張 晶 喬艷琰 三亞學(xué)院 海南三亞 572000

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未來(lái)生活中的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)

張 晶 喬艷琰 三亞學(xué)院 海南三亞 572000

【文章摘要】

隨著立體成像顯示技術(shù)的發(fā)展，虛擬世界和現(xiàn)實(shí)世界的交互應(yīng)用越來(lái)越多，進(jìn)一步推動(dòng)了增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展。增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)是電子科技發(fā)展新趨勢(shì)，代表著對(duì)未來(lái)在增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)下便捷生活的憧憬。本文對(duì)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用到人類生活的發(fā)展現(xiàn)狀做了簡(jiǎn)單的總結(jié)。根據(jù)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀，對(duì)未來(lái)人類生活中的各個(gè)領(lǐng)域中使用增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)技術(shù)的場(chǎng)景進(jìn)行簡(jiǎn)單闡述。

【關(guān)鍵詞】

增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)；虛擬世界；現(xiàn)實(shí)世界；AR；未來(lái)發(fā)展

增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)（Augmented Reality，簡(jiǎn)稱 AR），是體驗(yàn)者能夠?qū)⑽恢眉敖嵌人鄳?yīng)圖像的技術(shù)實(shí)時(shí)地傳遞到屏幕上，其目的是將屏幕上的虛擬世界和現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景融合，并進(jìn)行互動(dòng)。該技術(shù)最早于1990年提出。隨著立體成像顯示像素的提高和電子產(chǎn)品運(yùn)算能力的提升，增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用定會(huì)越來(lái)越廣，未來(lái)的發(fā)展空間不可估量。增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)是科技發(fā)展的必然趨勢(shì)，也代表了人們對(duì)未來(lái)便捷生活的憧憬。

作為新型的人機(jī)接口和仿真工具，國(guó)內(nèi)的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)也受到日益廣泛的關(guān)注。增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)在軍事、醫(yī)療、工程設(shè)計(jì)、建筑領(lǐng)域里的日益成熟，最近幾年，又在接近人類生活的人工智能、圖形仿真、虛擬通訊、娛樂(lè)互動(dòng)、產(chǎn)品演示、模擬訓(xùn)練等更多領(lǐng)域帶來(lái)了革命性的變化?？傮w來(lái)講，增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)在中國(guó)處于起步階段，較多曾關(guān)注虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的企業(yè)逐步過(guò)渡到對(duì)“增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)”的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用研究。

增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)不同與虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，后者是用計(jì)算機(jī)來(lái)模擬計(jì)算一個(gè)三維立體空間，體驗(yàn)者雖然有在虛擬空間的沉浸感，然而卻不能與虛擬世界進(jìn)行交互。增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)則是虛擬影像與現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景的疊加。比如人們?cè)陔娪爸锌吹降奶摶脠?chǎng)景幾乎都可以與增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)相聯(lián)系。同虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用場(chǎng)景相比，增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上更為廣泛地應(yīng)用到未來(lái)生活的各個(gè)領(lǐng)域。

第一∶ 實(shí)現(xiàn)360度3D模型的展示

3D模型（靜態(tài)或動(dòng)態(tài)） 能夠?qū)崿F(xiàn)360度的旋轉(zhuǎn)展示是增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的最基本的展現(xiàn)形式，如動(dòng)漫人物、建筑物、展品、家具等的展示。國(guó)內(nèi)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)行業(yè)剛剛起步，該技術(shù)主要應(yīng)用于移動(dòng)app類產(chǎn)品的初級(jí)使用，其中代表性的產(chǎn)品有：《魔法百科》AR早教卡、AR涂涂樂(lè)早教書(shū)、宜家的AR家具APP等等。這種顯示方式雖然是最基礎(chǔ)，但卻是目前國(guó)內(nèi)外應(yīng)用最廣、開(kāi)發(fā)成本最低、市場(chǎng)普及的最好產(chǎn)品。

第二∶ 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)融入的視頻展示

商業(yè)中酷炫的視頻展示相對(duì)于上述簡(jiǎn)單的3D模型、無(wú)疑更能博人眼球。產(chǎn)品安裝說(shuō)明、菜單講解、宣傳單介紹等等，如增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用到一張普通的圖片上，立馬就變得立體魔幻起來(lái)。表現(xiàn)立體形象了、表達(dá)詳細(xì)具體了、表述準(zhǔn)確生動(dòng)了，內(nèi)容不再受限的同時(shí)，又能簡(jiǎn)單實(shí)用的實(shí)現(xiàn)價(jià)值，AR技術(shù)在類似這些場(chǎng)景應(yīng)用中都有巨大的市場(chǎng)空間都有待挖掘拓展。

第三∶ 透明顯示

利用增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的透明顯示，看上去更像是超高清的3D人物模型，其實(shí)是展示效果做了特殊處理的透明顯示。該顯示里的虛擬模型沒(méi)有3D模型的高額成本，卻有逼真的演繹效果，在大型海報(bào)、宣傳冊(cè)、商場(chǎng)活動(dòng)等場(chǎng)景中應(yīng)用，更能吸住人們的目光。

第四∶ 場(chǎng)景展現(xiàn)

增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的場(chǎng)景展現(xiàn)是基于現(xiàn)實(shí)并與現(xiàn)實(shí)相互交錯(cuò)的，這正是增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的迷人之處。場(chǎng)景展現(xiàn)并不是一個(gè)個(gè)3D模型簡(jiǎn)單的加上去，雖然場(chǎng)景展現(xiàn)類似3D模型的疊加，但實(shí)現(xiàn)起來(lái)要比單一的3D模型復(fù)雜的多。如立體閱讀、體感游戲等都會(huì)應(yīng)用到場(chǎng)景展現(xiàn)，這類場(chǎng)景的建設(shè)需要有內(nèi)容的支持。

第五：互動(dòng)式游戲

目前市場(chǎng)上的《小龍斯派羅》、《幻實(shí)新英雄卡》等，都是增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的互動(dòng)式游戲。增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)將在游戲方式方面帶來(lái)革新。由此可以推想，以后的游戲不需要復(fù)雜的場(chǎng)景建模，而是在真實(shí)的世界疊加進(jìn)去許多虛擬的事物，又能擺脫場(chǎng)地與空間的束縛，可以隨時(shí)隨地開(kāi)始互動(dòng)式游戲。

第六：增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)與虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的結(jié)合

增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)與虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的結(jié)合更能豐富人們的現(xiàn)實(shí)世界，增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)旨在增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)世界的內(nèi)容，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)則將我們的注意力轉(zhuǎn)移到虛擬空間。兩者的結(jié)合會(huì)帶來(lái)更好的用戶體驗(yàn)。借助虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)讓增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)所反饋出來(lái)的信息會(huì)實(shí)時(shí)地出現(xiàn)在你所聚焦的物體旁邊，并提供關(guān)于該物體的詳細(xì)信息。

第七 ：增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的大屏投影互動(dòng)

大屏投影互動(dòng)是增強(qiáng)技術(shù)展示的延伸，主要應(yīng)用于商場(chǎng)、博物館、體驗(yàn)館、展示館、大型活動(dòng)（如演唱會(huì)）等。大屏投影互動(dòng)是增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)再加上投影技術(shù)，能夠營(yíng)造出更真實(shí)、震感的互動(dòng)場(chǎng)景和氛圍。

可見(jiàn)，增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)已經(jīng)發(fā)揮了重要作用并顯示出了巨大的潛力。AR充分發(fā)揮科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)造力，為人類的智能化發(fā)展提供了強(qiáng)有力的手段，對(duì)人類生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，試想一下在未來(lái)如何通過(guò)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)提高人類生活的便利性？

在未來(lái)的醫(yī)院里。引進(jìn)AR技術(shù)是絕對(duì)不可缺少的一部分。比如增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)與醫(yī)院里常用的CT融合，對(duì)原來(lái)拍出的黑灰色的二維照片，通過(guò)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)實(shí)現(xiàn)三維立體成像顯示，這樣一來(lái)，可以讓普通患者直接看到自己身體內(nèi)部器官的位置結(jié)構(gòu)以及病情的狀況，使原來(lái)不好解釋的二維圖一下子立體顯示起來(lái)，醫(yī)生能夠更容易、簡(jiǎn)單的說(shuō)明患者的病情。

在未來(lái)科技館里。增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)與科技館的融合，可以讓參觀者的興趣一下子提升，尤其是互動(dòng)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)與參觀者的互動(dòng)性，有利于知識(shí)的傳播和普及。

在未來(lái)的博物館里。把增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)引進(jìn)到博物館來(lái)，可以讓博物館里死氣沉沉的物件立體的動(dòng)起來(lái)，活躍了博物館的氣氛。而且，一些非常珍貴的物件，不用真實(shí)的展現(xiàn)在展示柜里，可以避免物件被盜或損壞的風(fēng)險(xiǎn)。

在未來(lái)的試衣間里。借助AR技術(shù)在未來(lái)試衣間提供“魔鏡”，人們可以在不用真正試穿的情況下，直接在“魔鏡”前看到試穿后的效果。

在未來(lái)網(wǎng)絡(luò)上購(gòu)物里。在網(wǎng)絡(luò)上購(gòu)物，目前來(lái)說(shuō)最煩惱的就是無(wú)法體驗(yàn)，無(wú)法試穿、試戴。將來(lái)應(yīng)用增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物，在電腦前就可以直接體驗(yàn)，直接試穿、試戴，對(duì)于電子商務(wù)絕對(duì)是一個(gè)極好的福音。

在未來(lái)的理發(fā)店里。每當(dāng)理發(fā)師向我們推薦發(fā)型時(shí)我們都難以選擇，應(yīng)用增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的未來(lái)理發(fā)店，客戶在理發(fā)之前就可以預(yù)先看到理發(fā)后的效果了。

在未來(lái)的學(xué)校里。增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以基于圖片或某一個(gè)標(biāo)志識(shí)別來(lái)啟動(dòng)程序，生成虛擬立體場(chǎng)景與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，優(yōu)化傳統(tǒng)的圖片和文字教學(xué)。由此看來(lái)，還可以延伸到報(bào)紙和雜志以及所有文本上加入增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)未來(lái)可以廣泛應(yīng)用于教育，商業(yè)宣傳冊(cè)，名片等增加附加值。

在1901年出版的童話作家L. Frank Baum的書(shū)籍中曾描述：戴上一副神奇的眼鏡，便能看見(jiàn)人們頭上的文字，借助這些文字可以辨別出他們是好人、壞人、聰明或是愚笨。該描述一定程度上體現(xiàn)了對(duì)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的憧憬。進(jìn)入21世紀(jì)，我們已經(jīng)看到了Oculus Rift這種面向消費(fèi)領(lǐng)域的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的電子產(chǎn)品設(shè)備的出現(xiàn)、以及Layar、Taggar、Metaio及InfinityAR等AR應(yīng)用程序的實(shí)現(xiàn)。顯然，增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)已經(jīng)不再是夢(mèng)想。

【參考文獻(xiàn)】

［1］增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用窺探移動(dòng)未來(lái).

［2］增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)是如何成為未來(lái)的？http：//digi.tech.qq.com/ a/20140208/002683.htm

［3］增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)在兒童科普讀物中的應(yīng)用研究.《科技與出版》.蕭冰.王茜

【作者簡(jiǎn)介】

張晶，職稱：講師，學(xué)位：海外碩士研究生。喬艷琰，職稱：助教，學(xué)位：碩士研究生。