□劉雯雯

?

讓孩子適應
新環(huán)境

□劉雯雯

我的兒子是一個既聰明、活潑又有些任性的孩子。去年，他告別了幼兒園，成為一名小學生，環(huán)境變了，有很多在幼兒園的生活、學習習慣都必須改變。如何使他及時適應新的學習生活、早日融入新的學習環(huán)境，這是我們做家長的所要解決的問題。

一、讓孩子提前做好角色轉換。幼兒園快畢業(yè)時，老師曾組織孩子們到小學參觀，讓他們提前感受小學的環(huán)境和學習生活，使孩子對小學生活有了初步的感性認識。我借此機會，趁熱打鐵，鼓勵孩子：“上小學標志著你又長大了，在小學你將學到更多的知識，交到更多的朋友，受到更多老師的教誨?！苯又纸o他描繪我上小學時的精彩生活，使他對上小學充滿了期待。

二、培養(yǎng)孩子良好的生活和學習習慣。上小學之后，孩子游戲的時間少了，但玩是孩子的天性，為此，我們從一開始就嚴格要求孩子，學校的作業(yè)在班里完成，不能帶到家里。我們要求孩子，上課一定要認真聽講，勇敢地回答問題，有問題大膽地向老師請教。教育孩子首先要教會孩子做人，在日常生活中，我們注重培養(yǎng)孩子樂于助人、熱愛勞動、尊老愛幼的良好品德。

三、營造良好的生活和學習環(huán)境。父母是孩子的第一任老師，我們的一言一行都對孩子起著榜樣作用。因此，在孩子面前，做父母的都應該樹立良好的形象，夫妻之間要和睦，在孩子面前不要爭吵，營造一個溫馨、和睦的家庭氛圍。家庭環(huán)境不一定豪華，但一定要整潔。孩子學習的場所一定要固定、安靜。孩子做作業(yè)時，我們從不看電視、高聲說笑，更不會聚眾打牌、喝酒。

四、家長要做孩子的良師益友。在生活中，孩子在人格上與父母是平等的，我們應尊重他們的人格，要用平等的心態(tài)與他交流。要愛孩子，多與孩子溝通、交流，要與孩子交朋友。要多鼓勵孩子，多表揚孩子，樹立孩子的自信心。另外，我們還會指導孩子如何做好課前預習，如何認真聽講，如何快速準確地完成作業(yè)，如何復習功課，如何備考等。

世界上沒有兩片完全相同的樹葉，孩子也是各不相同。我們對每一個孩子的教育更應注重針對性，希望我們的教育，能使這些祖國的花朵開放得更加鮮艷，散發(fā)出更加迷人的芬芳。

（責編李君）