高雄

摘 要：對圖書館、檔案館和博物館數(shù)字資源進(jìn)行整合，為用戶提供深層次、一體化的信息服務(wù)是近年我國LAM 領(lǐng)域十分關(guān)注的課題。本文介紹了我國圖書館、檔案館與博物館數(shù)字資源整合的背景和研究現(xiàn)狀，并對其數(shù)字資源整合中存在的問題進(jìn)行了分析，最后提出了我國圖書館、檔案館與博物館數(shù)字資源整合的發(fā)展策略。

關(guān)鍵詞：圖書館；檔案館；博物館；數(shù)字資源整合

1 引言

圖書館、檔案館和博物館（英文縮寫為LAM）是傳播知識、文化、信息的重要渠道，是社會重要的公共文化設(shè)施，在公共文化服務(wù)體系中占有舉足輕重的地位。近年來，聯(lián)合國教科文和國際圖聯(lián)等國際組織一直致力于促進(jìn)“三館”館際合作的實(shí)踐與探索，并取得了令人矚目的有益嘗試。西方發(fā)達(dá)國家政府及其信息機(jī)構(gòu)，通過共建共享“三館”信息資源和提供有效服務(wù)，實(shí)現(xiàn)了加強(qiáng)國家文化信息服務(wù)能力、提升國民整體文化素質(zhì)和國家社會經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、文化、教育發(fā)展水平的目的。

現(xiàn)代數(shù)字信息技術(shù)的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的形成，已經(jīng)打破了傳統(tǒng)上的時(shí)空界限，為LAM的數(shù)字資源整合提供了技術(shù)保障。圖書館、檔案館和博物館都將大量館藏轉(zhuǎn)換為數(shù)字形態(tài)，通過網(wǎng)絡(luò)為用戶提供超越時(shí)空的服務(wù)。然而，這種各自為政的資源管理和分散多頭的服務(wù)，不僅造成了數(shù)字資源的重復(fù)建設(shè)，而且阻礙了這些文化信息資源的有效利用和廣泛共享。因此，如何創(chuàng)建一個(gè)整合圖書館、檔案館、博物館數(shù)字資源內(nèi)容的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)，在一個(gè)更加寬泛的框架內(nèi)配置資源，給用戶提供深層次、一體化的信息資源服務(wù)，成為當(dāng)前各國LAM十分關(guān)注的課題。

2 圖書館、檔案館與博物館數(shù)字資源整合的背景

當(dāng)今，在數(shù)字資源整合方面三館都面臨著一個(gè)共同問題，即圖書館為了吸引更多的用戶，需要在其網(wǎng)站上公開館藏資源的書目數(shù)據(jù)；檔案館為了方便歷史文獻(xiàn)資源的長期保存和合理利用，也要將珍貴的歷史文獻(xiàn)數(shù)字化；博物館為提高展覽的集客率，有必要把藏品進(jìn)行數(shù)字化處理，將展品的數(shù)字化圖像公開在本館的網(wǎng)站上，并且公布收藏品的相關(guān)信息，以滿足參觀者的信息需求。當(dāng)館藏資源數(shù)字化成為LAM 需要共同面對的課題時(shí)，就產(chǎn)生了跨越LAM，實(shí)現(xiàn)信息資源共享的問題。

2.1 國外LAM數(shù)字資源整合背景。美國博物館和圖書館服務(wù)協(xié)會關(guān)于圖書館、博物館和學(xué)校合作的報(bào)告書中，明確提出合作可提升博物館和圖書館在公眾中的地位，改善它們的服務(wù)和項(xiàng)目，并更好地滿足多樣化用戶的需求，特別是那些未能得到充分服務(wù)的用戶[1]。加拿大將該國的國家圖書館和國家檔案館兩者整合為國家圖書檔案館（Library and Archives Canada，簡稱LAC），集合了原國家圖書館和檔案館的資源、服務(wù)、人員，不僅為加拿大當(dāng)代民眾和后代保存歷史文獻(xiàn)遺產(chǎn)，而且成為加拿大人民獲取圖書檔案資源與服務(wù)的平臺[2]。除了美國和加拿大外，還有許多國家也有相似的三館整合案例。英國專門設(shè)立了博物館、圖書館和檔案館理事（Museums， Library and Archives Council，簡稱MLA），統(tǒng)籌管理三館的資源和經(jīng)費(fèi)運(yùn)用，讓三館為越來越多的英國公民提供高質(zhì)量的實(shí)踐活動，豐富公民的生活[3]。德國圖書館、檔案館和博物館門戶（BAMP）項(xiàng)目等，都是面對社會公眾共享人類文化和信息資源的需求，充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，探索圖書、檔案、博物數(shù)字化資源的融合， 構(gòu)建面向公共文化服務(wù)的數(shù)字化服務(wù)平臺的實(shí)踐。澳大利亞國家圖書館發(fā)現(xiàn)對國家數(shù)字圖像庫的需求后，創(chuàng)立了澳大利亞圖像數(shù)字檔案。

2.2 我國LAM數(shù)字資源整合背景。我國在LAM數(shù)字資源整合方面也取得一定的成績?！叭珖幕畔①Y源共享工程”可以認(rèn)為是LAM數(shù)字資源整合的代表性重大工程。但從整體來看，目前我國三館基本上還是各自為政，條塊分割，采用各自開發(fā)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)獨(dú)立地為用戶提供服務(wù)，彼此間缺乏合作與協(xié)調(diào)。由于三館在信息組織與描述方式方面多有不同，不僅造成了對信息進(jìn)行導(dǎo)航和揭示時(shí)的障礙，而且也造成了對文化內(nèi)容選擇的阻礙。由于缺乏允許內(nèi)容共享與傳送要求的界面，使得用戶不得不跨越多個(gè)不同界面才能最終查全其所需信息。三館不同的設(shè)計(jì)和不同的用戶環(huán)境都給用戶的信息查全制造了不可避免的人為困難。

3 我國LAM數(shù)字資源整合研究現(xiàn)狀分析

3.1 理論研究。目前，國內(nèi)較早關(guān)注圖書、檔案、博物數(shù)字資源整合的文獻(xiàn)是劉家真于2003年發(fā)表在《中國圖書館學(xué)報(bào)》的《我國圖書館、檔案館與博物館資源整合初探》一文。該文認(rèn)為我國的數(shù)字圖書館工程應(yīng)當(dāng)成為整合中華文化資源的平臺，并且建議中國的數(shù)字圖書館資源從初期就要注意涵蓋的廣度，特別應(yīng)當(dāng)考慮對LAM 文化資源的融合[4]。此后，劉孝文等將國外學(xué)者FRBR（Functional Requirements of Bibliographic Records）理論引入由圖書館、檔案館和博物館所構(gòu)成的宏觀體系中，并論證了基于FRBR模式的圖書、檔案、博物資源融合的可行性[5]。呂鴻對基于LAM協(xié)同的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識融合進(jìn)行了初步探討。國家圖書館在設(shè)計(jì)中國數(shù)字圖書館數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)時(shí)，把故宮作為文博數(shù)據(jù)庫的第一級庫、第一個(gè)點(diǎn)。譚斌指出故宮博物院數(shù)據(jù)庫必須采用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)通用置標(biāo)語言，從而實(shí)現(xiàn)數(shù)字資源的跨庫無縫鏈接。2010年3月，我國臺灣的國立政治大學(xué)圖書資訊與檔案學(xué)研究所舉辦了圖書館、博物館與檔案館整合與分享研討會，從技術(shù)整合與分享、服務(wù)整合與分享、資源整合與分享三個(gè)方面展開討論。

這些研究是國內(nèi)探討三館數(shù)字資源整合的重要先期成果。然而，目前的研究成果還較少，相關(guān)理論研究不夠系統(tǒng)和完善，難以為實(shí)踐活動提供思想和方法的指導(dǎo)。我國對于三館資源整合的研究仍局限于各自部門之內(nèi)，跨部門的資源融合研究還十分薄弱，特別是涉及資源整合的模式與機(jī)制、技術(shù)實(shí)現(xiàn)、制度創(chuàng)新等還存在許多空白。

3.2 LAM館際合作模式的研究。合作模式是館際合作的具體體現(xiàn)。關(guān)于LAM館際合作模式的研究，主要有以下幾個(gè)方面：一是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，圖書館與檔案館、博物館采用建立地區(qū)性信息服務(wù)中心、組建聯(lián)合信息網(wǎng)絡(luò)的合作共建模式；二是可以采用圖書館與博物館合一或圖書館、檔案館與博物館合一的模式，建立國家級或地區(qū)性的實(shí)體整合，或利用現(xiàn)代化信息技術(shù)組建資源共享平臺的虛擬整合；三是根據(jù)我國實(shí)際情況，建立不同合作程度的一體化發(fā)展模式、共建共享模式或資源共享模式[6]；另外，也有專家建議，以中國數(shù)字圖書館為基礎(chǔ)整合檔案館和博物館資源的模式。合作模式是“三館”成功開展合作共建的保障因素。我國目前還沒有形成LAM館際合作的成功模式，國外則形成了不少成功的合作模式。例如，美國的合作模式比較靈活多樣；日本體現(xiàn)出集中發(fā)展模式的特點(diǎn)；英國成立相關(guān)理事會整合全國4500個(gè)博物館、1300個(gè)檔案館和5000多個(gè)圖書館；美國國會圖書館和美國國家檔案館采用加入世界數(shù)字圖書館的模式。上述國家成功的合作模式，值得我國在開展“三館”館際合作模式研究方面借鑒。

3.3 LAM合作策略的研究。從LAM館際合作實(shí)踐來看，采取具體有效的合作策略可以促進(jìn)“三館”數(shù)字資源合作發(fā)展。例如，采用部門協(xié)調(diào)、資源交換、目錄交流及網(wǎng)上服務(wù)等方式，開展圖書、檔案、博物系統(tǒng)的資源互補(bǔ)；采用先系統(tǒng)內(nèi)后系統(tǒng)外的發(fā)展策略，建立信息服務(wù)器；采用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)交換格式與加強(qiáng)館際交流和人員培訓(xùn)等措施，建立地區(qū)性檔案、圖書、博物集成信息服務(wù)中心，促進(jìn)LAM合作共建；采用統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)施統(tǒng)一規(guī)劃，引進(jìn)圖書、檔案、博物管理系統(tǒng)，開展網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、加強(qiáng)人才和技術(shù)交流、制定相關(guān)法規(guī)等具體措施，加強(qiáng)LAM合作共建；也可以采取加強(qiáng)交流溝通、利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、進(jìn)行分工協(xié)作、加強(qiáng)復(fù)合型人才培養(yǎng)等措施，促進(jìn)圖書館與檔案館、博物館一體化建設(shè)；通過建立合作聯(lián)盟、整合資源、創(chuàng)新服務(wù)、開展立法實(shí)證研究等，促進(jìn)圖書館與檔案館、博物館合作[7]。由于我國起步較晚、起點(diǎn)較低，與國外LAM館際合作相比，相關(guān)實(shí)踐顯得較為滯后。全國范圍深層次、大范圍的LAM合作項(xiàng)目幾乎空白，跨系統(tǒng)、跨地域的三館合作項(xiàng)目也不多見，亟待增加資源投入，加大建設(shè)力度。

4 我國LAM數(shù)字資源整合中存在的問題

4.1 數(shù)字資源整合的體制問題。體制問題是我國LAM資源整合的一個(gè)瓶頸。我國三館分別隸屬于不同的行政主管機(jī)關(guān)，形成了一個(gè)個(gè)互不相關(guān)的“孤島”。圖書館的主管機(jī)關(guān)是文化部。20 世紀(jì)90 年代以前，人們對圖書館的認(rèn)識是“搜集、整理、保管和利用書刊資料，為一定社會的政治、經(jīng)濟(jì)服務(wù)的文化教育機(jī)構(gòu)”。檔案館的主管機(jī)關(guān)是國家檔案局。依據(jù)《檔案法》和相關(guān)的文件規(guī)定，檔案館是永久保管檔案的基地，是科學(xué)研究和各方面工作利用檔案史料的中心，它屬于黨和國家的科學(xué)文化事業(yè)機(jī)構(gòu)。博物館隸屬于國家文物局。根據(jù)我國《省、市、自治區(qū)博物館工作條例》中的規(guī)定，博物館是中國社會主義科學(xué)文化事業(yè)的重要組成部分，是文物和標(biāo)本的主要收藏機(jī)構(gòu)、宣傳教育機(jī)構(gòu)和科學(xué)研究機(jī)構(gòu)。圖書館、檔案館與博物館隸屬于不同的文化管理系統(tǒng)，宏觀上缺乏一個(gè)組織和協(xié)調(diào)不同文化管理系統(tǒng)的部門，機(jī)構(gòu)之間也沒有建立一種科學(xué)合理、能夠平衡各方利益的合作服務(wù)機(jī)制，因此，造成圖書館、檔案館和博物館之間缺乏統(tǒng)一的館藏政策，條塊分割，資源建設(shè)重復(fù)，難以共享。

4.2 數(shù)字資源整合的技術(shù)問題。目前國外已在數(shù)字信息標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的制定上做了大量研究，并形成了一批非常成熟的數(shù)字資源融合標(biāo)準(zhǔn)，如用于開放檔案元數(shù)據(jù)獲取的互操作協(xié)議OAI-PMH、用于數(shù)字對象編碼和交換的元數(shù)據(jù)編碼與交換標(biāo)準(zhǔn)METS、用于元數(shù)據(jù)檢索和數(shù)據(jù)傳送的開放數(shù)字資源參考鏈接標(biāo)準(zhǔn)Open URL、用于不同安全域中傳輸身份驗(yàn)證和授權(quán)憑證的SAML 安全信息交換架構(gòu)、用于不同系統(tǒng)間互操作的開放資源倉儲系統(tǒng)參考規(guī)范OAIS、在線信息交換標(biāo)準(zhǔn)ONIX、Z39.50協(xié)議、ISO 10160 /10161 館際互借標(biāo)準(zhǔn)等[8]。這些標(biāo)準(zhǔn)為LAM 數(shù)字資源融合提供了規(guī)范框架，使跨系統(tǒng)、多類型的數(shù)字資源整合成為可能。計(jì)算機(jī)技術(shù)、數(shù)字存儲技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展及其在輔助標(biāo)引、全文儲存和檢索系統(tǒng)的應(yīng)用，為LAM 數(shù)字資源整合提供了條件保障。

4.3 數(shù)字資源整合中的知識產(chǎn)權(quán)問題。我國的圖書館、檔案館、博物館擁有豐富的館藏信息資源，要實(shí)現(xiàn)數(shù)字館藏資源共享，提高信息資源的獲取和利用率，關(guān)鍵是資源整合和聯(lián)機(jī)存取，這是用戶能夠從信息中獲取最大利益的先決條件。但在資源整合和聯(lián)機(jī)存取的過程中，知識產(chǎn)權(quán)問題是不可回避和首先需要解決的關(guān)鍵問題。目前，在我國法律和國際協(xié)議的框架下，只有公共領(lǐng)域或版權(quán)擁有者明確許可的數(shù)字化資源才能聯(lián)機(jī)存取。因此，我國圖書館、檔案館與博物館首先以公共領(lǐng)域的資源為主進(jìn)行聯(lián)機(jī)存取。其次，我國圖書館、檔案館和博物館還擁有大量不受版權(quán)保護(hù)的數(shù)字化資源，而這些數(shù)字化資源的使用前景也不明朗。因?yàn)橛械臄?shù)字化資源雖然不再受版權(quán)保護(hù)，但它的不同版本或出版形式可能擁有不同的權(quán)利，如序言、封面或排版格式等。特別是視聽檔案材料，由于其擁有者難以確定，因此很難得到明確的許可以重新使用或傳播這些材料。在這種情況下，數(shù)字化資源版權(quán)狀態(tài)的澄清和透明化非常重要。

4.4 數(shù)字資源整合的實(shí)踐問題。由于圖書館館藏文件信息、檔案館館藏文物信息與博物館館藏文獻(xiàn)信息存在一定差異，LAM數(shù)字資源合作研究與實(shí)踐中的難點(diǎn)有待突破。這些難點(diǎn)主要包括：LAM信息描述、信息組織的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化或兼容問題；LAM信息資源整合與服務(wù)共享；LAM信息資源永久保存；LAM跨機(jī)構(gòu)合作的技術(shù)平臺建設(shè)；LAM資源整合檢索系統(tǒng)；LAM實(shí)體合作與虛擬合作的模式等。上述難點(diǎn)長期困擾著LAM館際合作研究與實(shí)踐進(jìn)一步開展，有待業(yè)界同行借鑒與汲取國際成功經(jīng)驗(yàn)、結(jié)合我國實(shí)際進(jìn)行重點(diǎn)研究與探索，力爭早日取得突破。

5 我國LAM數(shù)字資源整合的發(fā)展策略

5.1 建立協(xié)調(diào)LAM的合作執(zhí)行機(jī)構(gòu)、統(tǒng)籌規(guī)劃。LAM在我國隸屬于不同的主管部門，在館藏資源發(fā)展、數(shù)字資源共享和經(jīng)費(fèi)運(yùn)用等方面跨機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)困難。這方面可借鑒英國的MAL理事會制度，即設(shè)置一個(gè)由LAM各部門的主要負(fù)責(zé)人和專家組成的，跨行業(yè)、跨系統(tǒng)、一體化的常設(shè)合作管理機(jī)構(gòu)。經(jīng)由此合作管理機(jī)構(gòu)的跨機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)，既可以促進(jìn)三個(gè)機(jī)構(gòu)所屬部門的協(xié)同合作，又可更有效地運(yùn)用人員與經(jīng)費(fèi)，使其發(fā)揮最大的效用。在制定LAM 建設(shè)的全局性發(fā)展規(guī)劃和整體化管理時(shí)，要從整體出發(fā)，注重兼顧各自的特點(diǎn)。要嚴(yán)格遵守和體現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的原則進(jìn)行信息資源布局，自動化應(yīng)用系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫的建設(shè)。

5.2 統(tǒng)一LAM數(shù)字資源合作的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。LAM館藏資源存在一定差異是三館數(shù)字資源融合必須重視與亟待解決的難題。而數(shù)字資源整合關(guān)鍵技術(shù)的研究尚未取得突破，多種類型信息資源的著錄標(biāo)準(zhǔn)與元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，必然對順利實(shí)施數(shù)字資源共享帶來嚴(yán)重阻礙。世界各國在推動LAM數(shù)字資源整合過程中非常重視信息資源著錄標(biāo)準(zhǔn)與元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)的協(xié)調(diào)與統(tǒng)一。我國LAM需要在合作執(zhí)行機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)下，根據(jù)本部門的特點(diǎn)，對各自的信息資源著錄標(biāo)準(zhǔn)與元數(shù)據(jù)采集標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行修訂，以適應(yīng)LAM數(shù)字資源整合的要求?，F(xiàn)實(shí)情況下，LAM三方在根據(jù)本部門的特點(diǎn)，制作自己的網(wǎng)站及數(shù)據(jù)庫的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)嘗試開展共同編制館藏聯(lián)合目錄，開展共享數(shù)字化項(xiàng)目和構(gòu)建整合門戶網(wǎng)站工作，使LAM數(shù)字資源整合得以起步和逐步開展。

5.3 加快LAM通用型人才隊(duì)伍建設(shè)。要實(shí)現(xiàn)對我國LAM數(shù)字資源的整合，就必須加快培養(yǎng)一支專業(yè)知識與實(shí)際技能兼?zhèn)涞妮^高素質(zhì)的專業(yè)人員隊(duì)伍。一要加強(qiáng)對現(xiàn)有LAM人員的培訓(xùn)，努力提高LAM三方工作人員的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)能力、專業(yè)技術(shù)能力和宏觀管理能力；二要加強(qiáng)LAM之間的合作與交流，共同培養(yǎng)適應(yīng)于LAM 資源整合發(fā)展要求的理論基礎(chǔ)扎實(shí)、研究能力過硬、實(shí)踐與應(yīng)用能力突出的融合型專業(yè)人才；三要聯(lián)合建設(shè)研究基地、重點(diǎn)試驗(yàn)室等，圍繞LAM三方資源整合的重點(diǎn)領(lǐng)域開展課題研究、重點(diǎn)攻關(guān)，以項(xiàng)目搭建平臺，促進(jìn)LAM數(shù)字資源整合應(yīng)用型人才的快速成長。

6 結(jié)語

充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，探索圖書館、檔案館、博物館數(shù)字化資源的融合，構(gòu)建面向公共文化服務(wù)的數(shù)字化服務(wù)平臺，努力滿足社會公眾共享人類文化和信息資源的需求，是LAM數(shù)字資源整合的終極要義。

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