朱紹祥

淺談播音主持言語(yǔ)交際與情感表達(dá)策略

朱紹祥

近年來(lái)，我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)越來(lái)越受到重視，大量的廣播電視節(jié)目層出不窮，尤其是娛樂(lè)節(jié)目更是深受觀眾們的喜愛(ài)。播音主持作為各個(gè)電視廣播節(jié)目的重要組成部分，受到的關(guān)注和要求也必然越來(lái)越多。新時(shí)期對(duì)于主持人的要求除了外表體態(tài)和形象氣質(zhì)之外，言語(yǔ)交際能力和情感表達(dá)變得越來(lái)越重要?；诖耍瑥牟ヒ糁鞒盅哉Z(yǔ)交際與情感表達(dá)的重要性出發(fā)，揭示了目前主持人、播音員在節(jié)目中存在的主要問(wèn)題，并在此基礎(chǔ)上對(duì)提高播音主持言語(yǔ)交際與情感表達(dá)能力的策略進(jìn)行相關(guān)探究。

播音主持；言語(yǔ)交際；情感表達(dá)

[作 者]朱紹祥，濱海電視臺(tái)。

新媒體時(shí)代的全面到來(lái)，為人們獲取社會(huì)信息增添了各種各樣的途徑。其中廣播電視作為社會(huì)受眾較多、影響力較大的公眾媒體，在信息傳播、文化娛樂(lè)、社會(huì)教育等諸多方面均發(fā)揮著極其重要的作用，受到社會(huì)大眾的廣泛關(guān)注。而播音主持是建立于電視廣播節(jié)目與觀眾和聽(tīng)眾間的橋梁，是節(jié)目?jī)?nèi)容、社會(huì)信息的直接傳遞者，在新時(shí)期文化發(fā)展的背景下，必然要具備更高的職業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)才能更好地工作，并不斷滿(mǎn)足大眾的要求。播音主持不僅要具備較好的形象氣質(zhì)和獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格，還應(yīng)加強(qiáng)言語(yǔ)交際能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)，通過(guò)語(yǔ)言和聲音的感染力來(lái)吸引觀眾，借助個(gè)人情感表達(dá)節(jié)目的精神和內(nèi)涵，進(jìn)而提高電視廣播節(jié)目的播出效果。雖然言語(yǔ)交際和情感表達(dá)在播音主持工作中具有十分重要的意義，但也是現(xiàn)階段工作中最欠缺的部分。因此，對(duì)于播音主持工作，我們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)言語(yǔ)交際和情感表達(dá)能力的重要性，并針對(duì)目前工作中存在的不足，采取相應(yīng)的措施，完善播音主持工作。

一、播音主持言語(yǔ)交際與情感表達(dá)的重要性

我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的不斷改革和人們對(duì)文化需求的進(jìn)一步提高，促使廣播電視行業(yè)快速發(fā)展。播音主持工作作為電視廣播節(jié)目中的亮點(diǎn)之一，在電視廣播節(jié)目中擔(dān)任著極其重要的角色。近些年，隨著播音主持受到的關(guān)注度越來(lái)越高，原本作為新興行業(yè)的播音主持工作在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的就業(yè)市場(chǎng)中，也同樣面臨著巨大的工作壓力。新時(shí)期，人們對(duì)播音主持工作提出更高的要求，除了具備良好的外表形象和獨(dú)特氣質(zhì)風(fēng)格特點(diǎn)外，言語(yǔ)交際能力和情感表達(dá)能力的具備則更為重要，其不僅是評(píng)判播音主持工作者工作綜合能力和事業(yè)成功與否的標(biāo)準(zhǔn)，還對(duì)主持人的職業(yè)生命有一定的影響。

播音員或主持人作為節(jié)目信息傳遞的主要載體，在節(jié)目中通過(guò)自己的語(yǔ)言和情感向廣大觀眾傳遞節(jié)目?jī)?nèi)容和社會(huì)信息，主持人是否具有良好的語(yǔ)言交際能力和豐富的情感表達(dá)能力直接決定其能否在節(jié)目中有良好的個(gè)人表現(xiàn)，以及能否提高電視節(jié)目的播出效果。首先，目前我國(guó)的電視節(jié)目以語(yǔ)言交際類(lèi)居多，播音主持人在節(jié)目中言語(yǔ)是否清晰、內(nèi)容表述是否清楚，對(duì)觀眾能否真正理解節(jié)目的內(nèi)涵和意義有很大的影響，也直接影響觀眾對(duì)節(jié)目的印象和今后的支持情況。一名優(yōu)秀的播音主持必須能通過(guò)自身特點(diǎn)來(lái)吸引觀眾，從觀眾的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)出發(fā)重視節(jié)目語(yǔ)言，優(yōu)化聲音條件，以其獨(dú)特的主持風(fēng)格、主持語(yǔ)言、交際能力來(lái)增加節(jié)目的情感渲染力。其次，在播音主持工作中，主持人和播音員在節(jié)目中的情感表達(dá)也同樣發(fā)揮著重大作用，是決定節(jié)目整體質(zhì)量水平的關(guān)鍵。在節(jié)目的內(nèi)涵意義的表達(dá)方面除了語(yǔ)言清晰明了，表達(dá)合理恰當(dāng)、平實(shí)生動(dòng)外，播音主持人在對(duì)語(yǔ)言文字和節(jié)目產(chǎn)生深刻體會(huì)后，還需以自己的情感展現(xiàn)播音主持藝術(shù)魅力，帶動(dòng)觀眾深刻體會(huì)節(jié)目的內(nèi)涵和意義，進(jìn)而提高電視節(jié)目的質(zhì)量。最后，播音主持的言語(yǔ)交際和情感表達(dá)是主持人文化功底和職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)，播音主持在節(jié)目中充分體現(xiàn)了節(jié)目的內(nèi)涵、情感、思想、觀念等，事實(shí)證明，往往只有具有較高文化功底的主持人才能以生動(dòng)的語(yǔ)言和真切的情感打動(dòng)觀眾，引起觀眾共鳴。

二、目前主持人、播音員在節(jié)目中存在的主要問(wèn)題

盡管播音主持工作在文化改革中不斷得到發(fā)展，但就目前我國(guó)的播音主持工作而言，其中還存在很多共性問(wèn)題，如播音主持人的普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)、主持語(yǔ)言使用不規(guī)范、欠缺基本的主持文化功底、言語(yǔ)表達(dá)能力低、表達(dá)太過(guò)隨性、節(jié)目中缺乏情感表達(dá)等。這些問(wèn)題的存在，嚴(yán)重影響了廣播電視節(jié)目的播放效果和質(zhì)量。

（一）普通話不標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言使用不規(guī)范

長(zhǎng)久以來(lái)，普通話標(biāo)準(zhǔn)、用語(yǔ)規(guī)范一直都是我國(guó)播音主持工作者必須具備的最基本的職業(yè)素養(yǎng)。然而隨著近些年大眾媒體的快速發(fā)展，為了滿(mǎn)足人們對(duì)精神文化的追求，電視節(jié)目的形式種類(lèi)不斷豐富，為了突出各個(gè)電視節(jié)目的風(fēng)格特點(diǎn)，播音主持工作也開(kāi)始慢慢變得復(fù)雜起來(lái)，并趨于多樣化、特色化發(fā)展。有些播音主持工作者為了追求個(gè)性化，在節(jié)目中大量使用方言和口語(yǔ)化的主持內(nèi)容，雖然在一定程度上是一種幽默的表現(xiàn)，但過(guò)多使用將會(huì)導(dǎo)致節(jié)目逐漸趨于低俗化，表面上確實(shí)娛樂(lè)了大眾，事實(shí)上卻影響了節(jié)目的質(zhì)量和傳播效果。這種現(xiàn)象在地方性的電視廣播節(jié)目中尤為突出，一方面是因?yàn)樯霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)該方面的管理疏松，地方電視臺(tái)對(duì)主持人的要求也不夠嚴(yán)格，存在很多鄉(xiāng)音濃厚的主持人；另一方面，主持人本身沒(méi)有壓力感，滿(mǎn)足目前工作現(xiàn)狀，沒(méi)有及時(shí)提高自身的水平和能力，明知在節(jié)目中存在口音和用語(yǔ)不規(guī)范的問(wèn)題卻視而不見(jiàn)。這種現(xiàn)象的存在，嚴(yán)重影響了我國(guó)播音主持工作的整體水平，制約了廣播電視節(jié)目的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

（二）主持人、播音員文化功底欠缺，隨意性強(qiáng)，語(yǔ)言表達(dá)能力低

還有些主持人、播音員的文化程度不高，缺乏基本的文化功底，語(yǔ)言表達(dá)能力不高在節(jié)目中表現(xiàn)十分明顯，致使觀眾對(duì)節(jié)目產(chǎn)生不好的印象，甚至產(chǎn)生厭惡情緒，直接放棄觀看節(jié)目。這類(lèi)問(wèn)題中最常見(jiàn)的錯(cuò)誤通常有以下幾種：（1）常識(shí)性錯(cuò)誤：多音字辨認(rèn)錯(cuò)誤、常見(jiàn)詞語(yǔ)用詞不當(dāng)、生僻字發(fā)音不正確、對(duì)基本的文學(xué)常識(shí)缺乏深入了解等?，F(xiàn)在的播報(bào)類(lèi)電視節(jié)目幾乎都要求主持人、播音員脫稿主持，大大增加播音主持工作的難度，如果主持人、播音員的文化基礎(chǔ)薄弱，在突發(fā)情況中的臨場(chǎng)發(fā)揮也只能是信口開(kāi)河，牽強(qiáng)附和反而讓情況變得更加糟糕。（2）語(yǔ)言運(yùn)用不恰當(dāng)，失去現(xiàn)場(chǎng)的把控能力。主持人過(guò)分關(guān)注節(jié)目收視率的提高，會(huì)在主持過(guò)程中增加一些幽默化的語(yǔ)言來(lái)娛樂(lè)大眾，但幽默藝術(shù)的表達(dá)在于運(yùn)用的巧妙性，一旦使用不當(dāng)，詞不達(dá)意或過(guò)量運(yùn)用就會(huì)失去表達(dá)效果，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)氣氛尷尬，難以挽回。（3）主持內(nèi)容空洞、用語(yǔ)煩瑣、廢話連篇。現(xiàn)在的電視節(jié)目都要求在有限的時(shí)間內(nèi)向觀眾傳播高質(zhì)量的有效信息，但有些主持人在節(jié)目中語(yǔ)言表達(dá)能力不強(qiáng)，語(yǔ)言不夠精練，夾雜很多廢話，甚至存在大量偏離節(jié)目主題的內(nèi)容，致使觀眾無(wú)法在節(jié)目中獲取有效信息，進(jìn)而對(duì)節(jié)目本身失去興趣，甚至導(dǎo)致厭煩心理的產(chǎn)生。

（三）主持人在主持節(jié)目中缺乏情感的表達(dá)

播音主持除了語(yǔ)言表達(dá)和文化功底上存在不足外，還缺乏適當(dāng)?shù)那楦斜磉_(dá)。眾所周知，適時(shí)的情感表達(dá)不僅可以增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力，增加節(jié)目的可觀看性，還可以在語(yǔ)言層面對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容進(jìn)行升華，充分體現(xiàn)節(jié)目的內(nèi)涵和精神意義，進(jìn)而從本質(zhì)上提升節(jié)目的整體效果和質(zhì)量，贏得觀眾的好評(píng)。而主持人情感表達(dá)能力不足，總是以一個(gè)慣有表情貫穿整檔節(jié)目，主持語(yǔ)調(diào)也平平無(wú)奇，沒(méi)有任何變化，缺乏情感表達(dá)，會(huì)使觀眾與節(jié)目難以產(chǎn)生情感上的共鳴，也不可能使觀眾在頭腦中進(jìn)行場(chǎng)景再現(xiàn)產(chǎn)生相同的感受，因而無(wú)法深刻理解事件背后內(nèi)涵，長(zhǎng)此以往必將導(dǎo)致觀眾對(duì)節(jié)目失去信心，使節(jié)目收視率嚴(yán)重下降。

三、提高播音主持言語(yǔ)交際與情感表達(dá)能力的策略

（一）提高主持人、播音員的用語(yǔ)規(guī)范、普通話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)

漢語(yǔ)作為我國(guó)的傳統(tǒng)語(yǔ)言，是深入了解中國(guó)的第一步。主持人是活躍在電視屏幕上的公眾人物，具有廣泛的社會(huì)影響力，不僅要發(fā)揮傳播社會(huì)重要信息的作用，還應(yīng)積極發(fā)揮對(duì)觀眾的正確導(dǎo)向作用。因此，標(biāo)準(zhǔn)的普通話發(fā)音和用語(yǔ)規(guī)范必須得到播音主持人的重視，保證在觀眾面前使用規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言，合理恰當(dāng)?shù)貙⑿畔鬟_(dá)給廣大受眾，讓觀眾在獲取信息的同時(shí)感受中華民族傳統(tǒng)語(yǔ)言的魅力。

另一方面，主持人和播音員應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)自身的不足，能客觀評(píng)估自己的語(yǔ)言水平和文化功底，并針對(duì)自己存在的問(wèn)題，采取相應(yīng)的解決措施，如多向周?chē)鷥?yōu)秀的前輩、同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教；定期參加各種形式的培訓(xùn)練習(xí)，提高播音主持綜合能力；平時(shí)多在學(xué)習(xí)上下功夫，保證文字發(fā)音的正確率，提升詞語(yǔ)的運(yùn)用能力以及增進(jìn)文化背景的學(xué)習(xí)。此外，想要擁有良好的言語(yǔ)交際的能力，播音員及主持人不僅應(yīng)積極地到生活中去進(jìn)行學(xué)習(xí)，積累各類(lèi)與生活息息相關(guān)的知識(shí)，使文化底蘊(yùn)不斷提升，還應(yīng)具備一定的幽默感，善于在節(jié)目中適時(shí)地加入幽默元素，合理調(diào)節(jié)節(jié)目氛圍的同時(shí)讓觀眾易于接受節(jié)目信息。

（二）注重情感表達(dá)的真情流露，增強(qiáng)感染力

播音主持基于對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容的深刻理解，必定會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的個(gè)人情感，而這種真摯的情感如果能在言語(yǔ)表達(dá)的過(guò)程中恰當(dāng)?shù)亓髀冻鰜?lái)，則極易帶動(dòng)觀眾投入并參與節(jié)目當(dāng)中，在互動(dòng)中實(shí)現(xiàn)節(jié)目與觀眾的相互融合，提高節(jié)目的感染力和播出效果。良好的情感表達(dá)能力的培養(yǎng)應(yīng)注重以下三點(diǎn)：（1）情感表達(dá)要真實(shí)。節(jié)目中的情感表達(dá)要基于現(xiàn)實(shí)事件的真實(shí)感受，不能矯揉造作，隨意捏造表演。（2）情感表達(dá)要適度。主持人應(yīng)根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容和現(xiàn)場(chǎng)情況及時(shí)調(diào)整自身的情感，切記不可過(guò)度表達(dá)，給觀眾造成思想負(fù)擔(dān)，影響節(jié)目的真實(shí)目的。（3）保持互動(dòng)性。情感的表達(dá)應(yīng)充分考慮受眾群體，營(yíng)造互動(dòng)交流的氛圍，擴(kuò)大節(jié)目的宣傳力度。

（三）注重挖掘生活的藝術(shù)性，增強(qiáng)與受眾的共鳴

生活是藝術(shù)的來(lái)源，一名優(yōu)秀的播音主持除了具備專(zhuān)業(yè)的主持技巧和能力外，還應(yīng)善于到生活中去挖掘藝術(shù)，不斷提升自身的言語(yǔ)交際能力和情感表達(dá)能力。播音主持應(yīng)時(shí)刻懷揣一顆平常心，貼近實(shí)際，融入生活并感受生活，從廣大受眾的角度去看待新聞的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，理解他們的真實(shí)感受，能從他們的真正需求和情感出發(fā)，進(jìn)行主持播報(bào)。這樣在語(yǔ)言和情感上才更容易引起觀眾共鳴，贏得觀眾的認(rèn)可，發(fā)揮播音主持工作的獨(dú)特魅力。

（四）用發(fā)展的眼光看問(wèn)題

播音員在主持節(jié)目時(shí)要學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，根據(jù)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需求，將事件本身的現(xiàn)實(shí)意義與其對(duì)社會(huì)的長(zhǎng)久影響向觀眾完整呈現(xiàn)。社會(huì)是一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生變化的整體，為了解社會(huì)動(dòng)向，播音主持必須時(shí)刻關(guān)注周?chē)l(fā)生的事情，以獨(dú)特的視角和與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)度，向受眾傳遞最新的社會(huì)價(jià)值觀。

四、結(jié)語(yǔ)

總之，言語(yǔ)交際能力和情感表達(dá)能力是新時(shí)期播音主持必須具備的職業(yè)技能，在實(shí)際工作中具有十分重要的意義，因此廣大播音主持人員必須對(duì)此引起足夠的重視。與此同時(shí)，目前我國(guó)播音主持工作中還存在很多問(wèn)題，我們必須對(duì)這些問(wèn)題加以改進(jìn)，從而促進(jìn)播音主持工作者專(zhuān)業(yè)能力的進(jìn)一步提高。

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