彭傲天（安陽(yáng)師范學(xué)院商學(xué)院，河南安陽(yáng)455000）

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河南省茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型科技人才開(kāi)發(fā)研究

彭傲天
（安陽(yáng)師范學(xué)院商學(xué)院，河南安陽(yáng)455000）

摘要：河南省茶葉產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)振興，關(guān)鍵在于科技創(chuàng)新，要想實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新必須大力培養(yǎng)創(chuàng)新型科技人才。目前河南省茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型科技人才還比較匱乏，質(zhì)量不高，結(jié)構(gòu)也存在著一定的問(wèn)題，分布也不盡合理。河南省茶葉產(chǎn)業(yè)在培養(yǎng)創(chuàng)新型科技人才時(shí)應(yīng)當(dāng)及時(shí)的引進(jìn)優(yōu)秀的人才，對(duì)人才的培養(yǎng)方式要有所創(chuàng)新，聘用機(jī)制要健全，力求通過(guò)創(chuàng)新型科技人才的開(kāi)發(fā)來(lái)提高和帶動(dòng)河南省茶葉產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

關(guān)鍵詞：河南??；茶葉產(chǎn)業(yè)；創(chuàng)新型；科技人才；開(kāi)發(fā)研究

根據(jù)《中共中央關(guān)于國(guó)民經(jīng)濟(jì)的五年規(guī)劃建議》，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，實(shí)行人才強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略。河南省的茶葉產(chǎn)業(yè)也要堅(jiān)持開(kāi)發(fā)創(chuàng)新型科技人才，提高茶葉人才的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)振興茶葉產(chǎn)業(yè)的目的。這些目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的核心與關(guān)鍵問(wèn)題就是如何開(kāi)發(fā)茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型科技人才。本文對(duì)河南省茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新科技人才開(kāi)發(fā)進(jìn)行了研究，對(duì)茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型科技人才的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題進(jìn)行了闡述，并對(duì)其創(chuàng)新型科技人才的開(kāi)發(fā)提供了參考建議。

1 河南省茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型科技人才現(xiàn)狀

創(chuàng)新型科技人才指的是人力資源中層次較高的一種，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展來(lái)說(shuō)有很大的幫助。創(chuàng)新型科技人才具有新知識(shí)、新技術(shù)，能為茶葉產(chǎn)業(yè)帶來(lái)更多的機(jī)遇和財(cái)富，為茶葉產(chǎn)業(yè)開(kāi)拓更廣闊的市場(chǎng)。創(chuàng)新型科技人才也是茶葉產(chǎn)業(yè)中寶貴的資源，是茶葉產(chǎn)業(yè)中的新科技、新技術(shù)的開(kāi)拓者和引領(lǐng)者。據(jù)統(tǒng)計(jì)創(chuàng)新型科技人才在河南省茶葉產(chǎn)業(yè)中并不多，目前的一些創(chuàng)新型科技人才都在茶葉產(chǎn)業(yè)中擔(dān)任工程師、研究人員等核心科技的重要崗位。

1.1 總量分布

近些年來(lái)，河南省的茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型科技人才的總量呈現(xiàn)遞增的趨勢(shì)，這對(duì)于茶葉產(chǎn)業(yè)來(lái)說(shuō)是有利的。茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型科技人才的年增長(zhǎng)率在6.2%左右，茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型科技人才的比重在整個(gè)人才市場(chǎng)中大約占30%左右，且該比重還有遞增的趨勢(shì)。與全國(guó)的茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型科技人才相比，河南省的茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型科技人才并不多，僅占4%左右，遠(yuǎn)低于北京、上海、廣州等地。自河南省開(kāi)始實(shí)行創(chuàng)新型科技人才的培養(yǎng)以來(lái)，河南省茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型科技人才的總量大有提高，發(fā)展勢(shì)頭良好，隊(duì)伍也在不斷壯大，所以河南省茶葉產(chǎn)業(yè)的潛在創(chuàng)新能力也在不斷增大。

1.2 結(jié)構(gòu)分布

河南茶葉產(chǎn)業(yè)主要是以企業(yè)為主，高等院校等研究機(jī)構(gòu)作為輔助來(lái)進(jìn)行創(chuàng)新型科技人才的開(kāi)發(fā)。河南省茶葉產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新型科技人才主要分布于大型企業(yè)、高等院校以及科研機(jī)構(gòu)，分別占60%、10%以及30%。從年齡分布來(lái)看，在茶葉企業(yè)創(chuàng)新型科技人才中，年齡在35歲以下的占10%左右，年齡在45歲以下的占了50%，年齡在55歲以下的占了34%，而年齡在55歲以上的則占了6%，這說(shuō)明河南茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型科技人才的年齡普遍偏高，青年和中年的年齡層人才較少，年齡結(jié)構(gòu)分布不太合理。但是近些年來(lái)，整個(gè)河南省茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型科技人才的年齡正在趨于年輕化，這對(duì)茶葉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是有益處的，這些年齡層的創(chuàng)新科技人才將會(huì)發(fā)展為茶葉產(chǎn)業(yè)的中堅(jiān)力量。

1.3 質(zhì)量分布

據(jù)統(tǒng)計(jì)，河南省茶葉產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新型科技人才的質(zhì)量分布也各有不同。其中，大學(xué)本科以上學(xué)歷的人數(shù)占50%以上，研究生以上學(xué)歷的僅占14%左右，高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)型人才占10%左右。每萬(wàn)人的勞動(dòng)力中，研發(fā)人員有15人左右，雖然具有高學(xué)歷以及高技術(shù)能力的人才數(shù)量在不斷的增多，但是從整體來(lái)看，河南省茶葉產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新型科技人才的質(zhì)量還不高，有待進(jìn)一步提高其整體素質(zhì)。針對(duì)河南省茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型科技人才的質(zhì)量分布情況，可以看出要想提高其質(zhì)量分布，必須加大力度培養(yǎng)茶葉產(chǎn)業(yè)相關(guān)的創(chuàng)新型科技人才，提高其學(xué)歷以及專(zhuān)業(yè)技能，為茶葉產(chǎn)業(yè)多輸送高科技人才，這樣才能夠促進(jìn)茶葉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)造出更多有價(jià)值的經(jīng)濟(jì)效益，推動(dòng)河南省茶葉產(chǎn)業(yè)向高科技創(chuàng)新領(lǐng)域發(fā)展與革新。

2 河南省茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型科技人才開(kāi)發(fā)的問(wèn)題

2.1 人才匱乏且密度低

根據(jù)數(shù)據(jù)表明，河南省茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型人才匱乏且密度較低，整體水平普遍低于其他城市。雖然河南省也啟動(dòng)了茶葉產(chǎn)業(yè)相關(guān)創(chuàng)新型技術(shù)人才的培養(yǎng)和引進(jìn)的方案，但整體效果不佳，還沒(méi)有解決該行業(yè)目前的需求。這種創(chuàng)新型人才的短缺會(huì)制約河南省茶葉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，這對(duì)于茶葉行業(yè)來(lái)說(shuō)是非常不利的，應(yīng)該盡快想辦法擺脫這種局面，培養(yǎng)和引進(jìn)更多的創(chuàng)新型人才，提高人才的整體密度，讓這些創(chuàng)新型人才發(fā)揮其作用，推動(dòng)茶葉產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步向前，發(fā)揮其科學(xué)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，全面改革茶葉產(chǎn)業(yè)的技術(shù)及核心運(yùn)轉(zhuǎn)方式，跟上全國(guó)科技創(chuàng)新的步伐。

2.2 創(chuàng)新型科技人才分布不合理

河南省茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型人才的分布也不合理，其研發(fā)隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)和質(zhì)量存在著很多的漏洞，并且有很大的改善空間。創(chuàng)新型人才的類(lèi)型比例失調(diào)，很多技術(shù)崗位的創(chuàng)新型人才還很缺乏，而另一些崗位卻超過(guò)了實(shí)際需求。在河南省茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型人才的地區(qū)分布上，也存在著不合理的現(xiàn)象，很多創(chuàng)新型人才普遍集中在條件好，經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的地域，例如鄭州、洛陽(yáng)等地，而一些比較偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，則幾乎沒(méi)有創(chuàng)新型人才，越是基層以及偏遠(yuǎn)的地區(qū)缺乏的情況越嚴(yán)重，這種分布不合理的情況將會(huì)嚴(yán)重制約河南省茶葉產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐。

2.3 創(chuàng)新型科技人才績(jī)效低

在研究中還發(fā)現(xiàn)河南省茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型人才的績(jī)效普遍較低，其績(jī)效的評(píng)定主要是從三個(gè)方面進(jìn)行的，包括科技人才投入，科技成果產(chǎn)出，以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益。創(chuàng)新型人才績(jī)效低，勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致創(chuàng)新型人才的流失，從而導(dǎo)致河南省茶葉產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新力不足。河南省在對(duì)創(chuàng)新型技術(shù)的投入也很少，這就直接影響了科技成果的產(chǎn)出，要想提高科技成果的產(chǎn)出，茶葉產(chǎn)業(yè)必須要加大投入，這樣才能夠提高產(chǎn)出，提高經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益，提高創(chuàng)新型人才的績(jī)效，留住人才，從而提高茶葉產(chǎn)業(yè)整體的創(chuàng)新能力，促進(jìn)其發(fā)展。

2.4 人才培養(yǎng)能力不足

創(chuàng)新型人才培養(yǎng)能力不足是河南省茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型人才開(kāi)發(fā)中存在的重點(diǎn)問(wèn)題，創(chuàng)新型科技人才培養(yǎng)能力不足還表現(xiàn)在教育的滯后方面，對(duì)于茶葉產(chǎn)業(yè)方面的創(chuàng)新型科技人才，河南省并沒(méi)有太多相關(guān)的教育機(jī)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)設(shè)置。目前河南省的高校的專(zhuān)業(yè)點(diǎn)主要集中在理工科等較常見(jiàn)的學(xué)科，并沒(méi)有對(duì)茶行業(yè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的人才進(jìn)行著重培養(yǎng)，導(dǎo)致這一行業(yè)的創(chuàng)新型科技人才缺口較大，無(wú)法為河南省茶葉行業(yè)輸送合適的人才。對(duì)于河南省茶葉產(chǎn)業(yè)來(lái)說(shuō)，在聘用人才的時(shí)候，也沒(méi)有對(duì)其進(jìn)行后續(xù)的培養(yǎng)，導(dǎo)致其中一些基礎(chǔ)較好，有能力成為創(chuàng)新型科技人才的員工流失，導(dǎo)致用人缺口越來(lái)越大。

3 河南省茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型科技人才開(kāi)發(fā)建議

3.1 強(qiáng)化引進(jìn)機(jī)制

在對(duì)于河南省茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型科技人才的開(kāi)發(fā)上，首先要重視創(chuàng)新型科技人才的引進(jìn)工作。在引進(jìn)的過(guò)程中要結(jié)合自身企業(yè)需要，選擇自身企業(yè)亟需的創(chuàng)新型科技人才來(lái)進(jìn)行引進(jìn)。不僅要強(qiáng)化引進(jìn)機(jī)制，在引進(jìn)之后還要對(duì)其進(jìn)行跟蹤培養(yǎng)，將引進(jìn)與培養(yǎng)相結(jié)合，這樣才能夠留住人才。茶葉生產(chǎn)企業(yè)還應(yīng)當(dāng)為創(chuàng)新型科技人才設(shè)計(jì)好職位晉升空間，培養(yǎng)人才梯隊(duì)的頂層設(shè)計(jì)，注重培養(yǎng)復(fù)合型人才。建立自身的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，并且在編制、績(jī)效、獎(jiǎng)金等反面予以加強(qiáng)，建立研發(fā)中心，為創(chuàng)新型科技人才提供良好的科研以及工作環(huán)境，讓其有更多的鍛煉和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，這樣才能讓茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型科技人才的隊(duì)伍越來(lái)越壯大。

3.2 創(chuàng)新培養(yǎng)機(jī)制

在對(duì)人才的培養(yǎng)過(guò)程中，要以培養(yǎng)出振興茶葉產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新型科技人才作為目標(biāo)，讓其擔(dān)任起促進(jìn)茶葉產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重任。高校作為人才培養(yǎng)的基地，在培養(yǎng)創(chuàng)新型科技人才這一事件上是責(zé)無(wú)旁貸的，如何才能培養(yǎng)并為茶葉產(chǎn)業(yè)輸送創(chuàng)新型科技人才，是高校亟待思考和解決的問(wèn)題。高校在為茶葉產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)新型科技人才時(shí)，要進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃，合理的利用教學(xué)資源，并與其他高校聯(lián)合起來(lái)，共享高科技教學(xué)資源，力求為茶葉產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)出優(yōu)秀的創(chuàng)新型技術(shù)人才。有針對(duì)性的加強(qiáng)教學(xué)重點(diǎn)及特色，推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，根據(jù)時(shí)代的發(fā)展和特色，開(kāi)創(chuàng)多元化的人才培養(yǎng)模式。

3.3 健全流動(dòng)機(jī)制

建立健全的流動(dòng)機(jī)制，對(duì)創(chuàng)新型科技人才建立市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)化，構(gòu)建河南省規(guī)范統(tǒng)一的人才信息平臺(tái)，這樣才能隨時(shí)掌握茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型科技人才的流向，提高人才市場(chǎng)的服務(wù)質(zhì)量，引導(dǎo)茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新科技人才有序的流動(dòng)。在河南本地，創(chuàng)新型科技人才總體水平發(fā)展不高，人才的流動(dòng)僅靠市場(chǎng)機(jī)制，這對(duì)于創(chuàng)新型科技人才的培養(yǎng)來(lái)說(shuō)是非常不利的，政府應(yīng)該有意識(shí)的對(duì)這些情況進(jìn)行控制，合理的分配人才，讓茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新人才不僅僅局限于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)，也能向偏遠(yuǎn)以及貧苦的地區(qū)流動(dòng)，從而讓河南全省茶葉產(chǎn)業(yè)整體的創(chuàng)新型得到提高。

4 結(jié)束語(yǔ)

河南省茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型科技人才的開(kāi)發(fā)目前的現(xiàn)狀相對(duì)于需求來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，總量和結(jié)構(gòu)的分配不合理，總體的質(zhì)量也不高，并且還存在著很多的問(wèn)題，導(dǎo)致人才匱乏、創(chuàng)新型科技人才分布不均，人才培養(yǎng)能力不足。在河南省茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型科技人才開(kāi)發(fā)時(shí)，需要注意強(qiáng)化引進(jìn)機(jī)制，并對(duì)創(chuàng)新型科技人才進(jìn)行創(chuàng)新培養(yǎng)，建立起健全的流動(dòng)機(jī)制，合理的對(duì)創(chuàng)新型科技人才進(jìn)行分配，通過(guò)對(duì)河南省茶葉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型科技人才的開(kāi)發(fā)，來(lái)帶動(dòng)和提高河南省茶葉產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新力度以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

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項(xiàng)目基金：2016年度河南省科技廳軟科學(xué)項(xiàng)目《中原崛起戰(zhàn)略下河南省創(chuàng)新型科技人才開(kāi)發(fā)研究》，課題號(hào)：162400410198。

作者簡(jiǎn)介：彭傲天（1982-），女，河南南陽(yáng)人，碩士，講師，研究方向：人力資源管理，人力資本開(kāi)發(fā)。