蔣松谷　錢玉趾

摘 要：1956年，我國淘汰一批異體字，簡化一批漢字，廢除一批繁體字，對此，否定與肯定的爭論不斷。漢字從甲骨文演變到篆文、隸書、楷書，變成不象形的象形字，不十分諧音的諧音字，加之繁體字難學(xué)難認(rèn)低效，故而歷代都在簡化它。簡化字的優(yōu)點與成績是主要的，缺點是次要的。聯(lián)合國已采用簡化字文本，全世界都流行簡化漢字，已無退回可能。還有，漢語拼音化的方向沒有變，拼音化沒有終止，而在前進(jìn)。

關(guān)鍵詞：簡化漢字；否定與肯定；簡化字優(yōu)勢；世界流行；拼音化方向

1964年，國家公布、推行一批簡化漢字，此后，贊賞與批評、肯定與否定，一直不斷。2015年4月，流沙河著《正體字回家——細(xì)說簡化字失據(jù)》（稿本）由新星出版社出版。接著，劉彬《流沙河：“偵破”漢字奧秘》見報。劉文說：“少時受古文學(xué)啟蒙進(jìn)而對簡化字看不慣的流沙河，始終認(rèn)為簡化字不講理?！薄啊墩w字回家》是一本專門剖析簡化字弊端的著作?！眲⑽挠终f：“2012年11月17日起，素有‘文字偵探’之稱的流沙河應(yīng)某網(wǎng)站之約，談古文字。約好每周一篇專說簡化字之失的文章在網(wǎng)站上發(fā)表之后，引起激烈爭論。目前，新星出版社將流沙河的這111篇千字文結(jié)集出版，使更大范圍內(nèi)的讀者有機會聆聽老先生剖析簡化字的‘無理’與‘霸道’?！盵1]《正體字回家》（006頁）說：“遵照二十世紀(jì)五十年代毛澤東的旨意，漢字必須廢除……改用羅馬字母拼音……先叫幾個專家來制造簡化字，作為渡船使用……既然不去彼岸了，簡化字的渡船也可以取消了。奈何官不認(rèn)錯，認(rèn)錯丟臉。”對此，我們將和而不同地加以探究。

一、漢字的產(chǎn)生、演變與發(fā)展的歷史回顧

高景成《中國的漢字》說：“漢字萌芽于六千年前，形成于約四千五百年前……甲骨文是三千二百年前到三千年后期刻在龜甲或者牛骨上的文字?！庇终f：甲骨文字形的特點是：“象形字的圖形繁簡不定”、“會意字的會意成分多少不定”、“字形的方向向左向右不定”、“有些字的偏旁變換不定”，“直行書寫，有的向左提行，有的向右提行……”[2]王開揚《漢字現(xiàn)代化研究》說：“從甲骨文、金文到篆書，漢字體態(tài)已經(jīng)有了明顯的變化，尤其是小篆，它是漢字歷史上第一次規(guī)范化的字體。小篆的發(fā)展體現(xiàn)在三個方面：線條化、統(tǒng)一化、定型化……從小篆到隸書，漢字的體態(tài)經(jīng)歷了一次飛躍的演變……每個漢字都經(jīng)過了這種脫胎換骨的改造。這次改造，使隸書和篆書的血緣關(guān)系變得不可究詰，使‘六書’差不多無從說起，漢字從此失去了形象的意味，成為純符號性的方塊字……隸變后的漢字，字形和字義的自然聯(lián)系喪失殆盡……人們覺得它僅僅是一個筆畫堆，是一具沒有靈魂的軀殼……從隸書到楷書，漢字的體態(tài)又有一些變化，但相對而言變化較小，只是大改革之后的余波?！盵3]魯迅《門外文談》說：漢字“成了不象形的象形字，不十分諧聲的諧聲字”。因此，在這個大背景下談?wù)摑h字（包括繁體、簡體或正體）的有理和無理，似乎是一個說不清的命題。

二、“六書”與漢字的造字方法

傳統(tǒng)的“六書”是漢代班固、鄭眾、許慎等人對漢字造字方法的總結(jié)?！傲鶗本褪窍笮?、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借六種造字方法。唐蘭《中國文字學(xué)》認(rèn)為只有“三書”[4]。多數(shù)學(xué)者認(rèn)為只有“四書”，“轉(zhuǎn)注”、“假借”不算造字方法。高景成說：“象形，就是把字畫成像所代表的東西的樣子”；“指事，就是用具體的筆畫表示抽象的意思”；“會意，是一個字由兩個以上的字或字形所組成，從幾個結(jié)構(gòu)單位的關(guān)系表示字義”；“形聲，一般是由兩個偏旁組成。一個表示這個字的意義和屬性，一個表示這個字的讀音?！盵5]

程榮《漢字繁簡瑣議》說：“漢字成為不象形的象形字和難以會意的會意字，從隸書通行后已十分明顯……簡化前的繁體字很多已不易用六書分析。例如，繁體的‘齊’字，如果不看《說文》、不看甲骨、金文字形，有誰能通過這個字形看出它是‘禾麥吐穗上平也’的象形字呢……以‘人役象’會意的‘爲(wèi)’字也是在小篆中就不能表意，以至許慎釋為‘母猴也’，成為文字學(xué)界眾所周知的笑談?！盵6]

王力《王力文集》說：“反對文字改革的先生們夸說‘六書’神妙，而一般群眾卻莫名其妙。誰能懂得‘安’字為什么‘女在宀下’呢，難道女人戴上帽子就平安無事了嗎？朱駿聲解‘安’字說：‘飲食男女，人之大欲存焉，故安從宀女’，這簡直是對女性的侮辱！只有文字學(xué)家們知道這個宀不是帽子，也不是什么‘寶蓋’，而是代表房子的，但是，為什么女人躲在房子里才算平安無事呢？仍然講不清楚?！鶗@個東西，文字學(xué)家講得津津有味，群眾聽得昏昏欲睡！結(jié)果還要靠死記、硬記?！盵7]

王開揚《漢字現(xiàn)代化研究》說：“古文字是從象形起步的，以后發(fā)展出指事、會意、形聲等造字方法……象形法有種種局限性，復(fù)雜者難象其形，抽象者無形可象……指事大部分是在象形字的基礎(chǔ)上添加符號而造的，象形的模糊性‘遺傳’給指事自不必說，而添加符號更是隨意解釋……會意字利用象形字‘比類合誼’……‘日’在眾草之中是‘莫’（‘暮’的初文），早晨的‘日’不同樣在眾草之中？‘囚’，中間的‘人’是被保護(hù)還是被關(guān)押？……形聲字‘以事為名，取譬相成’……省去了形符的一部分筆畫，叫省形字，有的省去了聲符的一部分，叫省聲字……這些形聲字，都只是語言文字學(xué)家手中的學(xué)問，根本無助于學(xué)齡兒童和文盲提高學(xué)習(xí)漢字的效率……總而言之，漢字……造字如同設(shè)謎面，識字如同猜謎底……”[8]我們現(xiàn)在用“猜謎”或用“偵探”方式釋讀那些漢字，有多少人能夠信服？

三、漢字的優(yōu)缺點與漢字的早期簡化

中國的漢字是世界上最悠久的文字之一，也是世界上使用時間最長的文字。古埃及文字、古蘇美爾文字和古巴比倫文字，也是古老的文字，但是已經(jīng)消亡了，中國的漢字還在使用。約在2200年前，歐洲有些民族還沒有文字的時候，我們已有幾千卷圖書了。《漢書·藝文志》載，在漢代初年，我們就有13269卷圖書了。我國人民用漢字書寫了大量不朽的著作，創(chuàng)造了燦爛的文化，為人類文明做出了不朽貢獻(xiàn)。漢字曾被越南、朝鮮半島、日本等國借用，為周邊地區(qū)的文明發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。漢字是一字一個音節(jié)，常常是一個詞（或詞素），可獨立使用，形成書面文字比較節(jié)省篇幅；漢字缺少形態(tài)變化，有些字可見形知義，有的形聲字可猜出讀音，有較好的易學(xué)性。漢字可以構(gòu)成世界獨有的對偶（對聯(lián)）和詩歌的對稱句。漢字由筆畫組成并有構(gòu)形的多樣性，具有極強的藝術(shù)性，能催生出世界獨具魅力的書法藝術(shù)。

王開揚《漢字現(xiàn)代化研究》說：“古代漢字是試圖通過書寫符號來直接顯示語言的語義信息，這就是圖解詞義的記錄原則。這個原則是導(dǎo)致漢字繁難的總根源……這種文字的符號及其龐雜?！盵9]王力說：“難學(xué)，這是漢字的致命傷?！盵10]魯迅《門外文談》說：“我們中國的文字，對于大眾，除了身份，經(jīng)濟這些限制之外，卻還要加上一條高門檻：難！”錢玄同引傅孟真的話說：“中國文字的起源是極野蠻，形狀是極奇異的，認(rèn)識中極不便，應(yīng)用是極不經(jīng)濟，真是又笨又粗，牛鬼蛇神的文字，真是天下第一不方便的器具。”[11]瞿秋白則說：“這種文字真正是世界上最齷齪最惡劣最混蛋的中世紀(jì)的茅坑?！盵12]傅、瞿二先生雖用語極端，卻意在強調(diào)學(xué)漢字之難。

陳章太《論漢字簡化》說：“漢字繁難，不利于人們的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，這是漢字簡化最根本的原因。漢字的繁難主要表現(xiàn)在字?jǐn)?shù)多、筆畫繁、結(jié)構(gòu)復(fù)雜。”又說：“中國的漢字簡化早已有之，甲骨文，金文有簡體字，小篆有簡體字，隸書、楷書的簡體字更多。唐宋以后，簡體字由手寫逐漸擴大到印刷，數(shù)量也隨著大大增加。到了近代，太平天國將簡體字應(yīng)用于行政、文書及其他方面，連玉璽也使用簡體字。”[13]又說：“一些有識之士研究簡體，并提出各種漢字簡化方案。最有影響的是1921年陸費逵發(fā)表的論文《整理漢字的意見》，1922年錢玄同在國語統(tǒng)一籌備委員會提出的《減省現(xiàn)行漢字的筆畫案》……這之后，陸續(xù)整理并出版了一批簡體字專書……這些書收簡體字大多在2000-3000字，最多的有4000多字。1935年，民國政府教育部正式公布了《第一批簡體字表》，收字324個，簡體字比較簡便好用，所以生命力很強……”[14]王羲之《蘭亭序》計324字，其中有簡體字102個。上述關(guān)于簡體字的研究、整理、公布與流行，為1956年的漢字簡化打好了堅實的基礎(chǔ)。

四、1956年《漢字簡化方案》的出臺

1840年鴉片戰(zhàn)爭之后，中國逐步淪為半封建半殖民地，直到20世紀(jì)40年代，中國人口有80%是文盲。中華人民共和國成立后，百廢待興，進(jìn)行大規(guī)模的掃盲，大力普及教育，成了重中之重。因此，簡化漢字也就提上了議事日程。這是國情導(dǎo)致的必然，不是哪一個人的頭腦發(fā)熱。

1952年2月5日，中央成立了中國文字改革研究委員會，1954年底改為中國文字改革委員會（吳玉章任主任），隸屬于國務(wù)院。文改會集中一批專家辛勤工作。1956年1月31日《人民日報》發(fā)表國務(wù)院《關(guān)于公布〈漢字簡化方案〉的決議》和《漢字簡化方案》。方案中的簡化字分四批推行（1956.2.1，一批260個；1956.6.1，二批95個；1958.5.15，三批70個；1959.7.15，四批92個），共517個（包括偏旁類推簡化字）。在推行中發(fā)現(xiàn)有不完善之處，作了相應(yīng)的調(diào)整和修改。文改會于1964年5月編印了《簡化字總表》，總表的第一表收352字，第二表收132字和14個簡化偏旁，第三表是用第二表的偏旁類推的簡化字1904個，三表合計2236字。此后，又經(jīng)調(diào)整，于1986年10月10日重新發(fā)表了《簡化字總表》（2235字），調(diào)整的字有疊、覆、像不作迭、復(fù)、象的繁體處理；增加“啰”作語氣詞等。

上述簡化字中，吸收古文字中的簡化字有60多個。其中，商代有：從、蟲、達(dá)、隊、豐、錄、啟、氣、涂、萬、云、岳、災(zāi)、征、眾等（16個）；西周春秋有：鞏、后、臘、禮、臺、御（6個）；戰(zhàn)國有：倉、遲、處、遞、兒、爾、淚、麗、慮、廟、棄、殺、無、與（14個）；秦朝至漢朝初年（帛書）有：麥、隱、余、筑、漿、離、洼、屬、癢（9個）；《說文解字》（小篆）有：才、廠、沖、廣、壞、獎、醬、蠟、壘、樸、確、灑、獸、異、踴、郵、吁（17個）。[15]此外，還搜集、篩選、吸收了群眾（包括學(xué)者）創(chuàng)造的在社會上流行影響較大的簡化字。

在吸收古代的、民間的簡化字以及新創(chuàng)簡化字時，都依據(jù)一定的簡化方法，即：形聲簡化（如：護(hù)、證），會意簡化（如：眾、雙、塵），同音代替（如：別[彆]、幾[幾]），符號代替（如：對、漢、歡、僅中的又），部件省略（如：廠、飛、滅、業(yè)），草書楷化（如：亂、慶、齊、單、專、書）。以上六種簡化方法被稱為簡化字的“新六書”。 [16]

從以上情況看，1956年的簡化漢字是審慎而有章法的，推行是分批穩(wěn)步進(jìn)行，因而效果良好。文改會的負(fù)責(zé)人是四川籍的吳玉章，如果他仍在世，聽到“無理”“霸道”的批評，或會異常不解與難受。

1935年，文化界陳望道、蔡元培、郭沫若、葉圣陶、巴金等200人，共同發(fā)起“推行手頭字”運動，錢玄同編成《簡體字譜》（2400多字）交教育部。教育部部長王世杰核定324字，編成《第一批簡體字表》公布，通令全面推行。國民黨中宣部部長戴季陶（考試院長）向蔣介石下跪，哭著為“漢字請命”。次年，簡體字便“暫緩?fù)菩小薄?/p>

新中國成立后，與大陸簡化漢字同時，臺灣也在行動。1953年4月，臺灣成立了簡體字研究委員會，考試院副院長羅家倫受聘負(fù)責(zé)該會。1953年12月16日，蔣介石在總動員會上說：“簡體字之提倡，甚為必要?！?955年4月，臺灣《聯(lián)合報》的民意調(diào)查結(jié)果，贊成的有7315人，反對的有4307人。1956年初，大陸《漢字簡化方案》公布，臺灣采取完全對立的立場。臺灣學(xué)者林安梧說：“因政治斗爭的對方推行簡體，我們就提倡繁體?！狈磳φ哒f簡化漢字會“破壞固有文化傳統(tǒng)”，主張簡化是“為共產(chǎn)黨宣傳”等等。[17]如果臺灣的漢字簡化快一步，成功在前，大陸怎么辦？一種可能是對立、批判；另一種可能是拿來主義，拿過來用。

五、對簡化字的評價與簡化字的未來

王鳳陽《漢字的演進(jìn)與規(guī)范》說：“簡化漢字是漢字發(fā)展的一個新階段，簡化漢字來自民間的長期積累與流傳，它順乎文字發(fā)展的潮流，合乎社會的需要，減少了漢字在學(xué)、認(rèn)、寫、用上的難度。所以深得民心，取得了巨大的成功?！盵18]

周有光《〈漢字簡化方案〉的推行成果》說：“515個簡化字中間，有324個（63%）是1956年前早已存在的‘手頭字’，使用了幾百年，甚至千年以上。另外一些簡化字是草書楷化或同音代替所形成，繁簡之間大都有形體和讀音的聯(lián)系?！庇终f：“在漢字歷史上，開辟了一個‘簡化字時代’……從1956年到1988年……（小學(xué)）共計畢業(yè)4.7億人，掃盲……共計結(jié)業(yè)1.5億人。小學(xué)教師們說，簡化字有‘三好’，即‘好教’、‘好認(rèn)’、‘好寫’。前總理周恩來講過一個故事：‘河南一位老師向小學(xué)生介紹簡化字（“豐”可簡作“豐”），孩子們高興得鼓掌歡呼。’”[19]

陳章太《論漢字簡化》說：515個繁體字平均“16.08畫”，“簡化后平均8.16畫”，“在掃盲中充分發(fā)揮作用”，“有利于普及教育”，“對現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展也有幫助”。他也說到“弊”的一面，主要是：“同音代替、草書楷化、符號用得過多……簡化了一些不該簡化的，而有些使用頻率高筆畫繁的常用字卻沒有簡化。”[20]較多的學(xué)者認(rèn)為，漢字簡化的缺點是白璧微瑕，而成績是主要的、巨大的；那些弊病可在今后的工作中克服。

由于簡化漢字的諸多優(yōu)點，使用范圍越來越大。國外的新加坡、馬來西亞、泰國華人圈較早就把簡化字作為華文教學(xué)和應(yīng)用的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。改革開放后，一位新加坡的學(xué)者到中國大陸訪問，遞出的名片使用簡化字，收到大陸學(xué)者的名片卻用繁體字，感覺很不理解。中國《人民日報》海外版，創(chuàng)刊時使用繁體漢字，滿7周年的1992年7月1日，便改用簡化漢字印刷，在全世界發(fā)行。這意味著，簡化字取得了壓倒性的勝利，至今已有24年，海外讀者（包括華人）耳熟能詳。聯(lián)合國形成的文件，用中文印制是兩種文本，2008年后開始停用繁體文本，只用簡化字文本。聯(lián)合國教科文組織還規(guī)定，在中國以外的國家教授漢語，必須教簡化字。這對于繁體字來說，宛如天塌地陷的顛覆性變革，就像孫中山領(lǐng)導(dǎo)革命黨推翻了清朝，清朝臣民腦后的辮子紛紛落地一樣。試看今日之世界，竟是誰家之天下（是簡化字）！如果有人呼吁要辮子回家，行嗎？

近期我們?nèi)シ▏?、意大利觀光，發(fā)現(xiàn)那些名勝古跡如埃菲爾鐵塔、盧浮宮、羅馬圓形大劇場等的中文說明書多采用簡化字。所以說，簡化字當(dāng)是前程一片光明。

公元3世紀(jì)，日本采用中國的漢字書寫日語，初期全用漢字書寫。公元8世紀(jì)，日本創(chuàng)造了假名，現(xiàn)在的日本文字是漢字與假名混合書寫。但是，日本對漢字也進(jìn)行簡化，日本的簡化字與我國相同的有：黨會戀亂區(qū)壽臺灣萬獻(xiàn)學(xué)兇醫(yī)，“與、寫”基本相同（末畫與彎鉤相交），還有，“團”的框內(nèi)簡成“寸”，“澤”、“擇”的右邊簡成“尺”等，簡化的數(shù)量較多。別國都知道要簡化漢字，我們自己為什么不能？

香港、澳門回歸，實行一國兩制，港、澳仍用繁體，這是特例。香港已有語文刊物建議實行“一刊兩字”，逐步過渡到“書同文”。國民黨敗退臺灣，兩岸同屬一個中國，但各行其是，臺灣仍用繁體，但仍有一批志士仁人在研究推行簡化字，這應(yīng)是1935年民國政府簡化字運作的延續(xù)。以族源論，是兩岸同根；以文字論，也是兩岸同根。1956年大陸的《漢字簡化方案》與1935年民國政府公布的《第一批簡體字表》（324字）相比，完全相同的有225字，大同小異的有80字，不同的只有19字。臺灣發(fā)表《標(biāo)準(zhǔn)行書范本》（4010字），有簡體字約1580字，與大陸全同的有640多個，基本相同的約400個。這說明，簡化漢字是兩岸共識，不是大陸共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的無理傻干。

在臺灣的報紙上，多數(shù)情況將“臺灣”寫成“臺灣”。臺灣著名詩人余光中說：臺灣多數(shù)人把“臺”寫成“臺”。曾任臺灣文化部部長的著名女作家龍應(yīng)臺寫成《大江大海·一九四九》（繁體本）說：“我叫龍應(yīng)臺，龍是父親的姓，應(yīng)是母親的姓，臺是臺灣的臺?！薄芭_”是簡化字。如果要想全面恢復(fù)繁體字，連在海峽對岸的臺灣都成問題。

六、《第一批異體字整理表》與正體字的含義

1955年12月22日，文化部與中國文字改革委員會聯(lián)合發(fā)布了《第一批異體字整理表》，整理異體字810組（實際整理795組）1865個漢字，每組選留一字，淘汰異體字1055個（后來調(diào)整，淘汰1025個）。異體字是同音、同義而異形的字，如：韻[韻]、勛[勲]、褲[袴]、峰[峯]等。異體字的整理，減少了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和用字混亂，減少了編輯印刷的麻煩，節(jié)省了大量的人力。在這里，淘汰的是異體字，留下的是正體字，又稱標(biāo)準(zhǔn)字。蘇培成《漢字字形規(guī)范的理論和實踐》說：“異體與正體（標(biāo)準(zhǔn)體）相對而言的，舊時的正字法以繁為正，不承認(rèn)簡體字的合法地位……”又說：“規(guī)范漢字就是標(biāo)準(zhǔn)漢字，當(dāng)前通用的規(guī)范漢字是以國家正式公布的《簡化字總表》《第一批異體字整理表》和《印刷通用漢字字形表》（6196字，1964年）為依據(jù)的?！盵21]周有光《〈漢字簡化方案〉的推行成果》說：“臺灣以‘繁體’為‘正體’，以‘簡體’為‘俗體’……（大陸）以‘簡化字’為‘正體’、以‘繁體’為‘舊體’?！盵22]魯迅《且介亭雜文二集》說：“現(xiàn)在一般讀書人之所謂‘正字’，其實不過是前清取士的規(guī)定，一切指示，都在薄薄的三本所謂‘翰苑分書’的《字學(xué)舉隅》中，但二十年來，在不聲不響中又有了一點改變?！?/p>

劉彬之文說：“流沙河介紹，1956年國家推出簡化字以前各種報章雜志以及學(xué)生教科書中使用的文字都是正體字，當(dāng)然也包括政府文件中使用的文字……國務(wù)院通過了《關(guān)于公布〈簡化漢字方案〉的決議》，正體字中的一部分被簡化了，而這部分簡化字相對應(yīng)的叫繁體字，即簡化字的原型……老先生又解釋說，漢字在發(fā)展過程中，存在很多種寫法，其中一種被官方和教科書接受和認(rèn)可的寫法，即正體字，其余的寫法則被稱為異體字。”[23]從以上引文看，在中國大陸的認(rèn)定：《第一批異體字整理表》選留字是正體字（795個），被淘汰的字（1025個）是異體字；《漢字簡化方案》的簡化字（2235個）是正體字，被廢除的是繁體字。流沙河先生的觀點可歸納為：《漢字簡化方案》的簡化字（2235個）是異體字，被廢除的繁體字是正體字，就是要“回家”來的字。《正體字回家》沒有說及《第一批異體字整理表》（這是重要的文字改革舉措），此表于1955年年底公布，次年二月實施，以1956年為界，那1025個異體字自然要算作正體字，也是要“回家”的字。多數(shù)人把“韻”當(dāng)作簡體，把“韻”當(dāng)作繁體，許多書法家喜歡寫“韻”，其實，兩字是一組異體字，在1956年之前并存通用，這兩字都要“回家”來嗎？還是只回“韻”？這里，順便引錄王鳳陽的話：“在我國歷史上，不論哪個朝代，他們維持的正字都是該時代流行的、占統(tǒng)治地位的字形，還從來沒有哪一個朝代曾經(jīng)靠政令將在漢字史上已成為歷史陳跡的古代文字定為正字的。相反地，發(fā)思古之幽情、想倒行逆施的倒往往是一些迷戀古代的學(xué)者?！盵24]引錄此言，不表示我們贊同此話，更不為針對具體人，只想告訴大家，有人說過如此激烈的話。

七、對《正體字回家》的簡單探討

許慎《說文解字》收10516字（實收9353字），《康熙字典》收47043字（實收46933字），《中華大字典》（1915年）收44904字，《漢語大詞典》（2010年）收60370字，《中華字?！罚?994年）收86000多字。大陸淘汰異體字（1025個），留下規(guī)范字（795個）；簡化漢字2235個，共3000多字，與47000字比較，約占7%。在大陸，約93%的字是傳承字，約7%的規(guī)范字被稱為標(biāo)準(zhǔn)字或正體字。在《正體字回家》中，被廢除的繁體字和被淘汰的異體字被稱為正體字。

前面已經(jīng)引述，漢字由甲骨文、金文隸變之后，“字形與詞義的自然聯(lián)系喪失殆盡”。文字學(xué)界認(rèn)為，形聲字約占90%，形符（義符）能表義的只占一半。例如，笨、笑與竹有什么關(guān)系，猜與犬有什么關(guān)系，囚是保護(hù)還是囚禁？江海湖池的三點是水，蒸煮煎熟的四點是火?？滴趸实蹫楹贾菸骱懥恕盎ǜ塾^魚”，把四點寫成了三點，說魚在水里更歡快。其實，魚是象形字，那四點是魚尾的象形變成，康熙帝不知道，鬧了笑話。簡化后的漢字也有許多具有理據(jù)。劉彬之文又說：老先生（流沙河）說“每一個正體字都有理由證明自己為何存在，而每一個簡化字都無法證明自己存在的理由?！?/p>

現(xiàn)在討論《正體字回家》（代稱：ZH）的一些實例。ZH（102頁）說護(hù)，“字從言者依法保護(hù)也。簡字護(hù)怎樣講？是他們唱的‘該出手時就出手’破門而入嗎？”（原文繁體，此改簡體，下同）《說文·言部》：“護(hù)，救視也。從言（偏旁作聲旁，定為形聲字）”。《廣雅·釋詁》說“助也”。此說也是一種“理”，言能助，手也能助。說“護(hù)，救視也”，就覺得勉強。說“從言者依法保護(hù)”，也是一種“理”。但是，“”“謬”皆從言，能說依法撒謊，依法造謬嗎？許多學(xué)者認(rèn)為“護(hù)”是簡化得很好的字，作為形聲字，聲符“戶”的聲、韻、調(diào)與“護(hù)”全同；作為會意字，“戶（門也）”前有“手”護(hù)衛(wèi)，就是保護(hù)。這也是一種“理”。有人要說那手是“破門而入”要搶要殺的手，也可以。那么“抱”也有“手”，能不能說這手要砍包、砸包呢？護(hù)，20畫（舊體21畫）；護(hù)，7畫，既好認(rèn)又好寫，如果要恢復(fù)成“護(hù)”，會有多少人“擁護(hù)”？

ZH（009頁）說：“戰(zhàn)告訴我們，作戰(zhàn)需用兩類武器，遠(yuǎn)擊用單，近擊用戈……單讀dàn音，投石器也……《舊約》記載大衛(wèi)用投石器遠(yuǎn)擊敵人……投石器可以獨自為戰(zhàn)……單簡成單，自廢象形功能，不可取也?！闭f“戰(zhàn)”看似可以，“深入探討，疑竇生焉”。

谷衍奎《漢字源流字典》（華夏出版社）說：單，甲骨文像帶杈的木棍型，杈兩端捆上石頭，用以攻取野獸，是原始的狩獵或戰(zhàn)斗工具。《吳越春秋·勾踐陰謀外傳》說：“臣聞弩生于弓，弓產(chǎn)生彈，彈起于古代孝子……孝子不忍見父母（葬后）為禽獸所食，故作彈以守之，絕鳥獸之害。故古人歌曰：‘?dāng)嘀瘢m(xù)竹。飛土，逐肉。’”這就是《彈歌》，被認(rèn)為是中國最早的詩歌。這里的“彈”就是弓以前的原始的狩獵工具，用來彈射禽獸，也就是“單”；“單”應(yīng)是被省去部首“弓”的“彈”?！皢巍笔峭妒鳎凇冬F(xiàn)代漢語詞典》沒有解釋，在《古代漢語詞典》（商務(wù)印書館）沒有解釋，多數(shù)人不明白，難以識讀。《漢字源流字典》說：“戰(zhàn)，會意字。全文從戈從單，表示用戈搏擊野獸，古代以狩獵為習(xí)戰(zhàn)。篆文將嘼訛為單，隸變后楷書寫作戰(zhàn)?！痹瓉韽埞诶畲鞲沐e了！錯了還能講出“硬道理”。再說，單作為聲符，明顯表音不準(zhǔn)?！皯?zhàn)”的聲符“占”，兩者的聲、韻、調(diào)全同，形符（義符）為戈，意義明顯，在冷兵器時代使用刀槍劍戟，動用干戈占有土地財物，就是戰(zhàn)爭。“單”作為遠(yuǎn)古投石器，是弓箭的前身，主要用于狩獵，與“戰(zhàn)爭”有一定距離。戰(zhàn)9畫，戰(zhàn)16畫，筆畫減省很多，是個很好的簡化字。

ZH（021頁）說：“區(qū)，象櫥柜里放置多只尺寸規(guī)格相同的碗……不能混放。這樣就象出了分區(qū)的意思。按照《說文解字》，區(qū)字從匚，匚讀若方……從匚之字有匡、匣、匱、匣、匪……方格空間內(nèi)放三只相同的碗，這就是區(qū)，區(qū)簡成區(qū)，不講道理。”查《說文解字注》（浙江古籍出版社），匚（匠字框），受物之器，讀若方。從匚的有匧、匠、匡等。《說文解字》有9353字，分540部。區(qū)的部首不是匚，而是少一點畫的“亡”，這個部首是“豎折”（亡的第三畫，之上有“一”覆之，不讀方）。本義是“隱藏也”，引申義是區(qū)分。屬此部首的有：區(qū)、匿、醫(yī)、匹等（現(xiàn)在的字典，已將兩部首合為一）。

ZH（006頁）說：《詩經(jīng)·出車》有“昔我往矣，黍稷方華。今我來思，雨雪載涂（塗，通途）?！薄叭A涂押韻，所以推測華古音?！闭劇对娊?jīng)》時代的讀音專著，當(dāng)數(shù)王力《詩經(jīng)韻讀》[25]稱著。此書說到：《詩經(jīng)》韻分二十九部，上古韻部與中古韻部的對應(yīng)等。關(guān)于《出車》的韻，該書明確標(biāo)注為：塗[涂]（da）、華（hoa）。

籲（31畫）簡化為吁（6畫），形聲和會意都很好，文字學(xué)家都稱贊，從“口”表示“呼吁”，表義更準(zhǔn)確，筆畫省25畫。惜乎ZH未說及。關(guān)于“愛”，ZH（012頁）說：“減了筆畫，損了內(nèi)涵，壞了定義……愛的本義是步行不輕快，拖拖沓沓……”《說文》說：“愛，行貌?！北玖x為行徘徊。這是說，“愛[愛]”本來就沒有愛戀等意思?，F(xiàn)在，“愛”受到的抨擊最多，說“愛”已無“心”。其實，“愛”中有“友”，應(yīng)有友愛。戀、悲、怨、恨、憤，都有“心”，而“哀”“寵”卻無心?！皩櫋笔沁^分喜愛、特別喜愛。寵[寵]若再加一心或二心，筆畫太多，古人都沒加。古人認(rèn)為，“心”是思維的器官；現(xiàn)代科學(xué)認(rèn)為，腦是思維器官，愛不愛，由腦支配，無“心”也有理，love里也無“心heart”。再說，有“心”也不一定有愛，希特勒有心，那“心”充滿恨和殘暴。

文字是記錄語言表達(dá)思想感情的工具，車是交通工具，是工具就應(yīng)易學(xué)易用快捷高效安全可靠。千年前的馬車已退位，代替者是汽車、高速列車等。對于文字，不僅要求有理，更需要求快捷高效，而繁體字是低效率的文字，嚴(yán)重影響國家的快速發(fā)展。例如（標(biāo)筆畫數(shù)、字母數(shù)）：

學(xué)習(xí)（28）學(xué)習(xí)（11）study（5）

呼籲（40）呼吁（14）appeal（6）

電視（24）電視（13）television（10）

就“呼吁”而言，寫100個繁體的時間，可寫285個簡體，或?qū)?44-666個英語詞（sppeal），可見繁體字效率之低，外國人會見難生畏。即使如此，英語還在減縮，如television（電視）縮略寫為TV。英語有很多縮略詞。

ZH（067頁）說：“與”有參與等詞義（動詞），“又作介詞你與我。與字則無上列諸義，亦不作介詞用……（與和與）都作正字……不能合并?！薄冬F(xiàn)代漢語詞典》（第6版）、《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》（第2版）都將“與”定為動詞、連詞。漢英詞典里還定作介詞（with；against）。上例“你與我”應(yīng)是連詞，相當(dāng)于“和”、英語and。與13畫，與3畫，and是3字母；可是，英語使用國又把and簡化成&，TV、&之類沒有字義可言，卻以驚人速度風(fēng)行世界，繁體與似乎可以不恢復(fù)了。

淘汰異體字（1025個）、廢除繁體字（2235個）已經(jīng)60年，許多人對其十分生疏，常犯錯。有許多書法家寫“衆(zhòng)里尋他千百度”，喜歡用繁體，常把“里”寫成“裏”，犯錯。社會用字很亂，“家樂?！钡摹凹摇鄙僖黄玻弧冻啥忌虉蟆贰按笾苣钡闹苁清e字。ZH用繁體寫成也有類似例子。如：只（助詞）的繁體是衹，異體字祇，ZH有時寫成“祇”，在這里是異體字已淘汰不用。但“祇”仍是規(guī)范字，用于“地祇”、“神祇”等，祇讀。變、戀、蠻的繁體變、戀、蠻，還有巒孿欒鸞鑾攣，ZH有時將兩“幺”下的六點省掉，還說是“正字”。著（zhe，助詞）的本字是“著”，ZH有時寫成“著”。像最初簡作象，后恢復(fù)像。ZH有時將“像”寫作“象”。線是綫的簡化字，缐是異體字，ZH將線寫成了線。繞是繞的簡化字，遶是異體字，ZH有時寫作遶。還有一些，茲不列舉。ZH用繁體字寫成，還有異體字、不規(guī)范字，有較多字電腦字庫沒有（鉛字沒有），只能手寫；手寫稿也難以排版、印刷，只能出稿本。稿本有許多修改，再抄寫很困難，于是有很多涂改（如：11頁13處30字，45頁22處34字），有很多不雅，大大超出出版質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

ZH對漢字的起源、流變，做出了可貴的探索。老先生對漢字的解釋有獨到的見解，有許多值得稱道的闡述，加之文采斐然，妙趣橫生，可謂引人入勝的著述，也不失為文字學(xué)家的重要參考書。

八、漢字簡化和拼音化的關(guān)系

1958年1月10日，周恩來總理在全國政協(xié)作《當(dāng)前文字改革的任務(wù)》的報告，說：“當(dāng)前文字改革的任務(wù)，就是：簡化漢字，推廣普通話，制定和推行漢語拼音方案。”又說：“《漢語拼音方案》是用來為漢字注音和推廣普通話的，它不是用來取代漢字的拼音文字。”1951年底，毛澤東對教育部部長馬敘倫說：“文字必須改革，要走世界文字共同的拼音方向?！边@是說改革的方向。1986年1月，全國語言文字工作會議召開，國家語委副主任陳章太答記者問，說：“漢語拼音化方向……”全國語言文字工作會議“沒有明確重申這一點。這并不意味著今后要改變或否定這一方向?！盵26]

劉彬之文說：“流沙河認(rèn)為，簡化字是拼音化過程中的過渡產(chǎn)物，拼音化進(jìn)程終止了，簡化字自然應(yīng)該被廢除，回歸中華傳統(tǒng)文化的正體字?！盵27]眾所周知，簡化字不是拼音化的過渡產(chǎn)物，拼音化過程也沒有終止。1979年，聯(lián)合國秘書處采用了漢語拼音，1982年，國際標(biāo)準(zhǔn)化組織采用漢語拼音作為中文羅馬字母拼寫法。2000年10月31日，《中華人民共和國國家通用語言文字法》頒布，此法規(guī)定：“《漢語拼音方案》作為拼音和注音工具，是中國人名、地名和中文文獻(xiàn)羅馬字母拼寫法的統(tǒng)一規(guī)范，并用于漢字不便使用或不能使用的領(lǐng)域?！边@說明，漢語拼音已經(jīng)從最初的注音功能擴展到拼寫層面、法規(guī)層面，而且走向了國際舞臺。

中國的拼音化運動已有100多年的歷史。1891年，思想政治家宋恕就提出拼音化的主張。1922-1923年，趙元任首創(chuàng)國語羅馬字；1929年，瞿秋白在莫斯科出版了《中國拉丁化字母方案》；1958年，全國人大批準(zhǔn)、頒布了《漢語拼音方案》。其間，有許多人為拼音化做出了不懈的努力，1958年的方案應(yīng)是歷史的積淀。

全世界有100多個國家使用拼音文字，有60多個國家用拉丁字母拼音。世界是字母的世界，拼音的世界。當(dāng)今世界進(jìn)入了信息時代，漢字信息處理及漢語國際傳播都遇到了嚴(yán)重的困難。楊光榮等《周有光先生訪問記》說：聯(lián)合國有6種工作語言，6種語言的使用比例是：英語80%、法語15%、西班牙語4%、俄羅斯語、阿拉伯語、漢語共1%（漢語只占百分之零點幾）。[28]凌德祥《走向世界的漢語》說：1997年全球發(fā)表科學(xué)論文925000篇，95%用英語撰寫；全世界互聯(lián)網(wǎng)85%用英語，電子郵件78%用英語，“漢語在網(wǎng)絡(luò)中僅存立錐之地” [29]。這與泱泱大國實在不相稱。漢語面臨的嚴(yán)峻局面，迫使國人嚴(yán)肅地反思漢字。

陳明遠(yuǎn)說：“歷史將證明，電子計算機是方塊漢字的掘墓人，也是漢語拼音文字的助產(chǎn)士?！眳问逑嬲f：“要實現(xiàn)科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化，首先得讓文字現(xiàn)代化，也就是得讓漢語拼音化?！盵30]馬慶株《紀(jì)念中國語文現(xiàn)代運動120周年》說：“漢語漢字在境外缺乏生存能力，需要的學(xué)時為一般外語的4倍……漢字的繁難大大限制了國外漢語學(xué)習(xí)人數(shù)的增加，這是妨礙漢語國際化的另一重要因素?！庇终f：“充分利用漢語拼音和信息技術(shù)，充分利用世界人民熟悉的拉丁字母教學(xué)漢語，切實增強漢語文在境外的生存活力?！盵31]朝鮮、越南等國原用漢字，現(xiàn)在不用了，漢字文化圈在不斷縮小。

蘇培成《現(xiàn)代漢字學(xué)綱要》說：“有人提出了雙文制的設(shè)想……‘雙文’指的是漢字和漢語拼音文字，‘雙文制’指的是漢字和漢語拼音文字長期并存并用?！盵32]胡喬木《關(guān)于當(dāng)前文字改革工作的講話》說：“漢字持續(xù)了幾千年，根本不可能廢除；但是拼音文字也是一定會實行的，在很長時間內(nèi)，很可能是拼音文字與漢字長期共存，各用其長的局面?！盵33]2015年3月，中國語文現(xiàn)代化學(xué)會第十一次學(xué)術(shù)會在成都（四川大學(xué)）召開，有226位代表與會，其中有11位代表研究拼音化，將各自的方案與會交流、切磋。這是拼音化的實際進(jìn)程之一?，F(xiàn)在，中國電子郵件郵箱（E-mail）只用拼音字母與阿拉伯?dāng)?shù)字書寫（不用漢字）；如果終止拼音化，退用繁體字，那么，中國在網(wǎng)絡(luò)世界的立錐之地將會消失。

統(tǒng)而簡言之，拼音化的方向沒有變；拼音化沒有終止，而在前進(jìn)。

注釋：

[1][23][27]劉彬：《流沙河：“偵破”漢字奧秘》，《光明日報》2015年6月30日11版。

[2][5]高景成：《中國的漢字》，人民出版社1986年版第13、24、45頁。

[3][8][9][15]王開揚：《漢字現(xiàn)代化研究》，齊魯書社2004年版第6、2、242頁。王開揚系山東師范大學(xué)文學(xué)院教授，中國語文現(xiàn)代化學(xué)會常務(wù)理事。

[4]唐蘭：《中國文字學(xué)》，上海古籍出版社1979年版。

[6]程榮：《漢字繁簡問題瑣議》，《蒲峪學(xué)刊》1992年第2期；又見蘇培成、尹斌榮選編《現(xiàn)代漢字規(guī)范化問題》，語文出版社1995年版第140頁。

[7][10]王力：《王力文集》，山東教育出版社1991年版，第20卷第228、219頁。

[11]《錢玄同文集》，中國人民大學(xué)出版社1999年版，第3卷第12頁。

[12]《瞿秋白文集》，人民文學(xué)出版社1953年版，第2卷第690頁。

[13][14][20]陳章太：《論漢字簡化》，見《現(xiàn)代漢語規(guī)范化問題》，語文出版社1995年版第67、68、75頁。陳章太曾任國家語委負(fù)責(zé)人，本文是他1991年10月在韓國“東亞語言政策國際學(xué)術(shù)會議”上宣讀的論文。

[16]許長安：《實事求是地評價簡化字》，《語文研究》1991年第1期。

[17][32]蘇培成：《現(xiàn)代漢字學(xué)綱要》（第3版），商務(wù)印刷館2014年版第290、344頁。蘇培成，北京大學(xué)中文系教授，曾任中國語文現(xiàn)代化學(xué)會第二、第三任會長。

[18][24]王鳳陽：《漢字的演進(jìn)與規(guī)范》，《語文建設(shè)》1992年第4期。

[19][22]周有光：《〈漢字簡化方案〉的推行成果》，《語文建設(shè)》1989年第5期。周有光先生生于1905年，是至今健在的111歲的大學(xué)者。

[21]蘇培成：《漢字字形規(guī)范化的理論與實踐》，《語言文字應(yīng)用》1992年第2期。

[25]王力：《詩經(jīng)韻讀》，上海古籍出版社1980年版。

[26]《新時期的語言文字工作——全國語言文字工作會議文件匯編》，語文出版社1987年版第322-335頁。

[28]馬秋武、楊光榮：《周有光先生、蘇培成先生訪問記》，《中國語文現(xiàn)代化研究年鑒·2014》，巴蜀出版社2014年版第232頁。楊光榮，四川大學(xué)教授；馬秋武，同濟大學(xué)教授。

[29]凌德祥：《走向世界的漢語》，文化藝術(shù)出版社2008年版第43、46頁。

[30]陳明遠(yuǎn)、呂叔湘之文見《語文現(xiàn)代化》第一輯第71、12頁，知識出版社1980年版。

[31]馬慶株：《紀(jì)念中國語文現(xiàn)代化運動120周年》，《漢語國際傳播研究論叢》，上海三聯(lián)書店2012年版第21頁。馬慶株，南開大學(xué)博士生導(dǎo)師，曾任中國語文現(xiàn)代化學(xué)會會長。

[33]胡喬木：《關(guān)于當(dāng)前文字改革工作的講話》，見《胡喬木談?wù)Z言文字》，人民出版社1999年版第299頁。

作者 蔣松谷：成都市群眾文化學(xué)會理事

錢玉趾：四川省科學(xué)技術(shù)協(xié)會高級工程師