龔雯妍

目標：

了解游戲玩法，鞏固練習10以內(nèi)的加減。

準備：

1.自制“加加減減三子棋”棋板（如圖1，棋板上面的數(shù)字為0～10，數(shù)字可任意填寫，建議塑封）。

2.兩個數(shù)字骰子，6個面上的數(shù)字為0～5。

3.黑、白棋子（如圖2，也可選用兩種顏色的塑料瓶蓋替代）各一盒，其中黑棋15個，白棋15個。

玩法：

1.游戲雙方各選擇一種顏色的棋子。如一方選用黑棋，另一方選用白棋。

2.先玩的幼兒把2個數(shù)字骰子同時輕輕扔在桌上，觀察2個骰子上面的數(shù)字，將兩個數(shù)字相加或相減（比如，擲出的骰子顯示的是“4”“1”，可將這兩個數(shù)字相加得5，或相減得3），并根據(jù)得數(shù)取一枚屬于自己的棋子，放在棋板對應的數(shù)字上。

3.幼兒輪流玩游戲。以能將屬于自己一方的3個棋子縱向、橫向或斜向連成一條直線者為贏。贏者取走這3個棋子（如圖3）。

4.最后，以棋子先出完者為輸。

規(guī)則：

1.雙方輪流扔骰子。

2.骰子上的數(shù)字每次只能進行一次加法或減法運算。

3.一方只要將3個棋子連成一線，就可以把3個棋子拿走。

評析：

“加加減減三子棋”游戲由“五子棋”游戲演變而來。對于剛接觸五子棋游戲的幼兒來說，要掌握橫向、縱向、斜向“五子”直線相連的規(guī)則有些困難，而把“五子棋”改成“三子棋”，可適當降低難度，有利于幼兒熟悉此類游戲的規(guī)則。隨著游戲經(jīng)驗的不斷積累，幼兒也可以挑戰(zhàn)自我，嘗試玩“加加減減五子棋”。

這一游戲?qū)⒋蟀嘤變?0以內(nèi)加減法的學習目標融入了游戲之中，巧妙地助推了幼兒的自主學習。幼兒在游戲過程中可有目的地選擇是做加法還是做減法，讓原本枯燥的加減運算變得有趣，體現(xiàn)了“快樂玩、有效學”的教育理念。