出售。四個(gè)字下面是中介公司的聯(lián)系電話。何婭當(dāng)初不辭而別，也許早已料到會(huì)是這個(gè)結(jié)果。我突然意識(shí)到，一切都結(jié)束了，有一句本該說(shuō)給何婭的話，永遠(yuǎn)都沒有機(jī)會(huì)說(shuō)了。師父大概已成仙了，似乎早已料到一切，剛才從他家出來(lái)的時(shí)候，他揚(yáng)揚(yáng)手叫我快走，沖我的背影喊了句：“徒兒，忘掉一切！”